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二年級作文

時(shí)間:2024-03-01 08:02:30 二年級作文 我要投稿

二年級作文精華【6篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文精華【6篇】

二年級作文 篇1

  國慶節到了學(xué)校放了八天假,這讓我興奮不已,因為平時(shí)不是上學(xué)就是上興趣班,放學(xué)了也是要寫(xiě)作業(yè),很少有時(shí)間玩,現在終于可以輕松一下了。更讓我開(kāi)心的是爸爸說(shuō)要帶我去他的老家玩。

  我們去的是農村不是城市,一開(kāi)始我看到那里沒(méi)有大型的游樂(lè )場(chǎng),也沒(méi)有繁華的商場(chǎng),更沒(méi)有像家里一樣的大床,可以躺在上面看電視,而且還有很多地方是泥土臟臟的,心里有些失落?墒呛髞(lái)姑姑家的哥哥和弟弟來(lái)陪我玩,讓我感覺(jué)到農村也有很多的樂(lè )趣。

  那里有很多空曠的地方,我們可以像小鳥(niǎo)一樣在田野里奔跑追逐。我們還去地里掰玉米,來(lái)到了玉米地,遠遠看去,一株株玉米就像士兵,筆直的站在那里,看守著(zhù)自己的家園。近看,玉米翠綠的`長(cháng)葉像仙女的綠飄帶,在風(fēng)里飄搖。一個(gè)個(gè)玉米也像小寶寶一樣,裹在嫩綠的衣服里。我們掰了很多玉米。我們還站在大樹(shù)下,照著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。仰著(zhù)頭呼吸新鮮的空氣。我們吃的飯都是自己家種的疏菜,自己家里養的雞。還有我們自己掰的玉米。我們吃的很開(kāi)心,也玩的很開(kāi)心。

  在這美好的季節里,我度過(guò)了一個(gè)美好的假期。

二年級作文 篇2

  記不清第幾次這樣回家了。背著(zhù)一個(gè)包,提著(zhù)沉重的行李袋,迷離的眼神無(wú)法聚焦任何一個(gè)人。一切都依舊,如同那汽車(chē)站,依然是人潮洶涌,卻滿(mǎn)目蒼涼。

  一直以為,坐車(chē)是人世間最痛苦的事情之一,孩提時(shí)代暈車(chē)的悲慘記憶,讓我想起來(lái)就全身抽搐。

  上了車(chē),望了望車(chē)上的人,找了一個(gè)靠右的有窗戶(hù)的位子坐下。中國公共汽車(chē)內的空氣歷來(lái)渾濁,靠窗的位子無(wú)疑最佳。

  國家的經(jīng)濟在不斷的前進(jìn),配有冷氣的車(chē)子在鄉下也不少見(jiàn),何況這是從城關(guān)開(kāi)往鄉下呢。冷氣在頭上“嗡嗡”地響著(zhù),雖然有一個(gè)冷氣機壞了,露出了一個(gè)正方形的'洞,但并不影響溫度的適中,我在車(chē)上小憩了一會(huì )兒,努力讓自己不去胡思亂想。

  開(kāi)車(chē)了,那條走過(guò)很多次的路,永遠延伸著(zhù)唯一的方向。車(chē)箱里響著(zhù)我叫不上名字的老歌,似乎很好聽(tīng);我總是記不住歌的名字,就好像總記不住愛(ài)情的痕跡。

  車(chē)還在崎嶇的山路蜿蜒爬行。山峰依次閃過(guò),而我,幾乎早已記住了那每一個(gè)坡上的每一棵樹(shù),我總是沉迷于飛逝的風(fēng)景。

  車(chē)子還在繼續行駛,我想我現在如果有手機,就會(huì )給小牛發(fā)一條短信息,問(wèn)他是不是坐在開(kāi)往春天的地鐵上。

  車(chē)子緩緩地到站了,我提了行李,想想沒(méi)有什么漏著(zhù)了,就走下了車(chē),心里默默地念著(zhù),老家:我又回來(lái)了。

二年級作文 篇3

  “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草!泵慨斅(tīng)到這句話(huà),我便會(huì )想起媽媽的愛(ài)。

  媽媽對我的愛(ài)是無(wú)盡的,每當在我生病或遇到困難時(shí),媽媽都會(huì )用她那擁有愛(ài)的懷抱來(lái)溫暖我。

  記得有一次,我高燒四十度,吃不好,睡不香,還頭暈、嘔吐!媽媽見(jiàn)我燒得這么重,就像熱鍋上的螞蟻,心里萬(wàn)分焦急!她在家里不停地給我喝水,喝藥!不分晝夜地給我用熱水擦身子,量體溫!夜晚也每隔一個(gè)小時(shí)就起來(lái)檢查我身體有沒(méi)有好轉,細心地照顧我?粗(zhù)媽媽不知疲倦地忙東忙西,我的眼睛濕潤了!因為,我感受到了媽媽有多么愛(ài)我。

