【精華】二年級作文合集九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　一天，我要寫(xiě)老師讓我寫(xiě)的作業(yè)，可我沒(méi)帶文具盒，寫(xiě)不了作業(yè)。我的好朋友甜甜看見(jiàn)了，她對我說(shuō)：“你可以用我的鉛筆寫(xiě)，給！”她給了我一支鉛筆和一個(gè)文具盒。他的文具盒是粉色的，我很想問(wèn)她：你是從哪里買(mǎi)的呀？可是現在是上課的時(shí)間。

　　上面還有米老鼠，我更想問(wèn)她了。上面還有一些小裝飾，有玫瑰花，珍珠蝴蝶結，愛(ài)心。表面和底部都是粉色的。他的文具盒是兩層的，我打開(kāi)第一層，我看了看，看見(jiàn)幾張卡片和一把尺子。第二層有三個(gè)鉛筆，和一個(gè)裝鉛筆的東西，它是塑料做的，我摸了摸覺(jué)得很光滑。

　　我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。

二年級作文 篇2

　　有一次，媽媽問(wèn)我喜歡什么顏色，我說(shuō)：“我愛(ài)藍色�！�

　　我為什么喜歡藍色呢？因為地球上的大部分是水，而水是藍色的。如果沒(méi)有藍色，人類(lèi)和動(dòng)物會(huì )死去；如果沒(méi)有藍色，植物會(huì )枯死……

　　藍色是天空的顏色，是水的顏色。藍色很重要，因為在世界上，咸水占水的97%，淡水只占了3%，而人類(lèi)能利用的只有0.5%。藍色是多么重要呀！藍色不像黑色的古樸，也不像紅色的鮮艷，還不像黃色的燦爛……但是在人們的生活中多么需要藍天色呀！長(cháng)江哺育了3億人口，尼羅河哺育了古埃及文明，幼發(fā)拉底河和底比斯河創(chuàng )建了美索不達米亞文明……看呀，藍色是人類(lèi)、動(dòng)物和植物必不可少的顏色，假如沒(méi)有藍色，地球就不存在大氣，假如沒(méi)有藍色，等于沒(méi)有陸地……

　　看呀，藍色是多么重要！藍色是水的代表，是天空的代表，也是生命的代表！

二年級作文 篇3

　　老爸常說(shuō)：“這個(gè)社會(huì )是一個(gè)適者生存的社會(huì )，信奉的是弱肉強食這一法則！”我不敢對這一番話(huà)妄下評論，因為我對這個(gè)社會(huì )只是處于模糊的認識階段，既不深入，但也不是什么也不知道，至少我認識到現在的社會(huì )并非我所想象的那樣美好。

　　“有錢(qián)不是萬(wàn)能，但沒(méi)錢(qián)卻萬(wàn)萬(wàn)不能�！边@是老爸的名言之一。我想將它反駁，但又找不到什么好的理由。衣食住行，學(xué)費生活，乃至送禮請客，無(wú)一不是用錢(qián)換來(lái)的，人們拼命工作的原因無(wú)非就是一個(gè)叫做“錢(qián)”的東西在推動(dòng)，就連那些高官厚職的'人也不例外，貪污受賄之事時(shí)有發(fā)生，這也是“錢(qián)”在作怪！錢(qián)雖然不是萬(wàn)能，它至少買(mǎi)不到親情，友情，愛(ài)情這些無(wú)價(jià)之寶，但如果沒(méi)有錢(qián)作為基礎和保障，會(huì )有安穩的家庭，婚姻嗎？更惶論什么豐衣足食，生兒育女了，既然錢(qián)的作用和副作用都如此重要，能不成為人人必爭的對象嗎？就連我們現在的學(xué)習也是為了將來(lái)出人頭地，大賺特賺作鋪墊！

