【推薦】小學(xué)二年級作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
星期天，明明不知道是爸爸的生日，今天媽媽告訴他今天是爸爸的生日。明明高興的跳起了舞!今天下午明明和媽媽去給爸爸去買(mǎi)生日蛋糕，回來(lái)了就在家里等爸爸回家。
晚上明明打開(kāi)電視看了一個(gè)半小時(shí)的電視。等一會(huì )媽媽說(shuō)；“明明關(guān)住電視等會(huì )爸爸就會(huì )來(lái)了�！彼劝〉劝职忠恢睕](méi)有回來(lái)。爸爸去哪了？等一回爸爸回來(lái)了。
他也去買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，這下爸爸有兩個(gè)大蛋糕了!明明一家人開(kāi)開(kāi)心心的給爸爸過(guò)了個(gè)生日。
小學(xué)二年級作文 篇2
奶奶家養了幾只鴨子，可乖了！
它們有扁平的嘴巴，油亮的脖子，金紅的打扁腳，穿著(zhù)一身花衣服，走起路來(lái)大搖大擺，十分得意。它們吃起東西的時(shí)候，看起來(lái)好像狼吞虎咽，其實(shí)并不是把全部東西都吞進(jìn)肚里，而是把有用的吞進(jìn)肚里，沒(méi)用的從嘴角流出來(lái)。它還有一身軟綿綿的黃絨毛，從遠處看像一個(gè)小絨球。有時(shí)母鴨把小鴨引到水邊找東西吃，小鴨就下到水里，找些小魚(yú)吃著(zhù)玩著(zhù)，同時(shí)不斷發(fā)出“嘰嘎、嘰嘎”的叫聲，真是讓人喜歡。它還有兩只烏黑烏黑的眼睛長(cháng)在腦袋兩側，好像兩顆黑寶石。它的腳趾間各有一層很薄的腳蹼，把腳趾連在一起，兩只腳好像兩把小扇子，所以走起路來(lái)總是一搖一擺的。它們在水里的時(shí)候總會(huì )把自己的小腦袋伸進(jìn)水里去。它們每次下午才回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候都是排隊慢慢的走回來(lái)的，可有次序了。
我很喜歡它們，不僅它們的外表逗人，還因為從來(lái)不向人們要求好吃的，但是卻把鮮蛋獻給人們。
小學(xué)二年級作文 篇3
我愛(ài)車(chē)，愛(ài)到了癡迷的程度。我相信，在我的同齡人中，對車(chē)的了解，沒(méi)有人能趕上我。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩歲的時(shí)候就把一本名車(chē)書(shū)里的車(chē)全部認識了，許多人感到好奇，便都來(lái)考我，每次我都對答如流�，斏�、凱迪拉克、奔馳、林肯、寶馬、法拉利……這些車(chē)我都認識。爸爸媽媽培養了我濃厚的愛(ài)車(chē)興趣，他們不斷地把商場(chǎng)里的車(chē)“搬”回家，我的家成了車(chē)的世界，車(chē)的海洋。
我睡覺(jué)的時(shí)候手里拿著(zhù)車(chē)，出去玩也少不了車(chē)。即使外出旅行，也要背著(zhù)一小包車(chē)。車(chē)陪伴我走過(guò)了每一天。
在我的心理，悄悄地產(chǎn)生了一個(gè)愿望，將來(lái)我要設計出以我的名字命名的汽車(chē)�！绊n國有大宇，中國有博宇”。從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，將來(lái)考上清華大學(xué)，學(xué)習汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)，讓我的理想實(shí)現。
小學(xué)二年級作文 篇4
第一篇陽(yáng)光下成長(cháng)
我從小就在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中長(cháng)大，他們對我的生活關(guān)懷備至，百般愛(ài)護。
每當我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都焦急的'守護在我身邊，給我端水、喂藥、搽汗，希望我早日康復，我從中感受到了爸爸媽媽對我深深的愛(ài)。
爸爸媽媽不但鼓勵我學(xué)好文化課，而且還給我報了畫(huà)畫(huà)和舞蹈班，培養我的業(yè)余愛(ài)好，鍛煉我的身體。
我現在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，我和親愛(ài)的老師、同學(xué)相處的非常愉快。我們的學(xué)校非常美麗，有許多花草樹(shù)木，操場(chǎng)那么大，下課了，我和同學(xué)們可以自由自在的在那兒嬉戲、玩耍。老師是那么的好，教我們學(xué)習各種知識和本領(lǐng);同學(xué)們是多么的可愛(ài)，遇到困難總會(huì )有熱心的同學(xué)幫助，我愿意跟老師和同學(xué)們度過(guò)快樂(lè )的每一天。
第二篇陽(yáng)光下成長(cháng)
陽(yáng)光是溫暖的，也是火辣的，它讓人有著(zhù)各種各樣的感覺(jué)，而我就在這陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
幸福的陽(yáng)光：記得在去年暑假，我們一家人一起去日照東海玩耍。在當時(shí)，我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時(shí)而我們在海灘上奔跑;時(shí)而我們在大海里暢游。蔚藍色的海洋留下了我們笑語(yǔ)盈盈。這時(shí)，我覺(jué)得自己十分幸福。哇，原來(lái)幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空，發(fā)現今天的天真藍，陽(yáng)光分外明媚。我特別幸福，猛然覺(jué)得自己原來(lái)成長(cháng)在幸福的陽(yáng)光下!
