快樂(lè )的“六一”作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的“六一”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的“六一”作文1
今天是國際六一兒童節，我有幸成為黃龍綠鷹足球隊的一員，代表西湖區去和濱江等其他足球隊踢比賽，我感覺(jué)今年的六一特別有意義，我很開(kāi)心。
當我們來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，場(chǎng)地周?chē)呀?jīng)站滿(mǎn)了家長(cháng)和從各個(gè)地方來(lái)的隊員了，這時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)自豪和激動(dòng)，心里暗暗下決心一定要好好表現。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們藍隊的周乾元同學(xué)眼疾手快，迅速搶到了足球，并迅猛的踢進(jìn)了綠隊的球門(mén)，場(chǎng)外響起了家長(cháng)們的稱(chēng)贊聲和掌聲�？墒遣灰粫�(huì )兒，綠隊的隊員馬上又反攻過(guò)來(lái)，把我們的分數從1比0，變成了1比1，沒(méi)多久裁判吹起了哨子，上半場(chǎng)結束了。
接下來(lái)，朱教練讓我們圍成一個(gè)圈，KASALO給我們講戰術(shù)。不一會(huì )兒，下半場(chǎng)的哨聲又響了，這次輪到我上場(chǎng)了，我踢左前鋒，跟前鋒和右前鋒形成了一個(gè)三角陣，勇猛進(jìn)攻對方的球門(mén)，有好幾次，我們把球踢到對方的球門(mén)邊框上，與球門(mén)擦肩而過(guò)，好可惜呀！不過(guò)最終我們又進(jìn)了1球，對方也猛烈反攻，最后以2比2打平。
第一場(chǎng)比完后，每個(gè)小伙伴都已是汗流浹背，疲憊不堪，但每個(gè)人都沒(méi)喊累也沒(méi)叫苦，而是一邊休息一邊調整隨時(shí)準備上場(chǎng)。
今年，我度過(guò)了不一樣的六一，我特別開(kāi)心，這也是我平生第一次在真草坪上參加比賽，意義非凡。
快樂(lè )的“六一”作文2
陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)同學(xué)們正拿著(zhù)彩帶和氣球在裝飾教室：有的把彩帶在門(mén)上面貼成一個(gè)心形，還在中間粘上綠色的氣球；有的在窗戶(hù)上粘上彩帶和小雨、荷花的圖案；還有的在黑板上粘上氣球，再把彩帶扭成波浪形。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。
到了下午，我們開(kāi)始“六一”活動(dòng)了。一會(huì )兒，就輪到我們五小隊了，我好緊張��！千萬(wàn)別忘詞��！我在心里默默念道。我們上臺了，唱的是《快樂(lè )的節日》。唱著(zhù)唱著(zhù)，我前面的周子熠對我做了個(gè)怪樣子，笑得我差點(diǎn)唱錯詞了。
我最喜歡的是王熠表演的魔術(shù)：他先拿出一條紅領(lǐng)巾在我們面前抖了抖，說(shuō)：“紅領(lǐng)巾里沒(méi)有什么東西�！痹倌贸鲆幻队矌旁谖覀兠媲稗D了一圈，證明這枚硬幣是真的。然后把硬幣放到紅領(lǐng)巾的中間，將紅領(lǐng)巾抓成一團，只見(jiàn)他用右手在褲袋里抓出一把“魔力粉”，往紅領(lǐng)巾上一灑，再吹兩口氣，奇跡出現了，當他慢慢地打開(kāi)紅領(lǐng)巾，里面的硬幣被變走了。我猜測：“王熠有可能是將硬幣從紅領(lǐng)巾里滑落到衣袖里去了�！蓖蝗�，王熠從另外一個(gè)褲袋里變出了一枚硬幣。哇！真是太神了！
哈哈！教室被笑聲淹沒(méi)了！
快樂(lè )的“六一”作文3
今天是“六一”兒童節，我和媽媽來(lái)到了美麗的松花江畔。
江邊熱鬧極了，到處都是帶孩子出來(lái)玩的游人。滿(mǎn)眼是顏色各異的氣球，五彩繽紛的泡泡，到處散發(fā)著(zhù)節日的氣息。江面上的游船也多起來(lái)，來(lái)來(lái)往往不停地忙碌著(zhù)。今天是我們的節日，真希望每天都能這么輕松。離開(kāi)了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著(zhù)飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到，呼啦一聲拍著(zhù)翅膀就飛走了。我好失望呀！
