實(shí)用的二年級想象作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的二年級想象作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級想象作文 篇1
在未來(lái),一定有很多東西會(huì )改變。未來(lái)的衣服,未來(lái)的食物,未來(lái)的住宅,未來(lái)的交通工具。所有人都想知道,未來(lái)的所有東西是什么樣的。所以,我要插上想象的翅膀,對未來(lái)做一番暢想!
我想,現在的科技這么發(fā)達,未來(lái)的衣服材料可能會(huì )改變,會(huì )改變?yōu)闀?huì )感知天氣的纖維制成的,春天,它不會(huì )改變,是常溫。夏天,他會(huì )感到非常炎熱,會(huì )利用纖維的特點(diǎn),使衣服變成冰涼冰涼的,穿上去非常涼爽。秋天,天氣微微變涼,神奇的材料又會(huì )變?yōu)闇販氐,穿上去不冷不熱。冬天,纖維又會(huì )感到寒冷,衣服又會(huì )變?yōu)闇責岬。這樣的衣服穿上去是不是很舒適呀!
食物也不會(huì )落下,它一定也會(huì )有改變,F在,水稻王袁隆平使糧食變得高產(chǎn)。未來(lái),糧食會(huì )變得更加高產(chǎn),說(shuō)不定,還會(huì )有百分之百豐收的新品種,出現在我們的餐桌上,讓新品種成為人們依賴(lài)的新食品。白面通過(guò)加工,可以變成五顏六色,千姿百態(tài)的各種面食,倍受小孩子的青睞。
未來(lái)的房子也更加豪華,更加美麗,未來(lái)的房子,就像一個(gè)聽(tīng)從主人命令的仆人,不管你想干什么,只要一聲令下,它就會(huì )無(wú)條件的為你服務(wù)。在未來(lái),會(huì )有一個(gè)“海底城市”,海底城市像被一個(gè)大玻璃罩子罩著(zhù),頂部有好多玻璃管,通向海面,來(lái)提供新鮮的空氣。在這里,就像在一個(gè)超大的海洋公園,把材料定成玻璃就是這個(gè)原因。你一抬頭頭頂會(huì )有魚(yú)群游過(guò),這種感覺(jué)多么快樂(lè )啊。
未來(lái)的交通工具也有很大的變化,現在,地面上會(huì )經(jīng)常堵車(chē),未來(lái),會(huì )有一種天上的交通工具,它像“飛車(chē)”,可它的原理和飛機差不多,但比飛機制造價(jià)格低,人們會(huì )一刻也離不開(kāi)它,它也會(huì )被人們稱(chēng)為“天上的.出租車(chē)”。
二年級想象作文 篇2
10年后的我將是一名畫(huà)家和音樂(lè )家。
今天早上我去參加樂(lè )器演奏會(huì ),我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛(ài)麗絲”,博得了觀(guān)眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )從掌聲開(kāi)始了,我入神地彈著(zhù)鋼琴。彈完以后,觀(guān)眾們強烈要求再彈一首,盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂(lè )章,大家贊不絕口。我下臺了,主任說(shuō):“小楊,干得不錯,不錯!”許多記者采訪(fǎng)我,許多人找我簽名,還有許多。這種滋味爽極了!
當我開(kāi)著(zhù)車(chē),正在回家的路上,手機響了我連忙接電話(huà):“喂?”“喂?是楊小姐嗎?我是位需要你的畫(huà)的人,我才搬家,就差您這一幅畫(huà)了,您能幫我畫(huà)嗎?”“行!請問(wèn)您家住哪兒?”“我家住!蔽业搅四莻(gè)人家,給她畫(huà)了一幅荷花,一會(huì )兒就畫(huà)完了。我回家看了看電視,或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認為當一名音樂(lè )家真好,能給大家奉獻最動(dòng)聽(tīng)的曲子;當一名畫(huà)家也好,能畫(huà)上世界上最美的畫(huà)。我要超過(guò)貝多芬那一些畫(huà)家和音樂(lè )家!
二年級想象作文 篇3
未來(lái)的一天,我正在“安樂(lè )窩”里“呼呼”大睡。突然,我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒:“妮妮,快起床!痹瓉(lái)是鬧鐘機器人“鳴鈴”叫我起床呢!它其實(shí)是個(gè)萬(wàn)能的機器人。它有一頭耀眼的金發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,有一張櫻桃小嘴,穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙,樣子可愛(ài)極了。
“晨修”機器人只用了一分鐘便把我的床鋪好,被子收拾得一干二凈,還給我梳了一個(gè)“公主頭”,穿了一條公主裙,把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后,從廚房里走出一個(gè)廚師機器人——“美味”。它笑瞇瞇地問(wèn)我:“早餐想吃什么呀?”我不假思索地說(shuō)道:“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋!蔽疫呎f(shuō),它邊記錄著(zhù),它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了,放在餐桌上,桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著(zhù)機器人為我準備的早餐。
吃完早餐后我便去看書(shū),可我覺(jué)得家里的書(shū)沒(méi)有意思,這時(shí)從書(shū)柜臺走出,一個(gè)“書(shū)精”機器人,它親切地問(wèn)我:“小主人,想看什么書(shū)?”我說(shuō):“只要是引人入勝的書(shū)都行!睓C器人便從它的萬(wàn)能口袋中拿出一本書(shū)遞到我手上。我接過(guò)書(shū),津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內容很豐富,情節逗得我“咯咯”直笑,仿佛我已身臨其境。
看完書(shū)以后,‘運動(dòng)’機器人帶著(zhù)我下去跳繩。運動(dòng)機器人的跳繩水平可真高,一分鐘共跳了160個(gè),而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣,準備再試一次。我們運動(dòng)完后回到家里,這時(shí)我有點(diǎn)困了,便躺在床上睡起覺(jué)來(lái),“溫心”機器人走過(guò)來(lái)給我蓋上被子,我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
要是人類(lèi)每天都能像這樣多姿多彩地生活著(zhù),那該多好!
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