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六一表演作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六一表演作文，歡迎閱讀與收藏。
六一表演作文 1
六一兒童節要到了，我們學(xué)校舉行了慶六一節目表演，在知行堂正式開(kāi)演，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，快樂(lè )不已。
下午，我們去知行堂觀(guān)看，每個(gè)人心里都滿(mǎn)是興奮與歡樂(lè )。來(lái)到知行堂，這里是人山人海，舞臺上裝扮的五彩繽紛，美麗無(wú)比，我們找了個(gè)位子坐下，等待表演開(kāi)始。時(shí)間飛快得流著(zhù)，像沙漏一樣墜入我焦急的心房，就在這時(shí)，四位主持人走上了舞臺，用慷慨激昂的聲音隆重宣布了表演開(kāi)始，同學(xué)們爆發(fā)出了歡呼聲。開(kāi)頭幾個(gè)節目可謂是多彩多樣，有響亮的唱歌；有精彩的拉二胡；有優(yōu)美的'拉丁舞，真是美不勝收，但是下一個(gè)才是我最喜歡的節目——街舞。上一個(gè)節目剛剛退場(chǎng)，我就屏息凝神關(guān)注著(zhù)，知行堂里鴉雀無(wú)聲，突然，一陣激情的音樂(lè )響了起來(lái)，街舞青年跑出來(lái)了，他們穿著(zhù)一樣的衣服，戴著(zhù)一樣的帽子，真是杠杠的帥。舞者們雙手搖擺，一只腳彎著(zhù)，另一只伸出去，然后換過(guò)來(lái)，再伸一次，伸前伸后，跟著(zhù)音樂(lè )節奏動(dòng)起來(lái)，就在這時(shí)，他們?yōu)t灑的一轉身，手拂地，蹲下身，雙腿交錯，旋轉，身體也轉起來(lái)，像一只猴子靈活，奔放。這時(shí)，從旁邊走出一群女孩，她們穿著(zhù)閃閃發(fā)光的紅衣服，也開(kāi)始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美麗，我都情不自禁動(dòng)起來(lái)了，表演完，我們爆發(fā)出掌聲，把手都拍紅了。之后，我又看了許多節目，真讓我流連忘返，記憶猶新。
這次表演讓我非常高興，我也爭取能參加。
六一表演作文 2
在六一兒童節來(lái)到的前一天，學(xué)校領(lǐng)導和馬來(lái)西亞的領(lǐng)導與我們共度六一兒童節的前一個(gè)下午和傍晚，與我們共度這美好的時(shí)刻。
這天，我們全校5點(diǎn)鐘坐在事先老師所安排的位置，我們坐在那里先聽(tīng)兩校校長(cháng)講話(huà)，然后就是徐主任為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊委和愛(ài)心家長(cháng)頒獎，做完這些之后，就正式開(kāi)始表演節目了。第一個(gè)出場(chǎng)的是我們五年級，我們的節目豐富多彩，有打鼓的、舞龍的還有但軍體拳的，我們的主題是——龍騰虎躍，真是可以這樣形容，但是我們平時(shí)訓練的好，所以在這天我們表演的.也非常精彩，有些同學(xué)說(shuō)我們臺上的同學(xué)——上臺很有氣勢，下臺就趕快逃，雖然這么說(shuō)，我也不生氣，因為自己盡力就好，節目在一個(gè)一個(gè)的往下進(jìn)行，我覺(jué)得這些節目越來(lái)越乏味。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，慢慢的，就到了我夢(mèng)寐以求想看的舞蹈表演《春天里，陽(yáng)光下》，舞蹈隊的同學(xué)向我們展示了春天的美麗，讓我們感受到了春天，讓我們更接近到了春天，一年級的同學(xué)也不示弱，他們?yōu)槲覀儽硌莸摹赌粗腹媚铩氛媸潜普�，讓我走進(jìn)了這個(gè)故事，又過(guò)了幾個(gè)節目，突然有一個(gè)很歡快的音樂(lè )，原來(lái)三年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的節目《敲鼓童心》，這叫精彩，最后為了表示華人一心，六年級老師和馬來(lái)西亞的老師，和我們學(xué)校的羅老師，一起唱了歌，后來(lái)就落幕了。
一個(gè)六一兒童節就這樣歡樂(lè )地結束了，這其中有同學(xué)們的笑聲，大家最期待的還是明天六一兒童節的來(lái)到。
六一表演作文 3
同學(xué)們日思夜想的“六一”終于到了，我們要在自己的班級里舉行一次別開(kāi)生面的“六一”晚會(huì )。
同學(xué)們首先把教室里掛上氣球，貼上彩帶，把教室裝扮的漂漂亮亮的，我們走進(jìn)來(lái)仿佛覺(jué)得到了一個(gè)“舞臺”。晚會(huì )終于開(kāi)始了，同學(xué)們依次表演了歌舞《愛(ài)我中華》、講故事、猜謎語(yǔ)、相聲—《漢字趣談》等。節目個(gè)個(gè)都很精彩。其中我最喜歡搶椅子游戲，游戲規則是：十名同學(xué)上來(lái)，帶九把椅子，把椅子圍成圓形，同學(xué)們繞著(zhù)椅子走，主持人喊聲停，同學(xué)們就迅速坐下，誰(shuí)沒(méi)有坐到，即淘汰，并帶走一個(gè)椅子，看誰(shuí)能堅持到最后，堅持到最后的同學(xué)即勝利。
同學(xué)們覺(jué)得很好玩，便爭先恐后的舉手，主持人精選了十名同學(xué)，在游戲中同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰，最后竟然只剩下我和戴晶，我倆繞著(zhù)椅子轉，突然聽(tīng)見(jiàn)停的聲音，此時(shí)我還在椅子的背后，根本坐不上，但我靈機一動(dòng)，把椅子抓了過(guò)來(lái)坐上去了，而戴晶卻坐到了地上，引來(lái)同學(xué)們一陣大笑，此時(shí)我和同學(xué)們都非常的開(kāi)心。到了最后一個(gè)節目了，節目叫做“蛋糕大戰”，講臺上放了一個(gè)大蛋糕，主持人喊聲開(kāi)始，同學(xué)們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學(xué)扔去，頓時(shí)，同學(xué)們的臉上、身上都是蛋糕，同學(xué)們笑著(zhù)、鬧著(zhù)......
