精選寫(xiě)六一兒童節的作文400字匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)六一兒童節的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇1
六月一日是我們兒童們節日，今年這一天與以往不同，我們是與一年級小朋友一起搞活動(dòng)。我與一個(gè)漂亮可愛(ài)小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)意思表演這一個(gè)故事內容情節。這一次，我與一年級那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事，并且表演其中內容。在故事中一年級那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般掌聲。我與那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。與我結成對子那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈高手！所以，在旋轉呼拉圈時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇2
今天是“六一”兒童節，是我們小朋友最開(kāi)心的一天。
早上，我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)大家都在教室里談笑風(fēng)生，個(gè)個(gè)都那么興奮。
上午，我們學(xué)校安排了文藝匯演，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看演出。八點(diǎn)整，我們的文藝匯演開(kāi)始了。節目可豐富了，有舞蹈，有歌曲，有竹笛演奏，有英語(yǔ)情景劇，還有足球運動(dòng)員表演的“魅力足球”……我喜歡的節目有“魅力足球”，這些足球在他們的腳下就像活了一樣，看起來(lái)那么有靈性，難怪世界上有那么多足球迷呢！我還很喜歡師生同臺演出的古典舞《涼涼》，兩位音樂(lè )老師，一個(gè)吹笛，一個(gè)彈古箏，再加上李老師和一位女生優(yōu)美的舞姿，看得每一位同學(xué)如癡如醉。每一個(gè)節目，演員們是那么投入，都把最好的狀態(tài)呈現出來(lái)了，臺下的觀(guān)眾熱情鼓掌，節目現場(chǎng)熱鬧非凡，充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛！
下午，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們把帶來(lái)的好東西都拿到了“大賣(mài)場(chǎng)”，有零食、書(shū)本、玩具……真是應有盡有。桌子擺好了，大家忙開(kāi)了，有的理貨，有的叫賣(mài)，有的收錢(qián)。不一會(huì )兒，每個(gè)攤位正常營(yíng)業(yè)了，一包包零食、一個(gè)個(gè)玩具都被陸續買(mǎi)走了。更讓人感動(dòng)的是有許多班級還現做現賣(mài)呢！有涼皮，有果汁，有壽司，還有同學(xué)們很受歡迎的炸雞腿！大家邊看邊選，就像走在一條熱鬧的大街上。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，校園又恢復了寧靜，但這份快樂(lè )卻留在了每個(gè)人的心中！
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇3
盼望已久的六一節終于來(lái)到了，一年中唯一屬于我們孩子的節日姍姍來(lái)遲。
早上去學(xué)校時(shí)，步履輕快得不成樣子，肩上再無(wú)了沉重的壓制，有種特別的輕松感 。
一踏進(jìn)校門(mén)，抬頭望見(jiàn)橫副上印著(zhù)幾個(gè)醒目的大字“六一兒童節快樂(lè )”。心中沒(méi)來(lái)由的興奮起來(lái)，走進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)臉上也都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福與興奮。
等了好久，游戲終于開(kāi)始了。我可以說(shuō)是志愿者中最不負責的一個(gè)，布置好自己組的場(chǎng)地后，就撒開(kāi)手玩去了!
第一個(gè)項目叫“掌上明珠”，大體規則就是要拿球拍頂著(zhù)球繞過(guò)障礙物，而不能使球落地，我本來(lái)進(jìn)展得挺順利的，但在繞一個(gè)障礙物時(shí)工作人員xx突然說(shuō)道：“繞錯了�！蔽亿s緊調整，到過(guò)目的地后，前面的xxxx又叫道：“繞錯了!”這回我還真有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭了，唉，結果是xx弄錯了，我也被白白扣了一分，慘哪!
正當我玩得正高興時(shí)，卻被xx硬拉了回去招呼自己的店鋪，只能眼巴巴地看著(zhù)別人玩。
我們組織的活動(dòng)叫“神算手”，其實(shí)就是讓你算二十四點(diǎn)，玩的人多得招呼都招呼不過(guò)來(lái)了，又要給他們計時(shí)，又要給他們分撲克牌，忙得不亦樂(lè )乎，但百忙之中，也透出了一絲絲甜，因為畢竟體會(huì )到了當“店長(cháng)”的滋味。
活動(dòng)很快結束了，雖說(shuō)自己的總分離滿(mǎn)分差了整整六分，但拿到了豐厚的獎品，也高興得不得了。
最后 在大掃除的聲音中，今年的六一兒童節也消失了一大半，其實(shí)挺舍不得的，真希望時(shí)間能倒流，再回到早上我們踏進(jìn)校門(mén)的那一刻啊!
