二年級雷鋒的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級雷鋒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級雷鋒的作文 篇1
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨-------”每當聽(tīng)到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個(gè)人。最近爸爸給我買(mǎi)了《雷鋒的故事》這樣一本書(shū)，一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的小故事，震撼了我的心。
當看到雷鋒叔叔抱著(zhù)迷路的孩子，冒著(zhù)蒙蒙細雨將他送回家；看到雷鋒叔叔背著(zhù)年邁的大娘，踏著(zhù)路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不舍得吃一個(gè)蘋(píng)果，將連隊所發(fā)的蘋(píng)果全部送給生病的戰友……
我覺(jué)得雷鋒叔叔那助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的高大形象，深深烙在我的心中�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣------”現在我也會(huì )唱這首歌了，這歌聲是發(fā)自己內心的，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一名“活雷鋒�！�
二年級雷鋒的作文 篇2
星期二的上午，數學(xué)老師讓我們寫(xiě)《名師測控》的作業(yè)。老師說(shuō)你們要想好了再寫(xiě)，要注意整潔，不要搞得一團糟。
我寫(xiě)到第4題的時(shí)候，我寫(xiě)錯了一道題，把“15”寫(xiě)成了“51”，我打開(kāi)文具盒，想用橡皮擦了重寫(xiě)。我一看，今天沒(méi)有帶橡皮，我急壞了。老師曾說(shuō)過(guò)不能亂劃，怎么辦呢？我的同桌周正，主動(dòng)地拿出橡皮對著(zhù)我說(shuō)：“我有兩個(gè)，送給你一個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學(xué)之間應該互相幫助才對�！�
他真是我們身邊的小雷鋒��！我要向他學(xué)習。
二年級雷鋒的作文 篇3
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē) �！崩卒h叔叔，您曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！�
雷鋒叔叔，您做了許多好事，我們要向你學(xué)習。我看了《雷鋒故事》這本書(shū)，才知道您幫助別人不是為了完成任務(wù)。就像這次：您發(fā)現在車(chē)站有一位婦女丟了車(chē)票和錢(qián)，就用自己的津貼費幫大嫂買(mǎi)了車(chē)票。當大嫂問(wèn)您的名字和單位時(shí)，您說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！笨戳诉@個(gè)故事，我深深地感動(dòng)了。
我們班也有許多活雷鋒，如：林祺?、劉雪青同學(xué)，她們是捐款捐得最多的；鄧碩同學(xué)，撿到紅領(lǐng)巾會(huì )主動(dòng)上交給老師；劉飛翔同學(xué)，中午沒(méi)打鈴，會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)；舒小月同學(xué)，主動(dòng)從家里帶洗衣粉來(lái)打掃學(xué)校的樓梯衛生……
雷鋒叔叔，您在哪里？哪里需要幫助，雷鋒叔叔就在哪里。我們時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒叔叔的精神永遠閃爍著(zhù)光芒。
二年級雷鋒的作文 篇4
上個(gè)星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動(dòng)，我們聽(tīng)了，就開(kāi)始準備起來(lái)。
星期二上午第一節課老師就讓我們講故事了。我覺(jué)得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯，她們都講了《一次義務(wù)勞動(dòng)》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開(kāi)了點(diǎn)藥�；貋�(lái)的路上，他看見(jiàn)很多人都忙來(lái)忙去的，他走上前才知道原來(lái)他們正在給北西路小學(xué)蓋大樓，雷鋒就跟著(zhù)他們一起干了起來(lái)。雷鋒肚子疼還去參加這次義務(wù)勞動(dòng)真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車(chē)》。其實(shí)我在家里準備了許多動(dòng)作，但是講故事的時(shí)候由于緊張忘了加動(dòng)作。星期五講故事的很多，我覺(jué)得我講的不錯。
我覺(jué)得講雷鋒小故事這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又讓我們知道了許多關(guān)于雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動(dòng)。
二年級雷鋒的作文 篇5
今天是一個(gè)特殊的日子，是我們最值得學(xué)的人——雷鋒叔叔的紀念日。
我們學(xué)校舉行了“學(xué)習雷鋒精神”的活動(dòng)，我們班也不例外。我們各個(gè)班級先唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，音樂(lè )響起，我們一起大聲唱了起來(lái)，每一個(gè)班、每一個(gè)同學(xué)都聚精會(huì )神地看著(zhù)樂(lè )譜，唱著(zhù)歌詞，那有節奏的旋律、響亮的歌詞，代表著(zhù)我們二十小、乃至于整個(gè)祖國的團結、友愛(ài)！