悲傷的陽(yáng)光：哎，這次英語(yǔ)又考砸了，你瞧，77分一直在嘲笑我：那么粗心，這樣簡(jiǎn)單的題也出錯，真不應該!頓時(shí)，我覺(jué)得自己很對不起老師，也仿佛看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐，聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲諷……我覺(jué)得心里真難受呀!我情不自禁地仰望天空，發(fā)現今天的天空不再明朗，太陽(yáng)也收斂了耀眼的光芒，好像在為我的成績(jì)而悲傷。猛然覺(jué)得自己有時(shí)還會(huì )在悲傷的陽(yáng)光下成長(cháng)!
溫暖的陽(yáng)光：總也忘不了，在我上一年級的時(shí)候，有一次夜里我發(fā)燒到39度，覺(jué)得頭昏腦脹，四肢無(wú)力。媽媽見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即帶我去醫院。那一晚，外面下著(zhù)雪，雪積得很厚，不好騎車(chē)，媽媽就抱著(zhù)我深一腳淺一腳地來(lái)到醫院。醫生為我量體溫，開(kāi)了藥水，在醫院里打點(diǎn)滴，自始至終，媽媽一直陪伴著(zhù)我。那一刻，我覺(jué)得媽媽就是溫暖的太陽(yáng)，猛然我覺(jué)得自己原來(lái)一直在溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，充滿(mǎn)朝氣和活力。我相信，未來(lái)的我將更加燦爛，更加陽(yáng)光!
小學(xué)二年級作文 篇5
早上起來(lái)，漱口、洗臉、然后吃飯。吃的是雞蛋、面包和牛奶 。吃完飯我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸在睡覺(jué)，我只能自己輔導自己，等媽媽回來(lái)了一起完成作業(yè)。
吃完中午飯，做完口算題之后爸爸陪我練習大提琴。練完琴之后，我和爸爸一起送媽媽去單位上班。然后去六月六明目堂治療眼睛。然后接媽媽下班，跟媽媽一起吃晚飯。這就是我的一天。
小學(xué)二年級作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小村鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛，我和小朋友們拿著(zhù)大水桶和魚(yú)竿來(lái)到河水旁邊釣魚(yú)，放下水桶，我們就看見(jiàn)了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚(yú)竿放下水里，過(guò)了一會(huì )兒，一只只大魚(yú)就進(jìn)了我們大水桶里了。
一天，農民拿著(zhù)斧頭來(lái)砍樹(shù)，樹(shù)漸漸地少了。農民把木頭拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，所以河流少了，他們來(lái)到河邊釣魚(yú)，才釣到了幾只大魚(yú)，他們感到非常慚愧，就很不快樂(lè )。有一次，有很多農民把樹(shù)全部都砍光了。又有一次，那里的小朋友又來(lái)釣魚(yú)了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽(tīng)到了雷的聲音。一位小朋友說(shuō)：“要下雨了，要下雨了！”他們在這兒站了一會(huì )兒，但就是不下雨，他們說(shuō)：“那時(shí)候，不應該讓它們砍樹(shù)�！爆F在小草發(fā)芽，樹(shù)木不茂盛，小花也不開(kāi)，他們只好孤獨的回家了。
這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂砍樹(shù)木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因為他們可以給大地帶來(lái)很多好處的。
小學(xué)二年級作文 篇7
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了一年一度的拔河比賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。
首先上場(chǎng)的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側，雙手拿著(zhù)繩子，腳碰腳�！皣u—”隨著(zhù)開(kāi)始的哨聲，比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)我們班的同學(xué)們身子往后仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標志時(shí)而左，時(shí)而右。此時(shí)的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“加油！加油！”“噓—”隨著(zhù)結束的哨聲響起，二（1）班贏(yíng)了。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
操場(chǎng)上久久回蕩著(zhù)我們的笑聲。
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