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇4
我相信，在小朋友們看來(lái)，除了春節，最快樂(lè )的時(shí)候就是六一了。這不，今年的六一兒童節又到了，我們小朋友又可以高高興興的玩了。
今天早上，我早早的就起來(lái)了，我穿上漂亮的服裝，便和老媽一起去購物了�？粗�(zhù)那些好吃的，我真想都買(mǎi)下來(lái)，今天雖然是六一，可老媽也只許我買(mǎi)10元的小吃，剩下買(mǎi)什么自然要老媽定了。接著(zhù)，我們又在操場(chǎng)上打起了羽毛球，由于我的球技太差，所以老媽幾乎只剩下?lián)烨蛄�，過(guò)了一會(huì )，老爸準備給老媽復仇，可還是撿球的次數等于打球，這不，老爸老媽都成了我的手下敗將。
到了中午，我們又去河邊釣魚(yú)，我光那個(gè)看著(zhù)老爸老媽釣肯定不干啦，我也要釣一次，老爸老媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，只好讓我釣一次。你們一定認為我釣不上來(lái)，那你們可就猜錯啦，我還真釣上來(lái)了一條，只不過(guò)這條魚(yú)只有五厘米長(cháng)，而且還是條死魚(yú)。老爸老媽輸在羽毛球上的，可全從這上找回來(lái)了。我們還帶了鍋，在那里現場(chǎng)吃魚(yú)，嘿，這魚(yú)的味道可真不錯。
下午老爸老媽又陪我去公園玩，滑梯；轉椅；秋千等都讓我玩個(gè)遍。到了晚上，我們又玩起了捉迷藏，閉著(zhù)眼睛著(zhù)燈籠的游戲。
這一天過(guò)得可真愉快呀！
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇5
每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。
那天，數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑。
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著(zhù)拳打腳踢，攻擊著(zhù)對方，對方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)高踢腿，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：飛沙走石—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)環(huán)繞點(diǎn)心，
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人
笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的`掌聲。
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇6
六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長(cháng)的季節！
在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認真聽(tīng)課。
到了下午，我兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數碼相機來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話(huà)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說(shuō)完規則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè )地跑了去李君旁�？匆�(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏(yíng)了。我很開(kāi)心，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著(zhù)這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇7
今天是一年一度六一國際兒童節，人人臉上都洋溢著(zhù)節日喜悅。
早上，一至三年級新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍。
我來(lái)到我最喜歡活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著(zhù)，可能垂歪了，一旁人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友似慌張小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅話(huà)，會(huì )遭到大家嘲笑，如果滅了，還會(huì )有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好似在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家贊美，還得到了成功帶來(lái)喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著(zhù)，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多糖。
這是一個(gè)多么快樂(lè )六一兒童節��！
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇8
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的腳步，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了我們自己的節日——六一兒童節。
早上的節目可真沒(méi)勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒(méi)幾個(gè)是認真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來(lái)，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動(dòng)。
在我們的煎熬與等待中，時(shí)間似乎特別漫長(cháng)，可漫長(cháng)的時(shí)間也會(huì )有盡頭，終于時(shí)針重重的指向了一點(diǎn)。
下午的活動(dòng)果然沒(méi)有令我失望，詞語(yǔ)接龍、腦力大轉彎……這些平時(shí)我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時(shí)機充滿(mǎn)磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂(lè )這位調味師，讓我們有請兩位“音樂(lè )家”上臺表演！”第一位“音樂(lè )家”提著(zhù)他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂(lè )家”不服氣了，也抱著(zhù)二胡前來(lái)小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂(lè )同樣打動(dòng)了我們，我們獻上了熱烈的掌聲。最后，兩位“音樂(lè )家”合奏起了《童年》，古樸與現代，優(yōu)美與奔放，相處的是那么融洽，霎時(shí)，群星暗淡無(wú)光，仿佛只有兩位“音樂(lè )家”是最閃亮的，同學(xué)們聽(tīng)得都呆住了，一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。
多么快樂(lè )的一天，多么美妙的一天，快樂(lè )，在今天展現出了價(jià)值！
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇9
六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)一種活躍的氣氛。
那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來(lái)到了學(xué)�；瘖y，我也在內�？赡苤挥形覀冎滥切├蠋煹男量喟�，那些不表演的同學(xué)可能還不以為然，但這是極少數。畫(huà)完妝后，就開(kāi)始了這隆重的演出。首先還是讓校長(cháng)等主席入座，然后是少先隊員給主席帶紅領(lǐng)巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后，就開(kāi)始了我們的演出。
第一個(gè)節目開(kāi)始了！是什么哪？呵呵，當然是象征著(zhù)紅紅火火的開(kāi)場(chǎng)舞——歡聚一堂了�。ㄎ覀儼嗟墓澞浚╅_(kāi)場(chǎng)舞過(guò)后，還有愛(ài)我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本�。簼O夫和金魚(yú)、校園的早晨等低年級小朋友表演的精彩節目。又到我們的節目了！——日照海天，伴舞的同學(xué)跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，主唱和合唱們唱著(zhù)歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂(lè )天使……
臺下的觀(guān)眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái)，那熱鬧勁兒就別提了。不過(guò)、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這里，我向學(xué)校的全體老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
就這樣，這個(gè)六一節掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結束了。
寫(xiě)六一兒童節的作文400字 篇10
今天是“六一兒童節”，我萬(wàn)分高興地來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿(mǎn)臉興奮地來(lái)到座位前坐下。大家都來(lái)全了，老師宣布“六一兒童節”慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始，同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開(kāi)了，高興地吃著(zhù)美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，《每當我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著(zhù)看著(zhù)就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jì)砂�，今天是“兒童節”也是他的生日，就算是祝他生日快�?lè )了，他看起來(lái)很高興。
首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是《春天的手》，接著(zhù)是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話(huà)，他講的笑話(huà)引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導也來(lái)到我們班看我們表演節目，就看了一個(gè)節目他們就露出了滿(mǎn)意的笑容。領(lǐng)導走后我們的紀律就開(kāi)始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
時(shí)間很快地過(guò)去了，我們的慶�；顒�(dòng)結束了，大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節日快樂(lè )。
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