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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2023-06-28 17:30:06 二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文集合六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文集合六篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  我家門(mén)前有一個(gè)小廣場(chǎng),是用水泥轉鋪成的,周?chē)N著(zhù)觀(guān)賞樹(shù)和各種花草,還有供人們休息的石桌、石凳。廣場(chǎng)一角是健身器材,有秋千、滑梯、跑步機、單雙杠等。早晨,老年人在廣場(chǎng)鍛煉、散步、聊天。晚上可熱鬧了,年輕人在悠揚的舞曲聲中,跳起交誼舞;老年人在鑼鼓聲的伴奏下扭起秧歌;每星期村委會(huì )還在小廣場(chǎng)放兩次電影。

  一天,我和小妹在廣場(chǎng)上玩耍,奶奶來(lái)了給我們講起了小廣場(chǎng)的`過(guò)去。

  奶奶說(shuō),原來(lái)這兒是一個(gè)大池塘。爸爸小的時(shí)候經(jīng)常在池塘邊釣魚(yú),在池塘里游泳,那時(shí)候池塘里的水清澈見(jiàn)底,里邊的水草綠綠的,連小魚(yú)在水里游都看得清清楚楚。到了八十年代末,人們缺少環(huán)保意識,開(kāi)始往水臺水塘里到垃圾,把小魚(yú)下跑了,水變混了,變臭了,最后干涸了,那里成了垃圾場(chǎng)。夏天蒼蠅、蚊子嗡嗡地飛來(lái)飛去,人們從那里過(guò)都用手捂著(zhù)鼻子。

  到了二○○○年搞文明生態(tài)村建設,村里修了水泥路,把這個(gè)垃圾場(chǎng)建成了現在的小廣場(chǎng)。

小學(xué)二年級作文 篇2

  清明節假期,爸爸媽媽帶我去xx玩,那里山清水秀,景色宜人。

  四月是油菜花盛開(kāi)的季節,我們站在xx的一處山上極目遠眺,滿(mǎn)眼都是金色的海洋,漫山遍野的油菜花,一片連著(zhù)一片,真是漂亮極了!風(fēng)兒吹過(guò),油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤,那涌動(dòng)的春潮直奔天際,氣勢無(wú)比壯觀(guān)、秀美,給人以特別的視覺(jué)享受。

  xx的地勢是層層相連的梯田,加上依山傍水,盛開(kāi)的油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水,組成了一幅幅精美絕倫的田園畫(huà)。

  我和爸爸媽媽漫步在油菜花盛開(kāi)的`田間,聞著(zhù)撲面而來(lái)的花香以及清新的泥土氣息,看著(zhù)蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞,心中的美妙無(wú)法形容。

  后來(lái)我們又爬上高大青翠的茶山,那一簇簇、一排排茶樹(shù)就像一條條巨大的毛毛蟲(chóng)趴在山上沐浴著(zhù)陽(yáng)光。一些游玩的小孩子,腰系小竹簍,在茶樹(shù)叢中采摘嫩綠的茶葉,遠處還不時(shí)傳來(lái)采茶姑娘動(dòng)聽(tīng)的山歌聲,好一個(gè)世外桃源的景象!來(lái)年,我還要去xx!去看美麗的油菜花。

小學(xué)二年級作文 篇3

  今天,是一個(gè)愉快的星期天,媽媽說(shuō)要帶我和伙伴們去鵝湖鎮的洋州村參觀(guān)田園風(fēng)光,我甭提有多開(kāi)心了。 我們搭上了公交車(chē),真恨不得自己有一雙翅膀,能飛去洋州村哩!到達了目的地,只看見(jiàn)馬路兩邊高大筆直的樹(shù)木,就像兩隊訓練有素質(zhì)的士兵,正在歡迎著(zhù)我們呢! 我們先來(lái)到百畝葡萄園。

  呵,好一派壯觀(guān)的景象!碧綠的葡萄葉平鋪在平整的葡萄架上,一直向前延伸。極目遠眺,就像綠色的大海。一陣微風(fēng)拂過(guò),“海面”漾起了陣陣清波真美!走進(jìn)葡萄藤搭起的綠色長(cháng)廊,抬頭觀(guān)望,小小的葡萄依偎在“媽媽”的懷里,正撒嬌地向媽媽說(shuō)著(zhù)話(huà)兒哩!

  我看著(zhù)看著(zhù),仿佛看到了葡萄漸漸地長(cháng)大,一個(gè)個(gè)葡萄紫瑩瑩的,散發(fā)出甜甜的`香味,令人垂涎三尺! 橫穿過(guò)馬路,我們進(jìn)入了蔬菜大棚。大棚里面溫度很高很高,猶如“火爐”一般。大棚里種的辣椒長(cháng)勢喜人,煥發(fā)出勃勃生機。

  那辣椒可真是美麗,一朵朵白色的小花低垂著(zhù)頭,就如害羞的美少女,在綠葉的襯托下,顯的頑皮翹起“小尾巴”,令人一看就生愛(ài)慕之心。我戀戀不舍地離開(kāi)了大棚,小心翼翼走過(guò)一段羊腸小道來(lái)到了荷塘。水面上浮著(zhù)綠色的大荷葉,荷葉深綠的,綠得沒(méi)有一絲雜色,真像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。

  荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透亮的小水珠,一陣微風(fēng)吹來(lái),水珠滾來(lái)滾去,折射出太陽(yáng)的七彩光芒。我真恨不得有一條線(xiàn),把這美麗的小水珠,串成一條項鏈,送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)琼楁溡欢ê苊篮苊!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知”呀?/p>

  你瞧,小鴨在荷葉中竄上竄下,覓食嬉戲,呵!好一幅自然、和諧的風(fēng)景畫(huà)。 觀(guān)賞累了,我們坐在綠地毯般的草地上休息,欣賞著(zhù)身邊隨風(fēng)搖曳的各色無(wú)名小花,小伙伴們發(fā)出嘖嘖的贊嘆。贊美聲把草叢里的青蛙吵醒了,一蹦一蹦朝前跳去。 !迷人的田園,要說(shuō)它的美,一天一夜也說(shuō)不完,也希望你能來(lái)細細觀(guān)賞!