“六一”晚會(huì )不知不覺(jué)就在這歡樂(lè )的.氣氛中結束了。
盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了！午后的陽(yáng)光非常強烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們都穿上了新衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
這是一個(gè)快樂(lè )的下午，學(xué)校為我們舉行了“人人參與，人人開(kāi)心”六一游藝活動(dòng)。每個(gè)班都精心設計了不同內容的益智游戲，每個(gè)同學(xué)都得到四張門(mén)票，可以到任何一個(gè)班去參加活動(dòng)，贏(yíng)得了比賽就可以去領(lǐng)獎。
我們班設計的是投籃比賽，先找來(lái)三只桶，然后在桶里裝滿(mǎn)沙子，這樣桶就不會(huì )倒了。參加的同學(xué)根據年級不同站在不同距離的線(xiàn)上，向桶內投球，誰(shuí)投得又多又準，誰(shuí)就贏(yíng)了。我擔任了小裁判，不過(guò)，只要仔細聽(tīng)聽(tīng)圍觀(guān)的同學(xué)們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學(xué)究竟是否投進(jìn)去了，大家又喊又叫，開(kāi)心極了。整個(gè)活動(dòng)中，我不僅要負責計數，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非�？鞓�(lè )。
接下來(lái)，我到五（二）班去猜謎語(yǔ)。我最喜歡猜謎語(yǔ)了，看看這些謎語(yǔ)都覺(jué)得不難。比如“拿著(zhù)謎語(yǔ)猜不著(zhù)”，答案是“執迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個(gè)謎語(yǔ)，心里可美了�？墒堑阶詈笕ヮI(lǐng)獎品時(shí)，卻發(fā)現不管分數高低都可以得到幾個(gè)本！我們都覺(jué)得很疑惑！后來(lái)一想，哦，原來(lái)今天是兒童節，主要是讓大家開(kāi)心！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。六一真快樂(lè )！
六一表演作文 4
六一節快要到了，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的希望，期待著(zhù)那快樂(lè )的六一節。
我們一直等啊，等啊，終于等到了那天，不要說(shuō)今天是六一節，我可不想把自己盼望已久的節日這么快過(guò)掉。
我們按照時(shí)間規劃來(lái)過(guò)六一節。早上，有表演同學(xué)的去彩排，沒(méi)表演同學(xué)的正常早讀、晨會(huì )，上課、吃午飯、第二次彩排、看電影；然后，開(kāi)始美味的自助冷餐。
時(shí)間就像小倉鼠蹬轉輪，一去就回不來(lái)了，我們上午和下午所有的事情都已經(jīng)完成，開(kāi)始準備盛大的六一晚會(huì )，我們精心排練的節目也馬上就要開(kāi)始了。
我們學(xué)校的人很多，班級也很多，所以節目也是相當豐富多彩。我們看了很多表演，比如啦啦操、籃球、輪滑當然，我也記得更多的'其他表演。
其中印象最深刻的是我們班的輪滑表演，我們的練習很辛苦，然而，上臺的時(shí)候，我們表演的很精彩，辛苦的練習有收獲，因為我知道臺上一分鐘，臺下十年功嘛！
我們表演的輪滑哪里好？第一好：我們的服裝好，女生的衣服上，全是紅色的亮片，上面還鑲嵌著(zhù)黑白相間的亮片拼成的英文字母，褲子全紅得似火。南師只是顏色不同，是藍色的，衣服上的英文字母下面，還有一個(gè)數字1。第二好：我們滑得好，兩個(gè)兩個(gè)上，上了三組后，大家一起上，我們靠團結友愛(ài)把節目演得很好。第三好：我們環(huán)境好，旁邊白茫茫的霧氣，就像進(jìn)了仙境一般
還有很多很多的表演，節目都非常精彩，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
我想永遠都過(guò)六一兒童節。
六一表演作文 5
今天，是我們翹首期盼的六一國際兒童節！特殊的日子就要用特殊的方式來(lái)慶祝，篝火晚會(huì )那是再適合不過(guò)了！那激動(dòng)人心的活動(dòng)當然要在高潮舉行！不知不覺(jué)，茶話(huà)會(huì )過(guò)去了，冷餐會(huì )也過(guò)去了，這意味著(zhù)……“請五年級排隊下樓參加篝火晚會(huì )�！鳖D時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，沸沸揚揚一片喧鬧聲，但話(huà)題絕離不開(kāi)“篝火晚會(huì )”！過(guò)不了多久，我們就帶著(zhù)會(huì )發(fā)光的指環(huán)來(lái)到篝火臺邊---操場(chǎng)。
見(jiàn)人都齊了，天時(shí)地利人和（并沒(méi)有下雨）。大隊輔導員陳凱老師便有請樓校與上城區教育局局長(cháng)蔣莉各點(diǎn)燃兩個(gè)篝火臺（共四個(gè)）我們坐得離樓校近，看著(zhù)他舉起燃棒點(diǎn)燃了篝火！“Wow！點(diǎn)燃了！”篝火讓每個(gè)孩子都綻放出童真的.笑容！篝火勾出了我顫動(dòng)著(zhù)學(xué)走路的輪廓；篝火勾起了我在五二這個(gè)大家庭點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得珍惜的回憶；篝火勾走了那些不愉快的小事；篝火勾過(guò)了我童年的軌跡……我清晰地看見(jiàn)了篝火中每一個(gè)跳動(dòng)的火苗，好神奇呀！
