實(shí)用的小學(xué)二年級作文匯總九篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天，我們全校組織去秋游，我們六年級去的是紹興。

　　坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了魯迅故居。魯迅故居位于都昌坊口周家新臺門(mén)西首。1881年9月25日，魯迅就出生在這里，一直生活到18歲去南京求學(xué)，以后回鄉任教也基本上居住此地。

　　初入故居，不禁感嘆：啊，好氣派的大宅子呀!深入故居，里面有少主房、閨房、書(shū)房、會(huì )客室等。少住房里，一張寬大的床前遮著(zhù)一層白白的紗，床角上的裝飾十分精美，一看就知道這是個(gè)大戶(hù)人家孩子的房間。房間的前面，是一個(gè)空曠的院子，院子里，幾株云松在茁壯成長(cháng)，金魚(yú)也在水池里快樂(lè )地嬉戲。同學(xué)們紛紛贊嘆：“這真大呀!”“這里好漂亮!”……

　　走出大宅子，我們去了魯迅紀念館，剛走進(jìn)紀念館，就看到了兩行醒目的大字：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�？粗�(zhù)這幾個(gè)字，我不禁輕輕地讀了出來(lái)。在紀念館里，我看到了魯迅的生平、文章和其它與他相關(guān)的事物。參觀(guān)完了紀念館，我們又來(lái)到了三味書(shū)屋。書(shū)屋里，有一個(gè)房間令我的印象很深。那個(gè)房間里桌子和椅子擺得很整齊，東北角的桌子上刻著(zhù)一個(gè)“早”字。雖然桌子有些年代久遠，略顯破舊，但上面的字跡仍是那么清晰，那么端莊。使我仿佛看到了魯迅十分努力、發(fā)奮學(xué)習的樣子。

　　接下來(lái)，我們坐車(chē)去了蘭亭。蘭亭，蘭亭——從名字上聽(tīng)來(lái)，好像是一座溫文爾雅的亭子，環(huán)境十分幽靜，果然，剛走入蘭亭，我好像就看到了人間的仙境。

　　一進(jìn)蘭亭，我便被眼前迷人的景色吸引住了。一片郁郁蔥蔥的竹林，每根竹子都有三四米高。林子里陰涼無(wú)比，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，令人心情舒暢。小路的面是用鵝卵石一塊一塊鋪成的，從中更使我感覺(jué)到了一種童話(huà)般的夢(mèng)幻中。

　　從一條幽竹圍繞的小路向里走，是一個(gè)大大的池子：鵝池。鵝池里金魚(yú)在相互玩耍，幾只鵝也相互媲美，白天鵝中，一只黑天鵝格外顯眼，就好像是許多小星星之中的月亮。再往里走，晃入眼簾的是一塊大碑，上面刻著(zhù)兩個(gè)大字：蘭亭。在這個(gè)碑的后面，有一個(gè)較大的荷花池，池中是荷葉數不勝數，連成一片碧玉，如同一個(gè)青色的盤(pán)子。荷葉上不時(shí)有幾多荷花，有含苞待放，如同害羞的小姑娘;有的完全盛開(kāi)，如同亭亭玉立的少女，在陽(yáng)光的映照下，他們顯得格外鮮紅艷麗�？粗�(zhù)這些荷葉、荷花，我不禁想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹诒�附近的一個(gè)平地上，我們吃了午餐，度過(guò)了一個(gè)寧靜的下午。

　　這次秋游之旅，令我回味無(wú)窮!

小學(xué)二年級作文 篇2

　　笑是剛起封的美酒，醉人心杯；笑是習習的春風(fēng)，拂人面龐；笑是問(wèn)候，有無(wú)聲息的祝福，笑是請柬，有無(wú)字的敬意。一個(gè)微笑，能點(diǎn)燃生命的火花；一個(gè)微笑，能填平人與人之間的溝壑；一個(gè)微笑，也能打開(kāi)久居黑暗的心扉。因此，我們要笑對人生。

