六一兒童節的作文600字集合八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六一兒童節的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節的作文600字 篇1
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了慶六一親子游園活動(dòng).這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)內容包括親子游戲，幼兒及家長(cháng)作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
活動(dòng)中，設計了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(cháng)之間，家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為烈日炎炎,家長(cháng)們沒(méi)能踴躍參加。當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們樓下室內的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。 同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的!
六一兒童節的作文600字 篇2
六一兒童節到了！全校的同學(xué)都十分開(kāi)心。
這天，我們都十分興奮。因為這是屬于我們自己的節日。下午，高聲的廣播喊道:請全校師生到操場(chǎng)集合看六一兒童節表演節目！我們立刻興致勃勃的排隊到操場(chǎng)上去，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)摿粌和澅硌菔裁垂澞�，說(shuō)笑等一會(huì )兒怎么玩。
到達后，操場(chǎng)上像人海一樣，我們坐在前面觀(guān)看，主持人說(shuō):“歡迎大家參加我們20xx年兒童節，下面開(kāi)始觀(guān)看六一兒童節表演節目�！北硌蓍_(kāi)始了，首先表演的是《我們都在陽(yáng)光下》。忽然，一群穿著(zhù)紅衣的小孩子上臺來(lái)，一上臺來(lái)，他們就拿著(zhù)各自的道具表演起來(lái)。有的拿著(zhù)小提琴，有的拿著(zhù)鋼琴，有的就直接站在臺上唱歌。他們搭配著(zhù)漂亮的衣服在臺上表演，像一朵朵花一樣美麗。我們看的人都十分專(zhuān)注，有的還在熱烈的鼓掌。炎熱的陽(yáng)光照射不了我們歡快的心情，因為我們這時(shí)無(wú)比的興奮。
下一個(gè)節目:《我不上你的當的》，表演開(kāi)始了，一些小孩兒站在臺上穿著(zhù)五顏六色的衣服跳起舞來(lái)，時(shí)不時(shí)還唱著(zhù)歌:我不上你的當，我不上你的當…這個(gè)節目我尤其喜歡，因為這些小孩兒表演得十分好，而且歌聲也很好聽(tīng)，他們一會(huì )兒把手舉上去，時(shí)不時(shí)又放下來(lái)，擺一個(gè)萌萌的動(dòng)作，真是可愛(ài)極了。
接下來(lái)表演的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)漂亮，掌聲也一次比一次高�？戳怂麄儍�(yōu)美的節目無(wú)不會(huì )想到他們在臺下的努力表演，才使六一兒童節這一天成為我們最美好的一天。表演中間，一位老師對我們說(shuō):“今天是六一兒童節我們實(shí)驗二小迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的美麗節目。
今天不僅對我們小學(xué)生有重大的意義，而且對即將要畢業(yè)的六年級學(xué)生也很有意義，因為這是他們在我們這個(gè)學(xué)校度過(guò)的的最后一個(gè)六一兒童節�！北硌萁Y束后，我們都戀戀不舍的回到了教室。
今天這個(gè)六一兒童節給我們留下了深刻的印象。我們永遠會(huì )記住這一刻！
六一兒童節的作文600字 篇3
五年級第二學(xué)期的六一兒童節終于要到來(lái)了，在六一節的前一天，老師跟我們說(shuō)明天要過(guò)六一兒童節了，同學(xué)們都很高興。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái)，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來(lái)的都很早，我想應該有許多同學(xué)因馬上要過(guò)六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過(guò)六一節了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說(shuō)今天六一節的活動(dòng)內容，可是沒(méi)想到，吳老師卻跟我們說(shuō)，早課繼續上，上午照常上課，下午在開(kāi)活動(dòng)。吳老師的話(huà)使同學(xué)們剛剛還微笑著(zhù)的臉龐現在一下子都變得沮喪起來(lái)。
終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì )被選中的。不過(guò)，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會(huì )得到一本書(shū)和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書(shū)，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著(zhù)我們要玩游戲了，吳老師問(wèn)關(guān)于觀(guān)博的問(wèn)題，誰(shuí)答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績(jì)差的男生站起來(lái)回答竟然都回答對了，吳老師對我們說(shuō)：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，不過(guò)那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著(zhù)玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺(jué)得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來(lái)我以為會(huì )輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏(yíng)我，不過(guò)，事情又跟我想的不一樣了，我贏(yíng)了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書(shū)，老師說(shuō)再玩個(gè)游戲，誰(shuí)是勝利者，這本書(shū)就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說(shuō)時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的時(shí)間馬上又要過(guò)去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂(lè )呀！
六一兒童節的作文600字 篇4
