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環(huán)境描寫(xiě)作文二年級（精選26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)境描寫(xiě)作文 二年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 1
我走在西湖邊上，六月的陽(yáng)光，比春天的更暖和，但卻沒(méi)有夏日中那么炎熱。
湖邊的楊柳，枝繁葉茂。小風(fēng)穿梭在它的秀發(fā)間，平靜的滿(mǎn)面春風(fēng)倒映出它那文靜的身影。站在遠處看來(lái)，它就像一個(gè)美麗的姑娘，在西湖這面天然的大鏡子旁，靜靜地梳理著(zhù)那一頭飄逸的秀發(fā)，而清風(fēng)就像一只無(wú)形的大手，輕輕撫摸著(zhù)它。
不遠處的.荷花池中，片片蓮葉親密地連在一起，就像一個(gè)大家庭一樣，鋪滿(mǎn)了整個(gè)池塘，一大塊亮綠給了我強烈的視覺(jué)沖擊。扁平的葉子上，滾著(zhù)一顆一顆晶瑩剔透的小水珠，它們在蓮葉這個(gè)大舞臺上，活躍地蹦呀，跳呀，為我們美麗的城市增加了點(diǎn)點(diǎn)生機。比起荷葉，那含苞欲放的荷花可就秀氣多了。荷花溫文爾雅地站在一池荷葉上。它沒(méi)更多的裝飾，但在我眼里卻是那么艷麗；它來(lái)自泥土，卻是如此純潔，一點(diǎn)兒也沒(méi)被周?chē)h(huán)境所玷污。萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，花苞在人們眼里當然是寵兒啦！人們期待不久后，它們競相開(kāi)放的樣子。
平靜的西湖，倒映著(zhù)西湖邊的一花一草。我撿起一顆石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水紋一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)。在太陽(yáng)的照耀下，綠水反射出了點(diǎn)點(diǎn)金光。
湖上的小船，越劃越遠，帶走了我對西湖的無(wú)限遐想。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 2
大海，生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風(fēng)景。
當我第一次踏上遼闊的海灘時(shí)，我被眼前的景色深深吸引。蔚藍的海水、清涼的海風(fēng)、溫暖的陽(yáng)光讓我沉浸其中，對這片海洋充滿(mǎn)了熱愛(ài)！
凌晨，漫步在海邊，迎著(zhù)紅彤彤的太陽(yáng)升起，海風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，清涼宜人。七八點(diǎn)鐘的`時(shí)候，海風(fēng)依然清爽，帶著(zhù)海水的氣息，讓人心曠神怡。中午時(shí)分，躺在沙灘上享受陽(yáng)光的溫暖，閉上眼睛，仿佛置身于夢(mèng)幻之境，心曠神怡，享受著(zhù)大自然的饋贈。
啊!大海!你是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你!
