六一，我的節日作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六一，我的節日作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為了慶祝我們六一，我們學(xué)校星期五上午開(kāi)啟了‘小葵花跳蚤市場(chǎng)’和以往的六一不一樣的是沒(méi)有了很多低年級的表演，真有些不適應。不過(guò)，“小葵花跳蚤市場(chǎng)”的.熱鬧程度，決不亞于以往的任何一次。
終于等到了跳蚤市場(chǎng)開(kāi)幕的時(shí)刻，我提著(zhù)自己的商品，來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。哇！這里可從來(lái)沒(méi)有像今天這么熱鬧過(guò)，放眼望去，滿(mǎn)操場(chǎng)都是人頭，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我好不容易穿越人群找到了我們班的攤位，��！已經(jīng)有好多人圍在我們班的攤位上挑選著(zhù)他們喜愛(ài)的東西呢！初繁篇活動(dòng)開(kāi)始了，市場(chǎng)上人聲鼎沸，喧鬧不已。到處都是叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲。因為我的東西物美價(jià)廉，再憑著(zhù)我傲人的口才，三下五除二就賣(mài)出了很多物品。過(guò)了一會(huì )沒(méi)有人氣了，我憑著(zhù)自己聲音洪亮站在板凳上大聲吆喝：“五一班的圖書(shū)跳樓價(jià)，買(mǎi)多了有贈品�！痹凇疤榛顒�(dòng)”中，我們學(xué)校每個(gè)班一個(gè)鋪面，其中最引人注目的是一年級同學(xué)的鋪面，他們班的店鋪裝飾得格外漂亮，標識語(yǔ)很漂亮，物品也新穎繁多，很多同學(xué)都喜歡去那里購買(mǎi)心動(dòng)的商品。我們的店鋪生意也不錯，因為我帶來(lái)的東西都很別致，有貝殼，糖果……
在店鋪沒(méi)有人來(lái)光顧的時(shí)候，我會(huì )托同學(xué)看管一下，抱著(zhù)一些圖書(shū)物品：到每個(gè)店鋪都詢(xún)問(wèn)，一遍看他們要不呀，如果大人小孩都委婉的拒絕了我，我不會(huì )生氣，依然給他們介紹，或一個(gè)人一個(gè)人的詢(xún)問(wèn)。
小葵花跳蚤市場(chǎng)結束了，我們把好不容易賺來(lái)的錢(qián)交給了語(yǔ)文老師，雖然，我們組只賺了107元錢(qián)，但是我們收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
這次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)讓我懂得了做生意的辛苦，體會(huì )到了爸爸媽媽的勞累，我一定要好好學(xué)習，不辜負他們對我的期望！還有，這次學(xué)校的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)讓我學(xué)到了知識，鍛煉了自己，讓我成為了一個(gè)名副其實(shí)的小商人！這都是學(xué)校的功勞��！
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