精選兒童節的作文400字集合7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節的作文400字 篇1
在六一兒童節里我們有許多的愿望，比如說(shuō)買(mǎi)玩具，買(mǎi)零食、買(mǎi)各種各樣的東西，可我的愿望是認真學(xué)習。
我許這個(gè)愿望的原因是：在我一、二年級的時(shí)候段考從不低于九十五分以下的，三年級上冊期末考試也沒(méi)有低于九十五分以下，可三年級下冊段考語(yǔ)文成績(jì)居然才考得七十五分，之后語(yǔ)文重新段考也勉勉強強考了個(gè)九十分，嗚啦，這真是忒慘了，心里覺(jué)得不但對不起爸爸媽媽的關(guān)心，也辜負了老師的希望，心里的難過(guò)無(wú)法形容，所以我才許了這個(gè)愿望。
你別小看我這個(gè)愿望哦！它可是會(huì )說(shuō)話(huà)的人呢，如果我在上課的時(shí)候不認真，它會(huì )提醒我不要忘記自己的愿望。我想這個(gè)愿望對我自身的要求過(guò)高，可我努力就一定能實(shí)現的，因為我是個(gè)好玩的學(xué)生，每當上課時(shí)我一不留神又變成了不聽(tīng)課了，所以說(shuō)這個(gè)愿望對于我自身的要求過(guò)高。我每一次努力每一次都失敗，即使每一次失敗了可我還要去實(shí)現我這夢(mèng)寐以求的愿望。這個(gè)愿望我從學(xué)前班時(shí)的六一兒童節就有了，可過(guò)了幾年我讀到了三年級，我的愿望還是沒(méi)有實(shí)現。
爸爸媽媽對我說(shuō)：“如果我想實(shí)現這個(gè)愿望就上課聽(tīng)課，如果想玩的話(huà)就兩只手反背到后面握住，這樣也許會(huì )好些�！�
我經(jīng)常都按爸爸媽媽說(shuō)的去做，可我很好動(dòng)，兩下子又開(kāi)始在下面搞小動(dòng)作了�？磥�(lái)我的這一個(gè)愿望就像唐代詩(shī)人李白所寫(xiě)的那樣“蜀道難，難于上青天”！
現在我想到了一個(gè)辦法——上課要多舉手回答老師的提問(wèn)。只要頭腦里裝著(zhù)回答問(wèn)題的內容那我就不會(huì )經(jīng)常思想開(kāi)小差了。
我相信只要天天努力這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現的，這個(gè)愿望在不久的將來(lái)我真的會(huì )美夢(mèng)成真。
兒童節的作文400字 篇2
今天是5月30日，星期五，咱們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災區。
頒獎過(guò)后，龍校長(cháng)為咱們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊和六（2）中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災的一線(xiàn)。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災的一線(xiàn)。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災區的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，咱們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣(mài)開(kāi)始了，咱們先從二年級的攤點(diǎn)開(kāi)始選購。二（1）班的攤前已是人山人海，尤其是在放著(zhù)鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就是我早就想要的多功能本嗎？于是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
二（3）班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話(huà)》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了？是不是天意？我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢(qián)。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)！”聽(tīng)到這，我盯準了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著(zhù)東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，咱們結束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
兒童節的作文400字 篇3
我們的節日是最隆重的節日，最快樂(lè )的節日，最熱鬧的節日，最美好的節日，最難忘怕節日。你們知道是什么節嗎——國際六一兒童節。
今天是“六一”，我一早就來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)那些跳舞的同學(xué)，她們凌晨四點(diǎn)鐘起床到化妝店去化妝。她們臉上的妝和那些學(xué)校發(fā)的衣服和鞋子，讓我們看的人都驚呆，真是太漂亮！我還明白一個(gè)道理，那就是只要付出努力就一定會(huì )成功的！我希望她們能在舞臺上表現得更好。
我們沒(méi)有跳舞的人，就在操場(chǎng)上站著(zhù)，等那些跳舞的人都來(lái)齊，我們就一起游行，那些跳舞的人開(kāi)始時(shí)候，學(xué)校的鞭炮放的是驚天動(dòng)地。
我們走在路上的時(shí)候，許多家長(cháng)都看著(zhù)我們。我們到電影院，電影院門(mén)口真是人山人海，我差點(diǎn)兒沒(méi)擠進(jìn)去。
四位主持人，高昂地站在舞臺上，念著(zhù)臺詞，第一個(gè)節目是一年級的《快樂(lè )小星星》，第二個(gè)最三年級的《山峽的孩子愛(ài)山峽》……當劉雨明市場(chǎng)念到《青春飛揚》的拉西舞時(shí)，我們都站在椅子上，最精彩的是，當她們手拉手的時(shí)候，我們全場(chǎng)人都尖叫起來(lái)。這時(shí)，老師坐在我們的旁邊，我們對老師說(shuō)：“我們班一定拿第一名�！崩蠋熜π�。
我們班光景還唱一首《瀏陽(yáng)河》她娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲心動(dòng)全場(chǎng)，她的歌一唱完，全場(chǎng)響起掌聲。還有六年級的《健美操，啦啦舞》《再見(jiàn)，親愛(ài)的母�！贰�
今天是全天下兒童最盼望的一天，最幸福的一天，最開(kāi)心的一天，祝全天下小朋友兒童節快樂(lè )。
兒童節的作文400字 篇4
“耶！”“六”一兒童節到了，我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開(kāi)始，是一年級跳，我認為他們跳得很差，就開(kāi)懷大笑。
二年級跳的時(shí)候，我看見(jiàn)他們沒(méi)有一個(gè)人左顧右盼，所有人都專(zhuān)心致志地跳繩，他們都還跳得可以。
