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二年級家的作文

時(shí)間:2024-02-10 11:23:56 二年級作文 我要投稿
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二年級家的作文10篇(優(yōu))

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的二年級家的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級家的作文10篇(優(yōu))

二年級家的作文 篇1

  我家養了一只活潑好動(dòng)的小狗,它身上長(cháng)著(zhù)黑白相間的花紋,所以我給它取名叫“花花”。

  花花的眼睛烏黑發(fā)亮,它的鼻子總是濕漉漉的,好像被雨淋了一樣。它全身有黑一塊、 白一塊的'花紋,好像穿了一件黑白相間的毛絨大衣。尾巴長(cháng)長(cháng)的,它倒像一根粗粗的毛鞭,它真討人喜歡!

  花花不但討人喜歡,吃起東西來(lái)也很有趣。有一次,我把一根骨頭放在地上,它見(jiàn)了飛快地跑過(guò)來(lái),大口大口地啃起骨頭來(lái)。不一會(huì )兒就把骨頭啃了個(gè)精光;ɑㄟ喜歡玩毛線(xiàn)球,有一次,它趁媽媽在洗衣服,就偷偷拿媽媽用來(lái)織毛衣的毛線(xiàn)球滾來(lái)滾去,我看見(jiàn)了,對它說(shuō):“花花,這是媽媽用來(lái)織毛衣的,你不能玩!被ɑê孟衤(tīng)懂了我的話(huà),就乖乖放下毛線(xiàn)球,到陽(yáng)臺玩去了。還有一次,我放學(xué)回家的時(shí)候,我還在大老遠,它就從沙發(fā)上跳下來(lái),一邊汪汪叫著(zhù),一邊搖著(zhù)尾巴,好像在說(shuō):“小主人,你終于回來(lái)了,我好想你哦!”

  我家的小狗花花不僅活潑可愛(ài),而且也是防小偷的好幫手。它給我們全家帶來(lái)了許多歡樂(lè ),我很喜歡它。

二年級家的作文 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)家,而且每個(gè)人都會(huì )很愛(ài)他自己的家,因此,我也不例外。

  家,能給人一種溫暖的感覺(jué),能讓人充滿(mǎn)自信,從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

  記得在我小時(shí)候,就常常聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)“爸爸是船,媽媽是帆,載著(zhù)寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉,每當聽(tīng)到這支歌時(shí),我便想到我深?lèi)?ài)的家。

  我愛(ài)我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì )看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學(xué),桌上便會(huì )擺上可口的飯菜;每當學(xué)習遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離落葉被風(fēng)吹起,妖媚的打著(zhù)旋跳舞;▋捍瓜铝四X袋,訴說(shuō)著(zhù)季節的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里,走在小路上的我們卻是那樣快樂(lè )。吃著(zhù)同一根雪糕,講述著(zhù)一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò),我不禁打了一個(gè)寒戰。爸爸媽媽見(jiàn)了,連忙脫下自己的外套給我披上。我望著(zhù)他們,眼里滿(mǎn)是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿(mǎn),黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭,怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈給我們的'禮物,愛(ài)是我們最珍貴的財富。我左右……這一切讓我感到我的家充滿(mǎn)陽(yáng)光,無(wú)比溫暖。

  這就是我和諧美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我的家,愛(ài)家里的爸爸媽媽。

二年級家的作文 篇3

  我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來(lái)觀(guān)察,終于,我發(fā)現了一個(gè)螞蟻的秘密。

  有一次,我在放學(xué)的路上,突然,發(fā)現了幾只小螞蟻魚(yú)貫而出,成群結隊的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著(zhù)一些面包,有的背上一些糖果準備出發(fā)了,強烈的.好奇心驅似著(zhù)我。我喜愛(ài)那個(gè)看看這些螞蟻到底要干什么?

  一連串的問(wèn)題使我迷惑不解,于是,我打開(kāi)電腦查找了螞蟻為什么會(huì )知道要下雨了。原來(lái),在下雨前,蟻巢是特別悶的,再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準備搬家了。

  我發(fā)現螞蟻搬家的事可真有趣啊!

  讓我們留心觀(guān)察身邊的每一個(gè)事物,也許他也會(huì )成為你的發(fā)現啊!

二年級家的作文 篇4

  老家的英都古鎮歷史悠久,文化積淀豐厚,境內名勝古跡等人文景觀(guān)內涵豐富,各具特色,自古被譽(yù)為“人文薈萃之鄉,藏龍臥虎之地!