隨后，陳凱老師賣(mài)關(guān)子似的讓所有老師圍著(zhù)篝火成一個(gè)圈，腳尖抵著(zhù)前面一個(gè)人的腳跟，前后互相信任，然后……我們雖然不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥但好奇心驅使我們向前張望�！白�！”只見(jiàn)老師們都坐在后一位老師腿上，天��！真是個(gè)壯舉！老師示范后，那我們班經(jīng)嘗試也成功了！可重點(diǎn)---全校同學(xué)上千人吶！能成功嗎？在老師指導下、同學(xué)配合下，我們已經(jīng)盡全力了，可惜結果還是沒(méi)成功！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！隨著(zhù)時(shí)間的推移，篝火晚會(huì )也接近尾聲了，伴隨著(zhù)“兔子舞”，我們今年天長(cháng)的六一活動(dòng)結束了！讓我們共同期待明年的六一節吧！
六一表演作文 6
第一次過(guò)是小學(xué)一年級下學(xué)期，當時(shí)就讀天津河東區大直沽后臺小學(xué)。舉行全校大聯(lián)歡是的最重要的活動(dòng)，記得是在大直沽影院舉行。敲鼓，吹號，升隊旗。各個(gè)年級各個(gè)班依次登臺表演節目，都表演的什么早忘了，記住的只是最后一個(gè)壓軸節目，大合唱。由基本上是高年級同學(xué)組成的一個(gè)個(gè)身材均勻長(cháng)相順溜的合唱隊員們挺胸昂頭，在臺上站成了我們都熟悉的整齊的隊形。肅立。等待。我，一個(gè)在班里也是排在前頭的一年級的，邁著(zhù)有力、規則、標準的步子走到了舞臺中央。先向臺下鞠躬，再轉身登上指揮臺，身上是一件稍顯肥大的白色指揮服，用三角形拍子的手勢開(kāi)始指揮隊伍合唱。最后臺上臺下全校大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，也不知是我指揮合唱還是合唱指揮著(zhù)我，合唱終止我的手臂也停止了揮舞。訓練我多日的老師們也松了口氣，我倒沒(méi)覺(jué)得緊張（換現在在臺上走一圈也會(huì )成變形的貓步，要么說(shuō)電影里兒童演員演得都很自然呢）唯覺(jué)那《接班人》的歌聲余音裊裊，穿越時(shí)空，晃晃悠悠晃晃悠悠一直震響在耳畔——剛才還聽(tīng)見(jiàn)從電視里傳出來(lái)……
我現在當然知道當年老師為何選我這個(gè)小蘿卜頭煞有介事地一本正經(jīng)地去指揮大合唱——即便是在那三年困難時(shí)期，多數人還吃不飽肚子，那些可愛(ài)的讓我懷念的尊敬的老師們也不乏幽默樂(lè )觀(guān)的情緒，也不乏創(chuàng )意，也讓生活讓節日充滿(mǎn)笑聲！當我走上臺時(shí)，用我現在成年人的想象力去感受當時(shí)臺下的`人們一定是一片驚訝滿(mǎn)場(chǎng)興奮！
至于他們選中我這個(gè)小蘿卜頭自有其道理，總不能找個(gè)呆頭呆腦，差事，不討人喜歡的學(xué)生吧。我只記得那時(shí)我聽(tīng)課時(shí)雙手放在背后挺直得感覺(jué)至今猶存。作業(yè)本上小紅旗頁(yè)頁(yè)都有，拿到別的班去念，朗誦沒(méi)有齒音字，朗讀課文基本是我的事，著(zhù)的小廣播。更別說(shuō)一有唱歌的事，班就喊：高聚文，指揮！二年級戴兩道，后來(lái)又轉三道……直到六年級，那個(gè)兒童節大約沒(méi)過(guò)，已是一九六六年的夏季，文革開(kāi)始了，我的六一從此與我告別！
六一表演作文 7
今天下午，我們天聲口才班的全體學(xué)員們在實(shí)驗小學(xué)報告廳舉辦了一場(chǎng)遲來(lái)的六一晚會(huì )。
晚會(huì )邀請了保定電視臺的導演和主持人及好多家長(cháng)們來(lái)為我們捧場(chǎng)，在這場(chǎng)晚會(huì )中，我們各自表現出了自己的表演天賦，為廣大的家長(cháng)、老師和同學(xué)們呈送許多豐富多彩節目。我參與了三個(gè)節目，《微笑之歌》《歌聲與微笑》《三句半》，前兩個(gè)節目都是提前準備好的，所以發(fā)揮正常，沒(méi)有出錯和怯場(chǎng)。最后一個(gè)《三句半》是老師臨時(shí)把我抓上去的，當時(shí)有一個(gè)同學(xué)因故沒(méi)到場(chǎng)，所以我頂替她。因為對稿子不熟悉，所以在沒(méi)開(kāi)場(chǎng)之前，我和其它的同學(xué)一起先練習了一下，當時(shí)老師說(shuō)讓我照著(zhù)稿子念，可是太簡(jiǎn)單了，我當時(shí)就記住了。于是，非常自信的上臺去表演，可是，因為緊張的緣故，我有兩處卡了一下，當時(shí)感覺(jué)很不好意思。下面那么多的家長(cháng)和同學(xué)都在看著(zhù)我呢，還好，最后我終于完整的完成了這次表演。媽媽在臺下向我豎起了大姆指，我很開(kāi)心！
最后一個(gè)環(huán)節是頒獎儀式，我很榮幸地獲得了“天聲之星”的.榮譽(yù)稱(chēng)號！接過(guò)孫海波老師遞過(guò)來(lái)的獎狀和獎品，我激動(dòng)的把獎狀高高舉過(guò)頭頂，臺下響起了家長(cháng)們熱烈地掌聲！
這是我有生以來(lái)，第二次登臺演出，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)莫大的鼓舞，我一定會(huì )繼續堅持學(xué)下去，在這條漫長(cháng)的學(xué)習道路上，更上一層樓！
六一表演作文 8
