六一嘉年華作文
六一嘉年華作文1
5月28日上午，陽(yáng)光明媚，我帶著(zhù)期盼的心情來(lái)到湘湖城山廣場(chǎng)，參加六一親子嘉年華。
活動(dòng)中有一項親子毅行，需要收集游客丟棄在景區的垃圾。心想這么漂亮的湘湖會(huì )有隨處丟棄的垃圾？這任務(wù)應該很難完成吧！我和媽媽按毅行路線(xiàn)一路找去。沒(méi)走多遠就發(fā)現了很多的垃圾。怎么可能呢？真不敢相信我的眼睛，在這美麗如畫(huà)的湘湖，竟會(huì )有這不和諧的一幕。怎么可能呢？瞧在那綠油油的草坪上躺著(zhù)一團白白的餐巾紙；在小徑邊躲著(zhù)幾個(gè)煙蒂、廢棄的鏡片；在清澈的湖水中飄浮棒冰的包裝袋……當時(shí)我就蒙了，怎么會(huì )有那么垃圾，它們讓我輕松完成了任務(wù)同時(shí)，也覺(jué)得臉紅，有那么多的不文明行為，我們的文明意識真有待提高，這不僅需要我們的努力，更需要大家一起來(lái)努力，希望這些現象永不再現。
回到活動(dòng)現場(chǎng)，把寫(xiě)好的時(shí)光卡放進(jìn)了“時(shí)光膠囊”筒，還玩了闖關(guān)游戲，得到了不少小禮物。
活動(dòng)結束了，雖收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，但也給我帶來(lái)很多需要反思的問(wèn)題。
六一嘉年華作文2
6月3日上午，我來(lái)到義橋新天地參加六一嘉年華活動(dòng)。
這次嘉年華活動(dòng)設置了好多闖關(guān)游戲，有盲人摸象、水中撈月、百步穿楊等，讓我印象最深刻的是“水中撈月”。水中撈月，其實(shí)就是在水里夾彈珠。彈珠本來(lái)就很滑，在水中就更滑了，要用筷子夾起來(lái)可真的很不容易，在我排隊的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)完成的同學(xué)在說(shuō)，好難夾好難夾。我有點(diǎn)緊張，輪到我的時(shí)候，我對裁判阿姨說(shuō)，讓我先試試吧！我沉下心，捏緊筷子，試了兩次之后，我發(fā)現一個(gè)小竅門(mén)，夾的時(shí)候要夾著(zhù)彈珠的直徑，就不會(huì )滑了。終于，我在1分鐘之內夾完了所有的彈珠。
我還和老媽一起玩了“同舟共濟”，也就是兩人三足，我和媽媽配合的老好了，我們邊走邊喊12、12，我們相互配合，步伐一致，不一會(huì )兒就遠遠超過(guò)了旁邊兩組，在一旁排隊的家長(cháng)們邊看邊說(shuō)：這對母女厲害！我暗暗得意，再看媽媽?zhuān)矘?lè )開(kāi)了花。
活動(dòng)結束后，完成游戲的所有同學(xué)都可以進(jìn)行抽獎，獎品可豐富了，我還以55分的成績(jì)獲得了一等獎，得到了一架可以航拍的無(wú)人機。既能玩又有獎品，真是太棒了，真想天天過(guò)“六一”！
六一嘉年華作文3
六一兒童節雖然剛過(guò)，但是我們這群“俏皮童”對六一嘉年華的興致卻從未消失。
在義橋星天地內一群頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢！拿到游戲卡之后，大家都如火箭升空般的速度奔向了游戲區，相應的游戲積分還可以用來(lái)抽取小禮品，我按耐不住自己那顆焦急的心，急急忙忙地掃視了一遍游戲卡，抵達了第一個(gè)游戲區——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛，手里拿著(zhù)大象的“鼻子”，接下來(lái)就要走過(guò)去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人，有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，這可引得大家一陣哄堂大笑！慶幸的是我順利地成功了。
最令我印象深刻的`，準是“海底撈月”和“熊出沒(méi)”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一只碗里，一共10顆，計時(shí)1分鐘，這就是“海底撈月”�！邦A備，開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我和碗中的“淘氣包”展開(kāi)了激烈的斗爭。我使勁控制住自己的雙手，讓它們不再顫抖，這下碗中的彈珠可安靜了，一個(gè)個(gè)都乖乖地進(jìn)入了另一只碗中。不到1分鐘，他們都安靜的躺在了另一只碗中。熊出沒(méi)也挺好玩的哦！我們都是一頭頭兇猛的“熊”，拿著(zhù)手中僅有的沙包去投“光頭強”——一個(gè)臉盆，投進(jìn)幾個(gè)就算幾分。我踮起腳來(lái)，用手輕輕的投著(zhù)，沙包立刻就打中了光頭強，這使我的信心倍增，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我輕聲的數著(zhù)，“全中啦！”我興奮地叫出聲來(lái)。我猜現在“光頭強”的臉一定青一塊紫一塊的，哈哈！
活動(dòng)結束后，我們都獲得了“慶六一”節日小禮物，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，上午就這樣悄然結束了。小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節，我過(guò)得十分有趣，“六一嘉年華”明年我們再約！
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