　　在我們世界中就有這樣一批身處逆境，但是經(jīng)過(guò)努力后卻獲得輝煌成就的人。

　　去希臘著(zhù)名的演說(shuō)家德摩斯梯尼，在她小時(shí)候就患有口吃病，幼年時(shí)結巴并且語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)，常被人喝倒彩，他很痛苦，很傷心，但是即使這樣他也沒(méi)有放棄自己，而是用樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去看待這一切，他每天早晨口含小石子，呼喊練習，最終成為口若懸河，辯駁縱橫的演說(shuō)家。在他身處逆境時(shí)，他沒(méi)有被困難壓倒，而是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切，用笑來(lái)面對人生。因為笑是對生活的一種態(tài)度，是對困難的一種寄托，笑可以讓人們在困難中勇敢站起來(lái)，所以德摩斯梯尼才最后成為了著(zhù)名的演說(shuō)家，這與他在困境中用笑來(lái)面對自己時(shí)精密相連的。

　　我國著(zhù)名的翻譯家張海迪，在她年幼時(shí)，她因某種病而高位截癱，在她當時(shí)她是多么的痛不欲生，那么小就癱瘓了，她就要快放棄自己了，她就要快撐不住了。但她卻在偶然的機會(huì )下，不知不覺(jué)地感到自己對翻譯很感興趣，于是他就開(kāi)始努力學(xué)習，每天都用笑來(lái)面對生活中的每一件事，她的付出最終讓她得到了回報，她最終成為我國著(zhù)名翻譯家。她面對事情的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，讓她最成功。所以說(shuō)，在人生種，有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面對？其實(shí)，最好的辦法只有一個(gè)；笑對人生。笑是人生中最簡(jiǎn)單的事，但是笑也是我們人生中最寶貴的財富。當我們遇到困難，挫折是，不要想著(zhù)退縮，不要失去信心，要在逆境中斗志昂揚，要在逆境中用笑來(lái)對待，要在逆境中用積極的樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待，這樣成功已經(jīng)離我們不遠了。

　　笑是生活的一種帶毒，更貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情書(shū)城，一位殘疾人可能坦然，樂(lè )觀(guān)；一位處境順利的人可能會(huì )愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì )面帶笑容，笑對人生，用笑這樣一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對人生的逆境，坎坷，最終走上自己輝煌的道路。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　暑假的一天，興趣班老師給我們做了一項有趣的實(shí)驗——用紙鍋煮鵪鶉蛋。一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都興奮起來(lái)，我也懷著(zhù)好奇心等著(zhù)老師做實(shí)驗。

　　首先，只見(jiàn)老師拿出四件物品分別是：酒精燈、紙鍋、鵪鶉蛋和鐵架子，接著(zhù)老師把酒精燈放在兩個(gè)鐵架子之間，并且小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。然后把裝著(zhù)水和鵪鶉蛋的紙鍋放到兩個(gè)鐵架子上面，這時(shí)有些同學(xué)竊竊私語(yǔ)道：“酒精燈會(huì )不會(huì )把紙鍋燒著(zhù)？鵪鶉蛋會(huì )不會(huì )裂開(kāi)？”同學(xué)們爭先恐后地圍上前去，我也懷著(zhù)疑惑的心情跑過(guò)去。只見(jiàn)鍋底不斷地有水泡冒上來(lái)，越積越多，鍋內陣陣熱氣撲面而來(lái)，一股刺鼻的味道很嗆人。我低下頭看見(jiàn)紙鍋底部有一小塊已經(jīng)被火燒糊了，但是還沒(méi)燒透。不一會(huì )兒，鵪鶉蛋就煮熟了。我心里暗自高興。我們成功了！

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要細心觀(guān)察，用實(shí)踐活動(dòng)去驗證，才能取得成功。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　我現在最喜歡的體育運動(dòng)就是游泳。我會(huì )蛙泳，自由泳和仰泳。你們知道我為什么喜歡游泳嗎？

　　這跟我小時(shí)候的一個(gè)小故事有關(guān)。當年我才四五歲。剛剛會(huì )在水里撲騰。有一次我去游泳，突然，我想到水深區游泳。于是我就征求媽媽的意見(jiàn)。媽媽說(shuō)那樣很危險的，但是最后在我的再三請求下她還是同意了。我高興的去了深水區。不知怎么我游著(zhù)游著(zhù)，撲通一聲我的手一滑就掉到水里了……