過(guò)了一會(huì )兒，飼養員吹著(zhù)哨子把鴿子引了下來(lái)。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去，小心地把放滿(mǎn)食物的手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著(zhù)用它尖尖的小嘴啄起了我手中的玉米粒。發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險，它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是，啄得我的小嫩手又痛又癢，我幸福的忍受著(zhù)它對我的“折磨”。見(jiàn)我手中已沒(méi)有了食物，它便低下頭在地上找食吃，不一會(huì )兒散落在地上的玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛(ài)的小鴿子，它還懂得節約糧食呢！我輕輕地撫摸著(zhù)小鴿子的頭跟它合了影，記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節日禮物，都是我喜愛(ài)的玩具。
這個(gè)“六一”令我無(wú)比的難忘。
快樂(lè )的“六一”作文4
說(shuō)到六一節，大家肯定不會(huì )陌生，因為這是我們的節日��！我們學(xué)校這次的主題是“厲害了，我的國—白云娃帶你游中華！”
8：00–9：00，我們分別進(jìn)行了兩個(gè)儀式，分別是表彰儀式和各班頒獎。結束后，便開(kāi)始了我的游戲之旅。首先我去了四（2）班，之見(jiàn)這里人山人海，隊伍長(cháng)達四（1）班的后門(mén)口，差點(diǎn)就分不清是哪個(gè)班的隊伍了�！斑@個(gè)地方原來(lái)是頂碗的！”我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松而過(guò)，心里覺(jué)得還是蠻簡(jiǎn)單的嘛。到我了，我隨手拿起一個(gè)碗，放在合適的位置，小心翼翼地走了起來(lái)，生怕碗會(huì )掉，心里還是有些擔心受怕。我穩住身子，碗也穩住了，慢慢走了十幾秒，我就成功了，這個(gè)章真是得來(lái)全不費工夫！這個(gè)游戲也使我充滿(mǎn)了信心！
然后我又去了一（1）班，別看他們年段最低，可游戲設施真是好玩至極。比如說(shuō)套圈游戲！我的運氣挺不錯的，第一個(gè)，我充滿(mǎn)信心對準目標，將它拋了出去，“呼”，一下就套中了！第二個(gè)圈由于我驕傲過(guò)頭，到了手的鴨子卻飛了。最后一個(gè)圈真是讓我驚訝，為什么這樣說(shuō)呢，因為我隨手一拋就中了！拿著(zhù)滿(mǎn)手的“戰利品”我又開(kāi)始尋找新的場(chǎng)館。
接著(zhù)我還去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………
真期待下一個(gè)六一節的活動(dòng)��！
快樂(lè )的“六一”作文5
我的“六一”表演是獨舞“快樂(lè )寶貝”，這是我第一次跟著(zhù)電腦學(xué)的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。
到學(xué)校，我感受了節日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過(guò)了一會(huì )兒，表演開(kāi)始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì )贏(yíng)，都給自己的組加油。接著(zhù)，同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節目，我們看得很認真。
忽 然，我被老師點(diǎn)到了名字，上前表演。我覺(jué)得自己的心開(kāi)始怦怦怦地跳個(gè)不停，很緊張。當老師放起音樂(lè )的時(shí)候，我跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。漸漸地，我有點(diǎn)放松了，可 是，到中間的時(shí)候，我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著(zhù)跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎勵，我選了“跳跳糖” 來(lái)吃。
