精選六一二年級作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六一二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六一二年級作文 篇1
6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著(zhù)燦爛的笑容。孩子們開(kāi)心的笑聲感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。聯(lián)歡會(huì )上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。
流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現自己的機會(huì )，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學(xué)習條件沒(méi)有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著(zhù)這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習，覺(jué)得這是本來(lái)就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習條件，向寧海小學(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習。
六一二年級作文 篇2
今天是“六一”兒童節，我和媽媽出去逛街時(shí)發(fā)現路邊有一種寫(xiě)著(zhù)“許愿火柴”的漂亮火柴賣(mài)，媽媽立刻買(mǎi)下了它。
我點(diǎn)燃了一根火柴，火柴發(fā)出鈷藍色的火光，火苗跳動(dòng)著(zhù)，從中間慢慢出來(lái)了一個(gè)鈷藍色的圓球，我繞到后邊，發(fā)現這個(gè)球有大大橢圓的眼睛，臉是白色的圓形，眼睛就在上方露出一半，眼睛中間有一個(gè)圓圓的紅鼻子，鼻子旁有六根胡須，左右各三根，鼻子下有一條線(xiàn)，通向又大又闊的嘴巴。我疑惑地看了又看，它漸漸出現了一條紅帶子，上面系著(zhù)一個(gè)鈴鐺，哈！我這才知道竟然是哆啦A夢(mèng)，我以為這么小的哆啦A夢(mèng)一定是雕刻品玩具，誰(shuí)知哆啦A夢(mèng)開(kāi)始變大，我摸著(zhù)哆啦A夢(mèng)的頭，它的頭也慢慢軟了起來(lái)，哆啦A夢(mèng)突然動(dòng)了，只見(jiàn)他轉過(guò)身問(wèn)：
“干嘛？”
我愣了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“真的是你嗎？哆啦A夢(mèng)，見(jiàn)到你真高興，你能和我一起過(guò)‘六一’嗎？”
“行呀！你想去哪里玩？”
“我想找你帶媽媽和我隨便去轉轉�！�
“好，沒(méi)問(wèn)題！”
哆啦A夢(mèng)邊說(shuō)邊拿出隨意門(mén)，我們隨著(zhù)哆啦A夢(mèng)進(jìn)了門(mén)，到了深圳河附近，我和媽媽都習慣性地捏住了鼻子，哆啦A夢(mèng)咕噥著(zhù)說(shuō)：這深圳河怎么這么臟？讓我把它恢復吧！他拿出時(shí)間包袱皮和放大燈出來(lái)，放大燈一照，時(shí)間包袱皮就變得好大好大，罩在了深圳河上，不一會(huì )兒，我們就聽(tīng)到了“呷！呷！”地鴨子叫，哆啦A夢(mèng)揭開(kāi)時(shí)間包袱皮，一片美景呈現在我們面前——
深圳河兩岸已經(jīng)是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，一只只黃的、黑的、灰的小鴨成群結隊地在河面戲耍，河里一條條紅色錦鯉自由暢快地在純凈透亮的水中游著(zhù)……
“媽媽?zhuān)闷恋暮�！�?/p>
只聽(tīng)到路邊一個(gè)可愛(ài)的小妹妹指著(zhù)深圳河對她媽媽說(shuō)，小妹妹的驚呼聲吸引了更多附近的游人向深圳河走過(guò)去，河面上時(shí)而傳出一陣陣大人和小孩子的歡快笑聲……
這時(shí)，哆啦A夢(mèng)笑著(zhù)對我說(shuō)：“六一節快樂(lè )！走，我再帶你們到其它城市看看別的小朋友們是怎樣過(guò)快樂(lè )六一節的！”
我傻笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭……
六一二年級作文 篇3
六一兒童節到了，我們都紛紛搬著(zhù)自己凳子到操場(chǎng)上看節目。我們校長(cháng)，和縣里的領(lǐng)導做在舞臺上發(fā)表感受。我只記住校長(cháng)的一句話(huà)就是：升國旗，奏國歌。然后就唱起歌我們校長(cháng)專(zhuān)門(mén)請來(lái)爺爺奶奶給我們祝賀。開(kāi)場(chǎng)舞叫：好日子。表演得很精彩！我們的節目十分精彩！我覺(jué)得最好的是：江南style。我說(shuō)我覺(jué)得比較好的把，有：好日子，江南style，拉丁舞，唱的左手右手，吹牛，我和爸爸換角色。校長(cháng)不是請來(lái)了爺爺奶奶來(lái)嗎，爺爺奶奶表演的也很精彩！表演快結束了，我們對爺爺奶奶說(shuō)：爺爺奶奶我愛(ài)您！我們還舉起了我愛(ài)你的手勢。節目馬上就到了盡頭。
六一二年級作文 篇4