接著(zhù)，老師帶領(lǐng)我們交流雷鋒叔叔的好人好事，大家爭先恐后的發(fā)言。到后來(lái)，我們都數不過(guò)來(lái)了，其中，我們說(shuō)的最多的有：當人民的勤務(wù)員、幫助老人和團結友愛(ài)的精神等等。最后，在我們積極熱烈地討論中，“學(xué)習雷鋒精神”活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我決定以后也要向雷鋒叔叔一樣，為人民辦好事！
二年級雷鋒的作文 篇6
雷鋒早已離我們遠遠而去，但是雷鋒精神依然在我們周?chē)�，這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷。
哎！我看見(jiàn)一位骨瘦如柴的老奶奶拿著(zhù)拐杖，正吃力地往校門(mén)外的飯堂走去。她身著(zhù)單薄的舊衣服，蒼白的頭發(fā)垂蓋著(zhù)無(wú)神的眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發(fā)抖。她的拐杖歪了，她摔倒了。
“哎呀！—”她叫了一聲，痛苦地掙扎著(zhù)，想要爬起來(lái)去撿滾走的拐杖，周?chē)娜怂坪鯖](méi)有看到，我嚇了一跳。突然間，一個(gè)瘦瘦高高的男孩從我身后冒了出來(lái)，跑過(guò)去把老奶奶小心翼翼地扶起來(lái)。站穩后，他又把她的拐杖撿回來(lái)遞給她，并扶著(zhù)她走進(jìn)了飯堂。老奶奶問(wèn)男孩：“謝謝你，你是幾年級幾班的？”男孩微笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶，只要小心點(diǎn)就好，不需要知道我的班級�！闭f(shuō)完，他聳聳肩，背上書(shū)包，急急忙忙地跑進(jìn)了校園。
望著(zhù)他的背影，我覺(jué)得，雷鋒其實(shí)并沒(méi)有離我們遠去，這個(gè)男孩，應該就是一個(gè)小雷鋒吧！
二年級雷鋒的作文 篇7
星期四老師發(fā)了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開(kāi)了，晚上我興奮的睡不著(zhù)覺(jué)。星期五終于到了，我早早的來(lái)到學(xué)校，“叮叮�！鄙险n了，老師把帽子發(fā)了下來(lái)，帶著(zhù)我們去操場(chǎng)整隊。然后出發(fā)去步步高前坪，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )就到了步步高。
領(lǐng)導講完話(huà)，我們便走向濱河路，我們領(lǐng)了手套、袋子，大家開(kāi)始在下面撿起垃圾來(lái)，不過(guò)一會(huì )，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿著(zhù)，可不知為什么，陳一冰撿的這么快，都第二袋了可我一袋都沒(méi)裝完，于是我向陳一冰請教，她說(shuō)：“你一看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)就會(huì )變多�！蔽矣涀×怂f(shuō)的話(huà)。我看見(jiàn)了一個(gè)撿一個(gè)，看到兩個(gè)我撿了一雙。
雖然我們對母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會(huì )變得干凈、清潔。
二年級雷鋒的作文 篇8
校園，我們學(xué)習、增長(cháng)知識的地方。每天踏進(jìn)校園，歌聲的氣息就會(huì )無(wú)處不在。因為這是美麗的校園給予我們的。春天來(lái)了，就讓我們敞開(kāi)甜美的歌喉，盡情歌唱吧！
早上，聞著(zhù)花草的清香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗在上空飄揚，我們就開(kāi)始了一天的校園生活。此時(shí)，雷鋒的故事再次在同學(xué)們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱后變得更堅強了。從小發(fā)誓，要全心全意地為人民服務(wù)，這就是雷鋒精神。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌環(huán)繞在我的腦海中時(shí)，就有一種積極、奮發(fā)向上的動(dòng)力鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。
“向雷鋒同志學(xué)習”讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊員吧。
二年級雷鋒的'作文 篇9
三月，陽(yáng)光明媚；三月，萬(wàn)物復蘇；三月，還是“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會(huì )。首先，我們了解了雷鋒的生平簡(jiǎn)介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無(wú)限的為人民服務(wù)”中去。然后，我們傾聽(tīng)了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩(shī)》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。
最精彩的節目是小品《學(xué)雷鋒》。這個(gè)小品不僅引起了同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個(gè)道理：幫助別人的人，自己也會(huì )得到快樂(lè )！做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂(lè )的心。最后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己身邊的好人好事。
