【精華】二十年后回故鄉作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的二十年后回故鄉作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二十年后回故鄉作文 篇1
30歲的我坐在寬敞的辦公室里掌控著(zhù)屬于我的公司，突然，我的可視電話(huà)響了，咦？好眼熟的電話(huà)號碼，這是誰(shuí)呢？······
一個(gè)特別的日子，我接起電話(huà)才知道，原來(lái)是國家一級保護動(dòng)物大猩猩劉泓駿��！他說(shuō)："王宣萱，快回臨江吧！今天是20年后的同學(xué)會(huì )、孟老師的生日和李俊瑤的婚宴！
我急忙坐上火箭式汽車(chē)在10分鐘之內到了臨江，我一看，哇，美麗的臥虎山公園；高高在上的風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)；大型自動(dòng)售貨機；豪華的各式民宅；70多層的摩天大樓；漂亮的高速太陽(yáng)能纜車(chē)；超級好玩的兒童游樂(lè )場(chǎng)；寬敞的馬路、立交橋；馬路兩旁成林的速結果可摘果果樹(shù)；奇形怪狀的各個(gè)場(chǎng)所；高速太陽(yáng)能雙人出租車(chē)；磁懸浮列車(chē)；游船上的各個(gè)場(chǎng)所······呀，光顧欣賞了，該去飯店了！我打了一輛三人出租車(chē)，把我的車(chē)壓縮放在車(chē)座上，到了游船飯店，我看到了已62歲高齡的孟老師和與我差不多的同學(xué)們。當然，漂亮的新娘子李俊瑤和帥氣的新郎也在場(chǎng)。
"咦？征婚人呢？"我問(wèn)，大家異口同聲地說(shuō)："就等你了！"我很驚訝，雖說(shuō)我是國家一級播音員、主持人，但我是老板呀！李俊瑤還說(shuō)："我們要用古代的方式結婚！"我同意了。我說(shuō)到："一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，步入洞房！"
結完婚的新娘和新郎參加了孟老師的生日宴，吃完蛋糕。唱完夾雜著(zhù)炮聲的生日歌，我們已經(jīng)撐得半死了，我們集體大喊：同學(xué)會(huì )的飯就不要吃了。我建議回母�？纯�，到了外國語(yǔ)，我看到的外國語(yǔ)學(xué)校已占地三分之一個(gè)臨江了，有著(zhù)各種風(fēng)格的建筑；先進(jìn)的教學(xué)設備；從幼兒園到博士后。大校長(cháng)是邵玉翔，二校長(cháng)劉羿軒，三校長(cháng)孫苑，副校長(cháng)董燕晨。
我在一座70層的十星級賓館住了一夜，第二天又回北京了。
二十年后回故鄉作文 篇2
“悠悠天宇曠，切切故鄉情�！薄奥淙~他鄉樹(shù)，寒燈獨夜人�！泵慨斘冶痴b到這種思念家鄉的是，心里便油然而生一股思鄉之情。在大年初一，我駕駛著(zhù)一個(gè)小型單人飛行機回了家。
正當我擔心“家在夢(mèng)中何日到”時(shí)，現在發(fā)達的機動(dòng)飛行器已經(jīng)把我送到了門(mén)口。望著(zhù)我家的房子，都快認不出來(lái)了！現在的房子就像壓縮餅干，只有一立方厘米，往上面加水就恢復，用指定的縮水槍就能變小，可以隨身帶著(zhù)�，F在，地上沒(méi)有車(chē)輛穿行，整個(gè)地面都是公園和森林，泉水小溪等。咦，汽車(chē)跑到哪里去了？原來(lái)，車(chē)子都能水陸空三用，能上天入地，使人車(chē)分離。不僅能從不堵車(chē)，還能避免人被車(chē)撞倒，真是一件一舉兩得一箭雙雕的好事呀！
正想贊揚中國的先進(jìn)發(fā)展的技術(shù)，肚子卻不爭氣地叫了起來(lái)。也是，我已經(jīng)差不多一天沒(méi)有吃飯了。放眼望去，地上除了居民樓什么也沒(méi)有，是我打消了去超市買(mǎi)東西回家煮或去外面的飯館吃飯的念頭。家人們似乎看出了我的疑惑，帶著(zhù)半信半疑的我向地下一層走去。果然，那里就是賣(mài)食品、生活用品的地方，還有不少餐館。
在飽餐一頓之后，我并不想白讓鄉親請客，于是我把準備好的禮物——手表，給了大家。這個(gè)手表能連通你的思想，只要在大腦里想去哪，它就能把你送到目的地。
二十年后的我，當然忘不了要回母校一趟。首先映入眼簾的是一個(gè)大水池，再向前走，教學(xué)樓更大了，墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。到處栽滿(mǎn)了樹(shù)木，只留一條小路，仿佛不是在校園中，而是在森林中。學(xué)校的大堂變成了一個(gè)讀書(shū)勝地，種滿(mǎn)植物，在叢林中讀書(shū)。中央有一個(gè)公園，里面有噴水池和游樂(lè )設施。教室更大了，用機器人代替清潔工掃地。只要一想，桌子上的屏幕就會(huì )展示出那一課的內容之類(lèi)的，就不用背書(shū)包來(lái)了。老師的黑板會(huì )根據老師的想象去幫助老師講課，是給老師和同學(xué)們減負的.好幫手。操場(chǎng)可以隨意調節長(cháng)度，適合任何比賽。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也不錯。我依依不舍地走出了校園的大門(mén)，傳送回我那美麗的家。
這時(shí)，有人建議我去坐觀(guān)光地鐵。因為一般的地鐵太快了，一下子就到了，沒(méi)法觀(guān)光。走路又太慢了，半天都到不了。于是我一邊回家，一般欣賞著(zhù)大自然原生態(tài)風(fēng)光，小鹿蹦蹦跳跳，大象伸長(cháng)鼻子，老鷹自由翱翔……在夕陽(yáng)西下，泛起了無(wú)數紅暈的晚霞，在東邊剛剛升起的月亮下，地鐵載著(zhù)被大自然所折服的我回了家。
