【精品】保護青蛙二年級作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的保護青蛙二年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
保護青蛙二年級作文300字 篇1
“賣(mài)青蛙?chē)D，賣(mài)青蛙?chē)D……”隨著(zhù)叫賣(mài)聲，我來(lái)到了市場(chǎng)的一個(gè)角落里，看見(jiàn)一位不法商販正在賣(mài)青蛙。只見(jiàn)藍子里的青蛙掙扎著(zhù)，還拼命地“呱、呱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧！”看到這些即將被賣(mài)掉的青蛙，我十分心痛。
青蛙然而昆蟲(chóng)界的“捉蟲(chóng)能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最?lèi)?ài)吃小昆蟲(chóng)。有一年夏天，我和媽媽一齊回老家，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里，后腿蜷著(zhù)跪在地上，前腿支撐，張著(zhù)嘴巴、仰著(zhù)臉，肚子一鼓一鼓地等待著(zhù)什么。這時(shí)一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在青蛙面前晃來(lái)晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻又落在地上蚊子不見(jiàn)了。它又原樣坐好，等待下一個(gè)昆蟲(chóng)的到來(lái)。
青蛙然而莊稼的好朋友，我們要保護“捉蟲(chóng)能手”━青蛙！
保護青蛙二年級作文300字 篇2
夏天到了，青蛙長(cháng)大了，長(cháng)壯了。由于它肉質(zhì)鮮美，營(yíng)養豐富，成為了一些人餐桌上的美味佳肴;還有些人把青蛙當成“搖錢(qián)樹(shù)”，捉到集市上去賣(mài)�？吹胶枚嗲嗤芩烙诜敲�，我感到非常痛心。
青蛙是動(dòng)物界最出色的“跳躍冠軍”，它在陸地上一跳就是它體長(cháng)的20倍。青蛙還是除害能手。它的舌頭上有一種很黏的唾液。只要一有蟲(chóng)子飛過(guò)，它的舌頭就立刻翻出嘴外，把蟲(chóng)子粘住，然后吞食了。它的眼睛很敏銳，從它眼前飛過(guò)的害蟲(chóng)，都逃脫不了被它吞食的命運�？恐�(zhù)這些特殊能力，青蛙白天大約能消滅60多只害蟲(chóng)，夜晚能消滅300多只害蟲(chóng)。從春季到秋季一只青蛙就能消滅1萬(wàn)多只害蟲(chóng)呢。青蛙多，消滅的害蟲(chóng)就越多。
讓我們保護莊稼的小衛士，農民的好朋友——青蛙吧!
保護青蛙二年級作文300字 篇3
在我們的身邊，都有著(zhù)能幫忙人們去除害蟲(chóng)的動(dòng)物，比如說(shuō)青蛙，它的頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，披著(zhù)一身綠衣裳，穿著(zhù)一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來(lái)“呱，呱，呱”，走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛(ài)無(wú)比。
青蛙不僅僅外表可愛(ài)，而且還有著(zhù)“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過(guò)，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負擔，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲(chóng)叮咬的危害。
青蛙然而益蟲(chóng)，能夠吃掉好多在水里生長(cháng)的幼蟲(chóng)，例如：孑孓，不僅僅僅然而這樣，它還有著(zhù)驚人的捕捉害蟲(chóng)的潛力，所以能較好的控制農田害蟲(chóng)，大大提高了農作物的產(chǎn)量；同時(shí)減少了化學(xué)農藥的.使用，到達生物防治，生態(tài)環(huán)境。
保護青蛙，也然而保護食物鏈和食物網(wǎng)，維持生態(tài)平衡�？傊�，愛(ài)護生物，愛(ài)護生命，愛(ài)護環(huán)境，就然而愛(ài)護我們人類(lèi)。
保護青蛙二年級作文300字 篇4
一天，我和媽媽還有弟弟一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜 。菜市場(chǎng)里擺滿(mǎn)了各種各樣的菜。當走到盡頭時(shí)，弟弟看到一網(wǎng)網(wǎng)的青蛙，就說(shuō)：“青蛙雪白的肚皮，碧綠的背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鮮美�！钡艿芫拖氤赃@味道鮮美的青蛙。
媽媽買(mǎi)完菜之后就準備回家，弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙，走到菜市場(chǎng)門(mén)口，弟弟實(shí)在忍不住說(shuō)了：“我想吃青蛙�！眿寢屨f(shuō)：“買(mǎi)了這么多菜不要買(mǎi)青蛙了�！钡艿苡终f(shuō)：“青蛙很好吃，為什么不買(mǎi)呢？”我雖然也很想吃青蛙，但我知道青蛙是益蟲(chóng)，能保護莊稼，于是對弟弟說(shuō)：“老師不是經(jīng)常說(shuō)要保護益蟲(chóng)嗎，青蛙是益蟲(chóng)，你怎么能吃它呢？”弟弟狡辯地說(shuō)：“老師沒(méi)有說(shuō)絕對不可以吃，那就是說(shuō)還可以吃�！蔽矣謩裾f(shuō)“青蛙是捉蟲(chóng)能手，每天可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng)，你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)，這些害蟲(chóng)要糟蹋多少莊稼呀！”弟弟臉一下子紅了，不好意思地說(shuō)：“哥哥，我以后再也不吃青蛙了�！眿寢尡�?yè)P了我和弟弟，夸我們是懂事的好孩子。我覺(jué)得很開(kāi)心，因為我又保護了一次青蛙，做了一件有意義的事情，以后我要告訴我所有的朋友一起來(lái)保護青蛙，美化我們的生活，再一次看到“稻花香里說(shuō)豐收，聽(tīng)取蛙聲一片”的情景。
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