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 3
我的家鄉在荊州，它是一座古老的歷史文化名城，也是一座美麗的城市。這里有歷史悠久的古城墻，古城墻雖然年代久遠，但依然高大堅固。荊州城里還有一座博物館
，那里面有許多珍貴的文物。
今天這座古城已煥發(fā)出新的光彩，它新建了許多高樓大廈和寬闊整潔的街道。
在古城的.北面新建了荊州火車(chē)站，從這里坐動(dòng)車(chē)可以去武漢、北京、上海等很多大城市。我們荊州人出去旅游更方便了。在古城的東面新建了萬(wàn)達廣場(chǎng)。萬(wàn)達廣場(chǎng)可真
大，這里有吃的有玩的，還可以買(mǎi)很多東西。它是人們購物、休閑、娛樂(lè )的好地方。
小朋友們，歡迎你們來(lái)荊州玩，我給你們做個(gè)小導游，相信你們一定會(huì )喜歡荊州這個(gè)古老而美
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 4
新澤西的四季都很漂亮，最美的還是新澤西的冬天。
新澤西的冬天又美麗也很壯觀(guān)，景物非常優(yōu)美！南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡，公園里就只能聽(tīng)到呼嘯的風(fēng)聲�？勺顗延^(guān)的還是新澤西的雪！在這寒風(fēng)刺骨的冬天，大雪是經(jīng)常積到一兩尺高！雪花輕輕地慢慢地落下來(lái)，像雨一樣積了起來(lái)。大雪紛飛的冬天，很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片，外面就像白色世界一樣，小車(chē)也被雪掩蓋了！
新澤西的`冬天真的很美，壯觀(guān)的不只是那雪。還有很多很多壯觀(guān)的景象，一排排的大樹(shù)，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優(yōu)美的歌！
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 5
今日已然是周五，我與往常一樣，獨自走在回家的路上，相比于城市的車(chē)水馬龍，我更喜歡舒適恬靜的小路。
路兩旁的芳草與茂盛的樹(shù)木所散發(fā)出的`清香，夾雜著(zhù)空氣中的水霧撲面而來(lái)，夕陽(yáng)暈染著(zhù)這水汽，構成了絢麗的丁達爾效應。遠處幾點(diǎn)高樓，宛如擎天柱似的，頂天立地，深入云層中，不見(jiàn)其峰。
突如其來(lái)的幾點(diǎn)小雨，使這春日暮景更加朦朧了。樓中的萬(wàn)家燈火，皆被籠罩，若漁火、若繁星、若少年騰飛的志愿、若逝者安息的靈魂。雨下得更大了，仿佛要洗凈這世間的塵埃，我并未躲雨，我行走在雨中，得到雨的救贖。
雨把我的惆悵刷洗走了，雨停過(guò)后，會(huì )有陽(yáng)光刺破陰霾。
回家路上，有此等景色，真是難得。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 6
是什么樣的呢？我的家鄉在調兵山，十年后我希望我的家鄉是美麗的，路上的車(chē)川流不息，馬路上沒(méi)有任何垃圾，非常干凈，馬路兩旁的大樹(shù)長(cháng)的枝繁葉茂，綠樹(shù)成陰，猶如一幅美麗的`畫(huà)卷。一棟棟高樓大廈聳立在城市的中央。
沿著(zhù)路邊的美景，我走過(guò)了大橋來(lái)到了美麗的公園，我馬上被這里的美景吸引了，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里自由自在的游著(zhù)，河面上倒映著(zhù)藍藍的天空白白的云彩，沒(méi)有霧霾的污染。
如果我們能夠愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我們的家鄉一定會(huì )變成仙境。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 7
我的家鄉在龍游，我愛(ài)我的家鄉。
在陽(yáng)光明媚的早晨，來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的龍州公園，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)幾陣鳥(niǎo)鳴，除了鳥(niǎo)鳴，你能感覺(jué)出繁華的大街似乎一下子都平靜了下來(lái)。稍稍往前走了幾步，便可看見(jiàn)柳枝新長(cháng)出的帶嫩黃的柳葉，輕輕揮舞著(zhù)自己的發(fā)辮，好像在跟我們打招呼。龍州公園最美的還要數靈山江啦。當它發(fā)怒時(shí)，像一頭怒吼的`獅子，向我們迎面撲來(lái)。當它平靜時(shí)，像一面鏡子，以致人們可以從江面看清自己的表情。
在云霧繚繞的早晨，來(lái)到了榮昌廣場(chǎng)，榮昌廣場(chǎng)就好像批了一層輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像童話(huà)中的仙境。
我愛(ài)家鄉的分景，因為她既清爽又美麗。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 8
大海，生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風(fēng)景。
在我第一次來(lái)到這么廣闊的大海邊上時(shí)，我愛(ài)上了它，那碧藍的顏色，那涼快的.海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它!
凌晨，當你在外面散步，你會(huì )發(fā)現，海上的日出是多么的美麗，那時(shí)的太陽(yáng)是多么的紅!到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，走在海邊，你會(huì )感覺(jué)到海風(fēng)是那么的涼爽，當涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時(shí)候，你甚至會(huì )有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時(shí)候，暖暖的陽(yáng)光曬在你的身上，啊，你會(huì )哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡!