我覺(jué)得，我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習，在生活中助人為樂(lè )。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)讓“雷鋒精神”在我們當代少年兒童的身上閃耀吧！
二年級雷鋒的作文 篇10
自從我讀了有關(guān)雷鋒叔叔的書(shū)籍，就倍受鼓舞，總感覺(jué)雷鋒的影子不停地跟著(zhù)我，讓我有使不完的勁，想做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習。
星期天一大早我就出了門(mén)，瞧瞧，我們這個(gè)家屬樓的樓棟里，有很多碎紙屑，還有一些擺放的雜物。摸摸樓梯扶手，一層塵土，估計在上面畫(huà)個(gè)畫(huà)、寫(xiě)個(gè)字都可以了，真是又臟又亂。
我一邊哼著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌，一邊挽起袖子大干起來(lái)。我從家里拿了一把掃帚，接上一盆水，剪了一塊抹布，準備給樓棟來(lái)了個(gè)大掃除。
打掃衛生也需要技巧的，為了防止灰塵飛揚，先要在樓梯上灑些水。水一點(diǎn)一點(diǎn)被我潑出去，落在臺階上。我拿起抹布一溜煙從七樓到一樓，把扶手擦了個(gè)遍，接著(zhù)又仔細地打掃樓梯，不放過(guò)任何一個(gè)死角，不錯不錯，既干活又運動(dòng)了，真是一舉兩得。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于打掃完了�？粗�(zhù)被打掃的一塵不染的樓棟，我開(kāi)心地笑了!
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雷鋒叔叔沖我笑了……
二年級雷鋒的作文 篇11
做好事，卻不留名，“雷鋒”這個(gè)形象一直樹(shù)立在我們心中。雖然我是一個(gè)五年級的毛丫頭，但我也很崇拜雷鋒……所以我也做了件好事。
星期二，我正走在回家的路上，到了家門(mén)口，突然，我發(fā)現了一袋滿(mǎn)裝著(zhù)垃圾的垃圾袋，那垃圾袋里的臟水，正沿臺階向下流去，又臭又臟又惡心。
突然，我頭腦里出現了一個(gè)美若天仙的小天使和一個(gè)丑如夜叉的惡魔。惡魔惡狠狠地說(shuō)：“你管它干嘛！那家伙又臟又惡心，你若碰了它，你的手就會(huì )變得臭烘烘的，到時(shí)候誰(shuí)都不想碰你……”；小天使微笑著(zhù)溫柔地說(shuō)：“如果每個(gè)人都不維護我們的家園，那我們唯一的家園便會(huì )消失……”天使與惡魔突然同時(shí)消失了，因為我已提起了垃圾袋，大步邁向堆滿(mǎn)垃圾的垃圾堆，輕輕地把垃圾袋放在了垃圾堆中……
我回到家里，靜靜地回味著(zhù)之前的經(jīng)歷，越想心里越甜越快樂(lè )！
原來(lái)做好事就是這種感覺(jué)。所以，我以后都要經(jīng)常幫助人、做好事。邁開(kāi)腳、伸出手去做好事，越做越開(kāi)心……
二年級雷鋒的作文 篇12
大家都說(shuō)學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬(wàn)里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時(shí)候有一位小妹妹在公園里哭了起來(lái)。我跑了過(guò)去蹲下問(wèn)：“小妹妹怎么了?”她說(shuō)：“我找不到媽媽了�！蔽艺酒饋�(lái)向叮當跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問(wèn)：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說(shuō)：“在大鼎�！�
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問(wèn)：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著(zhù)說(shuō)：“是�！毙∶妹眠吪苓呎f(shuō)：“媽媽�！蔽覀円才苓^(guò)去，阿姨看到我們倆就說(shuō)：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛�！蔽业谝粫�(huì )聽(tīng)到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會(huì )幫助你的。
二年級雷鋒的作文 篇13
下午陽(yáng)光明媚，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了金家漕小學(xué)的“金磨坊”，開(kāi)展小雷鋒活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主要任務(wù)是為蘑菇澆水。一到現場(chǎng)，我們首南一小的十幾個(gè)小朋友就拿起水壺，爭先恐后地為蘑菇澆水。這時(shí)，有個(gè)小朋友問(wèn)老師：“老師，水澆多了，蘑菇會(huì )不會(huì )淹死呀?”現場(chǎng)的老師聽(tīng)后笑了，說(shuō)：“不會(huì )，這個(gè)品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆�！庇谑�，我們又繼續開(kāi)始澆水。半個(gè)小時(shí)后，大家累得滿(mǎn)頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后，我們還參觀(guān)了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門(mén)口合影留念。
這次活動(dòng)讓我懂得了許多關(guān)于蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務(wù)與社會(huì )。
二年級雷鋒的作文 篇14
雷鋒是一個(gè)文明禮貌、樂(lè )于助人的好人，雷鋒的道德我們時(shí)刻都不能忘!雷鋒雖然死了很多年了，但他的精神仍然活在我們的心中!雷鋒現在不在這個(gè)世界上了，但有很多學(xué)習雷鋒的傳人，比如：孫茂芳、白芳禮、郭明義……，他們都一直堅持不懈地弘揚雷鋒精神!
