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小學(xué)二年級作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
幾天前，我又學(xué)會(huì )了一個(gè)新本領(lǐng)——騎自行車(chē)。猜我花了多長(cháng)時(shí)間？半小時(shí)。很驚訝吧！連我自己都懷疑在做夢(mèng)呢！可能會(huì )有人問(wèn)：“那么短的時(shí)間你就學(xué)會(huì )了，騎得好嗎？”當然騎得好啦！我后來(lái)又只花了幾天時(shí)間，就把拐彎、掉頭、轉圈圈、慢騎等各種騎車(chē)的`方法學(xué)會(huì )了。
爸爸還給我買(mǎi)了一雙騎車(chē)手套，一個(gè)新頭盔，頭盔還可以發(fā)光，在遠處也可以看到；戴著(zhù)手套騎車(chē)很舒服，即使摔跤了也不會(huì )痛。
自從學(xué)會(huì )了自行車(chē)，我每天都想到公園騎。如果不能去，踩一踩踏板也好。前幾天，我和俞冠丞比賽騎車(chē)，他還輸了哩！
會(huì )騎自行車(chē)的感覺(jué)真好！
小學(xué)二年級作文 篇2
花王牡丹老了，她準備找人當自己的繼承人。
這天要選花王，各種花從四面八方趕來(lái)。當春夏季節開(kāi)的花爭的不可開(kāi)交時(shí)，牡丹宣布菊花是新的花王。因為她秋天開(kāi)，不象其他花一樣嬌嫩。菊花非常得意，她即將戴上花王的桂冠了。
突然，一個(gè)淡黃色的身影從大家眼前閃過(guò)，她是臘梅。牡丹見(jiàn)了，馬上宣布臘梅是花王。菊花很不服氣，大聲吵了起來(lái)。但臘梅一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，她非常吃驚地問(wèn)牡丹：“為什么要選我當花王？”牡丹笑著(zhù)說(shuō)：“你在冬天開(kāi)，菊花在秋天開(kāi)，菊花的性格堅韌不撥，但是你更耐寒呀！”菊花聽(tīng)了，非常慚愧，但她想：“我們還沒(méi)有顯示出自己的'真本領(lǐng)呢，為什么要選臘梅當花王？”她把自己的想法告訴了其他花，她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興，就問(wèn)大家原因，玫瑰把菊花的想法告訴了牡丹。牡丹答應了大家的要求。
接著(zhù)，各種花都上臺表演了節目，大多數都唱起了柔美的歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有表演其他節目的。輪到了臘梅，她不慌不忙的上了臺，一開(kāi)始，她跳起了緩慢的舞蹈，唱的歌也是低沉的，猶如一幅梅花傲雪凌風(fēng)圖。漸漸的她的舞蹈時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，在優(yōu)美的舞蹈中把大家帶入了夢(mèng)一般優(yōu)美的境界。舞蹈結束后，牡丹又問(wèn)大家：“誰(shuí)跳的舞蹈最好？”大家有的認為向日葵那金色的舞蹈最好，有的認為百合花珍珠般的舞蹈最好，但這次一直和臘梅爭花王的菊花卻認為臘梅的舞蹈最好，因為她把她的感情流露出來(lái)了。大多數花也和菊花的觀(guān)點(diǎn)一樣，牡丹宣布臘梅是真正的花王。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天，我到小記者班，老師說(shuō)：“咱們做個(gè)實(shí)驗”。老師拿出一個(gè)杯子，把杯子倒滿(mǎn)了水，老師問(wèn)我們：“要是把一張紙放到這個(gè)杯子口上，倒過(guò)來(lái)會(huì )怎么樣呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)者，有的說(shuō)紙不會(huì )濕，有的說(shuō)紙會(huì )濕，還有的說(shuō)水不會(huì )灑出來(lái)。開(kāi)始實(shí)驗了，老師快速的'把杯子倒過(guò)來(lái)，這時(shí)教室里靜悄悄的連針掉到地上的響聲都能聽(tīng)見(jiàn)，有的同學(xué)的眼睛眨也不眨。開(kāi)始實(shí)驗了，我第一個(gè)上臺，單失敗了，后來(lái)的兩位同學(xué)都成功了。我們想知道是什么原因，老師告訴我們是大氣壓力。這個(gè)實(shí)驗真有趣！
小學(xué)二年級作文 篇4
小鴨子快活地去小溪邊玩耍，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，坑很深，小鴨費了好大的勁也出不來(lái)，急得它大聲喊救命，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊去樹(shù)林里廣播：“不好啦，小鴨掉進(jìn)大坑里了，快去救它呀！”小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了紛紛趕來(lái)幫忙。
小猴子用尾巴倒掛在樹(shù)枝上，靈機一動(dòng)，有辦法了，它從樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，伸進(jìn)坑里，可是樹(shù)枝太短了，小鴨子根本夠不著(zhù)。大象伯伯甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子過(guò)來(lái)了，他來(lái)到坑邊，把鼻子伸進(jìn)去試一試，還是沒(méi)夠著(zhù)。長(cháng)頸鹿阿姨也想用它又細又長(cháng)的脖子去救小鴨子，可是還是沒(méi)成功。