啊!大海!你是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你!
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 9
我的家鄉在黃河岸邊，是在郎中鄉馬白丘村。有一條小河流經(jīng)我老家，聽(tīng)爺爺說(shuō)它與黃河相連。河邊長(cháng)滿(mǎn)了水草，河水很清，村民都用河水灌溉莊稼。但是后來(lái)，村里的人們都把自己家中的垃圾和廢品扔在河邊，過(guò)了一段時(shí)間后，這條小河變成了一條垃圾河，河里都是垃圾和廢品，水草都枯萎了。有的人還把垃圾隨便一扔，不管是否扔到河里了，就這樣小河旁邊的一條小路也變成了垃圾路，非常臭，在幾十米遠的`地方都能聞到河水有多么的臭。河水也不能用來(lái)灌溉莊稼了�，F在，每次回老家都能聞到垃圾的臭味兒，看到堆積如山的垃圾，一刮風(fēng)，方便袋兒，碎紙片兒漫天飛舞。
真希望家鄉的環(huán)境能越來(lái)越好！
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 10
初夏，山坡上的杜鵑花開(kāi)得正盛，紅艷艷的'花朵如同火熱的烈陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。蜜蜂和蝴蝶在花叢間飛舞嬉戲，仿佛在為迎接小朋友的到來(lái)而準備盛大的歡迎儀式。
今天下午學(xué)校放假，小明和小紅約好一起去郊外畫(huà)畫(huà)。小紅穿上了一條漂亮的裙子，頭上別著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶結，背著(zhù)畫(huà)板，和小明一起走向了風(fēng)景優(yōu)美的鄉間。
一路上兩個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)到了郊外，一股清香撲鼻而來(lái)�！岸嗝利惖木吧�，我們就在這里畫(huà)吧�！必愗愓f(shuō)完取下畫(huà)板�！澳呛冒��！泵髅髡f(shuō)著(zhù)便拿出彩筆和貝貝開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 11
美麗的大自然就像一支的動(dòng)聽(tīng)歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情;美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物;美麗的大自然又像一首詩(shī)，我有著(zhù)寫(xiě)不完的眷戀。
我的家鄉就是我心中最美的大自然了，家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，樹(shù)上的'鳥(niǎo)兒好像在商量著(zhù)什么，而美麗的野花則驕傲的矗立在草叢里，展示著(zhù)自己內心獨特的美，山上的野山橘更是惹人喜愛(ài)，它個(gè)頭小小的，顏色格外鮮艷，一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹(shù)上，讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口，真是太誘人了。
我愛(ài)家鄉的大山。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 12
大自然是千變萬(wàn)化的，也是富有詩(shī)情畫(huà)意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。
正是大自然的培育，才會(huì )有如此動(dòng)人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫(xiě)下“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來(lái)歌頌煉化的潔身自好，表達自己的君子之風(fēng)，也表現了大自然的'美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!
大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動(dòng)容，每一種美都令我深深的陶醉!