  這里,是洪承疇的故鄉。他博古通今,閱歷豐富,觀(guān)其史跡昭然可敬。其文韜武略之才,可謂蓋世絕倫。他事清十八年間,忍辱負重,一心系著(zhù)天下的百姓。他提出很多保護民生的建議。在進(jìn)入北京時(shí),在招撫江南時(shí),在經(jīng)略湖廣、云貴時(shí)。無(wú)不體現出他以民為本的思想。我們應該給予充分的肯定,正如孫中山先生縮寫(xiě)的《贊洪文襄》。

  這里,有閩南著(zhù)名小吃,麻糍。潔白如雪、柔軟如棉的麻糍裹著(zhù)厚厚重重由芝麻粉、花生粉和冰糖粉調和而成的糖粉末,在入口時(shí),你會(huì )率先在芝麻和花生的混合香氣中迷失,隨后綿軟清爽又充滿(mǎn)Q勁的'麻糍便會(huì )在齒間糾纏,一口下去,滑韌透明。香甜微冰的麻糍,在舌尖起舞。糯米的清香混合著(zhù)芝麻、花生的濃香在口中攪動(dòng)著(zhù)已經(jīng)沉淪的味蕾,咀嚼完一個(gè)后,滿(mǎn)口冰香,甜而不膩,糯而不粘,好吃得很。這種由傳統手工藝打造而成的古早味,能夠讓人品嘗到一種故鄉的溫情,能夠將家鄉味道帶回當地感受這份香甜回憶。

  這里,還能?chē)L到又酸又甜的空心泡。春天,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,好比鱗次櫛比的守護者,用閃爍著(zhù)的堅毅目光,直直地眺望著(zhù)地平線(xiàn)上第一絲灑在這片土地上的陽(yáng)光。潑墨似的青山,如大自然調色盤(pán)上最濃重的那一筆色彩,深深地鑲嵌在你的四周。染色般的綠水,安靜的徘徊在深山腳下,蜿蜒曲折,卻又不顧一切地駛向遠方。這個(gè)季節,我總喜歡和伙伴去尋找躲在樹(shù)蔭底下的叢叢空心泡,果實(shí)早已將枝條壓彎了,挨挨擠擠,密密麻麻。飽滿(mǎn)的果實(shí)在鵝黃的樹(shù)葉襯托下,更加顯得先翠欲滴,有一種不同尋常的迷離的美。呼吸著(zhù)芳草的清香,享受著(zhù)耳邊的習習涼風(fēng),品嘗著(zhù)手里剛摘下來(lái)的、紅彤彤的空心泡,和伙伴說(shuō)著(zhù),笑著(zhù)。一切,是那么美好。

  英都,小小的我,大大的你。

二年級家的作文 篇5

  我有一個(gè)溫暖而又幸福的家庭,每天都會(huì )發(fā)生好多好多的事。但有一件事特別有趣兒,使我一想起來(lái)就想笑。

  那是一個(gè)星期天的早晨,吃過(guò)早飯, 爸爸神秘地走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“冉冉,你會(huì )玩兒彈杏核嗎?”我笑著(zhù)說(shuō):“當然噦,在學(xué)校和好朋友經(jīng)常玩兒,怎么不會(huì )玩兒呢?而且呀,還油著(zhù)哪!”爸爸卻說(shuō): “你呀,先別神氣,咱倆玩兒一把再說(shuō)!蔽腋吲d地說(shuō):“好哇,來(lái)就來(lái),不過(guò)……”我停了一會(huì )兒說(shuō);“得請媽媽當裁判,咱們來(lái)個(gè)‘家庭彈杏核比賽’!薄靶 啊!眿寢屢卜畔率掷锏幕顑,當起裁判來(lái)。

  我和爸爸面對面地坐下來(lái),我先分給爸爸10個(gè)杏核,然后,我又拿了l0個(gè)杏核,便開(kāi)始了“家庭杏核比賽”。

  我 背過(guò)手去,出了5個(gè)杏核,而爸爸正好出了4個(gè),我得意極了,往桌子上輕輕一撒,杏核便巧妙而均勻地分開(kāi)。我小心翼翼地用手將一個(gè)杏核輕輕一彈,那對杏核便 乖乖地碰到了一起,我用這個(gè)辦法把剛才撤下的杏核全給拿回來(lái)了,我高興極了。該拼了,我把杏核往上一拋,然后用手一接,接住了o“1比oo”媽媽舉著(zhù)她自 己做的小比分牌高喊著(zhù),“現在開(kāi)始第二局比賽,預備————開(kāi)始! 第二局比賽開(kāi)始了,由于第一局比賽贏(yíng)了,我有點(diǎn)兒驕傲,以為我還會(huì )贏(yíng)?墒,比賽結果正相反,我輸了。

  “l(fā)比l!眿寢層峙e著(zhù)那個(gè)自己做的小比分牌喊著(zhù)。唉!媽媽真是的,不知道人家現在正不高興嗎?

