【精品】中秋節二年級作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的中秋節二年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
中秋節二年級作文 篇1
中秋節是個(gè)團圓的日子。今年中秋節,我們一大家人一起去湯峪溫泉水鎮去玩。
到了溫泉浴場(chǎng)后,我看到有很多人。爸爸給我買(mǎi)了漂亮的泳衣和游泳圈。我問(wèn)爸爸:“為什么大家都喜歡泡溫泉?”爸爸告訴我:“溫泉水是地下自然產(chǎn)生的一種含有很多種豐富礦物質(zhì)的水。用它洗澡不僅對身體健康很有幫助,而且對很多疾病有治療作用。溫泉水是一種寶貴的資源!痹(chǎng)很大,我和哥哥高興地跳了進(jìn)去。水暖暖的,每一潭溫泉水的溫度都不一樣。時(shí)間過(guò)的很快,一眨眼幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。當爸爸媽媽叫我們回去的時(shí)候,我和哥哥還有些依依不舍。
我真希望還能去湯峪溫泉水鎮去玩,這個(gè)中秋節過(guò)的可真快樂(lè )。
中秋節二年級作文 篇2
今天是農歷八月十五日,是我國的傳統節日——中秋節。
一大早,媽媽就開(kāi)始忙綠了,廚房里傳來(lái)一陣陣切菜聲,菜下鍋后噼里啪啦的聲音。桌上擺著(zhù)媽媽早就準備好的月餅、提子、石榴、哈密瓜等好吃的食物。我顧不得吃東西,跑到樓下,和小朋友一起玩了起來(lái)。
傍晚,爺爺和奶奶都來(lái)了,大家團聚在一起,吃著(zhù)豐盛的晚餐。飯后,我們來(lái)到陽(yáng)臺上。我抬頭遙望著(zhù)深邃的天空,只見(jiàn)高高的月兒掛在天上,像一個(gè)害羞的小女孩,一會(huì )兒躲進(jìn)云層,一會(huì )兒又探出可愛(ài)的腦袋,我不禁吟起了李白的《古朗月行》:“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán),又疑謠臺鏡,飛在青云端!
一陣秋風(fēng)吹來(lái),讓人感覺(jué)非常舒適。沐浴在銀色的月光下,我一邊吃月餅,一邊欣賞著(zhù)那圓盤(pán)似的月亮。爸爸問(wèn)我:“璐璐,你看到嫦娥了嗎?”
“看到了”我說(shuō):“嫦娥姐姐和月兔正在月宮里快樂(lè )的玩耍哩!”大家都笑了。
!中秋夜是多么的`美!
中秋節二年級作文 篇3
中秋節到了,爸爸準備帶我去找銅川照金玩,早上我們坐了車(chē),我不停的往外看,好長(cháng)時(shí)間以后車(chē)才慢下來(lái),這時(shí)已經(jīng)到中午了。
我忽然看見(jiàn)路邊有個(gè)牧場(chǎng),上面寫(xiě)著(zhù)“照金牧場(chǎng)”,我就給爸爸說(shuō):“爸爸,快看呀,好漂亮!卑职挚匆(jiàn)了連忙停下車(chē),趕緊拿出照相機,準備照幾張照片,這時(shí)雨下大了,我和爸爸看見(jiàn)牧場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有,牧場(chǎng)是一大片綠油油的草地和一大片五顏六色的小花,雨中的牧場(chǎng)真漂亮呀,媽媽失望的說(shuō):“我估計今天晚上月亮不會(huì )出來(lái)了”。晚上雨停了,我們沿著(zhù)山路臺階往上走,我跑到前面時(shí),發(fā)現山坡上面還有一個(gè)好高的紀念碑,上面刻著(zhù)“陜甘寧邊區革命烈士永垂不朽”,我們在紀念碑前的廣場(chǎng)玩了一會(huì )兒,我向山坡望去,我驚奇的發(fā)現潔白的月亮升起來(lái)了,八月十五的月亮真圓呀!