　　“人是沒(méi)有真正的平等�！边@是老爸的第二大名言 。我曾理直氣壯地反駁道 ：“這肯定錯的，書(shū)上和老師說(shuō)現在我國是社會(huì )主義社會(huì )，是人人平等，是……”老爸不耐煩地打斷我說(shuō)：“你都會(huì )說(shuō)是書(shū)上寫(xiě)的，那你有經(jīng)歷過(guò)嗎？你有體會(huì )過(guò)嗎？如果真的有平等的話(huà)，那就不會(huì )有貧富，貴賤之分了”！我挺起胸膛一下子就縮回去，一時(shí)無(wú)話(huà)，是呀，如果真的是平等，那為什么有人吃得肚滿(mǎn)腸肥，有些人卻餓死街頭呢？最后我只得理不直氣不壯地回了一句：“至少我們是在一個(gè)人權的國家呀”。老爸哈哈一笑，說(shuō)：“人權？那只是騙小孩的玩意，書(shū)上當然說(shuō)得好聽(tīng)，但現實(shí)卻是另一回事！你看新聞時(shí)，為什么會(huì )突然賣(mài)廣告不給人看？你老爸我這么大為什么就沒(méi)選舉或被選舉過(guò)一次？那現在為什么又有這么多冤假錯案？如果真的有人權的話(huà)，那知悉權，選舉權，人身權等一大堆的權利都給侵犯了！”我心中雖然一百二十個(gè)不情愿，但還是不認同老爸的說(shuō)法，我忽然想起曾看過(guò)的一本書(shū)，上面寫(xiě)了一段話(huà)：

　　“社會(huì )不是審判臺，沒(méi)有根本上的對與錯，只有本質(zhì)上的強與弱�！�

　　或許老爸說(shuō)的真是對的吧，但我過(guò)去一直所信奉的觀(guān)念又是怎么一回事呢？我迷或……

二年級作文 篇4

　　一天晚上，月亮姐姐慢慢爬上樹(shù)梢，她將那柔美的月光灑向大地。池塘里，躲在荷葉上呱呱地唱起歌來(lái)。小蝌蚪們在水里聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌聲，還有小魚(yú)在水里跳著(zhù)歡樂(lè )地舞蹈，它們在開(kāi)著(zhù)舞會(huì )，玩的對開(kāi)心��！突然，一片烏云飄來(lái)，月亮姐姐不見(jiàn)了，天一下子變得黑漆漆的。

　　這下，可急壞了青蛙媽媽?zhuān)�它以為小蝌蚪嚇得躲到了水底。青蛙媽媽趕緊去找月亮，它一邊找，一邊喊：“月亮啊，月亮你快出來(lái)吧！別嚇壞了我的寶寶�！毙◆~(yú)嚇的哇哇大哭，它一邊哭，一邊游到魚(yú)媽媽的懷抱里。小們都急壞了。正在這時(shí)，烏云散開(kāi)了，月亮姐姐又回來(lái)了，小們大聲歡呼著(zhù)：“月亮出來(lái)啦！月亮出來(lái)啦！”大家有繼續開(kāi)晚會(huì )。

　　這可真是件有趣的事情。

二年級作文 篇5

　　我家有一棵高大筆直的楊樹(shù)，我非常喜歡它，它有四層樓那么高。它沒(méi)槐樹(shù)那么古老，也沒(méi)銀杏樹(shù)那么美麗，它像小學(xué)課本中的落花生一樣，默默無(wú)聞。

　　春天大地為他披上，綠色的衣裳，它變成故事中姍姍而來(lái)的春天的精靈，他樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了像小蟲(chóng)一樣的東西，過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )長(cháng)出一片片小葉子了。