就在這時(shí)，小白兔眉頭一皺，計上心來(lái)：大家別急，小鴨子不是會(huì )游泳嗎？只要在坑里倒水，小鴨子不就自己浮上來(lái)了嗎？”“對呀，我們怎么沒(méi)想到呢？”
于是，大家趕緊打來(lái)水，你一桶我一桶地往坑里灌，坑里的.水慢慢升高了，小鴨子游上來(lái)了。
小學(xué)二年級作文 篇5
我的家鄉很美，有那紅通通的桃，黃澄澄的梨，綠油油的黃瓜??等等。
這里的景色也很美。春天，桃樹(shù)開(kāi)出粉紅色的.花瓣，柳樹(shù)長(cháng)出綠色的長(cháng)辮子，果樹(shù)穿上白色的衣裳；夏天，家鄉的河里有小蝦、小魚(yú)，他們游來(lái)游去，很可愛(ài)；秋天，農民伯伯種的莊稼都熟了，這真是一個(gè)豐收的季節；冬天，下了雪，我們在雪地里堆雪人、打雪仗、踩腳印。
這就是我的家鄉。
小學(xué)二年級作文 篇6
深秋了，同往常一樣，我到戶(hù)外散步。踩著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，看著(zhù)光禿禿的枝丫，墓地我感受到了；秋天離我們遠去了。怎樣才能把曾經(jīng)醉人的秋天永遠珍藏吶。
我來(lái)到樹(shù)林，我看到樹(shù)上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，飄飄揚揚的`落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶更美的卻要數楓葉了，你看，一片片火紅的楓葉很是漂亮，非常迷人。
在秋天里我會(huì )感到非常涼爽，感到自己非常有精神，你知道我是多么想留住迷人又美麗的秋天。
小學(xué)二年級作文 篇7
暑假期間，我學(xué)會(huì )了一項新技能，那就是騎自行車(chē)，沒(méi)有比這更好玩的事情了。
騎自行車(chē)不是特別難，當然也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，在我學(xué)的過(guò)程中一連跌倒了很多次。每當小區廣場(chǎng)上人少的時(shí)候，我就會(huì )下來(lái)練自行車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我摔跤次數可不少，跟廣場(chǎng)上的灌木叢進(jìn)行了多次親密接觸。等我爬起來(lái)后，我找了找原因，原來(lái)是我騎得太快了，超高速，我又把不住方向，所以就跟這幾位“不速之客”撞了個(gè)人仰馬翻。
后來(lái)，我找到了訣竅，應該放慢速度，并用勁兒握好方向把，努力騎平穩。慢慢地，我騎得越來(lái)越好了，跌倒的次數越來(lái)越少了，碰到障礙物我也不怕了，整個(gè)廣場(chǎng)的'障礙物就跟沒(méi)有一樣。這樣，我就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我喜歡騎自行車(chē)，尤其是在空地上騎得快的時(shí)候。我享受騎車(chē)時(shí)飛一般的感覺(jué)。
小學(xué)二年級作文 篇8
我有一個(gè)愿望：我想變成傳說(shuō)中的孫悟空。
可是媽媽不喜歡我變成孫悟空，因為孫悟空飛來(lái)飛去的`，爸爸媽媽還得在后面追，會(huì )很累。我還想變成一只小獅子，這樣我每天都能夠吃肉，專(zhuān)門(mén)吃野生動(dòng)物的肉，好多好多的肉。而且獅子是獸中之王，能打得過(guò)所有動(dòng)物，不會(huì )被人欺負。
小學(xué)二年級作文 篇9
今天，阿姨和她的女兒來(lái)我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，阿姨要走了，我才下樓，我說(shuō)：“阿姨，你什么時(shí)候來(lái)我家玩？”我媽媽問(wèn)我剛才去哪了，我就回答我在樓上玩的。
阿姨走了，我的媽媽對我說(shuō)：“家里來(lái)的客人必須招待，不能只顧著(zhù)玩兒，你知道了嗎？”我向媽媽道歉說(shuō)：“我知道了，媽媽?zhuān)麓挝乙欢ㄕ写腿��！蔽业膵寢屨f(shuō)：“知錯能改就是好孩子�！�
過(guò)了兩個(gè)星期，阿姨又帶著(zhù)她的`女兒來(lái)了，我趕忙下樓幫阿姨拿了個(gè)蘋(píng)果，倒了杯水，阿姨走的時(shí)候，我把阿姨送到門(mén)口，和她道再見(jiàn)，阿姨說(shuō)我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
小學(xué)二年級作文 篇10
星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去玩，在去玩的路上我很高興，蹦蹦跳跳地來(lái)到車(chē)站，等待著(zhù)公交車(chē)，車(chē)來(lái)了，我上車(chē)以后，傻眼了，車(chē)上不僅座位滿(mǎn)了，還有許多站著(zhù)的人，我只好也站著(zhù)。過(guò)了幾站，終于有了一個(gè)空位，我立刻跑過(guò)去坐下了，剛剛坐了一站，一位老奶奶上來(lái)了，我非常想讓給這位老奶奶，可我一想自己剛剛坐下，還要接著(zhù)站，怎么辦呢？突然，我想到課本中的一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。我站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：老奶奶，您坐吧。老奶奶對我說(shuō)：謝謝你，小朋友。我說(shuō)：不客氣，這是我應該做的。
雖然，我站著(zhù)很累，但我知道了一個(gè)道理：幫助別人的.人，能得到別人的幫助。我非常高興！