有關(guān)兒童節的作文1200字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的兒童節的作文1200字3篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文1200字 篇1
清晨的陽(yáng)光在無(wú)垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。于是，在那遼闊的地平線(xiàn)上，綻開(kāi)了一朵花，盛放了優(yōu)柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚！
也就是在這萬(wàn)籟俱寂的清晨，我們迎著(zhù)風(fēng)兒，跳著(zhù)日出的鼓點(diǎn)，節日編鐘的指引，提著(zhù)小板凳走向學(xué)校。一看，那昔日風(fēng)塵仆仆的校園在此記得充滿(mǎn)了洋洋的喜氣，變得煥然一新。教學(xué)樓前面擺成各種鮮花圖案，串紅垂著(zhù)的幾個(gè)“小辮子”也直了起來(lái)，構成方形圖案，迎著(zhù)微風(fēng)搖曳。櫻桃樹(shù)上也綴滿(mǎn)了雪白的小花，遠處看，就是那千萬(wàn)只白蝶翩翩起舞，落在了那一見(jiàn)鐘情的櫻桃樹(shù)上休息起來(lái)。最惹人注目的是②號教學(xué)樓上掛起了“慶祝國際六一兒童節”的橫幅，更有兩條豎符掛在它的兩面。給節日增添了喜慶的色彩！也是因為這次節日的到來(lái)，以往樸素的校園變得艷麗非凡，好一派節日的絢麗景象！
這次節日，表演節目的同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校排隊化妝，老師們的工作十分細致，將我小小的眼睛化得大大的，眉毛畫(huà)得長(cháng)長(cháng)的，小臉畫(huà)得粉嘟嘟，畫(huà)完了妝，照一照鏡子，我變得神采奕奕，想，如果沒(méi)有認真表演，也就對不起大清早趕來(lái)工作的老師了。當然，除我了們，其它同伴也都很快到校，期待著(zhù)將那精彩的節目一覽無(wú)余！
“下面我們宣布，慶六一藝術(shù)節閉幕式現在開(kāi)始”！
楊柳的枝葉迎著(zhù)風(fēng)兒颯颯地響，像銀鈴一般的笑聲在慶賀六一兒童節的來(lái)到。將主持人清脆洪亮的聲音直吹天際。
開(kāi)始頒獎了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們長(cháng)達一年的努力，大家都拿到了亮燦燦的獎狀與豐富獎勵，還有使人青睬的成績(jì)�？吹轿沂种信踔�(zhù)的獎狀與精致獎品，一股滿(mǎn)足與幸福感在心頭油然而生。六一這個(gè)節日正是如此快活，才讓它們變?yōu)槲覠o(wú)法抹去的記憶，在我心頭飛揚。不光這些，還有同學(xué)們的一個(gè)個(gè)精彩節目，看得我如癡如醉。
第一個(gè)節目是我校的特色節目“安塞腰鼓”，再配上女孩兒們精彩絕倫的舞蹈“古韻春來(lái)”，這個(gè)名字便顯得特別有美的韻律。抬頭向前看，小伙子們頭上系著(zhù)白色的頭巾，身穿黃色的外衣，一個(gè)個(gè)精神拌擻，像極了陜北的漢子，他們步幅勻稱(chēng)，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，揮舞著(zhù)系著(zhù)紅綢的鼓錘，有力的敲擊在腰鼓上，鼓聲是那樣的清脆悅耳，是那樣的震撼人心，而姑娘們的舞蹈更是優(yōu)美，開(kāi)始的時(shí)候像是俯身，又像仰望，是那樣雍容不迫，接著(zhù)舞下去，像是飛翔，又似步行，手眼身法都應著(zhù)鼓聲，是那么的協(xié)調一致，羅衣從風(fēng)飄舞，長(cháng)袖左右交橫，曲折的身段與手腳并用，好似天上的仙女下凡，美極了！
在眾多節目中，有一個(gè)節目最為獨特，那是五（一）班與五（二）班聯(lián)合起來(lái)以葫蘆絲為主樂(lè )器并伴奏的《陽(yáng)光下的鳳尾竹》。只見(jiàn)小女孩與伴奏等同學(xué)不慌不忙地走到舞臺中間，充滿(mǎn)自信地演奏起來(lái)。此時(shí)，小女孩兒儼然成為了一個(gè)大音樂(lè )家，隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，有節奏地晃動(dòng)著(zhù)腦袋。聽(tīng)著(zhù)她那時(shí)而低沉、時(shí)而亮亢的聲音，我們也不由得陶醉其中。
