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實(shí)用的小烏龜二年級作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小烏龜二年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小烏龜二年級作文 篇1
我家養了兩只可愛(ài)的小烏龜,一只叫靈靈。一只花花。
它們倆的花紋都非常獨特,靈靈的花紋是一個(gè)圈一個(gè)圈的,更好玩的是,它背上的每個(gè)圈里,都有一個(gè)像眼睛一樣的花紋,非?蓯(ài)。
花花的花紋也很獨特,一條一條的,要是把它和西瓜放在一起的話(huà),那么誰(shuí)也想不到西瓜上還有一只小烏龜。它們打架的樣子最好玩了,它們都趴在地面上,用自己的尾巴打著(zhù)對方,要是對方不注意,就會(huì )被打倒哦!
它們也很愛(ài)跟我捉迷藏,中午,我給它們撒下一些龜糧便去吃飯了,可是吃完飯以后找不到它們了,我一看,才發(fā)現,原來(lái)它們在洗衣機旁邊睡大覺(jué)呢!
哈哈!這兩只小烏龜太可愛(ài)了。
小烏龜二年級作文 篇2
我養了一只可愛(ài)的小烏龜,它和媽媽的手差不多大,頭像一個(gè)子彈頭,脖子兩邊有兩個(gè)明顯的大紅斑;它的指甲十分鋒利,還有一條短而細的尾巴。它背著(zhù)一個(gè)大大的殼,殼上有花紋。
它的家是我給他準備的.一個(gè)雙層玻璃缸。天冷的時(shí)候小烏龜喜歡在水里呆著(zhù),因為水里比較溫暖。,白天氣溫升高后,小烏龜就慢慢地爬上二層平臺曬太陽(yáng),它總是把的四肢、頭和那條小小的尾巴盡量伸出殼外以獲取最大的熱量供他活動(dòng)。我常常在這時(shí)捅一下它的殼,它受到驚嚇,就迅速把剛剛伸出四肢、頭和那條小小的尾巴縮回殼內,好長(cháng)時(shí)間之后才敢慢慢的小心翼翼地伸出殼來(lái),很有意思。
小烏龜很挑食,我給它準備的龜糧,媽媽給它準備的面包、碎肉塊它全都不吃,它只吃活泥鰍。它通常一動(dòng)不動(dòng)地趴在缸底,等泥鰍游近,就突然“子彈出膛”,泥鰍已經(jīng)被咬成兩段,不一會(huì )泥鰍就成了小烏龜的“腹中之物”。
小烏龜在我家生活了一年半,以后我會(huì )精心地喂養它的,讓它健康快樂(lè )。
小烏龜二年級作文 篇3
龜從來(lái)就象征著(zhù)“富貴”與“長(cháng)壽”,人們把我們當成吉祥物。我們巴西彩龜還擁有著(zhù)漂亮的外表。這對于我們來(lái)說(shuō),并不是好事。漂亮讓我們失去了自由。
這不,我們家族被龜販子運往世界各地,我被運到了中國。中國的居民很好奇,他們爭先恐后地來(lái)買(mǎi)我和我的朋友去觀(guān)賞,我和聰聰一起,被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了。
這個(gè)小男孩把我養在一個(gè)透明大魚(yú)缸里,放在陽(yáng)臺上,每天給我好吃的。我每天看著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路,看著(zhù)蔥綠的田野,看著(zhù)田野那邊的小河,我多么想出去。于是我準備出逃,我每天都會(huì )沿著(zhù)魚(yú)缸使勁地爬,可是缸壁是垂直的,十分光滑,每次,我都失敗了。我每天爬呀爬,爬了兩年多,這天,我終于抓住逃跑的機會(huì )了!
小主人把我們放在太陽(yáng)底下曬的時(shí)候,都會(huì )用一塊布蒙住魚(yú)缸的一半,讓我們想曬太陽(yáng)時(shí),就曬太陽(yáng),想不曬時(shí),就躲在陰處,這天中午,他有些馬虎,那塊布沒(méi)蓋好,垂到缸里。我沿著(zhù)布,慢慢爬了上去。竟然沒(méi)有掉下來(lái)!我高興極了,馬上爬出去。!我一不留神,從陽(yáng)臺上掉了下來(lái),這可是三樓!我像一塊石頭,“啪——”的一聲,被重重地摔倒了地上,摔得七葷八素!但是時(shí)間容不得我喘息,趁著(zhù)人們在午睡,我拼命地爬著(zhù),先爬到草叢中躲好,不讓人們發(fā)現。我的伙伴聰聰就沒(méi)有我這么好運了,她出發(fā)比我遲了些,掉下來(lái)時(shí),正好被人發(fā)現,聽(tīng)說(shuō)嘴角還受傷了,被主人帶了回去。
休息一會(huì )兒后,我開(kāi)始打量我的周?chē),原?lái),這里是唯一的草叢,四周都是水泥地,要想到河里,還要爬過(guò)一條大馬路。
我有點(diǎn)擔憂(yōu),以后會(huì )發(fā)生什么事情呢?不過(guò),我還是挺高興的,我自由了!
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