二年級家的作文[集合]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級家的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級家的作文 篇1

　　我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有爸爸媽媽和我。

　　先說(shuō)說(shuō)我爸爸吧!我爸爸有一雙很巧的手，他能把許多壞的'電器修好!可是他有一個(gè)壞毛病，就是愛(ài)抽煙!抽煙有害健康，如果他能把煙戒掉，我會(huì )更喜歡他!

　　再說(shuō)說(shuō)我媽媽。她很愛(ài)打掃衛生，每天我的小窩都會(huì )被她弄得整整齊齊、干干凈凈的!

　　最后就是活潑可愛(ài)的我了!因為我長(cháng)的很漂亮，我的性格活潑開(kāi)朗，所以人人都很喜歡我，同學(xué)們都喜歡和我做朋友!

　　我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�我的爸爸媽媽更�?ài)我!生活在這個(gè)家里真幸福呀!

二年級家的作文 篇2

　　我的家鄉在牟平，這里物產(chǎn)很豐富。

　　這兒是有名的`蘋(píng)果之鄉，最有名的是紅富士蘋(píng)果，又大又紅，還很圓，真討人喜歡，很像個(gè)小臉蛋，聞一下，有一股淡淡的果香，咬一口，又甜又脆。

　　還有核桃，板栗，大紅棗等這些干果。除了土特產(chǎn)以外，海產(chǎn)品也不賴(lài)，有魚(yú)，蝦，螃蟹，蛤，海蠣子，海螺等等，聽(tīng)了就讓人直流口水。

　　如果你是個(gè)吃貨，就快到我的家鄉——牟平來(lái)吧。

二年級家的作文 篇3

　　現在，我們家鄉的環(huán)境變的越來(lái)越差了，空氣不再那么清新了，有一些樹(shù)木被人們砍了。我發(fā)現這是人們缺乏環(huán)保意識造成的。

　　有一天，我走在回家的路上，突然，一個(gè)香蕉皮從我眼前飛過(guò)，我轉向看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過(guò)去，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我們不應該亂扔果皮，那會(huì )污染環(huán)境的”。叔叔不以為然的'說(shuō)：“不就扔了個(gè)香蕉皮嗎，那會(huì )污染環(huán)境嗎？”我聽(tīng)了后很生氣，撿起香蕉皮，指著(zhù)說(shuō)：“如果每一個(gè)人每天扔掉一個(gè)香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎？”之后，那位叔叔的臉變紅了，把我手中的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后摸摸我的頭，說(shuō)：“哎，現在的小學(xué)生可真不得了，我們大人還沒(méi)有小學(xué)生有環(huán)保意識呢！”我笑著(zhù)說(shuō)：“你們大人有能力，也許保護環(huán)境比我們小學(xué)生還要好呢！”

二年級家的作文 篇4

　　它是人類(lèi)中心的好伙伴，聽(tīng)到主人一個(gè)口令，就馬上一個(gè)動(dòng)作，因為這樣，才那么的討我歡心。我認為它是所有動(dòng)物中最具有靈性的，也是最體貼的，雖然不能在你心情低落時(shí)安慰你，但偶爾能裝出和你一樣無(wú)助的神情，借機給你一個(gè)溫暖的依靠，它是我最喜愛(ài)的動(dòng)物─小狗巧克。

　　我家的巧克很淘氣，是一只全身雪白的雪納瑞，喜歡在我的前面當個(gè)小路霸，這時(shí)我就假裝從口袋掏出槍?zhuān)�用食指和中指合并成�?槍口對準它肥油油的肚子，“砰！”，它就馬上倒地不起。此時(shí)，我就會(huì )笑的人仰馬翻，它也知道戲演完了，就馬上起身?yè)u尾巴，我就會(huì )給巧克狗餅干以茲獎勵。

　　有一次，我們要去老家出游，就再整理行李時(shí)，看到巧克一臉疑惑的看著(zhù)我，我就開(kāi)口問(wèn)到：“巧克會(huì )跟我們去嗎？”“不會(huì )�！眿寢尩拇鸢赶碌挠挚煊种苯�，我苦惱著(zhù)，我們不在時(shí)，誰(shuí)要打李巧克的生活？后來(lái)才決定把它交給鄰居。那天晚上，我輾轉難眠，遲遲無(wú)法入睡，滿(mǎn)腦子想的都是巧克！

　　我對巧克的心難于言語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)它極為重要，如果沒(méi)有它，還有誰(shuí)能帶給我那么多的歡笑呢？巧克是我一輩子的朋友！

二年級家的作文 篇5

　　我家養了兩條金魚(yú)，是爸爸送給我的。這兩金魚(yú)是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。金魚(yú)腦袋上有一對黑黑的大眼睛。有一條像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來(lái)非常惹人喜愛(ài)。

　　我的金魚(yú)非常貪吃，一看見(jiàn)我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會(huì )撐著(zhù)的'�！蔽覜](méi)有聽(tīng)，有一次我放了許多的食物，結果一只小魚(yú)真的被撐死了。我難過(guò)得掉下了眼淚。剩下的一只小魚(yú)好像也在為同伴的死而難過(guò)。它靜靜地伏在水里，沒(méi)有了往日的活力，也不愛(ài)吃食了。我非常擔心它也會(huì )死去。爸爸只好再買(mǎi)一條金魚(yú)送給我。小魚(yú)看到了新同伴，真的好了起來(lái)，又恢復了以前的活力和頑皮。

　　從那以后我一天就喂金魚(yú)兩、三次，而且每次只喂一點(diǎn)。每當我走到魚(yú)缸邊，它們就沖著(zhù)我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會(huì )更高興，身體搖擺的更歡快。

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