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 13
放學(xué)了，天邊的晚霞吸引了我的目光。
一片片鮮紅的彩霞在天邊暈染開(kāi)，黃昏的陽(yáng)光灑在大地，大地不由自主的穿上黃色的新衣。暖色調，就像小孩眼中的.世界，溫暖且美好。我趴在欄桿上靜靜地看著(zhù)被落日環(huán)繞的晚霞，不禁感嘆：“綠葉水藏春日，青軒秘晚霞�！�
走在長(cháng)壽坡上，坡邊的鮮花肆意綻開(kāi)身體，散發(fā)陣陣芳香，鋪面而來(lái)的花香讓我不禁一愣，以前怎么沒(méi)發(fā)現這么想呢。我看著(zhù)花兒點(diǎn)綴著(zhù)綠葉，讓它們的美凈化我的眼睛。小麻雀們成群結隊在樹(shù)上玩著(zhù)躲貓貓，找不到了，“嘰嘰喳喳”叫兩聲，又屁顛屁顛找去了。
太陽(yáng)已經(jīng)落山，天邊還殘留著(zhù)一些色彩，而我開(kāi)始了我的周末生活。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 14
不必說(shuō)碧綠的菜畦，亮麗的石井欄，高大的松樹(shù)，墨綠的河水;也不必說(shuō)知了在樹(shù)葉里長(cháng)鳴，繽紛的蝴蝶在花叢中起舞，但是后院的小河，就引發(fā)我無(wú)限的'感嘆，后院的小河安靜的如睡眠一般，只是沉沉的墨綠，像一匹長(cháng)長(cháng)的翠綢向前鋪去，朝里投進(jìn)一顆小石頭，那翠綠般溫潤的水，點(diǎn)成了朵朵漣漪，如同破碎的夢(mèng)幻，四處散去。
在河邊有一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)皺紋的老屋子，木質(zhì)大門(mén)的關(guān)節也好像銹住了，一開(kāi)一合都會(huì )吱呀作響，門(mén)板上殘缺的雕花和斑駁的烏漆到處都是歲月的痕跡，回到老家，第一個(gè)念頭就是來(lái)到這，因為這的寧靜與安詳讓我雜亂的心得到安撫。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 15
秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著(zhù)。清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái)。茂密無(wú) 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著(zhù)秋蟲(chóng)的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著(zhù)寒茄。柳樹(shù)在路 邊靜靜地垂著(zhù)枝條，蔭影罩著(zhù)蜿蜒的野草叢叢的小路。
深秋的'天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著(zhù)。
雖說(shuō)入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺(jué)卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 16
早晨醒來(lái)，走進(jìn)大自然，我發(fā)現我身邊有依從的可愛(ài)的小蟲(chóng)和茂盛的青草，在青草和小蟲(chóng)之間開(kāi)了許多的`嬌艷的鮮花和不知名的野花。我跟著(zhù)一只小蜜蜂做了一次奇異的游歷。
這只小蜜蜂飛著(zhù)，我想，這一定是一只勤勞的小蜜蜂吧!我的目光緊跟著(zhù)這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛著(zhù)，飛到了一朵薔薇花上，在上面和薔薇姐姐聊了許久，才鉆到花芯中去采蜜。
蜜蜂也有休息的時(shí)候。他們常常到森林里去演奏—那是一簇花叢。音樂(lè )家們全神貫注得振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻余音繞梁,三日不絕. 細細聽(tīng)來(lái),一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì )理科占據認得心頭,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音.
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 17
我們家鄉的環(huán)境是怎樣的?空氣清新甜潤，pm2.5達到了優(yōu)?還是空氣依然不好呢?
我們假設空氣非常不好吧：空氣污染主要來(lái)源于汽車(chē)排放尾氣過(guò)多，工廠(chǎng)第二次排放污染物……
工廠(chǎng)主要是排放污染過(guò)的臟水，從煙囪里冒出的黑煙，一些工人隨意丟棄的一次性飯盒，一袋袋垃圾扔進(jìn)清澈見(jiàn)底的小河小溪里
如果我們再繼續這樣接二連三的破壞環(huán)境的'話(huà)，可能每次出去都要戴上口罩了。不然一出去，就連十分鐘也呆不了了。
所以我倡議：多種綠色植物，少砍伐樹(shù)木，多騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)。
讓我們一起從現在開(kāi)始，保護我們的生存環(huán)境吧!
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 18
早先有一個(gè)美麗的小鎮，那里河水清澈見(jiàn)地底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
可是過(guò)了不久，經(jīng)濟發(fā)達了，在河邊建起了工廠(chǎng)，那冒出的黑煙把空氣變地不再清新了，人們養成了亂扔垃圾的習慣;樹(shù)木一天天減少變成了木板凳和房頂冒出的`柴煙;還有那成千上萬(wàn)個(gè)垃圾堆在河里，使清澈的河變得烏黑發(fā)臭，要是人們再這樣會(huì )嚴重破壞環(huán)境的!