這次藝術(shù)節，我們還展示了我班的特色“伴舞詩(shī)朗誦”。前面的幾個(gè)小男孩兒搖身變?yōu)榱舜笏囆g(shù)家，正認真地朗誦著(zhù)。而我們后面的小舞蹈家輕踮腳尖，嫻熟優(yōu)美地揮舞手臂，像一位位芭蕾舞演員，跳動(dòng)在紅毯之上。
精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)撩亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在舞臺上翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們一陣又一陣的掌聲。
班里面還舉行了聯(lián)歡會(huì )，聯(lián)歡會(huì )高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻花，施展自己的藝術(shù)才華。其中，我最喜歡的節目便是猜跡語(yǔ)了。主持人出了第一條跡語(yǔ)“孫子兵法——打一成語(yǔ)”，話(huà)音剛落，剛才還熱鬧非凡的教室，霎時(shí)安靜下來(lái)，仿佛連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得清清楚楚。我想，《孫子兵法》是一部兵書(shū)，上面寫(xiě)的都是戰略戰術(shù)，怎么猜成語(yǔ)啊。后來(lái)，我又轉念一想，書(shū)、紙、戰略戰術(shù)……對！是“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)。
臺上的精彩節目在繼續，臺下的熱情掌聲不斷。整整一個(gè)上午，我們都沉浸在歡樂(lè )之中。
然而，我回憶著(zhù)那抹記憶，迷醉著(zhù)——飛揚！
兒童節的作文1200字 篇2
小時(shí)候，對于兒童節，總是這樣地充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的遐想，即是現在想起來(lái)，嘴角也會(huì )是上揚的，這是我們童年的記憶，是我們青澀的時(shí)光。
流年是可怕的，經(jīng)年后，我們已經(jīng)習慣了時(shí)間的流逝�；厥�，驚愕的發(fā)覺(jué)，原來(lái)那個(gè)年代已經(jīng)完全地從自己的現實(shí)中消弭，留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片，盡然是我們快樂(lè )的所在。
六月伊始的陽(yáng)光是燦爛的，微風(fēng)拂過(guò)，將這些光亮鋪在每一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的臉上，顯現的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍。操場(chǎng)邊茁壯成長(cháng)的小樹(shù)整齊的迎接著(zhù)這夏日的微風(fēng)，它們是欣喜的，每一次的風(fēng)吹過(guò)，都意味著(zhù)它們又承受了一份自然的饋贈，它們的枝干將會(huì )更加的壯實(shí)，以迎接不期而至的狂風(fēng)暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹(shù)上的雛鳥(niǎo)，棲息于迎風(fēng)微笑的枝干間，是一種安詳的幸福。
操場(chǎng)上是興奮奔跑著(zhù)的腳步，我們都這樣迫不及待從一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)奔往下一個(gè)目標，只是為了那幾顆糖的獎勵，但是，足以，這是我們的驕傲，是放學(xué)后我們炫耀的資本。這是我們自己的節日，只是自己的節日。父母當然是無(wú)暇的。留守兒童的我們，只是在父母外出回家時(shí)，期待著(zhù)他們的行李包中可以有那么幾顆糖果，這也是我們的驕傲��！我看著(zhù)老樹(shù)上樹(shù)干上的鳥(niǎo)巢，好像想到了什么，轉瞬，微風(fēng)將目光轉向了旁邊那排整齊的茁壯的成長(cháng)的小樹(shù)，但是，我現在有點(diǎn)懷疑，那些小樹(shù)，真的能夠茁壯的成長(cháng)嗎？真的能夠有一天像這顆老樹(shù)壯實(shí)嗎？無(wú)暇多想的，因為，時(shí)間催促著(zhù)我趕往下一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，去領(lǐng)取屬于我的驕傲。