老師告訴我們三月是雷鋒月，我們平時(shí)就要多學(xué)習雷鋒，三月更要學(xué)習雷鋒多做好事。
我每天都會(huì )在有空閑時(shí)就幫同桌檢查錯題錯字，并讓他改正，幫助他在學(xué)習取得進(jìn)步。
我每天把老師留得作業(yè)記得很仔細，當有同學(xué)放學(xué)后記不清作業(yè)時(shí)，我都能詳細的告訴他。
我平時(shí)帶的文具很齊全，有同學(xué)忘帶文具向我借時(shí)，我都會(huì )大方的借給他們。
我在生活中遇到小朋友需要幫助時(shí)，我也會(huì )盡力幫助他，比如我在餐廳幫一個(gè)小朋友扶椅子讓他坐上去。
學(xué)雷鋒就要從一點(diǎn)一滴做起。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“做一件好事不難，難得是一輩子做好事�！�，所以我要盡力多做好事，能做的要做，不能做的要學(xué)習怎么做。
二年級雷鋒的作文 篇15
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣。雷鋒，你就像白云和藍天。你是我們心中永遠的神。
俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差千里，所以他做得很好�！笔聦�(shí)上，我們周?chē)泻芏嗷罾卒h，比如：清潔工，醫生，建筑工人，他們用雷鋒精神來(lái)造福我們的社會(huì )。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，看見(jiàn)一個(gè)人彎腰掃落葉。突然，一片樹(shù)葉落在我的肩上，順著(zhù)我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來(lái)。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹(shù)葉扔進(jìn)垃圾桶。他說(shuō)：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉后，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著(zhù)他。
他是這個(gè)城市的美容師，一個(gè)普通的環(huán)衛工人。沒(méi)有人請求過(guò)幫助，但他們從未抱怨過(guò)世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會(huì )的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說(shuō)要永遠活在我們心里。愿雷鋒精神與大家一起快樂(lè )成長(cháng)。
二年級雷鋒的作文 篇16
三月份一開(kāi)學(xué)，就開(kāi)始如火如焚的雷鋒活動(dòng)。
在星期一的班隊會(huì )上陳玉瑩同學(xué)和韋鑫同學(xué)在班里給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學(xué)們辦的黑板報，讓我們知道了雷鋒叔叔的事跡。
于是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家里千挑萬(wàn)選才選出來(lái)的最漂亮的花。
為了讓學(xué)雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒”的手抄報。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，于是就在下課時(shí)間、上體育課時(shí)間都在練習跳繩，比賽完了，幸運的是，我們班獲得了“團體第一名”。
很快，三月份雷鋒月快結束了，我們班全體同學(xué)有參加了經(jīng)典誦讀。
雖然三月份過(guò)去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方回蕩，雷鋒精神永存我們心中。
二年級雷鋒的作文 篇17
今天上課的時(shí)候，老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情，雷鋒是上個(gè)世紀六十年代一個(gè)非常平凡的普通士兵，但是他并沒(méi)有在意自己平凡的身份，而是利用著(zhù)自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng )造著(zhù)不平凡。
雷鋒有著(zhù)一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠不會(huì )生銹的螺絲釘�！边@是這句螺絲釘一樣的精神時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著(zhù)雷鋒，讓他勇往直前不斷前進(jìn)。雷鋒是一個(gè)不圖回報的人。他總是在現實(shí)的生活之中做著(zhù)每一件好事，也許人們會(huì )覺(jué)得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個(gè)做好事永遠都不會(huì )留下自己名字的人。
