精選兒童節的作文600字九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的兒童節的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文600字 篇1
今天是六一節，我們學(xué)校舉辦了一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。所謂的跳蚤市場(chǎng)就是同學(xué)們自帶商品，到學(xué)校指定的市場(chǎng)自由交易。
一大早我就準備了一些課外書(shū)和一些玩具，帶上50元錢(qián)，興高采烈地出發(fā)了。來(lái)到操場(chǎng)上，那里早已人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)了，商品種類(lèi)繁多，擺滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，有各種各樣的玩具，有課外讀物、文具……真是應有盡有。
交易開(kāi)始了，同學(xué)們被一個(gè)個(gè)商品所吸引，相互討價(jià)還價(jià)之后，有的買(mǎi)到了精美的玩具，有的買(mǎi)到了自己夢(mèng)寐以求的課外讀物。這時(shí)，有一位大哥哥向我走來(lái)，指著(zhù)我的一本書(shū)問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)?”“10元”我回答道�！澳鼙阋它c(diǎn)嗎?”“好吧，8元一本”。我無(wú)奈地回答，因為這可是我花了30塊錢(qián)買(mǎi)的啊!“好，成交�！蹦俏淮蟾绺邕呎f(shuō)便掏出10元錢(qián)遞給我，我找他2元。就這樣，第一筆交易大功告成，看著(zhù)嶄新的10元人民幣，，頓時(shí)我信心十足，同時(shí)心里也美滋滋的，這畢竟是自己賺的第一桶金。接下來(lái)，我開(kāi)始推銷(xiāo)自己的玩具。于是我在操場(chǎng)上滿(mǎn)地跑，大喊：“買(mǎi)三包贈一包，買(mǎi)五包贈兩包�！蓖瑢W(xué)們被我的吆喝聲所吸引了，一個(gè)個(gè)向我討價(jià)還價(jià)，我也不停地收錢(qián)找錢(qián)，忙的不亦樂(lè )乎。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰，手里的東西差不多已賣(mài)掉了80%左右，數一數收入，已經(jīng)有34元了。摸著(zhù)鼓鼓的錢(qián)包，再看看周?chē)宅槤M(mǎn)目的商品，第一次掌管經(jīng)濟大權，我瀟灑地買(mǎi)了自己喜歡的玩具、食品，還有一本課外書(shū)，自己當家的感覺(jué)真好。
接下來(lái)是募捐活動(dòng)，因為奇山小學(xué)有一位同學(xué)患了白血病，我們要獻出自己的愛(ài)心盡量幫助他，希望他早日康復。雖然我們每個(gè)人捐款不多，但我記得xx總理曾說(shuō)過(guò)：“再大的困難除以13億，也會(huì )變得微不足道，再小的愛(ài)心乘以13億，也會(huì )聚成愛(ài)的海洋�！�
這次活動(dòng)既鍛煉了我們駕馭自己的能力，又豐富了我們的生活閱歷，這都是書(shū)本上學(xué)不到的，因此，今天的六一兒童節，我們受益匪淺!