逝水流年，那排小樹(shù)已經(jīng)有了足以獨當一面的威風(fēng)，所以，他們又必須離開(kāi)原來(lái)生長(cháng)的土地，根植于更加廣闊的地面上，以一己之力迎接風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)的它們，是這樣的懷念在故土的時(shí)光，懷念著(zhù)操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，臉上那一抹無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的淺笑，隨著(zhù)他們奔跑的腳步，飛散在樹(shù)上雛鳥(niǎo)的饑餓叫聲中。
然而，故土上傳來(lái)的笑聲，將它的思緒拉回到了現實(shí)。曾經(jīng)的老樹(shù)，還是那樣的蔥郁，只是更多了七分老態(tài)，樹(shù)上的鳥(niǎo)窩早已經(jīng)被狂風(fēng)吹落，鳥(niǎo)叫聲在枝頭蕩漾著(zhù)，和著(zhù)操場(chǎng)上過(guò)著(zhù)節日的快樂(lè )童年的孩子笑聲，一起隨風(fēng)飄散。
我們依然可以笑得那樣的無(wú)憂(yōu)，但是，淺表的笑聲是這樣的刺耳，連自己也會(huì )覺(jué)得有兩絲的傷悲與感慨。童年時(shí)我們說(shuō)童年，少年時(shí)我們說(shuō)童年，現已是成年，童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂(lè )時(shí)光，只是不要和現實(shí)對比，因為永遠不會(huì )有比童年更加美好的純粹歡愉。
一直以來(lái)，我都以為，我要有足夠寬的肩膀，去承受父母的擔子。然而，心中的童稚，卻是難以撇除，所以，只是以一副偽面孔在安慰著(zhù)自己——我是要成長(cháng)為獨當一面的人。有時(shí)候，竟然會(huì )是羨慕高覺(jué)新，至少，他可以選擇順從，選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘，心有怒火在燃燒著(zhù)奔放的青春。表面卻是一副俗人應有的全部表情，心未老，身先死，或許就是這種傷悲吧！
或許吧！我還是沒(méi)有長(cháng)大，或者沒(méi)有世人口中所說(shuō)的成熟，我暫且慶幸，讓時(shí)間去見(jiàn)證成熟。在這個(gè)青黃不接的時(shí)期，讓本來(lái)就不知覺(jué)流逝的時(shí)光繼續的匆匆逝去。我想我應該呈現出最真實(shí)的自己，向知己。
我應該非常的慶幸，我竟有這般知己。儼然是另一個(gè)我般，讓我在她的面前，不想有任何保留地傾情呈現，心有靈犀的感覺(jué)就是這樣的嗎？我不怨，甚至欣喜她直接說(shuō)我如小孩般，這才是心中最真實(shí)的我，我終于在知己上找到了這樣的真實(shí)，我終于比高覺(jué)新幸福，終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。
這個(gè)兒童節，我找回了丟失的自己，這份禮物，一生珍惜！
兒童節的'作文1200字 篇3
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們已經(jīng)不再過(guò)六一兒童節了，驀然回首那只是遙遠的歷史，現在回想起來(lái)還真有些許懷念。轉眼間已為人父母，忙于工作我們應該趁此機會(huì )多陪陪孩子，那么該怎樣為孩子打造一個(gè)快樂(lè )又難忘的六一兒童節呢？若還沒(méi)想好，不妨看看小編為您精心準備的“六一”清單。
禮物一：帶孩子出去玩一玩