星期五，我們班舉行了六一慶祝會(huì )。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂(lè )，有的表演小品，有的玩魔術(shù)，有的演雙簧……我看得不亦樂(lè )乎!
最搞笑的莫數杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——“搭錯車(chē)”了!單丹丹幽默的動(dòng)作和杜佳儀搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動(dòng)，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現在我們面前! 中場(chǎng)休息，我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子，點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)玩，周宇煊力氣大，憑著(zhù)一招“擠死你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看著(zhù)一個(gè)個(gè)節目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)同學(xué);碰到演奏器樂(lè )的，大家就“洗耳恭聽(tīng)”，享受音樂(lè )的境界……
最有表演力的是萬(wàn)子棋，他在小品里扮一個(gè)被人毆打的菜販子，他那逼真的.吆喝、被打時(shí)腦袋的轉動(dòng)、還有被打趴在地上的動(dòng)作吸引了我們所有人的眼球。
平時(shí)很“低調”的張楚沂，居然會(huì )演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
結束了，大家卻還意猶未盡，期待著(zhù)明年的六一晚會(huì )吧!
六一表演作文 9
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了六一。那天，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校參加“六一”聯(lián)歡晚會(huì )。大家穿著(zhù)各式各樣的衣服，在穿越的人群中，仿佛一條流動(dòng)的彩虹。
進(jìn)了教室，放眼望去，平常不起眼的黑板和門(mén)窗被氣球和彩帶打扮得格外引人注目，增添了許多節日的氣氛。講臺上，有各種各樣的美食，看到這些，想必我們班上的饞貓也有些迫不及待了吧。
我們班不僅打扮的好，還唱的好，跳的好。首先是孫雨涵的`古箏獨奏，接著(zhù)是黃濤的歌唱表演，然后是黃真等等人的歌舞表演，再接著(zhù)是……然而讓我印象最深的還是楊鑫他們的小品演出，他們的小品讓我們在場(chǎng)的人笑得四腳朝天，想不到楊鑫平常一個(gè)挺文靜的人，其實(shí)還是蠻幽默的，這點(diǎn)，還真令我出乎意料，他們的表演也是讓我們甘拜下風(fēng)。
接下來(lái)，終于到了大家期待已久的美食分享環(huán)節了，我把我做的可樂(lè )雞翅放在講臺上，原以為不會(huì )受歡迎，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，一盤(pán)雞翅就空空如也了，我采訪(fǎng)了一些同學(xué)，她們都給了好評，唯獨容嘉豪說(shuō)不好吃，興許，他與我們口味不同吧。
時(shí)間不等人，六一聯(lián)歡晚會(huì )結束了，可剛才的一幕幕景象一遍又一遍地在我腦海中放映�；氐郊�，我仿佛做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)！
六一表演作文 10
又到了六一兒童節了，這是一個(gè)令人難忘的日子，還記得我們那難忘的六一晚會(huì )，星期五下午我們舉行了慶祝六一晚會(huì )，節目精彩無(wú)比，還有魔術(shù)呢！主持人是班長(cháng)毛彥元，班長(cháng)點(diǎn)名上臺表演。毎個(gè)人都要表演，沒(méi)點(diǎn)到的在下面吃東西。
最精彩的是班長(cháng)毛彥元、王小偉、王晨蘇一起表演魔術(shù)，細細的線(xiàn)系在脖子上，輕輕一拉，就神奇的解開(kāi)了。
我和張老師、紀一凡組成美羊羊隊《唱左手右手》，同學(xué)們熱烈鼓掌，稱(chēng)贊我們唱得非常好聽(tīng)。我們心里真是美滋滋，非常開(kāi)心！
單姝敏她們組成小白兔隊唱《祖國，祖國，我們愛(ài)你》，也不錯。
順便告訴你一下我吃得非常飽，回家都不用吃晚飯了。這可是個(gè)小秘密喲，不要說(shuō)給別人，不然同學(xué)會(huì )笑我的'，因為爸媽總說(shuō)我有點(diǎn)超重了。
這個(gè)晚會(huì )同學(xué)們都喜氣洋洋，因為有我們喜歡的節目，有我們愛(ài)吃的零食。晚會(huì )就要結束了，我和同學(xué)們都舍不得，可是放學(xué)時(shí)間就要到了呀
六一兒童節真的很開(kāi)心，六一晚會(huì )也很熱鬧，真期待下一個(gè)六一能早點(diǎn)來(lái)！
六一表演作文 11
6月1日，在斗門(mén)區青少年宮門(mén)前的舞臺舉辦了一次“六一”文藝聯(lián)歡晚會(huì )。在晚會(huì )上，小演員們紛紛展現出自己的才藝，以“唱歌和跳舞”等形式，展現了少年兒童快樂(lè )成長(cháng)的精神風(fēng)貌，節目很精彩！吸引很多觀(guān)眾前來(lái)觀(guān)看。
