【熱門(mén)】小學(xué)二年級作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
星期天，豬媽媽叫小豬洗澡，小豬最怕洗澡，它偷偷地溜出家。小豬來(lái)到小兔家大叫“小兔，小兔，我們一起玩�！毙⊥谜f(shuō) ：“不，不，我不和你玩，你太臟了�！毙∝i又來(lái)到小貓家，“小貓， 小貓，我們一起做游戲吧�！毙∝堈f(shuō)：“我才不和你玩，你身上有難聞的味道�！毙∝i不高興了，“哼，我找我的好朋友小花狗去！”小豬來(lái)到小花狗家， 小花狗正和小兔在一起玩，小花狗看見(jiàn)小豬來(lái)了連忙說(shuō)“你洗澡了嗎？不洗澡我們不和你玩的.”小豬傷心地哭了,正在這時(shí)候豬媽媽來(lái)找小豬,小豬乖乖地和豬媽媽回家洗澡了。小豬用沐浴露好好地洗了全身,又干凈又舒服。突然,門(mén)外有小花狗的叫聲：“小豬，小豬，你洗好了嗎？我們一起玩吧�！毙∝i開(kāi)心地一邊說(shuō)：“好了，好了！”一邊沖出家門(mén)。
從此以后，小豬改掉了不愛(ài)洗澡的壞毛病。
小學(xué)二年級作文 篇2
在我們一天天盼望當中，新年終于來(lái)臨了，人們穿上新衣服，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)臉上洋溢著(zhù)笑容，大街上熱熱鬧鬧，賣(mài)鞭炮，賣(mài)年畫(huà)絡(luò )繹不絕，到處都是喜氣洋洋情形。
大街路燈上，全都掛上了一串串火紅燈籠，那火紅顏色，像是要燃燒了似。大大小小商店里，擺滿(mǎn)了對聯(lián)，購物人數之不盡，就像一條條長(cháng)龍。家家戶(hù)戶(hù)都放起了鞭炮，把大地震得“噼里啪啦”響，散發(fā)出濃濃鞭炮味。
晚上，媽媽請來(lái)了朋友，做了七八道小菜，大人們聚在一塊，說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，開(kāi)開(kāi)心心吃了一頓團圓飯。
新年最熱鬧就是放煙花了，一到天黑，人們紛紛出來(lái)，點(diǎn)燃花炮導火線(xiàn)，只聽(tīng)“吱”一聲，一個(gè)煙花沖向頂空，在天空中變成一朵花，還不停變換著(zhù)紅，橙，黃，綠等不同顏色，真是五彩繽紛，好看極了，天空中慢慢飄下來(lái)一個(gè)紅色小東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小雨傘似降落傘，真有趣！
過(guò)新年真有趣，我喜歡過(guò)新年！
小學(xué)二年級作文 篇3
人物動(dòng)作描寫(xiě)
教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀(guān)察到人物的動(dòng)作，并添加形容詞描寫(xiě)下來(lái)，描寫(xiě)的相較于昨天的更詳細一些。
教學(xué)重難點(diǎn)：觀(guān)察仔細，把人物產(chǎn)生的動(dòng)作加上動(dòng)詞描寫(xiě)出來(lái)。
一、課前回顧
同學(xué)們，我們上一節課學(xué)習了怎么去描寫(xiě)一個(gè)人的外貌，大家都有回家觀(guān)察過(guò)爸爸媽媽?zhuān)ㄉ磉叺娜耍┑耐饷�，發(fā)現了每個(gè)人不同的特點(diǎn)。那我們今天，就來(lái)觀(guān)察每個(gè)人不一樣的動(dòng)作描寫(xiě)。
二、新課導入
請一位同學(xué)上來(lái)（做了幾個(gè)動(dòng)作），請問(wèn)剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說(shuō)的是不是在描寫(xiě)他的動(dòng)作？好，今天，我們就來(lái)學(xué)習人物的動(dòng)作該怎么去寫(xiě)。
三、教學(xué)過(guò)程
例文：小英跑到跳高臺的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動(dòng)，身體就像小燕子一樣飛過(guò)橫桿。
剛剛這段話(huà)描寫(xiě)了什么用幾句話(huà)？有幾個(gè)動(dòng)作？同學(xué)們也能和他一樣，把動(dòng)作詳細的描寫(xiě)出來(lái)嗎？現在老師來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，請每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個(gè)句子描寫(xiě)出來(lái)。分析每個(gè)動(dòng)作怎樣形容最恰當。
布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細觀(guān)察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細地描寫(xiě)出來(lái)。
小學(xué)二年級作文 篇4
小紅和小蘭是少先隊員。
這天，她倆結伴回家。在路上，她們突然發(fā)現地上有好多大米和一條米線(xiàn)。小紅對小蘭說(shuō)：“你快回家拿一個(gè)盆子還有針線(xiàn)，我跟著(zhù)米線(xiàn)走。取來(lái)東西你追我”。小蘭聽(tīng)了急忙跑回家拿來(lái)了盆子和針線(xiàn)。于是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會(huì )兒就撿了好多。而小紅也找到米線(xiàn)的源頭了，原來(lái)是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時(shí)老奶奶一看果真袋子破了。