就這樣，好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節目。一上午，我和同學(xué)們都玩得開(kāi)心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節目，我們都很喜歡。
快樂(lè )的“六一”作文6
童年像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞每個(gè)人都有一個(gè)美好而又難忘的童年，而今天，是天下所有兒童的節日一一兒童節。值得一提的是我在本次聯(lián)歡中擔任了好多角色：
升旗儀式開(kāi)始了，現在我是一名升旗手。伴著(zhù)聲聲激動(dòng)人心義勇軍進(jìn)行曲，鮮紅的國旗升上去了，所有同學(xué)莊嚴肅穆。但隨后又都展露了笑臉，因為聯(lián)歡正式開(kāi)始了。
第三個(gè)節目，是我的古等演奏——《青花瓷》�，F在我是一位音樂(lè )家，我緊張而又興奮，一個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符在我耳邊飄著(zhù)……終于彈完了，我起身鞠了一躬便下臺了。
第十四個(gè)節目，我是一個(gè)朗讀者，朗讀的題目是《中華少年》。沒(méi)錯，我們就是中華少年！其中，最震撼的一句是：讓先輩的英靈自豪的驚嘆！啊，這就是我的中華，這就是中華的少年！每想起這句話(huà)，我就為自己是個(gè)中國人而感到自豪！
我的最后一個(gè)節日是我們班的舞蹈表演《不想長(cháng)大》。一上去，歌曲還錯了真是忙中亂子多。但我們依然完成的非常棒，臺下的觀(guān)眾紛紛豎起大拇指。
忙碌的上午過(guò)去了，下午我又去喜悅廣場(chǎng)表演，依然是彈《青花瓷》，穿同樣的演出服，演奏完我又與古箏老師討論了一會(huì )兒，六一這天就這樣結束了。
金色童年，放飛夢(mèng)想，這個(gè)六一過(guò)得真快��！期待我的下一個(gè)也是最后一個(gè)六一兒童節！
快樂(lè )的“六一”作文7
在5月31日，我和同學(xué)老師們一起到天都城校區歡度“六一”兒童節。
到了天都城，我們去了各自小組的指定場(chǎng)地。我是烹飪小組的組員。老師叫我們把各自的拿手菜都裝到盤(pán)子里，讓大家都品嘗一下。我的拿手菜是番茄炒蛋。我特別喜歡王禹驍的爆炒牛肉，肉質(zhì)十分鮮嫩，非常好吃。
到了中午，老師讓我們把自己的涼拌菜準備好端到外面去賣(mài)。我做的涼拌菜是什錦色拉。食材是色拉、西式火腿、土豆、胡蘿卜、毛豆和火龍果的果肉拌制而成的涼拌菜。我把色拉小心翼翼地擠入碗里，和食材拌在一起。為了吸引更多顧客買(mǎi)我的菜，我把這個(gè)涼拌菜一勺一勺地裝入火龍果的外殼里。裝好后，不一會(huì )就有顧客來(lái)買(mǎi)了，他出了十元錢(qián)買(mǎi)了我的菜，張天一覺(jué)得這個(gè)菜五顏六色的非常賞心悅目，也迫不及待地淘出十元錢(qián)買(mǎi)了。馬上拿著(zhù)勺了吃了起來(lái)。邊吃一邊夸贊好吃！聽(tīng)得我心里美滋滋的。這些錢(qián)是捐給災區的，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)既好玩又非常有意義。
這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”節！
快樂(lè )的“六一”作文8
今天，我早早的`起了床。準備去育才學(xué)�？次覀儗W(xué)校慶�！傲弧钡墓澞�。
剛到會(huì )場(chǎng)里，會(huì )場(chǎng)安安靜靜的。我想：可以在這個(gè)安靜的地方看節目，真實(shí)太好啦！可是，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，會(huì )場(chǎng)里就熱鬧起來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吵死啦！”
表演開(kāi)始。我期盼的“模特步”節目開(kāi)始啦！我睜大眼睛仔細的看著(zhù)，想找出我的同學(xué)和我的好朋友，可是我只看見(jiàn)了我的同學(xué)，沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友。他們的步伐是那么的輕，他們的動(dòng)作是那么的迷人。