我建議人們要愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，把它們送到適合的地方;少用塑料制品;多種樹(shù)、不砍數;節約能源要記牢。
保護環(huán)境，人人有責!做個(gè)環(huán)保小能人，美好生活我們造!
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 19
星期天，我和爸爸媽媽從重慶回到白馬，在半路中，我發(fā)現山上的大部分樹(shù)木被砍掉，山坡上有許多垃圾，河水非常污黑，臭氣熏天，我估計魚(yú)兒可能已經(jīng)死亡了，甚至我們家前面的那條小河已經(jīng)干枯了。來(lái)來(lái)往往的`車(chē)子噴出的黑煙嚴重地污染了空氣。
我想我們的白馬長(cháng)期這樣下去，也會(huì )像《一個(gè)小村莊》那篇課文說(shuō)的一樣，不知被洪水沖到何處。
不過(guò)政府已組織人員到山上去種大量的樹(shù)，環(huán)衛工人也把垃圾運到垃圾場(chǎng)去。所有的工廠(chǎng)也應注意水的污染，來(lái)往的車(chē)輛也應該注意少排放廢氣。
如果長(cháng)期這樣保護環(huán)境，我想未來(lái)的白馬一定是花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，周?chē)沫h(huán)境一定會(huì )變得更加美麗！
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 20
拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)窗外塵土飛揚，天空變成了灰暗色，這何不是人們不愛(ài)護環(huán)境的杰作？
如果人們愛(ài)護環(huán)境，怎么會(huì )有今天的后果？我好像感到地球媽媽在流淚……
我們的生活中有很多破壞環(huán)境的事，例如：房間里開(kāi)著(zhù)電視，卻空無(wú)一人；被隨手扔進(jìn)的筆記本，卻只用了幾頁(yè)……
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)她被子女們打扮得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的`利益，將她折磨的天昏地暗。所以，大家一定要保護好生態(tài)環(huán)境，不讓地球再受到傷害。
讓我們加入保護地球、愛(ài)護環(huán)境的行列中吧！讓我們攜起手來(lái)，共建環(huán)保綠色家園吧！
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 21
人類(lèi)把許許多多的風(fēng)景都污染了。比如：海水里、森林里、草坪里等等。
我想知道空氣中粒子狀污染物是怎么形成的：空氣中的粒子狀污染物數量大成分復雜，它本身可以是有毒物質(zhì)或是其他污染的運栽體寫(xiě)。其主要來(lái)源于煤及其他燃料的.不完全燃燒而排出的煤煙。工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵、建筑和交通揚塵、風(fēng)的揚塵等，以及氣態(tài)污染物物理化學(xué)反應形成的鹽類(lèi)顆粒物。在空氣污染檢測中，粒子狀污染物的檢測項目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。
我想對人類(lèi)說(shuō)：希望你們要愛(ài)撫花草樹(shù)木，不要再污染環(huán)境了！
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 22
走出門(mén)，就與風(fēng)來(lái)了個(gè)親密的擁抱。
與風(fēng)擁抱完后，你會(huì )覺(jué)得你有一個(gè)非常好的心情等著(zhù)你帶他去參觀(guān)。
農村新鮮極了，一望無(wú)際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬菜。當你經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小河時(shí)，你會(huì )看到河里游著(zhù)許多紅嘴白毛的`鵝，你立刻會(huì )想起一首詩(shī)“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
到了晚上，你又會(huì )聽(tīng)見(jiàn)許多孩子快樂(lè )的笑聲，那是鄉村的孩子們在月光下玩“藏貓貓”。還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)許多大人坐在屋前聊天。在鄉村里你根本聽(tīng)不到電視機的聲音，聽(tīng)見(jiàn)最多的是孩子，大人們的笑聲。
這樣好的鄉村你去過(guò)么?