去年的六一兒童節，就是我過(guò)的最快樂(lè )的一天，也就是大家小朋友在幼兒園過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節。
早上起來(lái)，我穿上幼兒園統一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著(zhù)一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個(gè)性漂亮，老師說(shuō)：“大家坐好準備，開(kāi)始吃飯了�！背酝觑埡�，老師給大家畫(huà)起了漂亮的妝。畫(huà)完妝后，大家排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)大家已排練好的節目準備上場(chǎng)了。飄過(guò)操場(chǎng)，大家看見(jiàn)很多大人打著(zhù)太陽(yáng)傘等大家表演節目。第一個(gè)上場(chǎng)的就是小一班的同學(xué)，他們表演的就是《拔蘿卜》，看著(zhù)那些可愛(ài)的弟弟妹妹們的精彩表演，家長(cháng)們高興地拍起了手。緊之后中二班的節目開(kāi)始了，他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛(ài)極了。下一個(gè)出場(chǎng)的就是大一班，他們表演的就是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場(chǎng)的就是大家學(xué)前一班的小朋友，大家表演了兩個(gè)節目一個(gè)就是走時(shí)裝秀，大家穿著(zhù)用報紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。大家剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，大家擺著(zhù)各種各樣的姿勢，好像就是在攝像機前表演一樣，那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來(lái)表達。大家表演的十分精彩。之后大家又表演了一個(gè)舞蹈，大家穿著(zhù)漂亮的裙子跳來(lái)跳去，每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節目表演完后，老師們說(shuō)大家表演的時(shí)裝秀很個(gè)性，也很精彩。其實(shí)大家心里明白，這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天，大家聽(tīng)到了許多老師的贊揚和同學(xué)們的夸獎，這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節。這真就是令我覺(jué)得最最快樂(lè )的一天！
六一兒童節的作文600字 篇5
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的`他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎？那我到是要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5角錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡！
六一兒童節的作文600字 篇6
今早我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校打掃完衛生大家都乖乖地坐到位置上等待著(zhù)老師的到來(lái)，“同學(xué)們，可以去操場(chǎng)參加游園了�！贝蠹乙宦�(tīng)可樂(lè )壞了，擁擠著(zhù)窄小的樓梯口。到操場(chǎng)后我望了望四周，真是人山人海��！
我第一個(gè)玩的是釣魚(yú)，釣魚(yú)可好玩了，我拿起魚(yú)竿（說(shuō)是魚(yú)竿其實(shí)也不過(guò)是一根棍子上綁著(zhù)鉤子罷了）開(kāi)始釣魚(yú)（說(shuō)是魚(yú)其實(shí)是用紙做的魚(yú)）了，我擺動(dòng)著(zhù)魚(yú)竿找好目標就正式釣了起來(lái)，本以為平時(shí)經(jīng)常釣魚(yú)的我玩這游戲會(huì )很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知有那么難，我玩了許久還沒(méi)掉到一條魚(yú)，這時(shí)嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁：這人怎么那么慢啊，等不急了，我知道我惹禍了，便急忙再次拿起魚(yú)竿掉起魚(yú)來(lái)“哦！太好了，終于釣到一條啦！”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)，我把魚(yú)拿給老師，老師卻只給了一個(gè)糖果，我心想：“這老師真小氣�！�
我對腦筋題轉彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區玩了起來(lái)，“在什么地方能找到男廁所？”老師問(wèn)，我一聽(tīng)可樂(lè )了，這題我知道，“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著(zhù)，生怕老師聽(tīng)不到，老師聽(tīng)到后豎起大拇指直夸我說(shuō)：“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時(shí)我可是滿(mǎn)面春風(fēng)�。壕谷坏玫搅四敲炊喑缘臇|西。
接下來(lái)我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書(shū)本等游戲，后來(lái)令我期待的一刻到了，在收“攤”的過(guò)程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來(lái)“找到目標了：語(yǔ)文老師”我走到語(yǔ)文老師身邊說(shuō)：“老師，求你給我一點(diǎn)糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個(gè)糖果給老師看，老師說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，給�！崩蠋煱咽种械奶枪冀o了我，我就這樣，每個(gè)認識的老師都跑過(guò)去求“賞錢(qián)”了。
回到教室后，我找來(lái)我的幾個(gè)好友比比看誰(shuí)的糖果多，最少的人要給最多的人自己一半的糖果，這個(gè)游戲可是我每年來(lái)必須要玩的，比出結果后，很明顯，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果過(guò)六一咯�！巴瑢W(xué)們，請回到座位上坐好�！崩蠋熣f(shuō)。最最令我期待的一刻終于到來(lái)：發(fā)獎品，老師給了每人一袋餅干糖果，然后開(kāi)始念期中考試前三名，果然我沒(méi)猜錯，有我的份，老師念完后就頒發(fā)獎狀了……
六一真開(kāi)心啊，有那么多好吃好玩的。
六一兒童節的作文600字 篇7
盼啊!盼啊!終于盼到了“六一”，我早早的就起來(lái)了，因為今年的“六一”我要和陳陽(yáng)、馬迎佳一起去油田樂(lè )園玩。老媽說(shuō)到公園得早去，要不就排不上隊，所以我們三家(六人)在6：31就出發(fā)了!我平時(shí)6：30老媽叫我，15份能叫醒就不錯了!!!