兒童節的作文600字 篇2
盼啊盼，我盼望已久的兒童節終于到了。
兒童節那天，天氣分外晴朗，我來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，正在發(fā)出悅耳的聲音，似乎在向我表達他對我的祝賀：“小朋友兒童節快樂(lè )!”來(lái)到了我的教室，我發(fā)現同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，非常興奮，都在熱烈地討論著(zhù)什么，仔細一聽(tīng)，原來(lái)有消息說(shuō)：今天不用上課，學(xué)校將組織慶祝兒童節活動(dòng)。耶!我禁不住揮起了拳頭，也興奮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，這個(gè)消息就被證實(shí)了，校長(cháng)的聲音在全校響了起來(lái)：“請各位班主任老師，把全體同學(xué)帶到體育場(chǎng)集合，450字作文《兒童節作文450字》。不用老師吩咐，同學(xué)們“唰”的一下子都沖出了教室。當我趕到了體育場(chǎng)的時(shí)候，場(chǎng)上已是人聲鼎沸。在老師的組織下，同學(xué)們很快就排好了隊伍全場(chǎng)也安靜了下來(lái)，這時(shí)候校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了：“今天是我們小朋友的節日——六一兒童節，我祝全體同學(xué)節日快樂(lè )!學(xué)校為你們準備了豐富的節目希望大家踴躍參加�！毙ｉL(cháng)的講話(huà)結束后，班主任老師就開(kāi)始組織我們參加各種節目，老師帶著(zhù)隊伍一個(gè)一個(gè)的節目走過(guò)去，哪個(gè)同學(xué)看到了喜歡的節目就可以留下來(lái)參加，我跟著(zhù)老師走了一圈，眼已花了，節目太多了，我都不知道先參加哪一個(gè)好了。
你瞧，有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等，如果你實(shí)力夠強的話(huà)，還可以獲得獎品。嘿嘿，我今天要一個(gè)一個(gè)節目都參加，從哪里開(kāi)始呢?等等，這里還有一個(gè)節目，這個(gè)我喜歡——套圈，就從這里開(kāi)始吧。我從負責的老師那里領(lǐng)了套圈，排了隊等，終于輪到我了，每人就五次機會(huì )，我早就看中了那個(gè)大的芭比娃娃，我心里好一陣激動(dòng)：芭比娃娃我來(lái)了!一次，哎,偏了;兩次，差了一點(diǎn);三次，碰著(zhù)了，可惜沒(méi)能套著(zhù);四次，套住了!可是又彈出來(lái)了，哎!又是空喜歡一場(chǎng);最后一次了，心里好緊張，扔出去了，閉上了眼睛，中了嗎?沒(méi)中?睜開(kāi)眼，中了，只是前面的那個(gè)“小鳥(niǎo)”。自我安慰一下吧，總算是有成果了。
接下來(lái)，我真的是一個(gè)節目一個(gè)節目的都參加了，只是到最后我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，歇一歇吧，我躺在體育場(chǎng)的草坪上，看著(zhù)藍天白云，耳邊不時(shí)同學(xué)們的哄笑聲和加油聲。啊，兒童節真快樂(lè )!
兒童節的作文600字 篇3
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋的六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè )的六月。
六月的到來(lái)，徹底打破了夏天單調的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀(guān)察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著(zhù)。從這里面，我體會(huì )到了合作的快樂(lè )。
下午，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么?是警戒線(xiàn)嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著(zhù)五顆星星的國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì )到了肅然的快樂(lè )。
文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè )也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當有名的國粹—京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統的快樂(lè );當活潑的英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的快樂(lè );當老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì )到了滿(mǎn)懷贊揚的快樂(lè );當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，我們體會(huì )到悠然而起的快樂(lè )，當時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái)，我們體會(huì )到了自由的快樂(lè );當民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì )到了熟悉的快樂(lè );當《我是女生》舞蹈伴著(zhù)樂(lè )曲跳著(zhù)，我們體會(huì )到了對童年向往的快樂(lè );當《中國夢(mèng)》朗誦合著(zhù)歌聲傳著(zhù)，我們體會(huì )到了對祖國熱愛(ài)的快樂(lè )…….
在每一個(gè)節目結束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了的掌聲里，伴著(zhù)無(wú)盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著(zhù)肯定、美麗和快樂(lè )。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們的快樂(lè )，我們共同享受—我們體會(huì )到了分享的快樂(lè )。
文藝匯演結束時(shí)，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè )中。校長(cháng)講話(huà)，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，校長(cháng)講完話(huà)，提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂(lè )。
啊，這六月的鮮花與綠樹(shù)，這六月的美麗，這六月的快樂(lè )伴我成長(cháng)!