  第 三局比賽開(kāi)始了。和第一局一樣,我比爸爸多出了一個(gè)杏核,還是由我先彈,可這次不如第一次撒得好,有一對很近,有一對離得又很遠。爸爸看了,很得意地笑, 好像在說(shuō),這局你不行了吧?晌也](méi)被這“陣勢”難住,我觀(guān)察好“地形”,便開(kāi)始了我的“進(jìn)攻”o我先把好彈的'一個(gè)個(gè)解決了,就剩下幾個(gè)難對付的了。為了 把兩個(gè)挨在一起的調開(kāi),我用其中的一個(gè)對著(zhù)遠處的一個(gè)進(jìn)行遠射!班病毙雍讼耠x弦的箭一樣射了出去!爸辛!”我高喊起來(lái)。這時(shí),爸爸得意的神態(tài) 一下子消失了。還剩下兩個(gè)離得很遠的杏核,我還用剛才的辦法,由于用力過(guò)大,結果沒(méi)彈中。這時(shí),爸爸卻來(lái)了精神,只見(jiàn)他挽起袖子,十分小心地輕輕一彈,結 果杏核沒(méi)碰上,倒給我創(chuàng )造了好機會(huì ),爸爸一跺腳,惋惜地嘆了一口長(cháng)氣。

  最后我以2比1獲得了勝利,媽媽還獎勵我一個(gè)甜蜜的吻。

  瞧,這次“家庭彈杏核比賽”多有趣呀,直到現在,我想起來(lái),還想笑呢!

二年級家的作文 篇6

  最引我注意的是一種黃花梨的席子,它是由一塊塊橡皮那么大的小木塊拼起來(lái)的,但竟然價(jià)值四萬(wàn)多元,可見(jiàn)它有多么珍貴。

  星期天,我們一家三口到華凌去看紅木家具。

  我們先來(lái)到一個(gè)在路邊地下室的家具店,這里的紅木家具不怎么樣。然后我們去了“年年紅”,這是新疆最大最好的紅木家具店。我一進(jìn)大門(mén)就看到了各種各樣的紅木家具,有“貴妃床”、“搖搖椅”、雙人床、單人床、衣柜、沙發(fā)、圈椅,它們都是用紫檀、黃花梨、紅花梨、酸枝木、雞翅木做成的,都屬于紅木。還有一種叫綠檀的木頭,也正在被列入紅木的種類(lèi)。 接著(zhù)我們又去了“新疆紅木第一樓”,這也是一家很大的紅木家具店。一進(jìn)展廳,各種木料做的.各種家具讓我眼花繚亂。展廳很大,看完了一樓,我們又到地下室去看。這里最引我注意的是一種黃花梨的席子,它是由一塊塊橡皮那么大的小木塊拼起來(lái)的,但竟然價(jià)值四萬(wàn)多元,可見(jiàn)它有多么珍貴。

  回到家已經(jīng)五點(diǎn)半了。今天我很累,不過(guò)我很高興,因為我增長(cháng)了關(guān)于紅木的知識。

二年級家的作文 篇7

  我的家鄉宜昌出產(chǎn)臍橙,那是一種與橙子同類(lèi)的水果。

  春天細雨如絲,橙樹(shù)開(kāi)始貪婪地喝著(zhù)甘露,她一定在想:我以后要結出又大又甜的臍橙,讓人們吃個(gè)夠!

  清明節過(guò)后,漫山遍野的臍橙花開(kāi)了,到處飄著(zhù)濃濃的花香。

  花謝后,樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)青色的果實(shí),等到金秋十月,臍橙成熟了。一個(gè)個(gè)金燦燦的臍橙,像一盞盞金黃的燈籠,把枝條都壓彎了!

  臍橙的吃法與眾不同:拿小刀輕輕地將臍橙切成幾瓣,嫩黃嫩黃的果肉,飯粒似的,像梳子一樣均勻的排列著(zhù),讓你忍不住咬一口,甜甜的黃黃的汁水瞬間染滿(mǎn)了你的`舌頭,沾滿(mǎn)了你的嘴唇,于是,你忍不住再咬一口,真是爽極了!

  我愛(ài)家鄉的臍橙。

二年級家的作文 篇8

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里,我家有五口人:分別是媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。

  我的爸爸很愛(ài)看書(shū),我上學(xué)的`時(shí)候,爸爸在書(shū)房里看書(shū),可是,我中午放學(xué)回來(lái),爸爸竟還在書(shū)房看書(shū)。我大聲叫道:“爸爸,你怎么還沒(méi)煮飯呀?我肚子餓死了!”爸爸連忙說(shuō):“啊!我忘了,真對不起,我現在就去煮!”說(shuō)完就跑到廚房去炒菜、煮飯。

  我的媽媽上班很辛苦。每天早上5點(diǎn)起床,晚上7:30回家。又一次晚上8點(diǎn)回來(lái),回家時(shí)滿(mǎn)頭大汗,我趕緊拿了毛巾給媽媽擦一擦。

