實(shí)用的二年級天氣作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級天氣作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級天氣作文 篇1
晚飯后，我對爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)：“請注意收聽(tīng)天氣預報。我是天氣預報員，現在報告天氣：明天上午，多云轉陰，有小到中雨�！�
爺爺聽(tīng)了高興地說(shuō)：“有雨好啊，咱家園里的菜苗喝足了雨水，一定長(cháng)得更旺�！蹦棠陶f(shuō)：“咱家園里的青菜沒(méi)有污染，是綠色食品，吃著(zhù)放心�！�
我接著(zhù)報告天氣：“下午，雨止，陰轉多云�！薄昂脴O啦！”爸爸說(shuō)，“亞軒，天晴了，我帶你去動(dòng)物園，你不是要寫(xiě)觀(guān)察日記嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽問(wèn)：“明天夜里的天氣有變化嗎？”我繼續報告：“明天夜里，氣溫15—18℃�！薄昂�，好！夜里涼爽，不用開(kāi)空調，我們可以睡個(gè)好覺(jué)了�！眿寢屌闹�(zhù)我的肩膀說(shuō)，“你這個(gè)天氣預報員當得好！”
二年級天氣作文 篇2
在這個(gè)春天，天氣冷暖不定，忽冷忽熱。前幾天還艷陽(yáng)高照，氣溫很高，今天溫度來(lái)了180度大轉變。人們又穿上了厚衣服。
早上，我要去上美術(shù)班，外面下著(zhù)瓢潑大雨。大雨就像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不停地往下落。沒(méi)辦法，只好跟著(zhù)媽媽你牽著(zhù)我，我牽著(zhù)你，在路上艱難地走著(zhù)。風(fēng)趕著(zhù)雨，雨趕著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著(zhù)天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
馬路上的車(chē)子，在雨水里奔騰，濺起一排排的浪花，很是壯觀(guān)。我和媽媽的衣服被濺起的水花打濕了，唉！真狼狽，心情糟透了。
媽媽安慰我，說(shuō)：“不要緊，過(guò)一會(huì )兒雨就會(huì )變小�！眿寢尩脑�(huà)還真靈 ，不大一會(huì )兒雨就變小了。中午，小雨點(diǎn)累了，跑回烏云媽媽的懷抱中。天氣漸漸地轉成了陰天，可害羞的太陽(yáng)公公一直躲在他的家里就是不肯出來(lái)，好像在跟我們玩捉迷藏呢！
傍晚時(shí)分，天空又下起了濛濛細雨，你說(shuō)這天氣奇不奇怪？
二年級天氣作文 篇3
“今天我要招一名天氣預報員�！崩蠋熢趺茨敲瓷衩�。
什么，什么，招天氣預報員，預報天氣都要先測的呀，而且一個(gè)字都不能報錯，再說(shuō)報不準怎么辦。我著(zhù)急的.直流汗。
老師開(kāi)始培訓：
“小雨拍拍肩�！�
“中雨拍拍腿�！�
“大雨滾滾掌�！�
“狂風(fēng)暴雨摸摸腦袋�！�
好有意思，可我腦子里有一串的？……打雷、小雪、大雪、冰雹、咋辦嘞，再說(shuō)老百姓怎么知道，這些分別代表什么意思呢？
老師好像看出我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“我們馬洲氣象臺只預報這四種天氣�！�
我恍然大悟，老師是帶我們玩游戲哩。
陳小賢怎么沒(méi)有信心，縮在最后面。她臉本來(lái)就長(cháng)，再拉一拉真像個(gè)苦瓜了。眼睛左看右看，手一會(huì )兒捋捋頭發(fā)，一會(huì )兒抓抓衣角，像沒(méi)的地方放似的。陳小賢，我對你有信心，加油吧。
“中雨�！边�，他們一個(gè)個(gè)好像沒(méi)聽(tīng)到考題似的，都定在那。過(guò)了好幾秒吳志陽(yáng)才醒悟過(guò)來(lái)拍拍腿，小胖子趕快跟著(zhù)拍拍腿，只有陳小賢似乎還沒(méi)從緊張中緩過(guò)神來(lái)，定在那。
“大雨！”老師接著(zhù)出題。這會(huì )他們倒是反應過(guò)來(lái)，小胖子最搞笑，眼睛里閃耀著(zhù)喜悅的光芒，嘴巴咧成了月牙。胖手軟軟的，一上一下，活像麗江古城的美女拍著(zhù)手鼓熱情地歡迎著(zhù)游客的到來(lái)。我們都樂(lè )的前仰后合，有的甚至和著(zhù)節奏扭起來(lái)屁股。好一個(gè)快活的天氣預報。
“狂風(fēng)暴雨�！庇质切∨肿游宋覀兊难矍�，手在頭上亂摸，頭發(fā)都翹起來(lái)了。那模樣，活脫脫的專(zhuān)業(yè)的洗頭師。
時(shí)間飛快地流逝，我們只能期盼下一場(chǎng)招聘會(huì )了。
二年級天氣作文 篇4
春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……遇到這些美麗的場(chǎng)景，我本會(huì )心情愉悅，精神充沛�？墒�，急速上漲的溫度和烈日當頭的天氣，是我的心情越來(lái)越煩悶。經(jīng)常在班里，因為同學(xué)的一點(diǎn)小錯，把他痛罵一頓。在家里，會(huì )因為炎熱的天氣，在地上翻來(lái)覆去，甚至把布娃娃到處亂扔，但這樣既沒(méi)有是我的心情好起來(lái)，反而讓我看的心情越來(lái)越糟。天氣本就無(wú)人能掌控，能限制。時(shí)常使人心情煩悶，時(shí)常使人心情舒暢，時(shí)常又讓人沒(méi)有感覺(jué)。
早晨，涼爽撲向人們，使人格外的舒暢�？傻搅酥形�，卻是烈日炎炎，汗水遍布全身。傍晚時(shí)，晚霞裝點(diǎn)的寧靜的黃昏，總讓人有一種對美的向往與陶醉。
天氣就是這么變化不斷，你剛說(shuō)他是晴天，過(guò)一會(huì )兒，烏云就出現了。你剛淋了一身的雨水，轉眼間，彩虹就架起來(lái)了。
所以，我們要使用各種方法，面對變化無(wú)常的天氣。
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