小學(xué)二年級作文 篇4

  我今天經(jīng)歷了一場(chǎng)恐怖的“炸”蛋事件,想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎,不要著(zhù)急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天放學(xué)回家,我的肚子餓得咕嚕嚕叫,我就朝媽媽大叫“餓了,我要吃飯!

  ”“飯還沒(méi)煮好,你先找點(diǎn)東西墊墊肚子!眿寢尰卮鹞。一轉身,我看見(jiàn)飯桌上有個(gè)大雞蛋,就準備拿到微波爐里熱一熱吃。媽媽看見(jiàn)了,大聲喊到:“不能把煮熟的蛋放入微波爐里!薄梆I扁啦!

  ”我不聽(tīng)媽媽的話(huà),把雞蛋放了進(jìn)去,看著(zhù)放著(zhù)雞蛋的轉盤(pán)在微波爐里慢慢旋轉,心想:怎么還不好,我快餓死了!皩α,微波爐有輻射”,我忽然想起媽媽告訴我的話(huà),就站得遠遠的,我饑腸轆轆,眼巴巴地看著(zhù)微波爐。只聽(tīng)“!钡囊宦,熱好了,我打開(kāi)爐門(mén),像餓虎撲食一樣,舉手就抓,食指剛剛碰到雞蛋,就聽(tīng)“啪”的一聲,“疼呀!”一陣“狼嚎”,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聞聲跑來(lái),突然一陣哄堂大笑,卻把我弄得不知如何是好,他們都說(shuō)我象個(gè)唱戲的`,我趕忙去照鏡子,原來(lái)雞蛋“發(fā)怒了”蛋黃炸了我一臉,像滿(mǎn)臉的黃雞屎?吹梦铱扌Σ坏。

  總而言之,我提醒大家一聲,可千萬(wàn)不能把雞蛋放到微波爐里加熱呀!

  名師點(diǎn)評:

  因為太餓了,所以小作者沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸說(shuō),把煮熟的蛋放入微波爐里。當“我”餓虎撲食一樣撲向微波爐的時(shí)候,雞蛋卻炸開(kāi)了,蛋黃炸了自己一臉,樣子非常狼狽。小作者因為不聽(tīng)勸,最后鬧了個(gè)大笑話(huà)。于是小作者便將自己的生活經(jīng)驗分享給了讀者,提醒讀者不要重蹈覆轍。這篇文章選材來(lái)自生活,語(yǔ)言詼諧,讀起來(lái)很有趣。同時(shí),文章也包含了一些生活的知識,有一定的實(shí)用性!八麄兌颊f(shuō)我象個(gè)唱戲的”中的“象”改為“像”。

小學(xué)二年級作文 篇5

  我家有一只小兔子,它有一身雪白雪白的

  皮毛,像雪花一樣白。它有一雙又細又長(cháng)的耳朵,像兩片小樹(shù)葉。它有一個(gè)三瓣嘴,吃起來(lái)胡子一動(dòng)一動(dòng)的,可愛(ài)極了。它有一雙紅紅的眼睛,像兩顆紅寶石。

  小兔子的'性格十分溫順。小兔子最喜歡吃的東西有:嫩綠的青草、可口的蘿卜、新鮮的菜??

  夏天到了,天會(huì )越來(lái)越熱,我看見(jiàn)它披著(zhù)厚厚的長(cháng)毛,我和媽媽拿來(lái)剪刀,給小兔子剪毛。小兔子變得更活潑可愛(ài)了。

  我家的小兔子真可愛(ài)!

小學(xué)二年級作文 篇6

  我的好朋友有很多,比天上的星星還多,比海邊的貝殼更多,但是和我最好的朋友就是小代了。

  小代的外表只能有六個(gè)字來(lái)形容,那就是“肥嘟嘟,圓滾滾!笨鋸堃稽c(diǎn)兒來(lái)說(shuō),就是一只特大號的`蜘蛛。

  小代生活中最忘不了的,除了書(shū)外,還是書(shū),他就是解手時(shí),也忘不了拿一本小人書(shū)看,小代的媽媽就為了這,差不多把新華書(shū)店給搬回來(lái)了,可還是滿(mǎn)足不了小代的讀書(shū)欲望,小代雖然讀書(shū)多,可腦筋總也轉不過(guò)彎,每次考試不是八十多分,就是在九十四前面,成績(jì)怎么也上不上來(lái)。

  小代十分愛(ài)看書(shū),一次,小代在教室里看小人書(shū),不知不覺(jué)地沉醉在小人書(shū)中的圖案中了,同學(xué)們都走了,我收拾好了書(shū)包,看到小代,便問(wèn)他:“小代,你怎么還在看書(shū)呀?馬上大門(mén)要鎖了!毙〈@才從小人書(shū)的圖案中醒悟過(guò)來(lái),立刻收拾好書(shū)包,和我一起回家了。

  我真喜歡我這個(gè)既可愛(ài)活潑,又頑皮,既馬虎又愛(ài)看書(shū)的好朋友。

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