【精選】二年級家作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級家作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級家作文 篇1
我的家鄉在湖北省宜昌市，這里不僅有美麗壯觀(guān)的長(cháng)江三峽，還有舉世矚目的三峽大壩和葛洲壩水利工程。
宜昌是聞名世界的水電之城，三峽大壩發(fā)的巨大電能被輸送到全國各地。這里四季分明，景色優(yōu)美，大小三峽的美麗風(fēng)光吸引了許許多多的中外游客來(lái)這里參觀(guān)。我
們的家鄉還有柑桔、苕酥、茶葉等許多的特產(chǎn)……
我真愛(ài)美麗的家鄉——宜昌。
二年級家作文 篇2
我的家鄉在有“魚(yú)米之鄉”美稱(chēng)的洞庭湖畔，那里是國家級自然保護區，我國首屆“觀(guān)鳥(niǎo)節”就曾在那里舉行。
我的家鄉真不愧是鳥(niǎo)的天堂！你看，成群結隊的鳥(niǎo)兒時(shí)而在天空中自由地翱翔，時(shí)而在水面低低地盤(pán)旋，時(shí)而排成個(gè)“一”，比賽誰(shuí)飛得快，時(shí)而又組成一個(gè)大大的“O”，在一起跳起了歡樂(lè )的圓舞曲�？吹竭@些美麗的情景，我的心情是多么快樂(lè )！我似乎也變成了一只鳥(niǎo)，和天上的鳥(niǎo)兒一騰飛呀飛！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，十年前我們這里的鳥(niǎo)兒幾乎滅盡。一些不法之徒大肆捕捉鳥(niǎo)兒，甚至連鳥(niǎo)蛋也不放過(guò)�？蓱z的小鳥(niǎo)有家不能回，有親卻不能聚，只好傷心地飛走了。我想我的家鄉要是沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，不知道是什么樣的情景！可喜的是，自從這里被劃為自然保護區后，人們的愛(ài)鳥(niǎo)意識增強了，而且還設立了自然區保***，使家鄉的環(huán)境得到了改善。鳥(niǎo)兒們重新回到了自己的家，呼朋引伴好不熱鬧！這里又成了鳥(niǎo)的天堂！
啊，聽(tīng)到這些我是多么興奮！我多想大聲告訴所有的人，讓我們一起來(lái)保護鳥(niǎo)類(lèi)，讓我們和鳥(niǎo)兒成為真正的好朋友，一起在地球村快樂(lè )地生活。
二年級家作文 篇3
我的家鄉在上饒縣清水鄉，這兒風(fēng)光宜人、資源豐富。國家級風(fēng)景名勝區靈山就座落在我的家鄉，靈山礦產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，文化底蘊深厚，被道家書(shū)列為“天下第三十三福地”。
遠望靈山，連綿起伏的山脈猶如一條盤(pán)旋的巨龍，神圣而又莊嚴。在云霧繚繞中，她又好似一個(gè)害羞的少女用面紗遮住了俏麗的臉龐，神秘而又靜謐，使人不忍心去打擾她。
走近靈山，便會(huì )聽(tīng)到“叮叮咚咚”的瀑布聲和風(fēng)吹過(guò)竹林的“沙沙”聲，伴著(zhù)鳥(niǎo)叫，和著(zhù)微風(fēng)，奏成了一曲大自然的交響樂(lè )。仔細尋去，就能找到在竹林從中找到一泉瀑布從山間流下，這瀑布流得飄逸，輕輕地從巖石上浮起，清朗、明快，被風(fēng)輕柔地梳理。大概是天上織女的銀線(xiàn)不慎丟落人間吧，否則，哪來(lái)這柔柔如風(fēng)、飄飄似雨的瀑布？它堅強地流著(zhù)，融進(jìn)那泛著(zhù)綠光的水潭，濺起的水珠細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，帶給人們一種別樣的美麗。
置身靈山，你會(huì )看到各種各樣的奇山怪石堆疊在一起，有的像是一只烏鴉在不停地唱著(zhù)歌兒，有的似兩只魚(yú)兒在親密地對吻，有的又如一頭頑皮的小象伸長(cháng)了鼻子想要盜松呢！大自然的鬼斧神工把眼前的一切打造得如此美麗，讓人沉醉其中，不忍離去。
最令人觸目驚心的要數靈山的玻璃棧道了，它位于靈山華表峰盡頭，像一條懸在空中的玻璃帶子。棧道一邊是危崖陡壁，一邊是萬(wàn)丈深淵，帶給游客別樣的體驗。外號膽大王的我，從雙腳踏上玻璃棧道那一刻起，就興奮得不行。哇！藍天白云的倒影鋪滿(mǎn)了整條棧道，簡(jiǎn)直就像一幅清新浪漫的田園畫(huà)！雖然雙腿也被底下的萬(wàn)丈懸崖嚇得有些發(fā)抖，但盡收眼底的美景和仿佛觸手可及的云霧依然令我心曠神怡，這種夢(mèng)幻般的感覺(jué)讓我如癡如醉！
靈山真美麗��！我愛(ài)靈山，我愛(ài)我的家鄉！我一定要努力學(xué)習，將來(lái)把家鄉建設得美麗，更富饒，讓每一個(gè)家鄉的兒女都為之自豪，為之驕傲！