　　夏天，大地為他脫下了外套，他變成了大葉楊，人們在他的身旁乘涼，小孩子在他聲旁玩耍。他用葉子遮擋陽(yáng)光，他利用光合作用讓大家呼吸新鮮空氣。

　　我愛(ài)它，我更愛(ài)它的品質(zhì)，它的作用，它的形象。

二年級作文 篇6

　今天，我去舅舅家和兩個(gè)妹妹玩。

　　妹妹的床是雙層的，所以我們就玩起了海盜船的游戲。我們爬到床上，想選一個(gè)人當船長(cháng)，誰(shuí)都不原意當。我們就把書(shū)裝在書(shū)包里，找來(lái)三根繩子，一人一根，等會(huì )兒拉寶藏能用上。我們開(kāi)始玩，航行了一會(huì )兒，我說(shuō)："下面好像有寶藏。"三人就戴上用廢紙做的救生圈，假裝在搜索。我們發(fā)現了寶藏，可太重了，所以得用上武器--繩子。我們三個(gè)把繩子拴在寶藏上的繩子上，都往自己的懷里拉，可是寶藏老是不動(dòng)。舅媽看見(jiàn)了，對我們說(shuō)："你們怎么不往同一個(gè)方向拉？"我們覺(jué)得很有道理，就都往船上拉，寶藏很快就上了船，我們都很高興。

　　從這件事中我知道了：只有團結的力量最大。

二年級作文 篇7

　　在小學(xué)生活里我認識了一位好朋友，他的名字叫潘陽(yáng)，個(gè)子雖說(shuō)沒(méi)我高，但他的人緣卻很好，學(xué)習在班上也總是前幾名。

　　一天，我的自動(dòng)鉛筆壞了，可我們正好學(xué)到統計圖，只好借潘陽(yáng)的鉛筆了。到了中午放學(xué)，潘陽(yáng)問(wèn)我：“為什么老借我的鉛筆呀？”我說(shuō)：我的筆壞了�！闭f(shuō)著(zhù)潘陽(yáng)就跑到商店里花一元錢(qián)買(mǎi)了只自動(dòng)鉛筆，遞到了我的手里，我頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)了，半天才憋出一句話(huà)，我說(shuō)：“下午我還你錢(qián)�！迸岁�(yáng)說(shuō)：“不用�！薄扒穫�還錢(qián)�！蔽医械�，潘陽(yáng)卻說(shuō)：“你還拿不拿我當朋友了�！蔽艺f(shuō)：“那還用說(shuō)�！迸岁�(yáng)說(shuō)：“為朋友奉獻一點(diǎn)也沒(méi)錯呀！”我被弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)了。就因為這一件小事我和潘陽(yáng)的友誼更加緊密了。

　　別看這一根鉛筆，更別看他的價(jià)格，這不起眼的鉛筆，這不起眼的一元錢(qián)，就可以溝通人的心靈，使人懂得如何與他人溝通，與他人交友。

二年級作文 篇8

星期六早上，陽(yáng)光明媚，天上飄著(zhù)朵朵白云。小兔子歡歡拉著(zhù)新買(mǎi)的氣球蹦蹦跳跳地在草地上玩耍。

　　忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)把氣球給吹走了，歡歡急得直跺腳，氣球越飛越高，好像在跟它故意作對一樣。歡歡只好哇哇大哭，這時(shí)一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)問(wèn)：“歡歡你怎么這么傷心��？”歡歡哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我的氣球被風(fēng)吹走了�！闭f(shuō)完歡歡又傷心地哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“別哭了，我幫你找回來(lái)�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛走了。不一會(huì )兒小鳥(niǎo)叼來(lái)了一個(gè)氣球，歡歡高興得跳了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)拍拍翅膀說(shuō)：“不用謝，這是我樂(lè )意做的�！�

　　從此，小鳥(niǎo)和歡歡成了最好的朋友，它們常常一起在草地上嬉戲。

二年級作文 篇9

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們生活的環(huán)境也發(fā)生了變化。記得老師說(shuō)遠古時(shí)代我們生活的環(huán)境是那么的優(yōu)美,你看蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵潔白的云,魚(yú)兒在清澈的小溪里游來(lái)游去，小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，空氣是多么清鮮......而現在的天空早已被工廠(chǎng)里冒出的黑煙所籠罩，小溪不再清澈，魚(yú)兒也“搬家” 了……

　　今年日本地震造成的核*漏已經(jīng)對環(huán)境造成了特別嚴重的污染。

　　同學(xué)們愛(ài)護地球從身邊的小事做起，比如：上學(xué)放學(xué)讓自己的父母少開(kāi)汽車(chē)接送我們、不能亂丟垃圾等等。

　　珍惜地球人人有責。

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