關(guān)于機器人二年級作文匯編八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的機器人二年級作文8篇，歡迎大家分享。
機器人二年級作文 篇1
長(cháng)大后，我最大的夢(mèng)想就是當一名偉大的科學(xué)家，我想發(fā)明機器人，名字叫多功能機器人。
我們中國有很多人砍伐樹(shù)木，傷害樹(shù)木，我想了好久說(shuō)：“長(cháng)大后我一定要當一名偉大的科學(xué)家，來(lái)做一個(gè)多功能機器人�！彼念^上面有兩個(gè)吸收太陽(yáng)能的小燈泡，有太陽(yáng)他工作。他有建樹(shù)、 殺蟲(chóng)、澆水等功能。她的口袋不是普通的，看上去很普通，有了她那個(gè)口袋，你可以拿出很多工具來(lái)幫助花草樹(shù)木。她的衣服上有三個(gè)按鈕，分別是紅的、黃、藍，三種顏色，你按紅色他會(huì )給你很多顏 色，挑一個(gè)你最喜歡的顏色，那一朵花就會(huì )變哪種顏色了。按黃色，他會(huì )給大家的小樹(shù)，小花、小草的種子等等給你種。如果按藍色就會(huì )出現一個(gè)地圖，那里要澆水就會(huì )一滴水旁邊。
這就是我想發(fā)明的機器。
機器人二年級作文 篇2
我希望能發(fā)明一種保姆機器人。
它有一個(gè)正方形的腦袋，長(cháng)著(zhù)一對又圓又大的“激光眼”，轉來(lái)轉去的。它的身體也是長(cháng)方形的，雙腳像踩了“風(fēng)火輪”似的，走路速度飛快。
這個(gè)機器人功能大的很。它不僅能送我上學(xué)、接我放學(xué)，還會(huì )幫我做飯、洗衣服、幫我檢查作業(yè)，甚至還能幫我制訂學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間。我空閑的時(shí)候，也能陪我做游戲。它有一個(gè)有趣的特點(diǎn)：不允許你打它的頭。只要你一打它的頭，它就會(huì )說(shuō)：“哎呀！你怎么老打我的頭，人家是會(huì )被打笨的呀！”“哈哈”，太可笑了，不是嗎？
有了這種保姆機器人，就能減輕媽媽的負擔了。因為媽媽每天既要上班，又要做家務(wù)，還得抽時(shí)間照顧我。很辛苦的.。我真希望能早點(diǎn)發(fā)明出這樣的機器人！
機器人二年級作文 篇3
我家有一臺機器人掃地機，他小巧玲瓏，身體是橙色的，頭部是灰色的。機器人掃地機的頭上有信號接收器，頭部邊沿有貼邊感應條，貼邊感應條上有六個(gè)電子眼，叫灰塵傳感器，能感應到一米之內的灰塵。身體上有控制按鈕，分別有電源開(kāi)關(guān)鍵、自動(dòng)模式鍵、精掃模式鍵和循環(huán)模式鍵。只要輕輕按一下電源開(kāi)關(guān)鍵，再按一下自動(dòng)模式鍵，機器人掃地機就開(kāi)始工作了。如果按一下循環(huán)模式，那他就會(huì )每天在同一時(shí)間開(kāi)始工作。掃地機的底部有旋轉邊刷、主地刷、橡皮刮板，還有一個(gè)前隨動(dòng)輪和兩個(gè)懸浮驅動(dòng)輪。旋轉邊刷能把灰塵聚集在一起，主地刷能把聚集的灰塵吃到肚子里去，橡皮刮板主要起到再次清潔地面的作用，前隨動(dòng)輪和懸浮驅動(dòng)輪就是機器人掃地機的腳，能靈活地朝各個(gè)方向前進(jìn)。
機器人掃地機剛來(lái)我家的時(shí)候比較懶惰，沒(méi)工作多久就去休息————補充能量，而且也很不聽(tīng)話(huà)，我要他去臟的地面工作，他總喜歡往干凈的地方走。媽媽笑著(zhù)說(shuō)，那是因為他剛來(lái)我家，對我家還不夠熟悉，以后慢慢會(huì )聽(tīng)話(huà)的，你不用擔心，我對媽媽的話(huà)半信半疑。
小家伙來(lái)我家已經(jīng)有半個(gè)多月了，他現在每天早上7點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始工作了，遇到干凈的地面，他會(huì )迅速經(jīng)過(guò)，遇到臟的地面，他會(huì )在此處反復地來(lái)回，直到地面清掃干凈為止，總之，小家伙經(jīng)過(guò)的地方可謂是一塵不染。以前媽媽總是煩惱床底下灰塵清掃不干凈，現在有了這臺掃地機，我家再也沒(méi)有垃圾死角了，這個(gè)小家伙還真不愧是媽媽的好幫手！
機器人二年級作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們來(lái)到了29世紀，那里的東西真是應有盡有，現在我給大家介紹一下機器人。
機器人的功能很多，它可以做許多事。比如它在商城時(shí)，它可以按照主人的要求，自己購買(mǎi)主人需要的日常用品。它還可以播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