今天，是“六一”兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日，在今天這個(gè)特殊的節日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶�！傲弧眱和�，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì )及游戲節活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎禮過(guò)后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽(yáng)市陽(yáng)光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當老師報到我的名字，我來(lái)到舞臺的正前方排隊，準備上臺時(shí)，我心情無(wú)比激動(dòng)。然后懷著(zhù)一種緊張而又自豪的心情，我走過(guò)紅毯，來(lái)到舞臺上，校長(cháng)把證書(shū)發(fā)到我手里的時(shí)候，我對校長(cháng)恭敬地行了一個(gè)標準的少先隊禮，然后驕傲地把證書(shū)放在胸前。
捧著(zhù)紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)。我思緒萬(wàn)千：那證書(shū)象征著(zhù)對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無(wú)助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書(shū)，我的任何情緒都會(huì )一掃而光，驕傲和奮斗感會(huì )油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽(tīng)到兩種心情——自豪和開(kāi)心！我仿佛聽(tīng)到有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！
下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的'一生，它將會(huì )激勵我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！
六一二年級作文 篇5
早上，我抱著(zhù)送給趙老師的禮物，高高興興的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就聽(tīng)有同學(xué)大喊：“等一會(huì )兒趙老師來(lái)了，劉蘇瑤喊起立的時(shí)候，大家要說(shuō)祝趙老師生日快樂(lè )！”所有同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“好！”然后大家就坐下來(lái)安安靜靜的早讀。我讓鄭睿卿等幾個(gè)同學(xué)在門(mén)口放風(fēng)，在黑板上寫(xiě)了“祝趙老師生日快樂(lè )！”幾個(gè)大字，本來(lái)還想在字的旁邊加上一圈花邊，可是時(shí)間來(lái)不及了，鄭睿卿跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“趙老師來(lái)了！”在外邊放風(fēng)的幾個(gè)同學(xué)也跑進(jìn)教室讀書(shū)，我也躥回到自己的座位上，掏出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。沒(méi)一會(huì )兒，趙老師就進(jìn)來(lái)了，她還說(shuō)了一句“咦，今天教室里怎么沒(méi)有一點(diǎn)廢話(huà)，全是讀書(shū)聲啊!”只聽(tīng)劉蘇瑤喊了一聲“起立”，我們所有同學(xué)站了起來(lái)，異口同聲地大喊：“祝趙老師生日快樂(lè )！”然后，送禮物的同學(xué)跑了上去，擺在趙老師面前，禮物擺滿(mǎn)了講桌，上面還有信，當趙老師念第一封信的時(shí)候，眼淚就奪眶而出，她說(shuō)：“這是我過(guò)得最有意義的一次生日，我會(huì )永遠記住的�！�
下午放假了，我們英語(yǔ)班要舉行慶祝六一狂歡節。我早早就來(lái)到地點(diǎn)，不一會(huì )兒，人就來(lái)齊了，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，主持人走上臺，第一個(gè)游戲是擊鼓傳花，音樂(lè )響起，同學(xué)們開(kāi)始傳一個(gè)玩具兔子。咚咚咚，兔子傳到我手里，鼓停了，呵呵！我可是有備而來(lái)哦！我自信的走上臺，表演了拼魔方，雖然只拼了一面，但還是贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲�？駳g節結束的時(shí)候，四個(gè)大蛋糕拿了上來(lái)，我們頓時(shí)垂涎欲滴。老師說(shuō)誰(shuí)表現好，就可以先挑選自己的喜歡的味道，我被第一個(gè)叫上去領(lǐng)蛋糕，拿著(zhù)蛋糕我津津有味的吃了起來(lái)。哇！真是太好吃了，我的心里和美味的蛋糕一樣甜蜜。
在我的印象當中，去年的“慶六一聯(lián)歡活動(dòng)”非常難忘，而今年的六一兒童節過(guò)得充實(shí)和有意義。大人們總說(shuō)現在的孩子就像生活中蜜罐里，今天讓我真正體會(huì )到了蜜罐里的甜蜜滋味。我們都能收到很多的六一禮物，大人們還帶我們去吃飯、游玩、看電影，我們真是太幸福了。我要珍惜現在童年時(shí)光和幸福生活，讓這些美好的記憶在我的心底永久珍藏！
感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)：當你們年老的時(shí)候，就讓我為你們過(guò)節，為你們準備禮物，領(lǐng)著(zhù)你們去吃飯、游玩、看電影，報答您們的養育之恩！
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