兒童節的作文600字 篇4
初一下學(xué)期，我們將要度過(guò)最后一個(gè)兒童節，兒童節帶給我們多少歡樂(lè )啊，在小學(xué)的每天，盼望著(zhù)六一的到來(lái)，因為在那一天，我們都能在歡笑中結束這個(gè)盛會(huì )。兒童節是孩子們的節日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂(lè )日，明天我將要度過(guò)我人生中最后一個(gè)兒童節，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是以前幼稚的小孩，反而更開(kāi)心了。也許事實(shí)本來(lái)很殘酷，因為與我相聚的兒童節里無(wú)一不帶給我歡樂(lè )的。
最后一個(gè)兒童節，象征著(zhù)我們真的長(cháng)大了，思想真的成熟了。但是卻留給我無(wú)限的感嘆與不舍�；叵肴松卸嗌賯�(gè)兒童節，明天的過(guò)去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發(fā)生，經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別，現在我又要痛苦的面對現實(shí)，我已不再是以前那個(gè)小孩了。
把握住明天那個(gè)最后的兒童節，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個(gè)新的轉折點(diǎn)，是人生的過(guò)渡，是長(cháng)大的證明。那個(gè)美好的兒童節不再屬于我們的節日，轉眼間，五四青年節成為了又一新階段的證明。
兒童節，曾給我帶來(lái)歡樂(lè )與開(kāi)心，現在他帶給我的除了歡樂(lè )與開(kāi)心，還有我無(wú)限的懷念。當我看到大人們在兒童節時(shí)候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任，我有時(shí)候看到爸爸，會(huì )感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開(kāi)了大人與小孩的世界。長(cháng)大后，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節奏，與我們的生活節奏大有不同，所以我經(jīng)常憧憬著(zhù)大人們無(wú)拘無(wú)束的生活。
放任自己玩耍，現在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過(guò)自己的奮斗，工作。爸爸曾說(shuō)：我還想做小孩，學(xué)你們一樣自由快樂(lè )地玩耍，有人陪伴。 其實(shí)，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會(huì )有出息，只會(huì )依賴(lài)父母，一個(gè)頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會(huì )有作為，有成就。兒童節，是我們的天使。哪怕是最后一個(gè)，我們也應該好好地度過(guò)，嘗試做一個(gè)天真爛漫的小孩的快樂(lè )，開(kāi)心。
兒童節的作文600字 篇5
小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)六一兒童節快到了，于是紛紛準備節目，因為他們想為高新一小的同學(xué)們表演節目，沒(méi)過(guò)幾天，小動(dòng)物們就準備完畢了，于是他們一起向高新一小的方向走去。
小動(dòng)動(dòng)物們剛踏進(jìn)校門(mén)，師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動(dòng)物們的到來(lái)。老師等同學(xué)們安靜下來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“小動(dòng)物們給我們帶來(lái)了4個(gè)節目，集體表演2個(gè)，單獨表演2個(gè)，下面請小動(dòng)物們表演節目！”
首先，表演同臺節目，第一個(gè)節目的名字叫做“百鳥(niǎo)大合唱”，里面有：夜鶯，黃鸝，喜鵲，孔雀等鳥(niǎo)類(lèi)。她們的歌喉清脆、響亮，不免于讓人陶醉，她們那優(yōu)美的旋律讓人銘記在心，大家都覺(jué)得世界上這是獨一無(wú)二的歌聲！