我們到公園后，先玩了卡丁車(chē)，一輛車(chē)能跑三圈，最后一圈我開(kāi)，我開(kāi)的可快了，把馬迎佳嚇得大叫。然后我們又去走浮橋，這是今天游玩中的一個(gè)亮點(diǎn)。我先去走鐵索橋，他們走木橋，走過(guò)去后我們又走竹板橋和浮橋，由于竹板橋不穩，我們三個(gè)人都相繼掉進(jìn)了河里，全身都濕透了，成了落湯雞，我和馬迎佳一下子站了起來(lái)，可陳陽(yáng)卻有點(diǎn)慌了，撲騰了幾下沒(méi)站起來(lái)，可把寶老師給嚇壞了，第一個(gè)跑過(guò)去把陳陽(yáng)扶了起來(lái)，最終是虛驚一場(chǎng)。
小小的驚嚇和濕透的衣服，絲毫沒(méi)有影響我們的游興。我們溜達一會(huì )后，去玩ufo空中腳踏船，起先馬迎佳死活不上去，后來(lái)經(jīng)過(guò)我老媽的開(kāi)導上去玩了，下來(lái)后說(shuō)老好玩了。之后我們在山上晾衣服時(shí)，看見(jiàn)了水戰船這個(gè)項目，我幾年前玩過(guò)，很好玩，我就跟大家說(shuō)，寶老師帶著(zhù)我們去玩了。我們三個(gè)人挑了個(gè)大船就上去了，我是“神槍shou”開(kāi)了兩炮，都中魚(yú)雷，把魚(yú)雷旁的人澆得開(kāi)船就跑了!我們正高興時(shí)，又讓別人把我們身邊的魚(yú)雷打冒水了，結果我們也被澆成了落湯雞。
到侏羅紀公園看恐龍和騎二人自行車(chē)更是有意思。侏羅紀公園的假恐龍有的嗷嗷的嚎叫，有的張牙舞爪的，很是逼真。馬迎佳還騎到了假恐龍的背上玩呢!我們騎二人自行車(chē)時(shí)，倆人一臺車(chē)子，人多就慢騎，人少就快騎，繞著(zhù)油田樂(lè )園你追我趕的騎了兩圈，那情景好像在進(jìn)行二人自行車(chē)比賽，在第二圈時(shí)，還看見(jiàn)了小松鼠在路上跑，可有意思了!
當我們高高興興、戀戀不舍地離開(kāi)了公園。我就想著(zhù)：明年“六一”玩點(diǎn)什么呢?
六一兒童節的作文600字 篇8
5月28日、5月29日、5月30日……撕掉一張張日歷，“六一”終于來(lái)到。經(jīng)過(guò)全世界孩子的漫長(cháng)等待，來(lái)到的這一天，整個(gè)世界都是我們的！
第二節課快下課時(shí)，在老師的“一聲令下”，班里立刻熱鬧了起來(lái)。幾個(gè)壯實(shí)的男同學(xué)在按照需要的格式擺桌子，其他人該排練的排練，該整理教室的整理教室。
一切準備就緒。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我、李可心、李金一和董盈君四位“小評委”最先出場(chǎng)，表演了一場(chǎng)由李可心自編的多口相聲，為聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。
隨后，被我們班同學(xué)稱(chēng)為“最佳拍檔”、“相聲大師”的韓明軒、苗李陽(yáng)二位閃亮登場(chǎng)了，班里一陣掌聲，就像春晚上的大明星出場(chǎng)一樣。兩人這次表演的相聲深受大家的喜愛(ài)，班里的人哄堂大笑。最令我們值得回味的是韓明軒學(xué)村里人那樣土里土氣地喊著(zhù)“看！哪吒！”逗得我們趴在桌上起不來(lái)。
苗李陽(yáng)、韓明軒、喬一耕三人在臺上繪聲繪色地表演《金剛腿》
下面的音樂(lè )環(huán)節讓同學(xué)們大飽耳福。
先是田孟媛這個(gè)手風(fēng)琴能手上臺，他用手風(fēng)琴為我們彈奏了一小段《梁�！�，雖然短，但她完美地表達出《梁�！愤@個(gè)凄婉的愛(ài)情故事。
看她彈得多認真！
接下來(lái)是李文靜，她用古箏彈了一曲《康定情歌》。她的手指輕輕撥動(dòng)琴弦，撥出的優(yōu)美旋律飄進(jìn)我們的耳朵里，是我們陶醉其中。這時(shí)，“小書(shū)法家”張皓宇走了上來(lái)，手舉一張自己現場(chǎng)寫(xiě)的書(shū)法作品“六一快樂(lè )”。從那墨跡可以看出，她寫(xiě)得十分用心。大家都不由自主鼓起掌來(lái)。
古箏、毛筆字加起來(lái)的古香古色的表演
樊佳怡、武曼帶來(lái)的《心中一把火》掀起了聯(lián)歡會(huì )的熱潮，班里人都愛(ài)聽(tīng)這首歌，在她們唱的時(shí)候大家都按著(zhù)歌曲的節奏打起了拍子。尚H演唱了《愛(ài)的供養》，她甜美的歌音像百靈鳥(niǎo)�！赌箍茮](méi)有眼淚》、《下一站天后》等歌曲讓我們百聽(tīng)不厭。
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