“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉�！痹僖�(jiàn)了，故鄉的明月，我們還會(huì )相見(jiàn)在他鄉。我那一顆熱愛(ài)家鄉的心，也不會(huì )被時(shí)間侵蝕，被歲月磨化，也絕對不會(huì )被那似箭的光陰融掉。
二十年后回故鄉作文 篇3
離開(kāi)家鄉二十年了，誰(shuí)不想念自己的家鄉呢？于是我請了個(gè)假，從公司趕到了杭州。
我走進(jìn)山水人家小區。哇！這里的變化可真大呀！一幢幢氣派而豪華的高樓挺拔地矗立在小區里，美麗的花兒處處可見(jiàn)，草坪上干干凈凈，一點(diǎn)兒垃圾都沒(méi)有，一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺地流著(zhù)。正當我準備坐在木凳上好好欣賞這美麗的風(fēng)景時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一位母親在訓斥她的孩子：“這次考試怎么又考得那么差？說(shuō)呀！”接著(zhù)傳來(lái)一個(gè)小孩的抽泣聲。于是，我回憶起童年時(shí)的一件事……
那是我小學(xué)三年級的時(shí)候，我數學(xué)期中考試沒(méi)考好，我忐忑不安地回到家。媽媽的“法眼”立刻看穿了我的心思：“哈哈！數學(xué)考試又沒(méi)考好吧？快把卷子交出來(lái)！”沒(méi)辦法，我只能乖乖投降。當媽媽看見(jiàn)我的分數時(shí)，立刻拉下臉來(lái)，心情也由晴轉陰。接著(zhù)就是“男女雙打”。我心想：哎！不就是一次考試沒(méi)考好嗎？用得著(zhù)這么生氣嗎？
突然，一個(gè)毛茸茸的東西碰了我一下，使我停止了回憶，原來(lái)是只小狗。我看了看表。天哪！我已經(jīng)在木凳上坐了兩個(gè)多小時(shí)了！“叮叮！叮叮！”手機響了，原來(lái)是老板打來(lái)的電話(huà)：“下午要開(kāi)一個(gè)重要的會(huì )議，你得在半小時(shí)之內回公司�！蔽铱戳撕贾葑詈笠谎�，禁不住流下了眼淚。杭州，我會(huì )永遠愛(ài)你的！
二十年后回故鄉作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，二十年后，三十而立的我從清華大學(xué)乘私人飛機回到闊別已久的家鄉——宣威。
在宣威上空，我真不敢相信自己的眼睛，宣威竟發(fā)生了翻天覆地的變化：一幢幢充滿(mǎn)藝術(shù)風(fēng)味的大樓拔地而起，一條條寬闊的高架橋穿梭在大樓之間，如金光閃閃的巨龍在騰飛，一群群形態(tài)優(yōu)美的鳥(niǎo)兒，在湛藍的天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔……
我將飛機停在表弟家屋頂上，叫他帶我出去走走。剛出門(mén)，一輛跑車(chē)從我面前飛馳而過(guò)，嚇出了我一身冷汗。表弟一邊哈哈大笑，一邊說(shuō)：“這是我們宣威自主制造的‘旗魚(yú)’牌跑車(chē)，這種跑車(chē)是光能的，馬力十足，申請了吉尼斯世界紀錄的最快跑車(chē)呢！”
我不無(wú)擔心地說(shuō)：“開(kāi)得那么快！不怕出現交通事故嗎？”
表弟不慌不忙地解釋道：“現在科技發(fā)達了，每輛跑車(chē)都是無(wú)人駕駛的智能車(chē)，只要說(shuō)出目的地，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)規劃路線(xiàn)，行駛過(guò)程中根據光能感應路障并提前避讓或停止運轉，所以，交通事故就避免了�！�
“噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂了！”
午飯時(shí)間到了，我們隨便進(jìn)了一家不起眼的餐館吃飯。不去不知道一去嚇一跳，餐館內干凈豪華，我用語(yǔ)音點(diǎn)餐的方式，點(diǎn)一份中式牛排，話(huà)音剛落，桌子的出餐口就彈出了我的中式牛排，我便津津有味地品嘗起來(lái)，咬一口，“Q”彈爽口，一股濃濃的香味彌漫在我的口中……
吃完飯，我迫不及待的想要去看看我的母�！p龍二小，學(xué)校變化可真大呀！學(xué)校里到處是書(shū)柜，上面放滿(mǎn)了課外書(shū)，只要你想讀隨手就可以拿到自己喜歡的書(shū)籍閱讀，教學(xué)樓的形狀如同各式各樣蔬菜、水果，每個(gè)孩子都會(huì )愛(ài)上這樣的學(xué)校，唯一不變的就是同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，每個(gè)小同學(xué)的課桌上只有一臺電腦和一副耳機，老師、課本、和大大小小的書(shū)包都不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)，書(shū)本的內容都在電腦上，上課時(shí)，只需點(diǎn)擊課本內容，老師就通過(guò)現代化的遠程教學(xué)在系統開(kāi)啟上課模式，再也不用天天往學(xué)校跑了。
宣威二十年后發(fā)生的變化可真大，讓我覺(jué)得既熟悉又陌生，不但景色宜人、空氣清新，而且科技發(fā)達、生活富足，如果用一句話(huà)來(lái)形容我此時(shí)的心情，那就是——宣威真美！
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