這時(shí)小蘭也追來(lái)了。她把米給了老奶奶，并且補好了袋子。老奶奶說(shuō)：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，心里甜滋滋的，說(shuō)：“不用謝，我們是少先隊員，這是我們應該做的”。
小學(xué)二年級作文 篇5
我有一個(gè)小臺燈，我非常喜歡它。
小臺燈的上面有一個(gè)蓋子，像一個(gè)大大的荷葉。下面有一個(gè)蘑菇房子，房子上面是金色的布面，房蓋是藍色的，下面是紅色的。這個(gè)小臺燈是媽媽送給我的生日禮物。媽媽說(shuō)，當我害怕的時(shí)候，打開(kāi)它，我就不會(huì )害怕了。
我喜歡我的小臺燈，每當夜晚它就會(huì )陪伴我。
小學(xué)二年級作文 篇6
假如我能克隆，首先就要克隆我自己。
克隆的他和我長(cháng)得一模一樣。每天和我一起讀書(shū)、一起吃飯、一起玩�！刻煸绯�，我們一起起床，一起吃早飯，一起上學(xué)。每天放學(xué)，我們一起手拉手走出學(xué)校，走回家。在學(xué)習上，我們互相幫助，有一次，我遇到了一道難題不會(huì )解，他就和我一起討論一起做，這道題在我們的努力下終于迎刃而解。在學(xué)校里，如果有人忘帶東西了，我們就會(huì )互相換著(zhù)用。
如果我能克隆，那該多好！
小學(xué)二年級作文 篇7
一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，小松鼠問(wèn)：“小兔，小兔你有沒(méi)有看見(jiàn)我的松果？”小兔說(shuō)“我沒(méi)有看見(jiàn)你的松果，但是我可以幫你一起去找松果�！毙⊥煤托∷墒笠黄鹑フ宜晒�。
小兔說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)狐貍剛才從你家門(mén)前走過(guò)，有可能是狐貍爸爸拿去給小狐貍玩了�！毙∷墒笳f(shuō)：“那我們就快點(diǎn)去找小狐貍吧�！彼麄円黄鹑ズ偧�，去找小狐貍。
小狐貍知道了事情的經(jīng)過(guò)后，趕緊把松果還給小松鼠。小狐貍不好意思地說(shuō)：“抱歉，是我拿走了你的松果�！�
小松鼠拿回松果，高高興興地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇8
每次媽媽陪伴著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，一次次引導我，幫我檢查作業(yè)中的.錯題，媽媽多辛苦��！
記得我得了支氣管肺炎的時(shí)候，打了五天針沒(méi)有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動(dòng)。那些天，媽媽還幫我補習落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會(huì )到了媽媽的愛(ài)。
明天就是“三.八”婦女節了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。到底要干什么？現在暫時(shí)保密。
小學(xué)二年級作文 篇9
未來(lái)讓人期待，未來(lái)的動(dòng)物也一定不一樣。
到了22世紀，這里的青蛙成了倆類(lèi)；第一類(lèi)是，這些青蛙在夜晚都會(huì )發(fā)光，它們聚在一起，為夜行的人們照亮，因此大家都不會(huì )去抓小青蛙，可青蛙為什么會(huì )發(fā)光呢，原來(lái)是科學(xué)家把螢火蟲(chóng)的發(fā)光基因轉移到了青蛙身上。
青蛙還有一類(lèi)是：能把對人類(lèi)有害的毒煙或氣體吸進(jìn)體內，經(jīng)過(guò)一分鐘的處理，便吐出了氧氣，它還有一種功能就是在有大霧的時(shí)候它會(huì )把霧吸進(jìn)去然后吐出純凈水，未來(lái)的礦泉水都是它生產(chǎn)出來(lái)呢！
好期待未來(lái)的一切，我長(cháng)大了一定要把夢(mèng)想變成現實(shí)！
小學(xué)二年級作文 篇10
春天，悄悄地走進(jìn)了我們的世界。它好似一個(gè)童話(huà)里的仙女，帶著(zhù)她的魔杖輕輕一點(diǎn)，把寒冷的冬天變成了萬(wàn)紫千紅的春天。
春天好像小鳥(niǎo)。它叫著(zhù)、跳著(zhù)，飛到了我們的校園，校園沸騰了，小朋友們像蝴蝶一樣輕快地飛到草坪上，看!花兒開(kāi)了，看!小草探出了頭。
春天好像一個(gè)畫(huà)家，他帶著(zhù)畫(huà)筆來(lái)到了田野，麥苗披黃掛綠，頂翻土塊，鉆出了地面。
春天好像一首歌，聽(tīng)!它們唱著(zhù)、鬧著(zhù)，叮叮咚咚、叮叮咚咚地把春意帶向遠方。
媽媽說(shuō)我也是春天，我就是那柳樹(shù)的嫩芽，初醒的麥苗，破土的野草，生機勃勃。
哦!原來(lái)春天就是播種希望，預示豐收的季節，就像賽場(chǎng)上的起跑點(diǎn)。
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