晚會(huì )開(kāi)始了，觀(guān)眾席上非常安靜且守秩序，大家都認真地欣賞著(zhù)節目。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩分呈的節目表演，觀(guān)眾席上不時(shí)想起一陣陣熱烈的掌聲。這么多的節目中，我最欣賞的是：大哥哥大姐姐的街舞表演。他們的動(dòng)作優(yōu)美隨意，以全身的`活力給現場(chǎng)觀(guān)眾帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)。
快要到我們演出時(shí)，我的心情十分緊張，心一直砰砰地跳個(gè)不停。當主持人叫道：《56條紅領(lǐng)巾》時(shí)，我緊緊握著(zhù)手中的畫(huà)，認真聽(tīng)準音樂(lè )跟著(zhù)節奏走向舞臺。這是語(yǔ)言情景劇里的一個(gè)節目：7個(gè)大姐姐先上臺詩(shī)朗誦，而我們這10個(gè)小朋友手拿著(zhù)美術(shù)班同學(xué)的優(yōu)秀作品在臺上展示。在舞臺上我始終保持著(zhù)微笑面向觀(guān)眾，昂首挺胸地走到舞臺前面，不敢有一絲馬虎。這時(shí)，臺下又一次想起了的熱烈掌聲，我知道我們的表演成功了。
節目表演完了，雖然腿有點(diǎn)累，但我還是微笑接受。因為我知道：一個(gè)人，無(wú)論做什么事，只要付出了勞動(dòng)，就會(huì )得到好的收獲。
六一表演作文 12
今天在我們班開(kāi)起了一個(gè)“慶�！弧钡穆�(lián)歡會(huì )，為了慶祝我們一生中的最后一個(gè)兒童節，還吃了蛋糕，太開(kāi)心了。
昨天下午的第一節課下課了，徐老師拿一個(gè)抹布沾上水，在黑板時(shí)寫(xiě)下“慶�！弧睅讉�(gè)大字，然后用粉筆描了框子，好好看的空心字。原來(lái)，徐老師本來(lái)就學(xué)過(guò)書(shū)法，字寫(xiě)得特別好看，再加上描成空心字，可是好看極了。這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“明天開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，每一組都得表演一個(gè)節目，不表演節目的今晚別回家!”我非常驚訝：我們組沒(méi)人上去表演，怎么辦?拖了五分鐘后，張老師又發(fā)話(huà)了：“好，今天放你們一馬，明天來(lái)報名�！蔽覀兲右菜频嘏芰�。
第二天9：55時(shí)……
“領(lǐng)導走了沒(méi)有?”張老師激動(dòng)的問(wèn)吳佳欣，“走了，開(kāi)車(chē)走的�！薄澳蔷涂駳g吧!”“哇哦!”我們大叫起來(lái)，平一凡把他的MP5連接在老師的“小蜜蜂”牌擴音器上，教室里奏起了狂歡的樂(lè )曲。蘆楊，宋穎琪……個(gè)個(gè)都上去表演，余博和楊曉暉用小提琴拉起了音樂(lè )
十分鐘后……
“咚咚咚!”一陣急促的敲門(mén)聲響了起來(lái)�！岸】�，快去開(kāi)門(mén)!”張老師叫道，丁柯趕快跑到門(mén)口開(kāi)門(mén)去了。進(jìn)來(lái)一位阿姨，我趴在桌子上問(wèn)楊旭：“那是誰(shuí)的媽媽?”楊旭說(shuō)：“那是白欣悅她媽�！边@時(shí)，白欣悅她媽走了進(jìn)來(lái)，“(⊙o⊙)哇!”一片叫聲。原來(lái)，白欣悅媽媽拎了兩個(gè)大蛋糕來(lái)，說(shuō)是白欣悅過(guò)生日，要我們全班一塊吃。我們一陣歡呼，表演的更起勁了。
發(fā)蛋糕之前，張老師又拿起“小蜜蜂”牌擴音器，對著(zhù)白欣悅說(shuō)：“你的生日，也是你媽媽的受難日，要謝謝你媽媽?zhuān)瑏?lái)，和你媽媽合個(gè)影!”于是一個(gè)閃光便留下了這親密的一幕。
發(fā)蛋糕了，白欣悅和她的伙伴竟然先發(fā)給第八小組，而我在第一小組，等啊等，等啊等，終于等來(lái)了。我狼吞虎咽地吃完蛋糕，抬頭一看，教室里真是亂極了!幾個(gè)調皮的`男孩子把蛋糕上的奶油抹在手上，追著(zhù)去摸到別人的臉上。
快樂(lè )的“六一”聯(lián)歡會(huì )，快樂(lè )的最后一個(gè)六一。
六一表演作文 13
“六一”兒童節晚上，學(xué)校操場(chǎng)上搭起了大舞臺，舉行隆重的慶“六一”文藝晚會(huì )。操場(chǎng)上真熱鬧。鮮花、彩帶、閃爍的霓虹燈把聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)裝扮得格外迷人。歡聲、笑語(yǔ)，喜氣洋洋，使整個(gè)聯(lián)歡晚會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。舞臺正中“放飛希望”四個(gè)大字熠熠生輝，舞臺下人山人海，大家等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
節目開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是學(xué)校合唱隊表演的大合唱，隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著(zhù)整齊的服裝，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，歌聲嘹亮，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
接著(zhù)上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊，她們給我們帶來(lái)了動(dòng)感十足的舞蹈表演，她們活潑漂亮，活力四射，其優(yōu)美的舞姿和多變的造型給觀(guān)眾帶來(lái)了非同一般的享受。