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 23
我家住在西鋼東二區，這個(gè)小區一共有六棟高樓，大約有250多戶(hù)人家。
小區內有五塊草坪，里面種著(zhù)一排排石榴樹(shù)，和一些冬青。這些石榴樹(shù)到了秋天就能結出火紅火紅的大石榴，像一盞盞小小的燈籠。而冬青使小區一年四季都樹(shù)木常青，綠意盎然，我愛(ài)我的小區!可是，我發(fā)現了許多不好的行為，比如﹕亂折樹(shù)枝，在墻上亂畫(huà)，亂扔垃圾，讓寵物在院子里隨地大小便，亂停車(chē)不把車(chē)停在指定的地方……這些不好的行為，影響了小區的環(huán)境，還影響了我們的正常生活。
我呼吁大家，要愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔垃圾，看到樹(shù)葉、紙片要隨手撿起，看到不好的`行為要阻止，還我們的小區一個(gè)美麗，漂亮的“家”吧。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 24
春姑娘帶著(zhù)花香和蝴蝶走了，夏姑娘換上綠色的晚禮服，降臨在夜空中，她帶來(lái)了美麗和快樂(lè )！
夏夜是夏天中獨特的.一道風(fēng)景線(xiàn)！因為夏夜有繁星還有那一束束光輝！
最后一抹余暉消失在蒼穹之間，留下美麗的圖案；天空漸漸昏暗，突然之間，星空亮起，猶如點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數顆鉆石，一輪皎潔的明月當空，星星閃爍著(zhù)晶瑩的光芒，仿佛在眨著(zhù)她們那寶石般的眼睛，而明月則將她的光輝撒滿(mǎn)大地。燈火輝煌，將黑暗的夏夜點(diǎn)亮，讓寧靜的夏夜變得生機勃勃。
又是一個(gè)夏夜降臨，又是一個(gè)令人回味的夏夜。
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 25
放假的時(shí)候，媽媽說(shuō)："我們去你奶奶家吧！""好啊"我說(shuō)。
來(lái)到奶奶家，看到了一條清澈的小溪。小溪里有一些可愛(ài)的魚(yú)群在那里嬉戲、玩耍。
小溪邊還有幾棵高大又挺拔的.柳樹(shù)。柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，嫩綠色的"小辮子"飄起來(lái)，美麗極了！
柳樹(shù)下，一片片草地上面鋪著(zhù)綠色的地毯。地毯上面長(cháng)著(zhù)幾朵小花。小花的顏色真多，有紅如火、白如雪、紫如茄……后面還有一片竹林。那里是鳥(niǎo)雀的天堂、蟬蟲(chóng)的歌臺。天空的空氣清新甜潤，還有小鳥(niǎo)在那里展翅飛翔。
一片多么誘人的景象��！這就是我的家鄉。同學(xué)們，你們喜歡我的家鄉嗎？
環(huán)境描寫(xiě)作文二年級 26
地球是我們共同的家園，我們要保護地球。
我們的地球南北極冰川正在悄悄融化，若干年以后，很有可能水平面上升1米，洪水咆哮，許多國家都因為水平面上升而消失在藍藍的大海中。
現在大多數的工廠(chǎng)里都會(huì )排出許許多多的污水，污水里含有磷，含磷的污水進(jìn)入湖泊之后，會(huì )使湖中的`藻類(lèi)得到豐富的營(yíng)養而急劇生長(cháng)，導致湖中細菌大量繁殖，導致魚(yú)兒死亡。
樹(shù)木現在被大家砍得太多了，在這樣砍下去，鳥(niǎo)類(lèi)都會(huì )無(wú)家可歸的!綠洲都會(huì )被沙漠給淹沒(méi)掉。因此我們要砍一棵種十棵。
地球是我們的家園，我們必須保護我們唯一的家園!
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