二年級作文精華6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
10月12日是少先隊的建隊節,是個(gè)特別的日子。
我們學(xué)校要入新的少先隊員了,我想我要是能當上少先隊員,該多好呀!
到入少先隊員的時(shí)候了,先是一年級的小朋友上臺,老隊員為他們佩戴新的紅領(lǐng)巾。我看著(zhù)就羨慕。接著(zhù)就輪到我們班了,念到我的名字時(shí),我的'心就“撲通撲通”地跳,我真高興自己能成為一名少先隊員,我邁著(zhù)大步走上臺,大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
老師說(shuō):“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是烈士們用鮮血染紅的!蔽衣(tīng)到這句話(huà)時(shí),心想,我一定要好好學(xué)習,做最好的自己。
之后,連著(zhù)兩天我都沒(méi)有把紅領(lǐng)巾取下來(lái),空閑時(shí),我會(huì )撫摸撫摸我親愛(ài)的紅領(lǐng)巾,我還親吻過(guò)它呢!心里真是甜蜜呀!
今天這個(gè)日子實(shí)在太特別了,無(wú)論什么時(shí)候,我都不會(huì )忘記這么快樂(lè )、有意義的一天。
二年級作文 篇2
春節又到了,在孩子們的歡呼聲中,在清晨那清脆的爆竹聲中,它再一次悄然而至。
對于眾多孩子來(lái)說(shuō),春節的到來(lái)是令人高興的,他們唱歌,他們跳舞,以慶祝他們的喜慶節曰。但對于我來(lái)說(shuō),春節沒(méi)有這么好,春節的到來(lái),卻不能給我帶來(lái)喜悅。因為,我是窮人家的孩子。每當春節早上我一醒來(lái),就在想:“要是我早上能意外得到父母的.壓歲錢(qián),能有好多的點(diǎn)心吃,那該有多好呀!每當想到這里便情不自禁地跳下床,可是,無(wú)情的事實(shí)不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己:別再癡心妄想了,你是窮人家的孩子,然后,我只有默默地坐在門(mén)口,望著(zhù)別家孩子們歡樂(lè )的笑臉。
二年級作文 篇3
一天, 彼得放學(xué)了,正在沿著(zhù)小路回家。
在路上,他看見(jiàn)一只鴿子正在哀鳴,身上傷痕累累,一直在打哆嗦,彼得嘆了口氣,說(shuō):“真可憐,一定是被獵人打傷了,把它抱去我家治好了,再把它放走吧!”說(shuō)完,他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。
到了家,經(jīng)過(guò)彼得地再三請求,小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布,在彼得地精心照料下,小鴿子很快恢復了常態(tài)。
小鴿子要走了,彼得戀戀不舍地向小鴿子告別,小鴿子也叫了幾聲,隨后,就飛走了。
這天,彼得做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了自己來(lái)到了一個(gè)蝴蝶飛舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。小鴿子也飛回來(lái)了,小鴿子竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了。它說(shuō):“謝謝你給我治好了翅膀!”彼得開(kāi)心極了!
早晨醒來(lái),彼得向媽媽訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)美妙的夢(mèng)。
二年級作文 篇4
“大王!大王!”一向聰慧的`猴子慌慌張張地跑來(lái)!俺加幸灰孪喔!薄罢f(shuō)吧!”以老虎的直覺(jué)判斷,準是有什么大好事!鞍慈祟(lèi)的算法,今天他們叫‘植樹(shù)節’,都在種樹(shù)呢!大王,不如我把動(dòng)物們都叫來(lái)植樹(shù)吧!”猴子道!班,這辦法可行!”。
動(dòng)物們開(kāi)了會(huì ),分了組:松鼠、燕子、杜鵑等去找種子;大象負責運水;土撥鼠等負責挖坑……大伙可熱鬧了!
從上午干到黃昏,大伙一共種了將近一千棵樹(shù),有松樹(shù)、白楊、槐樹(shù)……多得連它們自己都數不清了呢!
從此,動(dòng)物們也有了植樹(shù)節。
二年級作文 篇5
我在長(cháng)纓路小學(xué)上學(xué),學(xué)校在我家附近。那是個(gè)很大的學(xué)校,有著(zhù)很多位老師。其中我最喜歡的是我的.數學(xué)老師——孫靜老師。
孫老師中等身材,大大的眼睛,白凈的皮膚,一身白色的衣服讓我想起白雪公主的美麗。你可別以為老師對我們很松懈,其實(shí)老師對我們可嚴格了。盡管這樣,我還是喜歡她,因為她像媽媽一樣呵護著(zhù)我們。
記得一年級下學(xué)期,我不小心把手燙了,午托吃飯的時(shí)候,連盤(pán)子都不會(huì )端。老師幫我把盤(pán)子放在我跟前。上廁所時(shí),老師連忙叫同學(xué)幫我。
我愛(ài)我的老師,她不但教我們知識,還有天使般的愛(ài)心關(guān)心著(zhù)我們。我愛(ài)所有的老師,因為老師就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。
二年級作文 篇6
“吱呀呀”,陶老師的女兒貝貝把鐵門(mén)輕輕地推開(kāi),眼前是貝貝家里的田園。
門(mén)前有一叢紫蘇,小路兩旁的月季開(kāi)得正艷,五顏六色,紫色的高傲挺拔,紅色的嬌艷欲滴,粉色的散發(fā)著(zhù)陣陣幽香。月季花后菜地,一個(gè)一個(gè)的西紅柿有青的有紅的,摘下一個(gè)透紅的放進(jìn)嘴里香甜可口!竹竿架子上的豆莢綠中透著(zhù)紫色,瓜架上的黃瓜條青綠青綠……
在這片美麗的田園里,我們學(xué)習了農耕知識。通過(guò)花瓣口感辨認月季和玫瑰,了解了鮮花餅和月季品種;摘了西紅柿,了解如何分辨自然成熟和用了農藥的西紅柿的'不一樣;認識了格;ê同敻覃愄。田園里有各色的月季,月季的品種可真多:德國月季、普通月季、中國月季。德國月季是經(jīng)過(guò)人工改良的,它的花瓣極多,而且分為好幾層,多數為大紅色,外形更加好看。普通月季顏色極多:粉色、紅色、紫色、紫紅、黃色……在每株的最頂上會(huì )開(kāi)許多朵花。中國月季最好養,雖花瓣不多,但又香又好看,顏色也多,繁殖量大。
這次農耕學(xué)習,讓我與花兒交了朋友。
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