老師說(shuō)我們應該要學(xué)習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實(shí)現我們自身的人生價(jià)值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應該甘于平凡，而是應該要努力的進(jìn)取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)合格的少先隊員！
二年級雷鋒的作文 篇18
他沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有一張帥氣的臉，他做好事不要求回報，他默默無(wú)聞，他就是人民解放軍戰士雷鋒。
其實(shí)，在我們身邊有許多“活雷鋒”，我就看到過(guò)。
有一次，一位老奶奶手提著(zhù)很重的東西，準備過(guò)馬路。一位“紅領(lǐng)巾”看到了，連忙跑過(guò)去扶著(zhù)老奶奶，并幫奶奶把東西提著(zhù)，老奶奶朝著(zhù)“紅領(lǐng)巾”點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了。
還有一次，在公交車(chē)上，車(chē)上人滿(mǎn)滿(mǎn)的，這時(shí)候車(chē)停了，上來(lái)了一位孕婦，車(chē)上頓時(shí)間起來(lái)了很多人，像約定好了似的，都朝那位孕婦伸出了溫暖的手，孕婦眼里含著(zhù)淚光，微微的笑了。
雷鋒雖然不在了，可他的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，卻被世人傳承，在雷鋒的人生旅途中，雖然很短暫，但是他戰勝了很多困難，給世人留下了最寶貴的東西，他是幸運的，然而我們作為新時(shí)代的接班人，我們有這樣的榜樣，同樣也是幸運的。
這就是雷鋒精神，大家都應該學(xué)習的雷鋒精神。
二年級雷鋒的作文 篇19
雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們敬佩。
雷鋒事跡激勵著(zhù)一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新時(shí)代的今天，我們更應該學(xué)習雷鋒，無(wú)論在學(xué)習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂(yōu)解難，渡過(guò)難關(guān)。雖然現在和過(guò)去有所不同，社會(huì )隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴做起。就像我們班的張旭同學(xué)那樣，在給別的班送班牌時(shí)，發(fā)現教室里有些亂就主動(dòng)去清掃，掃得滿(mǎn)頭大汗，也要堅持把地掃完后才離開(kāi)教室回家。多好的孩子！這不就是身邊的小雷鋒嗎？我們一定要向這樣的孩子學(xué)習喲！這位就是張旭同學(xué)，多么樸實(shí)，多么可愛(ài)呀！為了鼓勵孩子，為了使這種主動(dòng)做好事的精神傳承下去，我們學(xué)校還給張旭同學(xué)發(fā)了獎狀進(jìn)行表?yè)P！
二年級雷鋒的作文 篇20
同學(xué)們一定都聽(tīng)過(guò)《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌吧，雷鋒是中國人民解放軍的模范戰士。
今天我給大家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的幾件小事情，我家鄰居的爺爺就是一位熱心腸的人，我家院墻外種著(zhù)幾棵樹(shù)，每年都是他給樹(shù)修剪枝葉，爸爸媽媽有時(shí)候好幾天才知道，我們附近的鄰居有什么事，他總是第一個(gè)跑在前面。有一天，我和媽媽在村外放風(fēng)箏，媽媽怎么也放不好，這是鄰居家爺爺正好路過(guò)這里，他就停下車(chē)子幫媽媽和我把風(fēng)箏放起來(lái)了。他一邊放這風(fēng)箏一邊教我和媽媽怎么放，媽媽也學(xué)會(huì )了，我太高興了，我非常感謝這位樂(lè )于助人的爺爺。
��！雷鋒，你只是默默無(wú)聞的做著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事，也正是從這些小事中，體現出他毫不利己，專(zhuān)門(mén)為別人而服務(wù)和“永不生銹的螺絲釘”的精神。
雷鋒在日記中寫(xiě)到：我覺(jué)得當一名無(wú)名英雄是最光榮的。我們譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，哪怕再有好吃的東西也裝不下了。雷鋒精神成為了我們寶貴的精神財富。
二年級雷鋒的作文 篇21
雷鋒叔叔是一位樂(lè )于助人的解放軍戰士。在他有限的生命里，做了很多讓人無(wú)限懷念的事情。在我們心中永遠都有雷鋒關(guān)愛(ài)他人的樣子。毛主席為雷鋒叔叔的題詞是：向雷鋒同志學(xué)習！
我的身邊就有一個(gè)這樣的人。她就是陳伊燦。她經(jīng)常幫助身邊需要幫助的人。有一次，我抱著(zhù)一大疊本子準備去交給老師。突然，我摔了一跤，腳摔疼了，本子也落了一地。她扶起我，然后幫我撿起本子，她扶我到老師那里擦藥，我對她說(shuō)：“謝謝你，‘小雷鋒’！”其實(shí)生活中就是這些小事，只要我們幫助別人，就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )！