最有趣的是五年級的.《西班牙舞》，她們隨著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞，她們輕柔地伸展雙臂，她們的衣衫輕輕飄動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)雅端莊。優(yōu)美的表演博得了陣陣喝彩。
最讓人高興的是我們的校長(cháng)和老師表演的詩(shī)朗誦。他們朗誦的同時(shí)我們學(xué)校的學(xué)生在臺上現場(chǎng)表演書(shū)畫(huà)。老師的朗誦聲情并茂，學(xué)生的作品也顯示了較高的藝術(shù)水準。他們展示了我校的風(fēng)采。
我們學(xué)校三年級表演的時(shí)裝課本劇《森林里的和諧曲》把晚會(huì )推向了高潮，演員們的服裝別具一格，都是用廢品做成的，變廢為寶。有的用塑料帶做成的，有的用易拉罐做成的，有的用樹(shù)葉做成的，還有的用舊報紙做成的——她們的舞也跳得非常棒，出色的表演像磁鐵般得把我們深深得吸引住了，大家情不自禁得揮動(dòng)著(zhù)手中的熒光棒。這場(chǎng)別出心裁的演出不僅為這特殊的日子增添了歡樂(lè )喜慶的節日氣氛，同時(shí)還讓我們受到了深刻的環(huán)保教育，真是令人回味無(wú)窮。
快樂(lè )的時(shí)光總是流得特別快，晚會(huì )結束了，它給我留下了永遠美好的回憶!
六一表演作文 14
六一兒童節，是屬于我們兒童的節日。瞧，彩旗在風(fēng)里向我們招手，鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑，白云在我們頭上輕輕點(diǎn)頭，藍天中的鳥(niǎo)兒，和我們唱著(zhù)同一首歌。
感謝學(xué)校為我們準備了隆重的慶�；顒�(dòng)，讓我們永遠記得“最后一個(gè)六一”，這個(gè)我們生命里最快樂(lè )的字眼。
六一兒童節來(lái)到，星期三下午是“六年級專(zhuān)場(chǎng)”，我穿好衣服，化好妝來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們準備表演《扇子舞·茉莉花》。這可是我第一次跳舞呀！但為了給我的最后一個(gè)六一畫(huà)一個(gè)完美的句號。我——豁出去了！
每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都在認真地準備著(zhù)六一節目。我們精心排練的扇子舞是第二個(gè)節目，聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲，練再苦也值了。媽媽給我們照了相：正在表演的我們揮舞著(zhù)粉色的扇子，像一只只小精靈在翩翩起舞，真美！每個(gè)節目都那么精彩，我印象最深的有《寵愛(ài)》、《撲克臉》。
現代舞《寵愛(ài)》是57班的女生跳的，她們俏皮的裝扮，以及看著(zhù)tfboys跳的舞配上好聽(tīng)的《寵愛(ài)》歌曲，讓我們直呼好！
而我們64班男生跳的街舞《撲克臉》也大受歡迎。動(dòng)感的音樂(lè )，帥氣的動(dòng)作，就連彩排時(shí)都吸引了好多小朋友圍觀(guān)呢。
還有感人的小品，幽默風(fēng)趣的雙簧表演，抑揚頓挫的朗誦，當下最流行舞蹈《小蘋(píng)果》，看著(zhù)節目，我感到開(kāi)心、幸福極了！
在這個(gè)屬于我們的.節日里，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的歌謠。在這個(gè)屬于我們的節日里，我們迎著(zhù)陽(yáng)光和清風(fēng)，伸開(kāi)雙臂擁抱所有的快樂(lè )。在這個(gè)屬于我們的節日里，我們努力描繪色彩斑斕的童年，憧憬意氣風(fēng)發(fā)的少年，
��！最后一次六一兒童節，在這個(gè)精彩而難忘的兒童節，我們真快樂(lè )！
六一表演作文 15
今天，我們參加了邢臺電視臺晚會(huì )，這是要上電視的，我們既高興，又緊張，高興的是我們就要上電視了，緊張的是我們在臺上有可能出錯。
我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了邢臺電視臺，這里又漂亮又大，真像我在電視里看到的電視臺一模一樣。主席臺前面的座位參差不一，一層比一層高。座位上面還有觀(guān)眾的`觀(guān)臺區，從上面看主席臺，看得一清二楚。等了一個(gè)小時(shí)后，盼望已久的晚會(huì )終于就要開(kāi)始了，這里有聾啞人，他們聽(tīng)不到聲音，只能有翻譯老師來(lái)解釋?zhuān)斔麄兲鹞钑r(shí)，他們的舞蹈感動(dòng)了全場(chǎng)。
終于輪到我們了，我們穿著(zhù)金燦燦的衣服，帶著(zhù)金燦燦的指甲，看上去，真是榮華富貴，檢查好衣服后，我們就開(kāi)始上臺了。我真緊張，緊張地一上去就像坐錯了動(dòng)作似的。因為有這么多觀(guān)眾看著(zhù)我們，我們的節目還要放到網(wǎng)上。終于結束了，當我們做最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我和前面的一個(gè)同學(xué)一下子挨住了，我小心翼翼的往后挪。下場(chǎng)了，我緊張的心情一下子放松下來(lái)。
我們看完了整場(chǎng)節目，真是精彩，想想她們花費了多少心血才練成的這樣美的舞蹈，真不容易。
六一表演作文 16
今天下午，我連一口飯都沒(méi)有吃就去學(xué)校了，我打的時(shí)候凌丹等人都在那里了，我那時(shí)我們聽(tīng)到了廣播說(shuō)：“跳舞的女老師快去活動(dòng)室化妝，那時(shí)我們正在化妝，我畫(huà)完妝了，就慢慢地下去了.
