【精品】我的二年級作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的二年級作文 篇1
我有很多的玩具，都是我非常喜歡的。其中，有一個(gè)是我最喜歡的，它是變形機器人，是這次暑假我過(guò)生日的時(shí)候姑婆送給我的。
這個(gè)機器人是黃色的，它可以變形，它就是大黃峰。我一會(huì )兒把它變成車(chē)，一會(huì )兒把它變成機器人。
當把它變成機器人的時(shí)候，它手里緊緊握著(zhù)一把槍?zhuān)@把槍威力強大，據說(shuō)電視里的它一秒鐘就可以連續發(fā)20枚子彈。它的眼睛也很厲害，可以?huà)呙璧饺魏蔚臇|西。當把它變成車(chē)的時(shí)候，就是一臺漂亮的跑車(chē)，它的整個(gè)車(chē)身都是金黃色的�？梢园l(fā)出多種戰斗的聲音，我一有空就會(huì )去玩它。
看著(zhù)這個(gè)大黃峰，我就在想：如果我是一個(gè)大黃峰，那該多好��！我就可以幫助自己和人們做很多的事情。
我的二年級作文 篇2
叮鈴鈴鬧鐘響了，我穿上讓我引以為傲的制服，因為我是一名光榮的人民警*。
吃過(guò)早飯我懷著(zhù)愉快的心情，騎著(zhù)自行車(chē)去上班了，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“抓小偷��！抓小偷��！”我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的身影夾一個(gè)黑色的包飛快地跑著(zhù)，因為街上的人比較多，我立刻把自行車(chē)甩到路邊，迅速里追了過(guò)去，不一會(huì )兒就追上了小偷，并且利用擒拿格斗術(shù)把他三下五除二給制服了，一看是一個(gè)十多歲的孩子，念他是初犯，我就對他批評教育了一番，并通知他的家長(cháng)后讓他走了。我把失物歸還給了失主，失主為了感謝我非要塞給我非要塞給我200元錢(qián)，我對他笑了笑擺了擺手，在路邊找到自行車(chē)我就去上班了
今天我的工作任務(wù)是接聽(tīng)電話(huà)，作為警*不單要會(huì )擒拿格斗，還要會(huì )巧妙地運用網(wǎng)絡(luò )破案，這要求我們要多看書(shū)籍，多積累知識。警*的工作不但有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，而且還有一些繁瑣的小事，直到下午下班我也沒(méi)有接到一個(gè)報警電話(huà)，為此我感到慶幸，社會(huì )的不良現象越來(lái)越少了我今天利用今天工作的閑暇時(shí)間看了許多的書(shū)籍，查閱了很多資料，充實(shí)了自己，為破案打下了堅實(shí)的基礎，充實(shí)的一天就這樣慢慢度過(guò)了……
忽然我聽(tīng)到媽媽的喊聲：“快起床了，該上學(xué)了”，這原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我一把作為人民警*當作是我的理想，它就像一顆小小的種子，深深的埋在了我的內心深處，等待我用辛勤的汗水澆灌它，讓他生根發(fā)芽，長(cháng)出最茁壯的枝干，開(kāi)出最鮮艷的鮮花，結出最碩大的果實(shí)！
我的`二年級作文 篇3
在電視屏幕上，經(jīng)常會(huì )有這樣的一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他有一雙大大的眼睛，帶著(zhù)眼鏡，笑聲清脆爽朗。他是誰(shuí)？他就是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片_《名偵探柯南》中的主角小柯南！柯南是個(gè)活潑可愛(ài)、機靈古怪、細心的孩子，我覺(jué)得《名偵探柯南》的工作人員把這個(gè)角色設計得很完美，正因為有了這個(gè)角色的加入，整部動(dòng)畫(huà)片顯得生動(dòng)有趣而又有意義�！睹麄商娇履稀愤@部動(dòng)畫(huà)片常常以一些反面的事。來(lái)教育我們做事要細心。其中有一集講訴了“連續的殺人案件”的事情�？履系膵寢寧ネ馄偶�，沒(méi)過(guò)多一會(huì )兒連著(zhù)兩個(gè)人待命了，而刺死他們的武器只占有自己的指紋，而柯南也是艱難的破了此案。這說(shuō)明了我們做什么事情要細心，在艱難、在苦的事也可以干好。又一首熟悉的歌曲。又一集《名偵探柯南》結束了。挨，我只能戀戀不舍地和柯南說(shuō)再見(jiàn)了。
我的二年級作文 篇4
我叫岳晨曦，小名叫豆豆，我總是喜歡理蘑菇頭，一雙淺褐色的眼睛，非常有神。再加上我胖胖的身體，走起路來(lái)像企鵝一樣。我的嗓門(mén)挺怪，又粗又響，像爆竹筒子，可以說(shuō)是“震耳欲聾”。別笑，這都是真的。我經(jīng)常在鏡子面前扮鬼臉。媽媽和我叫“調皮鬼”。
說(shuō)起我的調皮來(lái)，是大家公認的，就連散步我也不閑著(zhù)。我跟在爸爸后面走老覺(jué)著(zhù)沒(méi)意思，我眼珠一轉，計上心來(lái)。
便想出了一個(gè)壞主意，我在路上撿了幾片樹(shù)葉，走到爸爸前面，，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“仙女散花”了，把樹(shù)葉朝爸爸頭上扔過(guò)去，有的落到地上，有的落到爸爸的衣領(lǐng)里。爸爸像小孩似的對我說(shuō)：“你竟然敢欺負我，看我怎么收拾你�！闭f(shuō)完便追著(zhù)我不放，我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好求饒說(shuō)：“不玩了”。爸爸才肯放過(guò)我�？墒�，我心里卻說(shuō)：“才怪呢？”我轉到爸爸身后，趁爸爸不注意，使勁一跳，跳到爸爸背上，爸爸一下子被我拽倒了。
你看，這就是我一個(gè)調皮又可愛(ài)的女孩！
我的二年級作文 篇5
“啦啦啦……”呀！是誰(shuí)在唱這么好聽(tīng)的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊長(cháng)，班級開(kāi)會(huì )、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當然也是同學(xué)們的“好伙伴�！睂W(xué)習就更不用說(shuō)了，各科老師都對她有好感，回回考試考高分，我常常對她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團的“資深老手�！睙o(wú)論是班級的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺、合唱團練聲教室……都聽(tīng)得到她那婉轉動(dòng)聽(tīng)的“天籟之音�！敝灰魳�(lè )老師讓她到臺上唱歌，班級里準會(huì )連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都想聽(tīng)她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的一項，直到有一次我路過(guò)他們合唱團教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準備一首歌，本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來(lái)�？蓻](méi)想到她那么認真：一首歌練了無(wú)數遍，有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱，一直唱到自己滿(mǎn)意為止。
據說(shuō)她家里有很多歌唱方面的獎狀，這和她平常的努力是分不開(kāi)的，這些都是她努力的證明。只要聽(tīng)了他的歌聲都會(huì )陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績(jì)。
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