我以后也要學(xué)習心中有他人，處處為他人著(zhù)想的“雷鋒”。雷鋒叔叔給我的感受是：為人民服務(wù)、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻！正所謂：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我要學(xué)習雷鋒叔叔舍已為人的精神。
二年級雷鋒的作文 篇22
3月5日是向雷鋒同志學(xué)習的日子。雷鋒精神是我們每一個(gè)人都應該學(xué)習的。
有一天早上，我在車(chē)站等了好一會(huì )兒，終于有一輛公交車(chē)向我這邊行駛來(lái)。我上了車(chē)。不久，又有一位老爺爺上了車(chē)。司機說(shuō)：“有誰(shuí)原意把位置讓給這位老爺爺？”
“我讓?zhuān) 比?chē)人異口同聲的說(shuō)。我以為誰(shuí)都不肯讓?zhuān)缓笾挥形易專(zhuān)⑹艿嚼蠣敔數谋頁(yè)P，可居然全車(chē)人都愿意讓位。實(shí)在太不可思議了。
于是我就走過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，你坐我的位置吧！”
老爺爺連忙點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)道：“小朋友，謝謝你！你叫什么名字呀？”
我連忙說(shuō)：“做好事不留名�！�
老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“好樣的，小朋友！謝謝你了！”
“不用謝！老爺爺！”我說(shuō)道。
回到家里我跟爸爸說(shuō)起了車(chē)上的事情，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)小雷鋒呀！”
二年級雷鋒的作文 篇23
我們小區的南邊有一個(gè)大鐵門(mén)，它是消防通道專(zhuān)用門(mén)，每天都是用大鎖鎖著(zhù)的。大門(mén)中間有一個(gè)小門(mén)，也是天天關(guān)著(zhù)的，但是小門(mén)可以拉開(kāi)，手一松開(kāi)，它會(huì )自動(dòng)關(guān)上。人進(jìn)進(jìn)出出還是挺方便的，可是騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，就很不方便。
有一次，一位阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，后面還有一個(gè)小寶寶。阿姨一手去開(kāi)門(mén)，一個(gè)手扶著(zhù)電動(dòng)車(chē)，車(chē)子上的小寶寶差一點(diǎn)就掉下來(lái)，小寶寶很害怕。我剛好路過(guò)，馬上跑了過(guò)去把門(mén)給拉住。那位阿姨順利地騎了電瓶車(chē)過(guò)去了。阿姨說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！蔽規椭四俏话⒁�，我感到非�？鞓�(lè )。
從那以后，只要我路過(guò)那兒，我都會(huì )看看前后是不是有人騎車(chē)經(jīng)過(guò)。如果有，我都會(huì )幫助別人拉開(kāi)門(mén)。等人騎車(chē)通過(guò)了我再放手，經(jīng)常有人夸我是個(gè)好孩子，我高興極了。
如果每個(gè)人都放慢腳步，去幫助別人一下，那么雷鋒叔叔就在身邊。
二年級雷鋒的作文 篇24
有人說(shuō)，雷鋒是一顆螺絲釘;有人說(shuō)，雷鋒是一汪清泉，滋潤人們干枯的心靈;我說(shuō)雷鋒是一線(xiàn)陽(yáng)光，照亮人們心靈的黑暗;是火紅的木棉花，點(diǎn)綴著(zhù)大地。
月5日下午第2節課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門(mén)清掃垃圾。
由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門(mén)被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
二年級雷鋒的作文 篇25
其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好
讀了《雷鋒》這本書(shū)，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的光芒照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)他常說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都能夠閃光的。
二年級雷鋒的作文 篇26
相信大家都聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒(méi)毀滅。