開(kāi)始了，一開(kāi)始是演講，葉校長(cháng)等人演講完了，開(kāi)始表演了，節目有：星空，讀書(shū)郎，大家一起來(lái)…….
第一個(gè)節目是一（1）班的，樹(shù)的后面是一個(gè)人，我看的津津有味，真好看！
到了第三個(gè)節目，也就是星空，我在看哪個(gè)是羅歡，我忽然找到了羅歡，笑到我肚子疼，她像一只豬一樣.
很快就到了第五個(gè)節目，我們去準備，有人問(wèn)老師：“我們怎么進(jìn)女更衣室？”老師沒(méi)有回答，到了第七個(gè)節目了，也就是我們班的大家一起來(lái)，我們大家一開(kāi)始就慢了一點(diǎn)，到了最后的.亮相都慢了.
第九個(gè)節目到了，是老師們的動(dòng)作很好笑，小朱老師看到我們模仿他們的時(shí)候，她也哈哈大笑.
最后，我們回學(xué)校擺好凳子就回家了！
今天真令人難忘��！
六一表演作文 17
隨著(zhù)六一節的到來(lái)，六一聯(lián)歡會(huì )在熱烈的掌聲中開(kāi)始了。
當那璀璨的燈光亮起時(shí)，一隊整齊的隊伍緩緩走上臺來(lái)；他們身穿統一的校服，紅領(lǐng)巾整齊地佩戴在脖子上。原來(lái)他們是學(xué)校的歌唱隊。正在這時(shí)，一真熟悉的音樂(lè )響起，他們像一群美麗的百靈鳥(niǎo)，委婉地唱起那動(dòng)聽(tīng)的校歌，也讓我情不自禁地輕輕哼起來(lái)。
音樂(lè )結束，隨之而來(lái)的是穿著(zhù)一件白如雪短裙的小演員，在柔美的.音樂(lè )中，她跳起優(yōu)美的芭蕾舞，像一只美麗的白天鵝。突然，燈光一暗，我緊張地看著(zhù)，以為出了什么狀況，就在那一秒鐘，燈光又亮起來(lái)，我驚奇地發(fā)現小演員的裙子變成了褲子，柔美的音樂(lè )變成了激起彭拜的爵士舞曲，小演員的動(dòng)作已不再那樣柔美，而是那么奔放。當小演員謝幕的時(shí)候，大家都拍手叫好。
節目真是一個(gè)比另一個(gè)精彩，要說(shuō)最精彩的是魔術(shù)表演：魔術(shù)師從容不迫地走上舞臺，禮貌地鞠了一個(gè)躬，讓現場(chǎng)增加了許多神秘的氣氛。然后脫下帽子輕輕地拍了拍，示意沒(méi)有東西；接著(zhù)只見(jiàn)他在空中畫(huà)了一個(gè)奇妙的圓圈，說(shuō)道："見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”我滿(mǎn)懷期待的心情，見(jiàn)他從帽子里掏出許多糖果，我大吃一驚！又看他將糖果扔進(jìn)“觀(guān)眾席”里，“觀(guān)眾”爭先恐后地搶糖果，有的從椅子上跳起來(lái)，有的豪邁地撲向糖果......