  我的爺爺特別喜歡抽煙。一次去超市時(shí),爺爺買(mǎi)了很多煙,我勸爺爺:“吸煙對身體不好,別抽了!”爺爺對我說(shuō):“大人的事,不用你管!睜敔斦媸抢项B固。

  這就是我的家庭。

二年級家的作文 篇9

  “叮叮!狈艑W(xué)了!我手忙腳亂地把堆在桌上的作業(yè)收了起來(lái)。哎!真高興啊!回家就能夠玩!正因我已經(jīng)把所有的作業(yè)都做完了。我背上了心愛(ài)的書(shū)包,高高興興地往外沖。

  走在放學(xué)的路上不必思考太多的問(wèn)題,也不必想著(zhù)任何作業(yè)。在這段路途然而我一天中最自由、最快樂(lè )的時(shí)光。完美的時(shí)刻總然而那么短暫,我十分珍惜,正因在這段路上,我能夠自由自在地“玩”。比如:和地上的螞蟻一齊玩捉迷藏,在地上五顏六色的方格上跳來(lái)跳去,或者單腳跳著(zhù)回家……一般我會(huì )選取一些好玩又玩不膩的游戲,比如:?jiǎn)文_跳、跳遠、捉螞蟻或玩螞蟻。

  走在放學(xué)回家的路上,也能夠買(mǎi)一些喜愛(ài)的小零食,慢慢享用,好棒!我能夠一邊走一邊吃,那感覺(jué)真然而相當的.好!

  走在放學(xué)回家的路上,還能夠逃脫老師的火眼金睛,比如:你不聽(tīng)話(huà),老師會(huì )立刻說(shuō):“你不乖了!”但然而一旦放學(xué),老師就不會(huì )管你了!在我的“自由天地”里,老師也不可能24小時(shí)都跟著(zhù)我吧。

  走在這放學(xué)回家的路上,然而我一天中最最完美的時(shí)光。

二年級家的作文 篇10

  我家的飲料口味可多了!今天我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)幾種飲料。

  第一種:白開(kāi)水

  我媽媽就好像一瓶白開(kāi)水,一生都平平淡淡的,個(gè)性也十分溫和。我家不光媽媽是一瓶白開(kāi)水,就連我也是一瓶小小的白開(kāi)水。我特別喜歡安靜,大人們都說(shuō)我文靜可愛(ài)。

  第二種:苦咖啡

  在我家不光有對我溫柔的媽媽?zhuān)斎贿有對我嚴厲的爸爸,我爸爸就像一杯很苦很苦的咖啡,可是品嘗過(guò)后又會(huì )有一絲絲甜味留在心間。我爸爸在平時(shí)總對我笑呵呵的,我不開(kāi)心的時(shí)候,他總會(huì )逗我開(kāi)心;當我開(kāi)心的時(shí)候他就會(huì )和我一起分享這份開(kāi)心,這就是他的甜?墒敲慨斘覍W(xué)習的時(shí)候,他就像是變了一個(gè)人似的,我寫(xiě)錯了一個(gè)字他都要吼我,讓我有苦說(shuō)不出。每當我有題不會(huì )寫(xiě)或是寫(xiě)錯了,他都會(huì )細心嚴肅的教我,一直到我學(xué)會(huì )了,他才會(huì )放了我,這也就是他的苦?磥(lái)苦咖啡的苦也有苦的好處,甜也有甜的妙處。

  第三種:可樂(lè )

  我家的可樂(lè ),你們猜猜是誰(shuí),是“我”嗎?不是,是“我妹妹”?不是……都不是,我家的可樂(lè )當然是我的“爺爺”了!想不到吧!我爺爺今年有七十歲了,可是他精神奕奕的,還是我們全家的開(kāi)心果呢!在我“默默無(wú)聞”的`做作業(yè)時(shí),他就會(huì )跑過(guò)來(lái)逗我開(kāi)心,讓我解悶!敖裉煳业牟势币欢ǹ梢灾,你買(mǎi)不買(mǎi)呀?”每次我一定會(huì )說(shuō):“好了好了,我知道了,我不買(mǎi)!”“買(mǎi)吧,買(mǎi)吧!”爺爺“懇求”到,他可真是一個(gè)老頑童呀!

  這就是我家的多味飲料!有時(shí)間就來(lái)我家“喝一喝”飲料吧!

  精彩點(diǎn)評:夢(mèng)琦家的這幾味“飲料”真是各有千秋,喜歡“苦咖啡爸爸”的用心良苦,喜歡“可樂(lè )爺爺”的童心未泯,就連“白開(kāi)水?huà)寢尯臀摇倍紕e有一番滋味!“板塊組合法”條理分明的展示了豐富多彩的一家子,是介紹人物群體的好辦法!夢(mèng)琦后半學(xué)期有趕超之勢了,再接再厲!