下一個(gè)節目“手語(yǔ)操”開(kāi)始了。做手語(yǔ)操的人動(dòng)作是那么優(yōu)雅，沒(méi)有一點(diǎn)錯誤。最后，他們組成了一個(gè)圖形，那個(gè)圖形好像是心形。那個(gè)心形也給了我們一顆感恩的心。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就要走了，我和同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。
今天，我是快樂(lè )的，我是幸福的。期待著(zhù)明年的六一，也是快樂(lè )，幸福的！
快樂(lè )的“六一”作文9
“六一”是我們最為期待的曰子，它承載了我們太多的美好，儲存無(wú)數值得回憶的瞬間。今年的“六一兒童節”特別令我記憶深刻。
今年的“六一”慶�；顒�(dòng)是在班內舉行，我們最敬愛(ài)的老師為我們組織的這次活動(dòng)。桌椅早早被同學(xué)放在教室的四周，同學(xué)們按順序坐進(jìn)去，三名同學(xué)負責給表演者們當“音響師”。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始，主持人譚雯和郭銀萱閃亮登場(chǎng)，在教室中央高聲宣布“六一兒童節”正式開(kāi)始，話(huà)音剛落教室里響起了震耳欲聾的掌聲。舞者、歌者，表演者們都已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待了。
首先登臺表演的是王傲平，他給大家帶來(lái)的是單口相聲，他的一說(shuō)話(huà)都帶著(zhù)滑稽的音調，把全場(chǎng)觀(guān)眾都逗得前仰后合，開(kāi)懷大笑。就連他自己都有點(diǎn)憋不住了，也笑的不亦樂(lè )乎，似乎忘記了他在表演，不一會(huì )兒表演結束，他競大大咧咧的學(xué)著(zhù)瘸子的樣子走下了臺，全場(chǎng)七十多個(gè)同學(xué)一起歡呼，這個(gè)平時(shí)作業(yè)常常讓老師頭痛的王傲平今天為大家展現出了他最優(yōu)秀最大方的一面，大家們掌聲似乎鼓起了他今后努力學(xué)習的信心。
最搞笑的要數曹春磊了，看他那“傻樣”，學(xué)著(zhù)孫悟空的猴樣跳上了舞臺開(kāi)始了他的表演，他一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒抓耳撓腮好像在思考問(wèn)題，別提有多搞笑了。音樂(lè )一停，他來(lái)了一個(gè)花樣鞠躬。呵呵，你以為這就結束了嗎？不不不，還沒(méi)結束呢，突然他翻了個(gè)空心筋斗跳到我們那兒，讓我們說(shuō)動(dòng)物他學(xué)叫聲……節目隨著(zhù)時(shí)間接近了尾聲。
雖然表演結束了，但我們都還沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中。我們今天非常高興，我們還盼著(zhù)下一次的六一兒童節像今天一樣。
快樂(lè )的“六一”作文10
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最最喜歡的“六一”兒童節啦！這是我們少年兒童自己的節日。
今天，我們穿上了各式各樣的服裝，扮演各種動(dòng)漫人物，有蜘蛛俠、白雪公主、蝙蝠俠，還有葫蘆娃……我扮演的是孫悟空，哈哈！我們班有四個(gè)孫悟空，好玩吧！
我們玩了許多游戲，有扔筷子、砸金魚(yú)、挖玻璃球……我最喜歡玩的游戲是“扔筷子”。這個(gè)游戲的規則是：要把筷子扔進(jìn)一個(gè)瓶子里，扔進(jìn)去就算贏(yíng)，沒(méi)扔進(jìn)去的就算輸。我把筷子全扔進(jìn)去了，怎么樣？我厲害吧！
我們還觀(guān)看了精彩的演出，有唱歌、跳舞，還有變魔術(shù)。下午，我們又看了一部電影，電影的名字叫《熊貓和小鼴鼠》。全班同學(xué)還一起合影留戀，讓這個(gè)快樂(lè )的日子定格在一張張的照片里。
快樂(lè )的時(shí)光，總是那么短暫。真希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )的“六一”作文11
每年的六月一日，是國際兒童節，也是屬于我們的節日。今年的兒童節我過(guò)的十分地開(kāi)心。原因是因為我不僅收到了家人、朋友的禮物，還參加了學(xué)校的慶�；顒�(dòng)。
