《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記通用
讀完一本書(shū)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記通用，希望對大家有所幫助。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記通用1
許久未動(dòng)過(guò)書(shū)的我，放假第一天就迫不及待地去買(mǎi)書(shū)。翻開(kāi)書(shū)籍，感受那非凡的魔力，撲鼻的書(shū)香。我先讀的書(shū)是如題所提到的——《簡(jiǎn)愛(ài)》。
實(shí)不相瞞，我小學(xué)的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)的“簡(jiǎn)愛(ài)”，說(shuō)是書(shū)本，我就認為是一本關(guān)于“愛(ài)的教育”的書(shū)，沒(méi)想到過(guò)它是一本小說(shuō)。我今天讀了第一章和第二章的內容。
這兩章講的是簡(jiǎn)愛(ài)的小時(shí)候（當然不只是這兩章）。她是一個(gè)可憐的、身份對于蓋茨海德府是低下的孩子，父母雙亡，雖說(shuō)在她親舅舅對里德太太的遺囑下應該把她當做親生的女兒一樣看待，但里德一家以及蓋茨海德府中其他一些人還是對他不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心，甚至欺負她。令她又憎恨又害怕的約翰里德，就是這兩章中出現的欺負簡(jiǎn)愛(ài)的.“少爺”。
這位“少爺”——一位偽君子，不允許簡(jiǎn)愛(ài)閱讀書(shū)架上的書(shū)，還毆打她，最后出爾反爾，到里德太太面前裝作一副可憐巴巴的樣子。簡(jiǎn)愛(ài)作出反抗的行為我表示贊同，對待這種欺負弱小的行為、非正義的行為就應該去反抗，維護自己的尊嚴與安全！
在這可以看出簡(jiǎn)愛(ài)的反抗精神，更多的是一種勇敢——來(lái)自正義、平等、不屈不撓的心靈。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記通用2
簡(jiǎn)愛(ài)剛到孤兒院，她被很多人排斥，但就是有一個(gè)女孩，叫彭斯，他們互相關(guān)心，互相照顧。簡(jiǎn)愛(ài)在孤兒院中受的就是“魔鬼的訓練”用冰洗臉，沒(méi)有一次吃飯能夠吃飽……但就是，見(jiàn)愛(ài)就是一個(gè)頑強，不會(huì )被屈服的人，在小簡(jiǎn)愛(ài)小小的心靈中，有著(zhù)小小的倔犟，無(wú)論彭斯受什么樣的懲罰，簡(jiǎn)愛(ài)都會(huì )陪著(zhù)她。這就應就就是所說(shuō)的知己吧。
簡(jiǎn)愛(ài)在孤兒院里表現得十分勇敢，不卑不亢，在這樣惡劣的環(huán)境下也沒(méi)有埋沒(méi)他那顆善良的心，他就是那樣的珍惜友誼，愛(ài)護伙伴，不顧自己的危險保護她，安慰她，他的友情在那種環(huán)境下，能夠說(shuō)就是朋友的精神支柱。簡(jiǎn)愛(ài)的命運就是靠自己的努力改變的'，他沒(méi)有被困難壓倒，努力的學(xué)習，努力的做人，如果他沒(méi)有勤奮刻苦的學(xué)習知識，就不能做教師，就更不可能走出那個(gè)地獄般的孤兒院，也就沒(méi)有他今后的完美生活。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記通用3
第一次注意到《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，就是在書(shū)店里，當時(shí)，我在看其它書(shū)的時(shí)候，看到了這本書(shū)，覺(jué)得書(shū)皮很好看，就買(mǎi)了回來(lái)。
