初一兒童節作文500字【三篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初一兒童節作文500字【三篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一兒童節作文500字【三篇】1
“六一”來(lái)臨了，明媚的陽(yáng)光灑在同學(xué)們的笑臉上，清晰的清風(fēng)拂袖而來(lái)，又拂袖而去，迎著(zhù)新鮮的空氣，我的心情開(kāi)朗多了，同學(xué)們的笑聲伴著(zhù)風(fēng)兒，吹過(guò)樹(shù)林吹過(guò)花草，吹過(guò)房屋，來(lái)到了操場(chǎng)上。
隨著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )聲，踏著(zhù)整齊的步伐，排著(zhù)層疊的隊伍，打著(zhù)鼓。連樹(shù)木花草也開(kāi)始伴奏，清翠的鳥(niǎo)聲，我們漸漸地開(kāi)始了游戲，開(kāi)始了今天明媚的花朵。燦爛的陽(yáng)光使我的心情豁然開(kāi)朗。
我是舉繩的，是班級游戲第一關(guān)的示范者。同學(xué)們彎著(zhù)腰，各個(gè)大顯神威，頑強地越過(guò)去，勇者一眨眼地功夫闖過(guò)去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖不過(guò)，但是，他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑,爬著(zhù),摔倒了也不去計較，勇敢的爬起來(lái)，金秋那矮矮的身子，隱隱總會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“還行吧!”而我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過(guò)去了，他那一刻，他的喜悅也使得我笑開(kāi)了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂(lè )不時(shí)涌來(lái)。
陽(yáng)光又灑向了同學(xué)們那可愛(ài)的臉上，我望著(zhù)，非常想去玩會(huì )兒，但看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉，我又認為他們的`笑可能是我內心的快樂(lè )吧!
大伙玩得不亦樂(lè )乎，只到很晚才停止�！傲弧彼蚩鞓�(lè )而有趣，它因充實(shí)而有趣，它更因同學(xué)們的笑語(yǔ)而有趣，總之，它們都在眾星拱月般地圍繞我的心，留戀我的心。
初一兒童節作文500字【三篇】2
在我的小盒子里，藏著(zhù)許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!
“ 六一”兒童節，是一個(gè)令我難忘的一個(gè)節日，大家穿著(zhù)整齊的衣服，邁著(zhù)大步走進(jìn)校園�！傲弧眱和�，學(xué)校舉行了節目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個(gè)游戲。
“掌上明珠”的游戲規則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著(zhù)兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因為是頭一次玩難免有一點(diǎn)緊張，可是我的手，一緊張，就不聽(tīng)使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩穩地摔在地上，“碎”了。
我是個(gè)不服輸的人，有一種意念促使我再來(lái)一次。于是又站了起來(lái)，回到長(cháng)龍隊中。雖然是第二次，可還是克制不了內心的緊張，生怕第二次會(huì )“舊事重演”�？墒怯幸还闪α靠刂浦�(zhù)我。我又恢復了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯著(zhù)“明珠”我保持這種姿勢走到了終點(diǎn)，我勝利了!我高興地去老師那兒領(lǐng)獎品。放學(xué)了，我滿(mǎn)載而歸地回家去了。
因為有了“六一”節，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節，這難忘的節日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個(gè)兒童節真令人難忘啊!
初一兒童節作文500字【三篇】3
今天是“六一”兒童節，是全世界小孩子的“解放日”。對我來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)“六一”了，真的好希望時(shí)間永遠停留在這一天，讓我永遠像以前一樣，是個(gè)小孩子。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，校園里的杜鵑顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)顯得英姿颯爽。同學(xué)們懷著(zhù)愉快的好心情來(lái)到學(xué)校參加游園活動(dòng)。
在歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。大家一窩蜂地沖回教室，安靜地等待著(zhù)老師來(lái)派禮物。這時(shí)，老師手捧一個(gè)大箱子，走進(jìn)教室，同學(xué)們用驚喜的目光望著(zhù)這個(gè)大箱子，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)�！傲豢鞓�(lè )”出乎意料的是：往年的禮物不都是一些甜甜的糖果嗎?今年的禮物怎么會(huì )是一個(gè)個(gè)精致的信封呢。老師用流利的聲音宣讀著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的名字。同學(xué)們接過(guò)信封，心想：信封里面到底裝了什么呢?當他們打開(kāi)信封時(shí)，表情有喜有憂(yōu)。我更加不解了。老師宣讀我的名字，我接過(guò)信封迫不及待的打開(kāi)一看：“失之毫厘，差之千里”我終于明白老師的用心良苦，也揭開(kāi)了種種謎團。接著(zhù)，老師親切地說(shuō)：“我希望你們在這個(gè)特別的日子里，和這位名叫“缺點(diǎn)”的好朋友絕交。因為缺點(diǎn)是人類(lèi)心靈的蛀蟲(chóng)，會(huì )把人類(lèi)的心靈蛀得面目全非，那現在就讓我們除掉那條“蛀蟲(chóng)”。只要你肯努力老師愿意成為助你成功的橋梁!”老師的話(huà)剛說(shuō)完，教室里響起了一片洪亮的掌聲。
最后的兒童節雖然沒(méi)有吃到香脆的餅干與甜美的糖果。但是，我卻收到了獨一無(wú)二的禮物，這份禮物給了我莫大的鼓勵與信心，令我受益匪淺。
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