這次活動(dòng)的主題是“奔跑吧，童年”。我覺(jué)得這個(gè)主題十分貼切我們現在的心情。我們現在不就是奔跑在通往幸福的大道上嗎？經(jīng)過(guò)5月24日的合唱比賽，我們班的節目有幸被選為六一節的表演節目。知道這個(gè)消息后，同學(xué)們都鼓足了勁兒，為了這次表演不出意外，更好地把我們班的精神面貌展現給大家，同學(xué)們一有空就練習舞蹈動(dòng)作，記歌詞。十分認真努力。
節日當天，我早早起床。沒(méi)想到爸爸已經(jīng)為我做好了早餐。爸爸見(jiàn)我后對我說(shuō)：“妍妍，節日快樂(lè )！”聽(tīng)到爸爸的祝福后我心里暖暖的。吃過(guò)愛(ài)心早餐，媽媽為我盤(pán)好頭發(fā)，爸爸就送我來(lái)到指定的點(diǎn)化妝。這時(shí)，幫我們化妝的家長(cháng)已經(jīng)忙開(kāi)了，正在幫同學(xué)們化妝�；醚b后，我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入學(xué)校。在表演前夕，大家還在認真地練習。
“功夫不負有心人”， 我從臺下觀(guān)眾雷鳴般的掌聲中感受到這次表演我們大家表現的十分出色。下臺后老師、同學(xué)們都投來(lái)了贊揚的目光。
這個(gè)兒童節是我記憶里過(guò)的最快樂(lè )、最有意義的兒童節了。不僅是因為我們班的表演節目在當天出了彩，還因為讓我學(xué)會(huì )了感恩。我感謝老師的無(wú)私奉獻，感謝同學(xué)的努力、團結、付出，還特別感謝我的爸爸、媽媽。感謝你們的付出讓我收獲了掌聲。
快樂(lè )的“六一”作文12
今天是六一兒童節！前一天晚上我就激動(dòng)地睡不著(zhù)，一大早我就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園，我就感受到了歡快的氣氛，我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，課桌都被移開(kāi)了，天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。老師給我們發(fā)了游園票，我就興高采烈地去參加活動(dòng)了。
二年級的一班到八班，各自都有不一樣的項目。每個(gè)班門(mén)口都排起了長(cháng)蛇一樣的隊伍，到處都是歡聲笑語(yǔ)。突然我聽(tīng)到一陣歡呼，我趕緊跑到那個(gè)教室門(mén)口排隊。
我在門(mén)口踮著(zhù)腳尖伸長(cháng)脖子張望，終于發(fā)現原來(lái)這個(gè)項目是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久，總算輪到我了。我看到有些同學(xué)打到了氣球、有些同學(xué)撞到了墻壁，我感到一絲緊張。我在心里默默地記下了鼓的位置。有一個(gè)家長(cháng)走上前來(lái)用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在原地轉了三圈，這時(shí)，我感到暈頭轉向，眼前一片漆黑，我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把，我就順勢拿著(zhù)棒子往前沖去。我撞到了一個(gè)硬硬的東西，我就拿棒子敲了過(guò)去，“咚”地一聲響，我把紅領(lǐng)巾往下一扯，發(fā)現我竟然擊中了那面鼓，我大聲地喊了句“耶”！
我拿著(zhù)得來(lái)的美食卷去操場(chǎng)上的攤位里換了很多美食。今年的六一游園會(huì )就像一片小貝殼永遠留在我記憶的沙灘上。
快樂(lè )的“六一”作文13
“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床......!”我的小蜜蜂鬧鐘歡快地叫起來(lái)。我呼地一下從床上蹦起來(lái)，迅速地穿好衣服。今天是六一兒童節，媽媽答應帶我去商場(chǎng)買(mǎi)禮物。我連忙拉著(zhù)媽媽出發(fā)了。