　　從此，我就開(kāi)始學(xué)游泳。一年級的暑假，我來(lái)到了樓下的 游泳池，開(kāi)始學(xué)習游泳。教練讓我先憋氣。我一開(kāi)始不敢把頭扎進(jìn)水里，想逃避。但后來(lái)想想，如果我放棄的話(huà)，我又會(huì )像以前一樣掉到水里的。所以我決心一定要把游泳學(xué)會(huì )。于是我開(kāi)始刻苦的練習，專(zhuān)心的上每一節游泳課，慢慢的，腳已經(jīng)可以自如的在水里劃來(lái)劃去了。只是我的手還不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁的亂劃，搞得自己東倒西歪的。后來(lái)教練給了我一塊背在背上的板子。我終于可以自由自在的在水里游來(lái)游去了。再后來(lái)，教練慢慢的把板子摘了下來(lái)。我現在終于真的學(xué)會(huì )游泳了。

　　這就是我學(xué)蛙泳的過(guò)程，學(xué)其他泳姿的時(shí)候也會(huì )遇到困難，但當我遇到時(shí)，我會(huì )對自己說(shuō)：“你可以的”。就走過(guò)來(lái)了，當我學(xué)游泳學(xué)到一定程度時(shí)，我覺(jué)得那就是一種快樂(lè )，而不只是保護自己了！

小學(xué)二年級作文 篇5

　　濟南市一個(gè)文化底蘊厚重，自然風(fēng)光秀麗，名勝古跡眾多的歷史名城。有人說(shuō)，濟南像酒，濃烈而甘醇；有人說(shuō)，濟南像茶，清香而回味。在我看來(lái)，濟南就是一幅幅飄飄灑灑的山水畫(huà)，不同的季節，有著(zhù)不同的意境、格調、氣韻和色調，下面，我就帶著(zhù)大家一起來(lái)品茗一下濟南四季的味道吧。

　　濟南的春天是清香的。大街小巷的槐樹(shù)掛滿(mǎn)了一串串潔白的槐花，只要你走出屋門(mén)，一陣陣的槐香撲鼻而來(lái)，直讓人神清氣爽；家家戶(hù)戶(hù)的庭院里栽滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，濟南就是一片花的海洋；成群結隊的蜜蜂在各種花卉上“貪婪”地采集花粉，像是要品盡濟南春天的'味道。

　　濟南的夏天是熱鬧的。湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的辮子，老爺爺晃著(zhù)扇子在樹(shù)下乘涼；蜻蜓貼著(zhù)樹(shù)蔭飛來(lái)飛去，好像是怕陽(yáng)光灼傷它們美麗透明的翅膀；三五成群的孩子們赤著(zhù)腳，挽著(zhù)褲腿在泉水邊、小溪里嬉戲打鬧。

　　濟南的秋天是香甜的。南部山區成片的果園結滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)，空氣中彌漫著(zhù)果香，紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨，紫紅的葡萄壓彎了枝，圓圓的石榴開(kāi)口笑……五顏六色的水果讓人看得眼花繚亂，垂涎欲滴。

　　濟南的冬天是清新的。雪后的濟南，像披了一件白紗，美麗至極，讓人不由想起了老舍所描述的《濟南的冬天》。雖然氣溫很低，但清新的空氣還是引得不少小伙伴們走出家門(mén)，堆雪人、打雪仗，盡情體味著(zhù)冬日的歡樂(lè )。

　　我愛(ài)濟南，更愛(ài)濟南厚重的味道。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　 星期六下午我和爸爸、媽媽去森林公園喂鴿子。到了公園，我們看到了一群美麗的鴿子，正在土地上悠閑地散步，我拿起玉米粒放在一只白鴿子的旁邊，他馬上就把它吃進(jìn)嘴里。就好像它幾天都沒(méi)有吃食似的。

　　有的鴿子害怕我們，他總是在我的身邊走動(dòng)，不敢上前吃食，而有的鴿子敢飛到我的手心里強食吃，我感覺(jué)有趣極了。

　　我很喜歡鴿子，我家也養了兩只鴿子。

　　剛出生時(shí)的鴿子體形很嬌小，一身潔白如玉的羽毛，兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著(zhù)，嘴里還“咕咕”地叫著(zhù)，仿佛在喊媽媽呢!為了讓鴿子長(cháng)得好，我每天都喂它們玉米。早晨上學(xué)喂一次，下午放學(xué)喂一次。它們吃玉米時(shí)可真有趣，把頭低下去，小嘴巴啄一點(diǎn)，然后仰起頭慢慢地咽下去。有時(shí)候，它還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，好像是要告訴其他伙伴慢一點(diǎn)吃呢!