二年級家作文 篇4
為了我們這個(gè)家，平時(shí)爸爸媽媽總是很忙，可今天爸爸卻提議玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。我一聽(tīng)真是一蹦三尺高。媽媽首先當裁判，先說(shuō)一個(gè)詞“山窮水盡”。我看了爸爸一眼，高傲地說(shuō)：“盡心盡力”。爸爸翹起二郎腿輕松說(shuō)：“力不從心”。我一轉眼睛，拋出了“心心相印”我想爸爸這次該難倒了吧，就偷偷抿嘴一笑，爸爸嘀咕著(zhù)：“印、印、印------”這時(shí)的爸爸皺著(zhù)眉頭，手托下巴，絞盡腦汁，靜心思考。我說(shuō)：“老爸，別浪費時(shí)間啦�！闭Z(yǔ)音剛落，爸爸脫口而出：“應付自如”我不費吹灰之力說(shuō)：“如癡如醉”。爸爸想了想只好束手就擒。我笑著(zhù)說(shuō)：“青出于藍吧！”爸爸只好認輸說(shuō)“對、對�！诙钟珠_(kāi)始了，媽媽說(shuō)：“馬到成功“�！薄肮Φ聼o(wú)量”我搶先回答�！傲�------不算從來(lái)”，爸爸說(shuō)。我撅著(zhù)小嘴說(shuō)：“懶皮�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“老公，量材尋用啊�！蔽彝嶂�(zhù)腦袋說(shuō)：“羞、羞、羞�！钡谌纸^戰開(kāi)始了，我胸有成竹地說(shuō)：“小心點(diǎn)，老爸�！崩习贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“ok�！薄皳P眉吐氣”爸爸爭著(zhù)說(shuō)道：“氣宇軒昂”------最后，我勝利，興奮得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸抿著(zhù)嘴，呆呆地說(shuō)：”甘拜下風(fēng)，五體投地�！鞍职帜腔�.樣子，風(fēng)趣的語(yǔ)言，逗得全家“咯咯”直笑。我想：“成語(yǔ)接龍”的游戲，不僅培養了我們語(yǔ)言能力，還增加了我們的詞匯，使我們的家庭更開(kāi)心，更和諧。
二年級家作文 篇5
我的目光跟隨著(zhù)一只白色的小生物，它就是我家的不速之客——壁虎。它全身潔白，眼睛像兩顆黑寶石，只有我的一個(gè)拇指大，此外它還是一個(gè)為民除害的俠客。
壁虎發(fā)覺(jué)性很強，一看到我的影子便跑了。我等了好久，心想，還是別等了吧。這時(shí)一只蚊子附在墻上，俠客爬了出來(lái)，它慢慢的巴在墻上，生怕不能為民除害并享受這頓美餐。它依靠著(zhù)這一身白色來(lái)偽裝好自己，一步一步逼近，危險也一步一步逼近著(zhù)這只蚊子。蚊子并沒(méi)發(fā)覺(jué)大禍降臨于它。壁虎準備好了致命一擊，哈！一口咬住了蚊子，我真為它高興，蚊子掙扎著(zhù)，仿佛在求饒：“大俠，放過(guò)我吧！我上有老下有小，還等著(zhù)我養呢，你不能把我吃掉��！”俠客說(shuō)：“你們?yōu)榱颂铒柖亲�，把疾病傳播到其他�?dòng)物身上，你們真自私，所以我今天要為民除害！”
吃完大餐的俠客哼著(zhù)歌，打了個(gè)飽嗝揚長(cháng)而去，走向黑暗繼續潛伏著(zhù)，等待著(zhù)“罪犯”蚊子，為民除害。
這就是我家的不速之客——壁虎俠客。
二年級家作文 篇6
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，小燕子回家了。燕子媽媽要出去找食，她叮嚀孩子們：“你們不要淘氣，要乖乖的�！笨裳嘧計寢寗傋�，小燕子就打起來(lái)了。一只小燕子不小心掉下去了，其它的小燕子很著(zhù)急，可它們卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
小燕子掉到一塊石頭上，正巧這時(shí)來(lái)了一只饑餓的小花貓，當它看到小燕子就說(shuō)：“我的命真好!在我最餓的時(shí)候來(lái)了一只小燕子�！毙⊙嘧雍ε碌拇蠼�:“嘰嘰救救我呀！”
這聲音傳到正在玩游戲的小云耳里，于是她跑去，看到她的小貓要吃掉小燕子,趕忙從地上拿起一根木棍，朝小貓打去，一邊打一邊說(shuō):“小貓趕快回去!”小貓嚇得一眨眼的功夫就跑掉了。
小云小心翼翼地捧起小燕子�；氐郊�，小云為小燕子包扎好傷口，然后她叫爸爸拿來(lái)梯子把小燕子放到窩里。這時(shí)小燕子的媽媽回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，像對他們說(shuō)謝謝。
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