回家后，《簡(jiǎn)愛(ài)》在書(shū)架上放了很久，才拿出來(lái)讀，一開(kāi)始，我就被簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)女孩子吸引住了，她就是那么的.堅強，對于親人的無(wú)故挑釁，學(xué)校里老師的無(wú)端指責，工作后應對顧主家中的一切人和事，她都去勇敢地去應對。最終，她獲得了真愛(ài)。
看了這本書(shū)，我想到了自己，我沒(méi)有那么堅強，如果家人那么對我的話(huà)，我必須只會(huì )哭，別的都不會(huì )做了。我必須要學(xué)習簡(jiǎn)愛(ài)的堅強，讓自己強大起來(lái)，去應對一切事情。這樣，我就能夠活得更大快樂(lè )，而家人也能夠在我身上看到光芒。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記通用4
上世紀九十年代初，�？吹揭恍┬∨鷶y帶著(zhù)《簡(jiǎn)愛(ài)》這部小說(shuō)穿梭在菁菁校園，正值花季的她們懂得如何用經(jīng)典書(shū)籍來(lái)武裝自己。那時(shí)的我浮躁不安，閱歷上的不足加上認識上的膚淺，對一些事物總帶著(zhù)偏見(jiàn)。一次偶然的機會(huì )，從一位女同學(xué)手里接過(guò)這本書(shū)隨手一翻，便以為所謂世界名著(zhù)不過(guò)如此。
時(shí)光飛逝，終于在近二十年后與《簡(jiǎn)愛(ài)》結緣，這得益于奧斯汀書(shū)友會(huì );若沒(méi)有參加書(shū)友會(huì ),可能我還不會(huì )主動(dòng)去閱讀這部影響了一代又一代女性的經(jīng)典名著(zhù)。每當夜深人靜時(shí)，躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，把整天的憂(yōu)愁煩惱統統拋掉，獨自享受那種寧靜的感覺(jué)真好。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這部現實(shí)主義小說(shuō)準確來(lái)說(shuō)是“女性經(jīng)典小說(shuō)”帶有濃厚的浪漫主義色彩。作者以第一人稱(chēng)的自傳式體裁塑造了一個(gè)灰姑娘式的愛(ài)情故事;女主角簡(jiǎn)愛(ài)雖然外表平平，個(gè)子瘦小，且出身貧寒，但她有著(zhù)獨立自強、勇敢正直并為爭取平等而奮斗的堅強性格，尤其是與男主角羅切斯特之間的愛(ài)情完全超越了門(mén)第、年齡和傳統觀(guān)念的束縛，升華到思想和精神上完整契合，以在當時(shí)的社會(huì )條件下來(lái)說(shuō)，這超越世俗偏見(jiàn)的真摯情感不能不讓人敬佩不已。
初讀完之后沒(méi)有太深的感受，一些零散的心得并沒(méi)有促使我有寫(xiě)一篇讀后感的沖動(dòng)。在聽(tīng)完書(shū)友們的閱讀分享后，我的思維又受到了相應的啟發(fā)。這本書(shū)除了女主角簡(jiǎn)，給我印象最深是另外三個(gè)對女主角成長(cháng)路上影響很大的人。簡(jiǎn)愛(ài)身上體現出的諸多優(yōu)點(diǎn)想必讀者特別是女性讀者都有一定的共鳴，在此無(wú)須再一一贅述。
作為女主角兒時(shí)唯一的好友海倫，這個(gè)可愛(ài)的.小女生逝去著(zhù)實(shí)讓人心疼不已;她對人事物的看法不僅有著(zhù)異常超齡的成熟，而且說(shuō)出的每一句都那么深刻、發(fā)人深省;(富有道理)，一顆包容的心和堅定的信仰使她面對死亡無(wú)所畏懼�！吧檀倭�，不值得把它花費在懷恨和記仇上......復仇永遠不會(huì )使我擔心,墮落永遠不會(huì )讓我過(guò)分深?lèi)和唇^,不公平也永遠不會(huì )叫我過(guò)分心灰意懶.我平靜地活著(zhù),期待著(zhù)末日�！边@位名叫海倫的小女生，或許就是上天派來(lái)的天使。雖然她短暫的生命如流星般匆匆劃過(guò)，但她的坦然和從容讓人無(wú)不為之震撼�！凹热簧芸炀蜁�(huì )過(guò)去，死亡又確實(shí)是通向幸福和榮耀之門(mén)，我們又何必被苦惱壓得灰心喪氣呢?”