　　有一次，我站在陽(yáng)臺上吃飯，一只鴿子走過(guò)來(lái)，用乞求的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，給我嘗一點(diǎn)吧!”我明白了它的意思，就給了它一點(diǎn)辣椒。它以為很好吃，就一口吞了進(jìn)去了，辣椒很辣，我怕它嗆著(zhù)了，趕緊把碗放在一邊，去給它端水喝。它喝一口，頭仰起來(lái)一下，嘴里還在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。

　　這就是我家的鴿子，大家覺(jué)得它們可愛(ài)嗎?你們愿意和它們做朋友嗎?

小學(xué)二年級作文 篇7

　　春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來(lái)，它細得像針，它輕得像絲線(xiàn)，它滋潤著(zhù)大地上的萬(wàn)物。

　　春雨綿綿地下著(zhù)，它落到了草地里，小草從泥土里鉆出了地面。春雨落到了桃樹(shù)上，長(cháng)出了粉紅的花苞。它又落到了楊柳樹(shù)上，柳枝上長(cháng)出了細細的嫩葉。

　　春雨，為我們的大地帶來(lái)了無(wú)限的生機。

小學(xué)二年級作文 篇8

　　大年三十的晚上，爸爸對我說(shuō)；“兒子，我們吃完飯后去放煙花�！奥�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心中樂(lè )開(kāi)了花；于是，我狼吞虎咽的吃完飯。拉著(zhù)爸爸下樓去放煙花了�！巴�！”一個(gè)飛機炮被爸爸點(diǎn)燃飛起來(lái)了，它帶著(zhù)亮光向天空沖去。接著(zhù)，許多蝴蝶型煙花在空中翩翩起舞�！按蟮丶t”把夜空照的紅彤彤的。這些煙花真美呀！有的像亮晶晶的星星；有的像五顏六色的花朵，有的像美麗的仙女在空中飛舞，把幸福、吉祥帶到人間�？粗�(zhù)這些美麗的煙花，我迫不及待地拿起一個(gè)“飛機炮”點(diǎn)燃導火線(xiàn)，“咦”怎么在地上打轉，不向天上飛呢？我很納悶，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“小馬虎，你把飛機的頭朝下了，怎么能夠飛上天呢！”我被說(shuō)得滿(mǎn)面冒火。

　　后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下，我終于把“飛機炮”放上天了。接著(zhù)我又高興地放了許多別的煙花。這次放煙花，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事都要認真，不能馬虎。

小學(xué)二年級作文 篇9

　　我的媽媽中等個(gè)，大大的眼睛，高高的鼻子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一笑臉上就有兩個(gè)深深的酒窩。

　　那是個(gè)夏天。我一早起來(lái)，媽媽就像天氣預報一樣對我說(shuō)：“今天天氣雖然晴朗，但只是這會(huì )兒晴朗。待會(huì )兒要降溫，多穿點(diǎn)衣服吧！”我口中答道：“知道了！”心中卻在想：大夏天的，降什么溫嘛？媽一定看了天氣預報的，要不然怎么會(huì )知道？再說(shuō)天氣預報有時(shí)候不準確嘛！我抬頭看了看，太陽(yáng)曬進(jìn)房間了，怎么會(huì )降溫呢？我越想越覺(jué)得媽媽說(shuō)得不對了。于是，我找了件短袖和一條短褲穿上，就來(lái)學(xué)校了。上午天氣還不錯，但到了中午，天空突然布滿(mǎn)烏云，雷聲又轟隆隆地響起，接著(zhù)就是傾盆大雨�！鞍⑻�！”我不禁打了個(gè)噴嚏，又全身發(fā)抖。我心中想：“媽媽的話(huà)顯靈了，怎么辦？難道我就一直受凍，凍成冰塊嗎？

　　就在這時(shí)，我向窗外望了望。那張熟悉的臉又再一次出現在我的面前。只見(jiàn)她撐著(zhù)把傘，手中拿著(zhù)一件藍色外衣，眼中閃出憐憫的光芒。那就是媽媽。這么冷的天，她竟然不顧寒冷，親自跑來(lái)給我送衣服。我看了這一場(chǎng)景，鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)�！皨寢�?zhuān)　蔽医泻爸?zhù)，快步走向媽媽。我穿上衣服后，媽媽說(shuō)：“快回去吧，以后要聽(tīng)媽媽的話(huà)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)媽媽遠去的背影，我感動(dòng)得哭了。

　　我知道，母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，更是偉大的。

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