聯(lián)歡會(huì )結束了，我才戀戀不舍地回家。
六一表演作文 18
盼星星，盼月亮，終于把我們的節日——六一兒童節給盼來(lái)了。老師說(shuō)：“一會(huì )我們搬著(zhù)凳子到操場(chǎng)上看節目”。全班同學(xué)聽(tīng)了一蹦三尺高。
我們搬著(zhù)凳子到了操長(cháng)，坐了下來(lái)，準備觀(guān)看節目。這時(shí)，幾個(gè)雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，我并沒(méi)有放在心上，心想：不就幾個(gè)小雨點(diǎn)嗎？
節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是架子鼓表演。表演者手拿兩個(gè)鼓錘，不停的揮動(dòng)�！斑诉恕钡那霉穆�，在伴隨著(zhù)一支美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。三個(gè)同學(xué)的動(dòng)作整齊劃一，三個(gè)同學(xué)的鼓聲井然有序。在表演期間，這三個(gè)同學(xué)共同做了一個(gè)高難度動(dòng)作——把鼓吹在手里做了連個(gè)三百六十度旋轉，同學(xué)們不禁拍手叫好。就在這時(shí)，雨點(diǎn)好像也想來(lái)看節目，所以，雨下得更大了。
雨雖然下著(zhù)，但我們的節目依然繼續，掌聲仍此起彼伏。尤其是我們班的`王瞳瑋同學(xué)表演的葫蘆絲更是以來(lái)了陣陣掌聲，他吹出的聲音婉轉悠揚、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直可以和大音樂(lè )家相媲美，怪不得同學(xué)們稱(chēng)他為“音樂(lè )家”。
除此之外，還有許多節目也同樣精彩。比如：唱歌、跳舞、彈古箏、打腰鼓等。同學(xué)們給表演者鼓掌喝彩。表演者也發(fā)揮出了最佳水平。
好時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒，雨停了，六一聯(lián)歡會(huì )在我們的掌聲中結束了。
六一表演作文 19
“六一”聯(lián)歡會(huì )盼望已久的六一兒童節終于來(lái)了，我和我們班的同學(xué)都很高興，大家很早都到了教室。
彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人；歡聲、笑語(yǔ)、洋洋喜氣，使整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始前是發(fā)獎儀式，朱老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”們發(fā)獎……看到別人上去領(lǐng)獎卻沒(méi)有我，我心里十分慚愧，心里暗下決心：從今天開(kāi)始我一定要改正上課講話(huà)的壞毛病，努力學(xué)習，爭取下次上臺領(lǐng)獎！在我冥思苦想時(shí)，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。
同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞，有的講故事，還有的`表演電子琴彈唱……我為同學(xué)們表演的是電子琴彈唱，剛開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦地跳，很激動(dòng)也很緊張；我先向大家敬了個(gè)禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。當美秒的音樂(lè )從我手下流出來(lái)時(shí)，我也就不緊張了，放聲歌唱了。
我表演結束后，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲，我開(kāi)心的笑了。最有趣的要數“擊鼓傳花”了。
“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學(xué)們都飛快地傳著(zhù)“花”�！盎ā甭湓谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節目。
教室里充滿(mǎn)了歡笑聲，真熱鬧��！“六一”聯(lián)歡會(huì )真開(kāi)心啊。
六一表演作文 20
五月三十一日，為了慶�！傲粌和潯�，冷餐會(huì )結束后，王老師就領(lǐng)著(zhù)大家去圓廳參加“六一聯(lián)歡會(huì )”。
今天的圓廳可真漂亮��！五彩繽紛的氣球層層疊疊的，堆成兩座“氣球柱”，倚靠在舞臺上大屏幕兩側的墻邊。座位旁的墻上也掛著(zhù)許多漂亮的氣球，把圓廳妝點(diǎn)得十分熱鬧。
同學(xué)們都表演了精彩的節目，我最喜歡的'是姚沐晨媽媽準備的小游戲“反動(dòng)作”。反動(dòng)作的游戲規則是：參加游戲的同學(xué)要在兩秒鐘內做出姚媽媽說(shuō)的動(dòng)作的相反的動(dòng)作，沒(méi)做出來(lái)或者做錯的同學(xué)就要被淘汰。比如，她說(shuō)“稍息”，就要立正；說(shuō)“向右轉”，就要向左轉；說(shuō)“蹲下”，就要跳一下……姚媽媽選了5個(gè)同學(xué)上臺做這個(gè)好玩的游戲。他們一上臺就快樂(lè )得活蹦亂跳，像一條條剛撈上來(lái)的小魚(yú)。游戲開(kāi)始了，姚媽媽喊了一聲“稍息”，只有李銘琦稍息了，被淘汰下場(chǎng)了。大家在臺下哄堂大笑。這時(shí)，姚媽媽又喊了第二個(gè)口令“向右轉”，這一次又有2個(gè)同學(xué)乖乖地向右轉了，結果也被淘汰出局了。大家捧腹大笑。臺上只剩下2個(gè)同學(xué)了。姚媽媽喊了最后一個(gè)口令“蹲下”！只見(jiàn)陳楷瑞趕緊跳了一下，另一個(gè)卻乖乖地蹲下了。這次陳楷瑞獲勝了。大家為陳楷瑞歡呼，鼓掌。
我參加表演了舞臺劇《雪中送炭》。我飾演一個(gè)侍衛。這個(gè)舞臺劇講的是一個(gè)非常寒冷的冬天，大雪紛飛，百姓冷得瑟瑟發(fā)抖�；实酆突屎笞谂膶氉�，不忘百姓，給百姓送去保暖的皮襖和木炭。我飾演的侍衛穿著(zhù)威風(fēng)凜凜的長(cháng)袍和披風(fēng)，佩戴著(zhù)一把鋒利的寶劍，保護皇帝和皇后，還送了木炭給窮苦的百姓。表演結束后，大家都為我們喝彩�！芭_上一分鐘，臺下十年功”。為了這次演出，我們好幾個(gè)星期五的下午放學(xué)后留在教室排練，不厭其煩地說(shuō)臺詞，走位置。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，正是因為大家的努力付出，我們才能成功地表演了這個(gè)舞臺劇。
所有的同學(xué)都表演了節目，圓廳了充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )真歡樂(lè )��！我真想天天都是六一節！
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