第二個(gè)節目叫做“猴子耍棒”孫悟空是領(lǐng)頭，他帶領(lǐng)著(zhù)一群小猴在耍棒，他們耍得非常整齊，迎來(lái)了一聲聲喝彩。這時(shí)，老師又說(shuō)：“同臺表演完畢，下面的節目是單獨表演�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的是老虎，他為大家表演的節目是“鉆火圈”老虎的身手非常敏捷，只見(jiàn)他趴在地上，后背向上拱起，眼睛股的老大老大的，耳朵也豎起來(lái)了，頭微微向上仰起，他這個(gè)動(dòng)作仿佛是要和另一只老虎爭奪地盤(pán)似的！緊接著(zhù)，他使勁向前一躥，“嗖”的一聲，他以極快的速度跳出了火圈，觀(guān)眾們都以為他半個(gè)身子的毛都要被燒個(gè)精光，誰(shuí)知，站在大家面前的是一只毫發(fā)無(wú)傷的老虎，觀(guān)眾吃驚得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了！
最后一個(gè)出場(chǎng)的是小狗，他為大家表演的節目是“算算數”，狗老師為小狗出的題是：2+2，小狗想了13秒鐘后，迅速的跑道了一堆卡片中，找出了數字“4”他高興的跑道了舞臺中央，用嘴叼著(zhù)那張卡片，晃來(lái)晃去，底下的觀(guān)眾都驚呆了，誰(shuí)都不相信一只小狗竟然有這么高的智商！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉眼間到了晚上，師生們和動(dòng)物們依依不舍的分別了，他們約定好了以后六一兒童節在一起度過(guò)！
兒童節的作文600字 篇6
我最喜歡過(guò)節，勞動(dòng)節、國慶節、還有所有的傳統節日，都是讓我快樂(lè )的好日子，但最讓我喜歡的還是六一國際兒童節。
你們知道我為什么這么喜歡六一兒童嗎？我呢，是一個(gè)很貪玩的小姑娘，我白天上課想著(zhù)玩、下課瘋著(zhù)玩、上學(xué)路上走著(zhù)玩、放學(xué)回家我邊寫(xiě)作業(yè)邊玩，晚上睡覺(jué)我做夢(mèng)也仍然是在玩。我玩的方式也很多：跳繩、踢鍵子的女生游戲我不在話(huà)下，工兵捉強盜的男生游戲我也跟著(zhù)窮追不舍；上課時(shí)我用思想神游童話(huà)世界，下課時(shí)我爭分奪秒地把握玩的時(shí)間；放學(xué)做功課時(shí)，一支筆、一個(gè)橡皮擦都可以是我的百變玩具……用媽媽的話(huà)說(shuō)，我就是一個(gè)名符其實(shí)的“大玩家”。你們說(shuō)象我這樣愛(ài)玩的人，是不是巴不得每天都是六一兒童節呢！
我喜歡六一兒童節，但是“愛(ài)玩”并不是我喜歡它的最主要原因，我喜歡它是因為每年只有六一這一天是真正屬于孩子們的。那一天，幼兒園、學(xué)校會(huì )為孩子們舉行隆重的節日慶典，無(wú)論成績(jì)好壞、無(wú)論表現優(yōu)劣，所有的孩子們，當然也包括我，都會(huì )收獲到老師和長(cháng)輩們的祝福，還有自己心儀的禮物。這對于平時(shí)成績(jì)不怎么好，表現也不怎么出色的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大恩賜，我可以卸下所有的心理壓力和負擔，擺脫所有的質(zhì)問(wèn)和責備，抬起頭來(lái)享受一切關(guān)注，只做快樂(lè )的自己。
六一的幸福在我心里是沒(méi)有什么可以比擬的，我在享受六一快樂(lè )的時(shí)候總是感受不到時(shí)間的飛速。當六一成為六二的昨天的時(shí)候，我才發(fā)現自己今年已經(jīng)11歲了，明年的六一將是屬于我的最后一個(gè)兒童節，這個(gè)讓人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也即將和我告別。想想這，我總是不免生出幾多傷心幾多愁來(lái)：如果我的成績(jì)還上不去，如果我進(jìn)不了一所好中學(xué)，象我這樣平凡得不能再平凡的女生，如何再重拾六一的幸福？這個(gè)問(wèn)題我反反復復地問(wèn)自己，同時(shí)我還有一個(gè)問(wèn)題也很想問(wèn)問(wèn)媽媽“成績(jì)真的那么重要嗎？真的可以重要得讓我的童年只有六一的快樂(lè )嗎？”
我喜歡六一兒童節，我更喜歡六一兒童節那天不用自悲的我。
兒童節的作文600字 篇7
