小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞1
星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴，潘浩然。我們三個(gè)玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當老鷹，潘浩然張開(kāi)雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風(fēng)凜凜的大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著(zhù)我們，好象一雙銅鈴�？吹梦覀兩l(fā)抖。我心想：絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動(dòng)”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護她，每一個(gè)人都在努力的扮演著(zhù)自己的角色，快樂(lè )的玩耍。
今日我玩的很高興，因為我在玩耍中，知道了一個(gè)小小的道理：團結，起來(lái)力量大。
小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞2
今日，我約同學(xué)來(lái)玩老鷹小雞。
我和同學(xué)們分好了角色就開(kāi)始玩了。只見(jiàn)“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)，幸好“雞媽媽反應快，要不然就被”老鷹“捉到了�！崩销棥安坏珱](méi)氣餒反而更厲害。它決定換個(gè)方案，它想了一個(gè)聲東擊西的方法，果然把”母雞“弄了個(gè)驚慌失措。
最后”老鷹“終于捉到了幾只”小雞“�？烧敗崩销棥跋胫�(zhù)飽餐一頓的時(shí)候，該回家了，”老鷹“無(wú)奈地說(shuō)”天哪，我辛苦的捉，可還是吃不到，天哪�！�
我真想再玩一會(huì )兒呀！真開(kāi)心！
小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞3
星期四早上，我們最后一節課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭當老鷹。游戲開(kāi)始了，“老鷹”閃著(zhù)兇惡的眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕�！袄销棥泵偷匾粨�，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了�？墒菢�(lè )極生悲，一只“小雞”只顧著(zhù)笑，也不小心摔倒了�！袄销棥笨匆�(jiàn)了，連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見(jiàn)了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光�！袄销棥眲倮�，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè )得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲，因為它給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞4
今天，體育課上，老師帶我們來(lái)做游戲。
老師讓我們站成一隊，老師當母雞，我們同學(xué)們當小雞，還有一個(gè)同學(xué)當老鷹，老師說(shuō)：“同學(xué)們做好準備工作��！游戲馬上開(kāi)始了！”同學(xué)們紛紛忙著(zhù)準備。
游戲規則是：老鷹不準捉母雞，小雞要躲在母雞后面，小雞在房子里，老鷹不準進(jìn)，老鷹只能在規定的地方飛行，和捉小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹猛的一撲想捉住雞媽媽翅膀下的小雞，幸好小雞機靈的躲開(kāi)了，差點(diǎn)就要被老鷹抓住了，真是有驚無(wú)險呀！老鷹決定來(lái)個(gè)速戰速決，小雞們左躲右閃，累得小雞們氣喘吁吁，老鷹趁小雞不注意的時(shí)候，餓虎撲食，抓到了一只小雞，老鷹乘勝追擊，繼續俯沖過(guò)來(lái)，可是這次的.小雞躲開(kāi)了，老鷹不甘心又去抓，可是有沒(méi)抓到，我們開(kāi)心極了。
“鈴……”下課鈴響了，游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，大家跑啊，追啊，笑啊，都沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中……
小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞5
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫(huà)，唱歌，跳舞，看書(shū)。都是我的愛(ài)好，當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語(yǔ)當兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當慈愛(ài)的“母雞”，其他同學(xué)則當可愛(ài)的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒(méi)做好準備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來(lái)，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護著(zhù)她的“孩子們”�！袄销棥币豢�，急了，心想：怎么辦？我一只也沒(méi)抓到！就這樣，我們玩得可開(kāi)心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來(lái)，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會(huì )兒啊。
這就是我的課余生活，你的呢？
小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞6
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當老鷹，丁丁當母雞，其他同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹聽(tīng)到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見(jiàn)母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對母雞說(shuō)：“你有那么多小雞，就送我幾只當晚餐吧！”老母雞眨了眨眼睛說(shuō)：“只要你在太陽(yáng)下山前捉到得，就全歸你�！薄昂�，說(shuō)話(huà)算數！”說(shuō)著(zhù)，老鷹就張開(kāi)雙爪，向老母雞身后得小雞撲去，但被母雞那強勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過(guò)去。只見(jiàn)老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無(wú)策了。母雞剛想喘壹口氣，沒(méi)想到老鷹直飛過(guò)來(lái)，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了壹只。正在老鷹得意時(shí)，老母雞壹把搶過(guò)小雞。這時(shí)太陽(yáng)下山了，老鷹無(wú)奈，只好拍著(zhù)翅膀飛走了。
游戲結束了，大家余興未盡。
小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞7
今日，我們在學(xué)校大操場(chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲，叫”老鷹抓小雞“。
我們選”飛毛腿“錢(qián)奕銘當老鷹，讓”小巨人“朱子淳”當母雞。趙老師一說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”老鷹象箭一樣沖了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)母雞把雙手張開(kāi)，象一個(gè)堅硬的盾牌一樣把老鷹擋在外面。第一局是雞隊勝利了！
第二局開(kāi)始了，老鷹看見(jiàn)母雞很累的樣子，他想抓住這個(gè)機會(huì )向小雞撲去，沒(méi)想到，母雞早有準備，又把他擋在了外面。
到了第三局的時(shí)候，老鷹瞅準機會(huì )又向小雞沖去，母雞再次把雙手張開(kāi)�？墒�，狡猾的老鷹左躲右閃，從母雞的手下鉆了過(guò)去，狠狠地抓住一只小雞�？闪娴男‰u就成了老鷹的盤(pán)中餐，這局是老鷹隊贏(yíng)了！
小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞8
今天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲，有趣的游戲，老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，我作為“老鷹”撲來(lái)?yè)淙�，心里盤(pán)算著(zhù)怎樣抓到小雞�？墒恰半u媽媽”緊緊地護著(zhù)小雞，使我很難有下手的機會(huì )，有趣的游戲作文：老鷹捉小雞。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉身，向著(zhù)小雞撲了過(guò)去�！半u媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護著(zhù)自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。后來(lái)，先假裝從正面進(jìn)攻，趁“雞媽媽”不注意，從她的兩只“翅膀”下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們一看雞媽媽沒(méi)有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心！
小學(xué)二年級作文：老鷹捉小雞9
下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來(lái)到操場(chǎng)。
今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開(kāi)始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的�？墒抢销椷@個(gè)位置被別人搶去了，我無(wú)可奈何地當了一只小雞。游戲開(kāi)始了，小雞們立即排成了一條長(cháng)龍，還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕成為老鷹的盤(pán)中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說(shuō)∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開(kāi)始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個(gè)辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好象在說(shuō)∶“這可怎么辦！”
忽然，上課鈴又響了。同學(xué)們都陸陸續續的進(jìn)了教室。