今天我很高興,因為我看見(jiàn)了八月十五的月亮。
中秋節二年級作文 篇4
中秋是一個(gè)特別的日子,和家人很朋友一起過(guò),把用時(shí)間積攢起來(lái)的思念串做月光一起分享.今年的月亮有人說(shuō)離得有點(diǎn)遠,月亮遠了,月光也變得漫長(cháng).感覺(jué)敏銳的人或許用鼻子就可以嗅到,被拉長(cháng)的距離,是嫦娥對后裔的思念嗎?夜色如幕,月光如水,天無(wú)半片云,沒(méi)有星星閃爍相爭寵,月上寒宮靜,地上的人們卻熙熙攘攘.事物是需要襯托才會(huì )出彩吧.那么,這樣便可以襯托出了什么……
有人喜歡月亮,便將自己的書(shū)房起名字,叫月亮潮.他的意境不提,照我的理解,月亮與我們星球的距離,掌控著(zhù)潮水的漲落,大海的吞吐.名字起得很詩(shī)意,也很澎湃.日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里.曹操寫(xiě)過(guò)的.這一代梟雄,無(wú)論后世如何批論,我都保持一顆敬仰的心.或許就為這絕妙的一句吧.當我看見(jiàn)月亮的時(shí)候,已經(jīng)是入夜許久了.和長(cháng)輩靜靜走在前往賞月地點(diǎn)的路上,影子和我一前一后,聽(tīng)著(zhù)路邊草叢蛐蛐的聲音,微風(fēng)夾帶著(zhù)些許月光輕輕擾動(dòng)著(zhù)已經(jīng)高人一尺的野草,這輩子,已經(jīng)很久沒(méi)有走過(guò)這樣安靜的小路了.安靜得像一池秋水,一面透明泛黃的圓境靜默著(zhù)躺在池底,美極了。
中秋節二年級作文 篇5
今天是中秋佳節,我們在爺爺奶奶家過(guò)節。
晚上,我跑到窗臺邊看月亮,只見(jiàn)一輪皎潔的月亮高高地掛在天上,在漆黑的夜晚中顯得特別亮特別圓,就像一個(gè)閃閃發(fā)光的玉盤(pán)懸掛在天際。突然我的手指上傳來(lái)一陣鉆心的痛,我大哭起來(lái)“哇……”爺爺奶奶急忙跑了過(guò)來(lái),看我發(fā)生了什么事情,原來(lái)我的手指被窗戶(hù)夾到了,他們急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉,我聽(tīng)到奶奶說(shuō)流血了,更害怕了,哭得也更兇了。
這時(shí)媽媽把我抱到她腿上,仔細看了一下傷口,她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“寶貝,你還記得上星期在學(xué)校里腳指頭受傷了,你在學(xué)?蘖藛?”“沒(méi)有,我沒(méi)哭,在學(xué)校里哭很難為情的!”“是的,這些小傷就疼一下下,自己忍忍就過(guò)去了,媽媽相信寶貝是個(gè)堅強的孩子,一定能忍住的,是嗎?”我看著(zhù)媽媽?zhuān)睦锔械胶脺嘏脺嘏。哦!原?lái)爸爸媽媽不是不關(guān)心我,而是用一種不一樣的方式來(lái)愛(ài)我。
爺爺奶奶的愛(ài)非常直接,有些接近寵愛(ài),而爸爸媽媽的愛(ài)是理智的愛(ài),他們更希望我能養成獨立的性格,做個(gè)堅強的孩子,我愛(ài)你們!
中秋節二年級作文 篇6
一年一度的中秋節就要到了,家家都要吃月餅,你會(huì )切月餅嗎?一塊月餅切三刀,你會(huì )幾種切法呢?我們來(lái)切切看吧!一個(gè)月餅可以這么多人分著(zhù)吃,你想到了嗎?別嫌我小氣,現在的月餅可是有許多口味的,分著(zhù)吃,我們每次都可以吃不同口味,不是很好嗎?切月餅可不只切三刀,有興趣的話(huà),你可以試試切四刀、切五刀,或者更多哦!但是一定一定要記。涸嘛為L(cháng)有嘴,是會(huì )吃手的,切的時(shí)候要小心咬手哦!
圓圓的月餅像一個(gè)暖暖的家,每個(gè)人都是這一塊塊被分開(kāi)的月餅,也都是家的一分子,團團地圍在一起就構成了暖暖的家。中秋團圓夜,要記得和家人一起吃月餅,一起享受那一份濃濃的親情哦!
中秋節二年級作文 篇7
眾所周知,農歷八月十五是一年一度的中秋佳節。這一天是傳統的節日,大家都要在一起共進(jìn)團圓飯、吃月餅、賞月等等。
今年的中秋節,我們還是和往年一樣。開(kāi)始吃團圓飯了,只見(jiàn),餐桌上擺滿(mǎn)了山珍海味,如;鮮美無(wú)比的鴨湯,麻辣的目魚(yú)炒香菇我看著(zhù)看著(zhù),真是垂涎三尺!我們開(kāi)始有說(shuō)有笑地吃起了團圓飯。接著(zhù)是便要賞月了,可惜天公不作美,今年受到了臺風(fēng)天兔的影響,沒(méi)辦法賞月。于是我們決定去公園逛逛。
到了公園,只見(jiàn)那里人山人海,擠得水泄不通,可熱鬧了!我牽著(zhù)爸爸媽媽的手,開(kāi)開(kāi)心心地向噴泉池奔去。只見(jiàn),噴泉那兒,彩色的泉水不斷涌出,還能?chē)姵龈鞣N各樣有趣的形狀。不時(shí)還傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)。公園的另一邊,阿姨們正在興致勃勃地跳著(zhù)旋律優(yōu)美的廣場(chǎng)舞,大家都沉浸歡慶中秋的氣息里。過(guò)了好久我才依依不舍地回去了。
今年的中秋節雖然沒(méi)有賞到月,但也過(guò)得很開(kāi)心。
中秋節二年級作文 篇8
中秋節晚上,涼風(fēng)習習,我們全家聚在一起品嘗月餅。爸爸把月餅擺在桌上,我們圍著(zhù)桌子坐下,開(kāi)始吃月餅了!我說(shuō):“今天我來(lái)分月餅吧!蔽野褍蓚(gè)大的給爺爺、奶奶,又拿了兩個(gè)給爸爸、媽媽?zhuān)袅艘粋(gè)姐姐愛(ài)吃的給她,我要了個(gè)小的。爺爺、奶奶看了,夸我是個(gè)懂事的孩子,我高興極了!
我望著(zhù)天上的月亮,圓圓的,想起了唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉!
今天不知道有多少人遠離自己的故鄉呢。中秋節是團圓的節日,我希望每個(gè)人都能夢(mèng)想成真。
字里行間透漏著(zhù)真情實(shí)感,富有生活情趣,語(yǔ)句通順,生動(dòng)形象。
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