今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了！其中還有我呢。我表演是唱歌，歌名字叫《小松樹(shù)》。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說(shuō)了吧？在門(mén)廳底下可涼快了。下面全是我們班同學(xué)，也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了！舞臺門(mén)上掛著(zhù)一塊藍布，上面掛著(zhù)一塊大章，上面寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一兒童節”；上面還有三個(gè)氣球，寫(xiě)著(zhù)“慶六一”。
我們學(xué)校五年級一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢！他表演魔術(shù)名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒是清水，另一個(gè)杯子里放著(zhù)一種藥品。他把杯子里清水到進(jìn)了有藥杯子里。一下子變成好喝草莓果汁了！另一個(gè)大哥哥就說(shuō)了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶�！比缓竽莻�(gè)大哥哥就拿著(zhù)一個(gè)細管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說(shuō)了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開(kāi)水吧！”變魔術(shù)大哥哥又說(shuō)了，”嗨，你這個(gè)人，怎么啥都想要阿！不過(guò)也可以�！彼钟脛偛盼芤淮�，牛奶就一下子變成了白開(kāi)水！
還有一個(gè)精彩節目。我夢(mèng)雨姐姐上臺表演新疆舞了！還有我最好朋友卞雪珂上臺彈琴了。她彈曲子是《閃爍小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》，她彈真好聽(tīng)哦！
哈哈，該輪到我表演了！我心里想：如果全校同學(xué)為我鼓掌就好了！這一招還真靈。我唱時(shí)候大家都拍著(zhù)手打節奏呢！還有一個(gè)人在錄像。我們體育老師是照相。錄像錄上我了，照相找上我了。嘿嘿黑！我唱時(shí)候感覺(jué)非�？鞓�(lè )，可是我有一個(gè)地方唱錯了，嘿嘿黑！人家都不好意思說(shuō)了。我就這樣一直唱到最后，我唱完了以后，興高采烈到臺下去了！
還有一個(gè)好消息呢！我和慧文都發(fā)了一個(gè)紅色書(shū)包。為什么發(fā)呢？你們不知道吧。我來(lái)告訴你們吧：是因為我們學(xué)習很好，還有在家里幫家長(cháng)干活�？上覌寢寷](méi)去看節目哦，因為媽媽上課哦。不過(guò)媽媽明年一定要去！
總之，今天我很快樂(lè )！拜拜！
兒童節的作文600字 篇8
初一下學(xué)期，我們將要度過(guò)最后一個(gè)兒童節，兒童節帶給我多少歡樂(lè )，在小學(xué)的每天，盼望著(zhù)六一的到來(lái)，因為，在那一天，我們都能在歡笑中結束這個(gè)盛會(huì )。兒童節，是孩子們的節日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂(lè )日，明天我將要度過(guò)我人生中最后一個(gè)兒童節，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開(kāi)心。也許，事實(shí)很殘酷，因為與我相聚的兒童節里無(wú)一不帶給我歡樂(lè )。 最后一個(gè)兒童節，象征著(zhù)我們長(cháng)大了，思想成熟了。但是卻留給我無(wú)限的'感嘆與不舍�；叵肴松卸嗌賯�(gè)兒童節，明天的過(guò)去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發(fā)生，經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別，現在我又要痛苦的面對現實(shí)，我已不再是以前那個(gè)小孩。
把握住明天那個(gè)最后的兒童節，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個(gè)新的轉折點(diǎn)，是人生的過(guò)渡，是長(cháng)大的證明。那個(gè)美好的兒童節不再屬于我們的節日，轉眼間，五四青年節成為了又一新階段的證明。