  終于,在媽媽的細心照顧下,我又恢復了健康。

  還有一次,我在黃岡小狀元上遇到了一題難題,我百思不得其解,要怎么做呢?坐在一旁的媽媽似乎看穿了我的心思,于是,媽媽就給我耐心地講解題目的意思,在媽媽的細心講解下,我找到了解題的'辦法,飛快地在紙上寫(xiě)出了正確的答案。媽媽看了,滿(mǎn)意地笑了。

  通過(guò)平時(shí)的一件件事情,我懂得了:媽媽對我的愛(ài)是廣博而無(wú)私的。

二年級作文 篇4

  你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)啤酒節,楊梅節,那你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)梅花節?今天我隨著(zhù)小記者團來(lái)到蕭山最南端的進(jìn)化鎮,參加正在這里舉行的梅花節。

  今天我不向你介紹紅像火,粉似霞,白如雪的梅花;也不介紹那生動(dòng)有趣的親子拓展活動(dòng),而是要告訴你我學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)——攝影。

  你知道嗎?手機拍照時(shí),在屏幕上長(cháng)按三秒會(huì )出現一個(gè)“小太陽(yáng)”,“小太陽(yáng)”往上移可以調亮,往下移,就變暗;你知道嗎?拍攝花卉,最好要選擇近景,選一朵兩朵或一支拍攝;你知道嗎?拍攝梅花,可以讓藍天做背景,這樣把梅花映襯得更美。

  學(xué)到了這些拍攝技術(shù),我們就沖進(jìn)了梅花林,開(kāi)始拍攝。為了把梅花拍得更好,我不斷地調試,有時(shí)還要蹲很久。功夫不負有心人,我終于拍到了令自己滿(mǎn)意的梅花圖,藍天紅梅,景色宜人。其中,我最得意的一張照片上出現的是一枝紅梅,上面有一朵完全綻放的'梅花,像張開(kāi)了笑臉的女孩兒,其他的都是花骨朵,他們簇擁在她的周?chē),仿佛在夸獎她,又仿佛在羨慕她……

  媽媽把我拍的梅花圖發(fā)到了朋友圈,叔叔阿姨們看到了都說(shuō)我比媽媽拍得還要好看。

二年級作文 篇5

  二00九年八月,我們搬進(jìn)了新家。我非常喜歡我的新家,也非常喜歡周?chē)沫h(huán)境。家屬院的大門(mén)外,有一個(gè)菜市場(chǎng),兩個(gè)大超市,分別是益家人和森美超市。還有一個(gè)新修的廣場(chǎng),那就是開(kāi)元廣場(chǎng)。這幾個(gè)場(chǎng)所,給我們帶來(lái)了很多的'便利。每天買(mǎi)菜,不用大老遠跑到城里去。下午吃完飯,肚子消化的慢,會(huì )有些不舒服,這時(shí),就可以去開(kāi)元廣場(chǎng)散散步,打打羽毛球。

  我家房子的結構很好,共有三室兩廳?蛷d所占的面積最大,布置的很雅致,收拾的也是窗明幾凈,一塵不染。窗臺上放著(zhù)一盆仙人掌和一盆吊蘭。電視墻一邊有一盆散尾葵,一邊有一盆平安樹(shù),它們長(cháng)的枝繁葉茂,碧綠喜人,給房間里增添了許多生氣和春意。

  新家畢竟是新家,舊家也畢竟是舊家。雖然都是家,可是,住在里面的感受卻截然不同。新家是那么令人愜意,而舊家就顯得破破爛爛。因為新家是樓房,舊家是窯洞,沒(méi)有人會(huì )說(shuō),窯洞比樓房舒服。

二年級作文 篇6

  我家門(mén)前有一棵老龍眼樹(shù)。

  這棵龍眼樹(shù)連我爸爸也不知道是哪一代人種下的,它就像一位老爺爺,一直守護著(zhù)我們一家。

  龍眼樹(shù)很高大,比我家的三樓還要高,樹(shù)干也很粗,我和弟弟合起來(lái)抱也抱不住。龍眼樹(shù)的葉子很茂密,濃濃的,數也數不清。一片片葉子在大樹(shù)上,就像一把把張開(kāi)的小傘。下雨天,有它為我們遮雨,雨點(diǎn)也只好灰溜溜地向四邊散開(kāi)。夏天天氣炎熱的時(shí)候,它不但擋住酷熱的陽(yáng)光,還吸收地下的水。我們站在樹(shù)下,每時(shí)每刻都感受到一片清涼。

  春天的時(shí)候,樹(shù)頂上就開(kāi)出很多小小的.龍眼花,白白的,一簇一簇,美麗極了。到了夏天,小花變成了一顆顆小龍眼,一串一串的,讓人看了都直流口水。到了夏末,金黃的果實(shí)就獻出來(lái)給我們品嘗。

  龍眼樹(shù)啊,你不求索取,無(wú)聲無(wú)息地為我們一家服務(wù)。我真為有這樣一棵龍眼樹(shù)而感到高興,感到自豪。

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