有一天，天氣很悶熱。有的同學(xué)在喝水;有的同學(xué)把書(shū)當做扇子扇;有的同學(xué)在說(shuō)好熱呀。老師說(shuō):“同學(xué)們要注意身體呀�！痹�(huà)音剛落，葉淑新就吐了出來(lái)，同學(xué)們都束手無(wú)策。這時(shí)，胡安迪和舒榮杰挺身而出，一個(gè)拿拖把，一個(gè)倒垃圾桶。許多同學(xué)都呆了，心想：他們兩個(gè)人學(xué)習不怎么理想，勞動(dòng)卻非常積極。我想：我以后一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個(gè)人不可能完美，也有缺點(diǎn)，但是也要盡可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話(huà)說(shuō)的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
其實(shí)我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現。
二年級雷鋒的作文 篇27
他，一個(gè)默默無(wú)聞的人；他，一個(gè)學(xué)習并不好的人，他，一個(gè)普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的榜樣。
我們班里有兩個(gè)鐘，一模一樣，一個(gè)鐘是好好的，一個(gè)鐘卻是壞的，星期三那天我走進(jìn)班級，掃了一眼那個(gè)鐘，發(fā)現它動(dòng)了，而且和那個(gè)鐘的點(diǎn)一樣。我很好奇是誰(shuí)這么好心讓鐘走起來(lái)。上課了，老師問(wèn)這是誰(shuí)買(mǎi)的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來(lái)。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來(lái)，老師摸了摸張佳的頭說(shuō)：好樣的。老師清了清嗓子說(shuō):我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)我不看你學(xué)習有多好，我就看你平時(shí)的表現。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個(gè)同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養成愛(ài)護班級把班級當做自己的家，我們班級就會(huì )更強更美。
二年級雷鋒的作文 篇28
在我們周?chē)�，就存在�?zhù)許多雷鋒，如：公共汽車(chē)上給老爺也老奶奶讓座、扶老人家過(guò)馬路……今天我給大家介紹我們班上的一位小雷鋒，他就是我們班上的王歌。
她長(cháng)著(zhù)一頭咖啡色的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的眼睫毛。從一年級開(kāi)始她就是我們班上的“節能小衛士”。她每天要負責開(kāi)關(guān)電燈、電視機、實(shí)物投影儀、電風(fēng)扇，還要開(kāi)關(guān)電源。直到現在她還是默默地問(wèn)我們服務(wù)。雖然這一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我們辛苦。很多人認為這些事情很容易，這些事情是很容易，但是要堅持到現在，是很不容易的。從這里可以看出，他認真負責，堅守崗位。你想，要是她不堅持，我們要浪費多少電��！我們班不能缺少她。
在這里我要謝謝你，謝謝你為班級付出的一切。
二年級雷鋒的作文 篇29
雷鋒叔叔是一名解放軍，他只活了二十二歲。他為人民做了許多好事。雷鋒雖然已經(jīng)死了，但是雷鋒精神卻還在我們身邊。比如說(shuō)我們班的婁旭勇就是一個(gè)小雷鋒。
記得有一次，在校外的馬路上，一名小紅領(lǐng)巾跌倒了被正在走路的婁旭勇發(fā)現了，他連忙跑過(guò)去把他扶了起來(lái)。
在校內，下課的時(shí)候我們都出去玩了，他經(jīng)常在班級將黑板擦干凈。
在放學(xué)的時(shí)候我們組值日，他經(jīng)常幫助我們組值日。他不怕苦，不怕累，樂(lè )于助人。
我希望在雷鋒精神的影響下，讓我們身邊涌現出更多的活雷鋒，把愛(ài)心灑遍我們的校內校外，把愛(ài)心灑遍祖國各地。
二年級雷鋒的作文 篇30
在2008年奧運會(huì )來(lái)臨之際，我校舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)。在當今社會(huì )，雷鋒精神顯得及其重要，學(xué)習雷鋒活動(dòng)就是一股永不停息的春風(fēng)，我們要把雷鋒精神發(fā)揚和深化。
從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，向壞事告別，把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)。管住我們的小手，不亂扔垃圾、不打架。
家里有一本關(guān)于雷鋒叔叔的書(shū)，我把整本書(shū)都看完了，上面寫(xiě)著(zhù)：雷鋒還不滿(mǎn)七歲就成了一個(gè)孤兒，偉大的雷鋒叔叔年僅二十二歲就和我們永別了，他的生命雖然短暫，但他留給我們的精神財富卻是巨大的。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那種助人為樂(lè )的精神。
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