兒童節，曾給我帶來(lái)歡樂(lè )與開(kāi)心，現在他帶給我的除了歡樂(lè )與開(kāi)心，還有我無(wú)限的懷念。當我看到大人們在兒童節時(shí)候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任，我有時(shí)候看到爸爸，會(huì )感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開(kāi)了大人與小孩的世界。長(cháng)大后，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節奏，與我們的生活節奏大有不同，所以我經(jīng)常憧憬著(zhù)大人們無(wú)拘無(wú)束的生活。放任自己玩耍，現在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過(guò)自己的奮斗，工作。爸爸曾說(shuō)：我還想做小孩，學(xué)你們一樣自由快樂(lè )地玩耍，有人陪伴。
其實(shí)，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會(huì )有出息，只會(huì )依賴(lài)父母，一個(gè)頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會(huì )有作為，有成就。兒童節，是我們的天使。哪怕是最后一個(gè)，我們也應該好好地度過(guò)，嘗試做一個(gè)天真爛漫的小孩的快樂(lè )，開(kāi)心。
兒童節的作文600字 篇9
陽(yáng)光明媚、綠草如茵，今年的兒童節天氣很好。兒童節的早晨，我來(lái)到了小區的后花園，在這里，我做了一次嶄新的體驗——捉螞蚱。
早晨起來(lái)，我和阿姨來(lái)到了后花園散步。爸爸媽媽不在家，我很無(wú)聊，本是抱著(zhù)消磨時(shí)間的態(tài)度來(lái)散散步的，可是來(lái)到后花園，我卻有了新的一番感受。來(lái)到后花園，濃郁的草香襲來(lái)，看著(zhù)一株株小草小花隨風(fēng)擺動(dòng)，真是舒適。我不再無(wú)趣，一邊看著(zhù)風(fēng)景一邊逗著(zhù)兔子。沿著(zhù)草坡往上走，草越來(lái)越高，小草一擺一擺的，弄的我的小腿直癢癢。我撥開(kāi)草叢，卻發(fā)現許許多多青色的小身影如影隨形般的在我腳邊跳躍。我蹲下來(lái)一看，哈哈！這些可愛(ài)的小東西原來(lái)是螞蚱。這還是我第一次看到真實(shí)的螞蚱呢！我的興頭一下子就來(lái)了，在附近發(fā)現了一個(gè)塑料瓶，我就把它洗干凈，用來(lái)捉螞蚱。
表哥以前說(shuō)過(guò)，捉螞蚱要動(dòng)靜結合。螞蚱動(dòng)的時(shí)候，我不能動(dòng)，螞蚱不動(dòng)的時(shí)候，我才能動(dòng)。我想著(zhù)，正專(zhuān)心致志地盯著(zhù)一只最小的螞蚱。這只小螞蚱正停在一株矮草上，使我很容易就可以抓住它。我的身體慢慢往下傾斜，我保持著(zhù)呼吸，盡量不出聲，可是我的影子還是暴露了我。小螞蚱注意到了黑暗，一下子就靈巧的跳開(kāi)了�！鞍パ�！沒(méi)抓到！”我垂頭喪氣的低下了頭。這時(shí)阿姨走過(guò)來(lái)，我跟阿姨說(shuō)我沒(méi)捉到螞蚱，她笑了笑，說(shuō)：“你現在都有經(jīng)驗了，干嘛不再試一試呢？功夫到了自然會(huì )抓了�！蔽业男牡自俅稳计鹆讼Ｍ�，這回我瞄準了一只最大的螞蚱。
我吸取了上一次捉螞蚱失敗的教訓，這次只把手慢慢往螞蚱方向深�？斓轿涷婆赃吜�，我又抬高了手，準備一氣呵成。這只螞蚱終究還是沒(méi)有發(fā)現我，嘿嘿，我要捉你了！我把瓶蓋擰開(kāi)，瓶口對著(zhù)螞蚱，“轟”的一聲，瓶口壓進(jìn)了土里�！白](méi)抓到呢？”我的心里產(chǎn)生著(zhù)無(wú)數個(gè)疑問(wèn)。眉頭也因緊張變得皺起來(lái)。我快速的蓋上了瓶蓋，一看瓶子：“哈哈！我抓到了螞蚱，我抓到了螞蚱！”我笑開(kāi)了花，這只龐大的螞蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳！我高興的想：這是我第一次抓到螞蚱，感覺(jué)真棒。
我沒(méi)有放棄，接著(zhù)捉了很多的螞蚱，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，轉眼間我的瓶子里已經(jīng)裝進(jìn)了7只螞蚱了。這些螞蚱“膚色”不同、“體型”不同，它們附在平身上，好奇的望著(zhù)外面的世界。已經(jīng)九點(diǎn)多了，我還沒(méi)吃早飯呢，我帶上了螞蚱，騎上自行車(chē)，和阿姨快樂(lè )的回家了。
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