吃完午飯，上完第一節課，該到我們三年級了。我非常緊張，可我聽(tīng)到了一位同學(xué)的吶喊后，就不怎么緊張了。我來(lái)到那里，手里緊緊地握著(zhù)繩，一聽(tīng)到老師說(shuō)：“預備——跳”我便情不自禁地揮舞著(zhù)繩子。過(guò)了一會(huì )兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏(yíng)，就不顧一切，又跳了起來(lái)。哨子聲又響了，比賽結束了。我滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)自己的成績(jì)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“141下！”我激動(dòng)極了，還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎時(shí)刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心來(lái)到領(lǐng)獎臺，“第三名！”“��！”我叫了一聲，原本喜笑顏開(kāi)的我，霎時(shí)變得哭笑不得了。
不過(guò)，我們班，今天的兩項比賽都贏(yíng)了，我還是很高興。
過(guò)“六一”兒童節真開(kāi)心��！
點(diǎn)評：本文作者用文字表達出了對“六一”兒童節活動(dòng)的心情，是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的狀態(tài)，并且細致的描寫(xiě)出來(lái)跳繩時(shí)的心理狀態(tài)，讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗，整個(gè)故事跌宕起伏，身臨其境。
兒童節的作文400字 篇5
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節，明天咱們將迎來(lái)盛大的節日——六一兒童節。她象一個(gè)小姑娘，穿著(zhù)五彩的霞衣，手捧著(zhù)鮮花，沐浴著(zhù)六月的風(fēng)，輕輕地，向咱們走來(lái)了。六一是紅領(lǐng)巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好節日！
同學(xué)們！讓咱們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁；讓咱們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來(lái)！
六月是咱們學(xué)習的大忙季節，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們，在咱們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(cháng)輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，咱們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，寄托著(zhù)祖國的未來(lái)。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，涌泉相報。作為二十一世紀的新一代，咱們要帶著(zhù)感激去生活，要備加珍惜今天的`幸福時(shí)光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì )做位好公民。
同學(xué)們，咱們都是陽(yáng)光少年，咱們是光榮的少先隊員，咱們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠實(shí)守信，自律自強，勤學(xué)好問(wèn)，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )！
兒童節的作文400字 篇6
我今年已經(jīng)九歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節了，每次六一兒童節我都很開(kāi)心，但最令我難忘的是八歲時(shí)過(guò)的一次六一兒童節。
五月三十一日，母親說(shuō)明天是六一兒童節，要帶我和弟弟出去玩，但父親不在家，不能和我們一起去，一想到父親不能和我們一起去玩，我很不開(kāi)心。六一節到了，母親帶著(zhù)我和弟弟去了游樂(lè )園，一進(jìn)門(mén)就看到了父親，我和弟弟高興地蹦了起來(lái)，歡快的跑向父親，父親拉著(zhù)弟弟的手，母親拉著(zhù)我的手，我們走到了玩過(guò)山車(chē)的地方，我興奮地問(wèn)誰(shuí)敢和我一起做過(guò)山車(chē)，結果父親、母親、弟弟沒(méi)有一個(gè)敢做的，我接著(zhù)問(wèn)母親：”我可不可以做過(guò)山車(chē)？“母親點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”可以，不過(guò)我不能陪你去�！拔覇�(wèn)：”為什么？“母親說(shuō)：”我和父親做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去�！八晕抑缓米约喝チ�，母親帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車(chē)，我惶恐的望著(zhù)母親，母親鼓勵我說(shuō)：”珂珂，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！“過(guò)山車(chē)要開(kāi)了，剛開(kāi)始是慢慢的上，到了最頂端后，車(chē)飛快的滑了下來(lái)，轉了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來(lái)。一下車(chē)，感覺(jué)自己連東南西北都分不出了。父親母親說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車(chē)、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開(kāi)心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節。
兒童節的作文400字 篇7
星期四的早上，同學(xué)們臉上都掛著(zhù)可愛(ài)的笑容來(lái)到操場(chǎng)上。燦爛的陽(yáng)光照射在我們漂亮的小臉上。就在校長(cháng)宣布六一游園開(kāi)幕的那一瞬間，同學(xué)們都歡笑不已，個(gè)個(gè)都興奮地不得了。
校園里，一片片彩旗飄揚，氣球滿(mǎn)掛。教學(xué)樓前面的一個(gè)個(gè)花花綠綠的氣球，就好像彩虹一樣讓我們踏上這美好的童年。在墻壁上經(jīng)常會(huì )看到一些漂亮漂亮的蝴蝶結，就好像在校園里飛來(lái)飛去，好看極了。
老師組織好隊伍以后，我們就開(kāi)始玩兒了。我們班玩兒的是百發(fā)百中：就是把一個(gè)酒瓶子放在地上，然后站在那里把筷子扔進(jìn)去。一共有六次機會(huì )，只要掉進(jìn)去就能獲得一張兌換票。我排著(zhù)懶懶散散的隊伍，等待自己玩兒的那一刻。玩兒的時(shí)間總是流逝的非�？�，不一會(huì )兒，就輪到我了。我拿起一個(gè)粗棍子，仔細慢慢的打量著(zhù)，仿佛狙擊手射擊一樣，一只眼睛緊閉著(zhù)。就在棍子馬上要投進(jìn)酒瓶時(shí)，我驚呆了。因為我不僅投了進(jìn)去，而且竟然一點(diǎn)聲音也沒(méi)有出。這太不可思議了，我有些不相信。這就樣，我來(lái)來(lái)回回的排著(zhù)隊。每次我都能拿到兌換票，我獲得了許多好吃的，這是高興的不得了。
玩兒的時(shí)間總是非�？�。隨著(zhù)老師的一聲 集合聲，我們度過(guò)了這個(gè)快樂(lè )的六一游園。
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