【精】小學(xué)二年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　祝你生日快樂(lè )

　　老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節。

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著(zhù)祖國的未來(lái)，用知識的雨露澆灌著(zhù)每一朵含苞欲放的花蕾。

　　讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

　　鄧老師她年輕漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級時(shí)，鄧老師就從a、o、e開(kāi)始，認真的教我讀，當時(shí)因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的'教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。

　　后來(lái)，鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現了我，不斷地給我機會(huì )，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。

　　鄧老師不但是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個(gè)同學(xué)利用

　　星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰(shuí)也回不了家。這時(shí)，鄧老師就一一地給每位同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)，并且很快地買(mǎi)來(lái)了美味可口的飯菜，我們看見(jiàn)鄧老師被雨水淋濕了，誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好，只知道眼里含著(zhù)淚水。鄧老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧，小妹妹們，你們正在長(cháng)身體，千萬(wàn)別餓著(zhù)�！钡任覀兂酝觑�，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！

　　今天，在這里，在教師節到來(lái)之際，老師，請您接受我一個(gè)少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜

小學(xué)二年級作文 篇2

　　今天，健康課的馬老師在上課時(shí)告訴我們：“不能亂扔紙屑，不能隨地吐痰，不能再墻上和地板上亂畫(huà)亂刻，要愛(ài)護我們的.美麗家園�！瘪R老師還帶著(zhù)我們出去看了我們高大的教學(xué)樓，寬闊的主席臺，還有氣派的體育運動(dòng)中心。

　　在花草樹(shù)木的映襯下，我們的校園顯得更加整潔、漂亮。校園就是我們的家，我愛(ài)我們這個(gè)家。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　上課鈴響了，我們看見(jiàn)老師拿著(zhù)泡泡水和泡泡喇叭出現在教室門(mén)口，一下子歡呼起來(lái)，大家高興地喊著(zhù)：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”

　　老師用手勢讓我們安靜下來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)會(huì )吹泡泡，來(lái)示范給大家看看��？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地搖了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開(kāi)瓶蓋，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會(huì )拉肚子的。

　　我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來(lái)，對著(zhù)天花板就開(kāi)始吹了。我每次吹出來(lái)的都是一個(gè)大泡泡帶著(zhù)一連串的小泡泡，五顏六色，好看極了。望著(zhù)這些彩色的'泡泡，我想起了一首兒歌：

　　小泡泡，小泡泡

　　五顏六色飛滿(mǎn)天。

　　碰到什么就消失。

　　消失了，消失了，

　　小泡泡上哪去了？

　　找啊，找啊找啊找，

　　再也看不到，

　　可憐的泡泡化成水了！

小學(xué)二年級作文 篇4

　　你們一定都有洋娃娃吧？當然我也不例外。而且我的娃娃還很多，一，二，三……，一共有九個(gè)。其中三只是熊，一只大熊，兩只小熊。他們都有著(zhù)胖胖的身體，圓圓的頭，頭上長(cháng)著(zhù)兩只半圓形的耳朵，烏黑烏黑的眼睛亮晶晶。脖子上還系著(zhù)一個(gè)紅色的蝴蝶結。他們三個(gè)總是親親熱熱在一起，站在玩具櫥的最上面。你瞧，他們多像一家人呀！

　　小熊下面就是狗狗啦。一只叫史努比，一只叫史努米。他們兩個(gè)非�？蓯�(ài)，史努比尖尖的鼻子亮又亮，一雙耳朵不知道為什么總是耷拉著(zhù)。史努米的耳朵尖尖的.，鼻子圓圓的，身上還披著(zhù)一件雨衣呢！他們雖然是親兄弟，可他們的長(cháng)相截然不同，來(lái)歷也完全不同：史努比是我的妹妹送給我的，而史努米是我吃麥當勞吃來(lái)的�，F在他們就在玩具櫥的一角，每當我做作業(yè)的時(shí)候他們就會(huì )看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，做完了我們一起玩吧！”

　　哦，別忘了我最寵愛(ài)的小豬美妮、小羊米妮、小浣熊珍妮。你聽(tīng)了他們的名字是不是在想：“他們的名字里為什么都有一個(gè)‘妮’字呢？”哈哈，我告訴你們吧，那是因為我的小名叫妮妮，所以我給我的“小可愛(ài)”取名的時(shí)候，都帶有妮字。

　　接下來(lái)就應該介紹我的芭比凱麗了。凱麗長(cháng)著(zhù)一頭絲綢般的長(cháng)發(fā)，一直拖到腰際。她葡萄般的眼睛湛藍湛藍的，就像大海一樣，她的嘴巴總是帶著(zhù)一絲微笑，讓人一看見(jiàn)她，就會(huì )忘記一切煩惱。她總是站在書(shū)桌的一角，白天她靜靜地看著(zhù)我做作業(yè)，晚上，她就看著(zhù)我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，然后她也帶著(zhù)微笑慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　我是爸爸媽媽的心肝寶貝，我的娃娃就是我的心肝寶貝。我喜歡我的娃娃。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　嗨！大家好。我是森林的衛士“聰明的啄木鳥(niǎo)”，也是森林最重要的動(dòng)物，因為我可以幫助長(cháng)了蟲(chóng)的樹(shù)木看病，在我心中這是我最重要的.工作，沒(méi)了我，這可不得了。

　　今天，我再次來(lái)到森林里幫助樹(shù)木們看病，突然我看見(jiàn)了像木頭腦袋的人在不停地砍樹(shù)，我并忙著(zhù)飛了過(guò)去，說(shuō)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”。那個(gè)人疼的很呢？