它還可以代替人來(lái)做家務(wù)。當它干活的時(shí)候，它的眼睛就會(huì )看到屋子的每個(gè)角落，然后再走過(guò)去，用安在腳底的吸塵器把垃圾吸進(jìn)去。若是垃圾裝滿(mǎn)的話(huà)，機器人就會(huì )把垃圾轉化成供給吸塵器的能量。當它干完活后，它還會(huì )自動(dòng)“貼”在墻上，變成主人喜歡的畫(huà)或是表，而且會(huì )和那個(gè)時(shí)候的準確時(shí)間一樣，分秒不差。
未來(lái)的機器人真是神奇！我們現在一定要努力的學(xué)習，讓29世紀的明天更加的美好！
機器人二年級作文 篇5
上周末，我和爸爸一起做了一個(gè)漂亮的機器人。
我們用廢舊鼠標做機器人的胳膊，用塑料玩具球做它的身體。爸爸先幫我把細鐵絲卷成螺旋形，再把鼠標鉆一個(gè)小洞。接著(zhù)，我把螺旋鐵絲的一頭旋進(jìn)鉆好的洞里，另一頭旋進(jìn)塑料玩具球里，這樣機器人的胳膊和身體就連接好了。下面就是裝機器人的頭了。我們用廢遙控器當機器人的頭，仍然用廢螺旋鐵絲，按前面的方法把遙控器和玩具球連接起來(lái)，機器人的頭就大功告成了。
最后就剩機器人的腿了。我估算了一下機器人的大小，決定用廢音箱做機器人的腿。我把AB膠涂在塑料玩具球上，再把兩個(gè)音箱裝上去，如此一來(lái)，機器人的腿就成型了。這個(gè)機器人的頭和手都可以動(dòng)，但它的腿不能動(dòng)，因為腿是用膠粘的。
我喜歡我的機器人。我希望將來(lái)能做出來(lái)一個(gè)什么都會(huì )的機器人！
機器人二年級作文 篇6
現代的機器人會(huì )給您治病、保健和保潔；機器人可幫助打撈沉船、鋪設電纜；工業(yè)機器人可以上山入地、開(kāi)洞筑路……，但是你見(jiàn)過(guò)會(huì )專(zhuān)門(mén)種樹(shù)的機器人嗎？它不僅會(huì )種樹(shù)還能防止人類(lèi)砍 掉樹(shù)木呢！它的樣子像只小雄鷹，它長(cháng)著(zhù)一雙像螃蟹似的小手，它長(cháng)著(zhù)綠肚皮，綠肚皮上有數不勝數的種子和植物生長(cháng)素，其它的跟人類(lèi)差不了多少。
它來(lái)到一片大沙漠，沙漠里真是臟��！垃圾和塑料，塵土滿(mǎn)天飛，像是天女把花兒往地上撒滿(mǎn)。它把種子放在土壤里，然后滴上一至五滴植物生長(cháng)素，就在這一分鐘里，土壤里長(cháng)出了粗壯、結實(shí) 、挺拔的小樹(shù)，這棵樹(shù)像草原的哨兵一樣。機器人吧所有的地方都種植了挺拔的小樹(shù)。
��！我多想有一個(gè)這樣的機器人呀！
機器人二年級作文 篇7
我想發(fā)明保姆機器人。因為我的媽媽在家里太辛苦了，所以我想讓保姆機器人幫我媽媽做家務(wù)。
保姆機器人的頭和我們一樣，圓頭圓腦的。她的耳朵就像貓的耳朵。一雙亮晶晶的大眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張小嘴巴，可漂亮極了。她穿著(zhù)一件藍色的上衣和一條藍色的裙子。
她的頭和我們一樣，會(huì )思考，會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋。她的耳朵能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。她的眼睛里有紅外線(xiàn)一樣，到了晚上，她的紅外線(xiàn)就會(huì )自動(dòng)亮起來(lái)。
保姆機器人能聽(tīng)從我們的安排。我們喊她做什么，她就做什么。她還有一雙勤快的手，能洗衣煮飯……
我是按保姆來(lái)設計的。普通保姆沒(méi)有高科技的功能。而保姆機器人可以幫我們干許多人們都不會(huì )的事情。
我喜歡保姆機器人。
機器人二年級作文 篇8
未來(lái)的機器人，是個(gè)空氣凈化器。它除了能夠凈化空氣之外，“肚子”下方還帶有盒子和機器手，可以放置鮮花為空氣加香。同時(shí)，機器人特別聰明，假如小朋友調皮搗蛋，放了垃圾進(jìn)去，它的機器手就會(huì )把垃圾推出來(lái)，它只接收好聞的東西。
未來(lái)的機器人，能夠隱形。在主人帶它回家的頭一天，它就會(huì )從“肚子”里取出一副眼鏡交給主人。在機器人隱形的時(shí)候，主人只要帶上這副眼鏡，就可以看到它。
未來(lái)的機器人是個(gè)家庭警察，假如主人帶了不屬于自己的東西回家（別人送的除外），機器人就會(huì )變身為變形金剛，將“壞主人”送到警察局。假如家里長(cháng)期沒(méi)有人，它就會(huì )自動(dòng)出門(mén)尋找新的主人收留它。
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