一路上，我唧唧喳喳地跟媽媽討論買(mǎi)什么禮物。一進(jìn)商場(chǎng)，我馬上沖向玩具區。��！那里已經(jīng)是人山人海了，小朋友們興奮地在玩具柜臺中穿梭。我也趕緊加入了，我一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒看看那個(gè)，好玩具可真多��！我一時(shí)拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，被一輛非�？岬倪b控船吸引住了。我沖上去把它抱在懷里，左看看，右看看，對，我決定買(mǎi)它了。我大聲地叫媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“就買(mǎi)它了嗎？”“當然！”我大聲地回答。媽媽去付錢(qián)了，我一直都抱著(zhù)我心愛(ài)的玩具，愛(ài)不釋手。買(mǎi)完遙控船，我又在陀螺柜臺前挪不動(dòng)腳步了，媽媽看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“那就再選一個(gè)吧�！蔽殷@喜地挑選著(zhù)，經(jīng)過(guò)一番精挑細選，我在第二層發(fā)現了一款最新式的陀螺，我拿起它，抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝念I(lǐng)神會(huì )地去付錢(qián)了。哈哈！我擁有兩個(gè)玩具了。
我裝著(zhù)喜盈盈的滿(mǎn)足往家走了，路上，我抱著(zhù)我兩個(gè)心愛(ài)的玩具，不停的看著(zhù)，恨不得現在就把它們打開(kāi)來(lái)玩呢！一回到家，我馬上沖進(jìn)家里，用剪刀把陀螺的包裝剪開(kāi)，組裝起來(lái)。這個(gè)陀螺可真高級��！它的發(fā)射器里有兩個(gè)齒條，上面的齒條是啟動(dòng)飛輪的，下面的齒條是發(fā)射的。它在地上轉的時(shí)候，又平穩，持續時(shí)間又長(cháng)。我趴在地上仔細地觀(guān)察。我玩了一遍又一遍，可真過(guò)癮��！
這個(gè)六一可真快樂(lè )。
快樂(lè )的“六一”作文14
你們知道嗎？我們小孩子有唯一的節日，那個(gè)節日是快樂(lè )的，美好的，高興的，隆重的國際“六一”兒童節。
今天是“六一”，起初我很緊張。后來(lái)慢慢的放松了。我們在名門(mén)貴族化妝，老師還幫我們梳了頭，帶子頭飾。經(jīng)過(guò)一番打扮后，我們變得與眾不同。我們游完行后到了電影院。��！我不得驚嘆好多人呀，人山人海，不計其數。有家長(cháng)、老師、同學(xué)還加上我們演員。
當主持人宣布開(kāi)始時(shí)，我們激動(dòng)的鼓起掌來(lái)，第一個(gè)是小朋友表演的“快樂(lè )小星星”，以紅旗為主題。第二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……。馬上就要上場(chǎng)了，我心里緊張的不得了。當主持人說(shuō)接下來(lái)有請五年級為我們帶來(lái)的《青春飛揚》——拉丁舞。底下的掌聲響得不得了。
我們站到各自的位子上，做好準備。動(dòng)耳的音樂(lè )聲開(kāi)始，我順著(zhù)音樂(lè )聲，跳起來(lái)，臺下的人都吶喊起來(lái)，有的瞪豐大眼睛，有的在呆等等各種各樣的樣子。
��！這是屬于我們小朋友的“六一”兒童節。
快樂(lè )的“六一”作文15
今天是六一兒童節，我們學(xué)校搞了個(gè)活動(dòng)叫跳蚤市場(chǎng)，這可是件新鮮的事情，就是把我們不用的又比較完好的東西拿出去賣(mài)。我們班的同學(xué)都很踴躍，每個(gè)人都帶了好幾樣東西，各種各樣的都有，什么玩具啊、書(shū)啊……一下子就把老師的桌子堆滿(mǎn)了。
一大早，我就興沖沖的來(lái)到了學(xué)校，老師把我們分成了三組，我可是第三組的售貨員呢，我和伙伴們把我們的“攤位”布置得漂漂亮亮的，再把我們的貨物整齊的擺放在桌子上，就開(kāi)始我們的買(mǎi)賣(mài)了。
先前我們都有點(diǎn)害羞，宣傳員們也不敢大聲吆喝，可慢慢的到我們攤子上“逛”的人越來(lái)越多，東西一樣一樣被賣(mài)出去，我們也大方多了，只見(jiàn)“市場(chǎng)”里人山人海，吆喝聲此起彼伏，“花小錢(qián)，買(mǎi)好貨”“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯過(guò)”……熱鬧極了。不知不覺(jué)我們的東西全賣(mài)完了，收獲還不小呢，我們班總共所得有400多塊錢(qián)。
這個(gè)六一過(guò)得可真是又快樂(lè )又特別��！
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