要說(shuō)去哪玩，最頭疼的莫過(guò)于父母了，游樂(lè )園？人太多；動(dòng)物園？人太多??估計等排上隊，天都黑了。千萬(wàn)不要讓孩子因為節日的熱鬧而抱有遺憾。不如找一片青草蔥翠的野外痛痛快快的玩一場(chǎng)，來(lái)次家庭聚會(huì )野炊，遠離城市喧囂，讓孩子在充分享受大自然樂(lè )趣的同時(shí)，也能感受到家庭的溫馨和父母的關(guān)愛(ài)。
禮物二：讓孩子掌握自救能力
當災害發(fā)生時(shí)，一個(gè)人所掌握的自救能力、逃生能力等素質(zhì)在很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人的命運，正確有效地自�；ゾ�，是減輕傷亡的關(guān)鍵。因此，在“六一”節，帶兒子到科技館一起學(xué)習地震、水災等自然災害知識，讓他從小就了解一些自然災害知識，提高安全意識，掌握一些必要自救能力和救助他人的本領(lǐng)，面對災害能夠應付自如。這種能力將會(huì )使他受益終生。這無(wú)疑是“六一”節送給孩子的最好的禮物吧。
禮物三：記錄并分享成長(cháng)的快樂(lè )
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子們選擇的游樂(lè )方式也在發(fā)生改變——玩游樂(lè )場(chǎng)、逛動(dòng)物園、做一天小義工、參加活動(dòng)表演、擁抱大自然??細微的改變標志著(zhù)孩子正一步步走向成熟。用相機記錄下每個(gè)兒童節的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用各種能夠想到的方式和孩子一起記錄他曾經(jīng)走進(jìn)的每一個(gè)“六一”兒童節，當他告別童年的時(shí)候，家長(cháng)和孩子一起把曾經(jīng)的記錄串起來(lái)，作為他們告別童年的一份珍貴禮物。
禮物四：多給孩子一些私人空間
現在的孩子比大人都要忙，各種補習班、興趣愛(ài)好班層出不窮，甚至還要彩排六一活動(dòng)演出，大人們的本意是好的——讓孩子多學(xué)些東西，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，但這樣真是孩子想要的嗎？要讓孩子節日快樂(lè )，就應該真正的把節日還給他們，如事先征求孩子的意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們的想法，若兒童節里還讓孩子們如平時(shí)一般，那恐怕也沒(méi)啥意思了。
禮物五：送一份真正有意義的禮物
孩子們渴望這一天的到來(lái)，就像曾經(jīng)的我們一樣，送上一份禮物也是人之常情。但我們應該意識到，禮物不完全等同于禮品，不一定非得要貼上價(jià)格標簽，更不是價(jià)格越高的禮物就越好。究竟什么樣的禮物對孩子更合適且更有意義？從大人的角度，孩子的健康就是一切，那么就從孩子的臥室開(kāi)始動(dòng)手吧！
玩是孩子的天性，不安全的空間會(huì )帶來(lái)諸多隱患，尤其是地面，摔傷、滑倒??似乎是每個(gè)孩子成長(cháng)的必經(jīng)之路。不妨先從地板著(zhù)手吧，為孩子選擇一款防滑、耐磨、健康的昌田地板。
防滑——昌田地板表面紋理自然細致，花紋有凹凸感，可增大接觸面的摩擦力，再也不必擔心孩子奔跑會(huì )滑倒。
耐磨——昌田每一塊地板都有著(zhù)嚴格的耐磨檢測標準，未達標的產(chǎn)品均會(huì )被踢除，即便是極具破壞力的“熊孩子”，也能“面不改色”從容應對。
健康——人們常說(shuō)：“沒(méi)啥別沒(méi)錢(qián)，有啥別有病”，可見(jiàn)健康已成為影響人們購物的主導因素。昌田地板從健康角度出發(fā)，引入全新生產(chǎn)工藝，打造出“木蠟油地板”，讓地板健康環(huán)保性再上新臺階，從此告別甲醛困擾！
多年以后，可能家具已經(jīng)換了好幾套，當孩子問(wèn)起某年的六一兒童節送給他什么禮物的時(shí)候，你可以很驕傲的指著(zhù)腳下這塊地板說(shuō)：比起那些玩具，我想這些地板更適合你，至少它見(jiàn)證了你的每一段成長(cháng)歷程??
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