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記通用5
經(jīng)典不愧是經(jīng)典，中學(xué)時(shí)代看過(guò)跟沒(méi)看過(guò)一樣[暈]簡(jiǎn)先苦后甜的經(jīng)歷太具說(shuō)服力，收獲特別大的是簡(jiǎn)身上的那些關(guān)鍵品質(zhì)，我就隨著(zhù)時(shí)間順序做小的梳理。
寄人籬下的童年時(shí)光里她不討喜，因為不會(huì )阿諛?lè )畛�；受到欺侮忍受躲避但依然不服輸；忍無(wú)可忍時(shí)就渴望逃離；終于逃離了，在脫離貴族家庭的慈善學(xué)校時(shí)受苦受難也不猥瑣；遇到了影響一生的校長(cháng)，一切開(kāi)始變好，靠智慧獲得生活水平的提升。
校長(cháng)離開(kāi)是簡(jiǎn)能主動(dòng)做的第一個(gè)選擇，findherself，開(kāi)始她的正常生活的體驗之旅；面對突然被打亂的生活，她開(kāi)始第一次人生的思考，用一晚上想明白，下決心，進(jìn)行籌劃，得到影響她一生的工作，簡(jiǎn)真的太果敢了（她帶給我的第一次觸動(dòng)）開(kāi)始家庭教師的生活，與羅切斯特先生的相遇、青春的萌動(dòng)，她一次次的自我說(shuō)服與壓抑，她感性又理智，但依然有才華；她吸引了羅切斯特，他們彼此袒露心跡，他們熱烈相愛(ài)，她毫無(wú)保留的表達，愛(ài)的肆意而無(wú)猜忌（莊園里的種種不合常理也動(dòng)搖不了她愛(ài)的決心）（被她堅定的愛(ài)情信念而吸引）結婚風(fēng)波涌起，她依然明確自己的內心深處堅定不移的愛(ài)，但依然理智地離開(kāi)，孑然一身的離開(kāi)，絲毫不顧未來(lái)的生計；饑寒交迫的流浪過(guò)程著(zhù)實(shí)令人擔心，她依然不回頭，一次次求生的.機會(huì )都沒(méi)讓她放下尊嚴，她依然渴求著(zhù)用勞動(dòng)獲得報酬，換取生存能力；她留在了荒山野嶺之中，包含保留的坦誠，終于活了下來(lái)；靠才華和能力以及魅力生活下來(lái)，盡管不甘依然不回頭的靠自己獨立了；一切開(kāi)始走入正軌之時(shí)她獲得了財富，慷慨地分享給了自己渴望已久的家人。
�。ㄋ换仡^、有尊嚴、堅韌、善良完成了生命的獨立）此刻有家人、有財富的簡(jiǎn)，尊從內心去找尋丟掉的幸福，物是人非之時(shí)，她依然堅守愛(ài)情，終于獲得了相伴一生的幸福。希望自己也能堅韌、果敢地走下去。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記通用6
讀了簡(jiǎn)愛(ài)這本每個(gè)女孩子都必看的書(shū)之后，我為書(shū)中女主角簡(jiǎn)愛(ài)的獨立能力和頑強的`毅力而感到驚嘆，簡(jiǎn)愛(ài)從小就居住在她的舅媽里德太太的蓋茲海德府，簡(jiǎn)愛(ài)在幾年之內一直都受這約翰。里德的欺負，蓋茲海德府里只有白茜對她好，過(guò)了一段時(shí)間，府里來(lái)了一位布洛克爾赫斯特先生，簡(jiǎn)愛(ài)去了勞渥德，她在勞渥德八年，已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，她又和愛(ài)德華菲爾費克斯德羅切斯特發(fā)生了一系列的故事，最終，簡(jiǎn)愛(ài)成為了一個(gè)獨立的女士，并繼承了他叔叔的五千英鎊，還成為了一個(gè)幸福有錢(qián)的女人。
簡(jiǎn)愛(ài)教會(huì )了我如何學(xué)會(huì )自立，作為一個(gè)女孩，不能永遠去依賴(lài)其他人，必須要學(xué)會(huì )自強自立，只有做到了這幾點(diǎn)，才能真正的完全的成為一個(gè)自立的女孩，你們懂了嗎？
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記通用7
簡(jiǎn)﹒愛(ài)最終獲得了她的幸福和歡樂(lè )。
翻過(guò)了書(shū)的最終一頁(yè)，我感到一陣釋?xiě)�，我喜歡這樣的結局。她將夏日的陽(yáng)光帶到羅切斯特先生臉上的時(shí)候，我的心也頓時(shí)明媚了。
她的無(wú)時(shí)不飄揚在生活中的動(dòng)人氣質(zhì)和人格已不知不覺(jué)地漸漸在我的腦海中沉淀——
當羅切斯特先生一顆心在試圖向她靠近時(shí)，簡(jiǎn)謹慎地躲開(kāi)了，她一向以來(lái)獨自開(kāi)辟新生活的孤獨和無(wú)助使她格外擔心受到傷害，這卻恰恰給她帶來(lái)多一分優(yōu)雅，少一分輕��；她告訴羅切斯特先生什么是給一個(gè)教師最好的禮物，和那些出身高貴、傲慢又勢利的太太小姐們比起來(lái)，簡(jiǎn)﹒愛(ài)自尊又不失禮貌的言行，真誠樸素的內心，善良又大方的品質(zhì)得到了羅切斯特先生的欣賞；為了尊嚴，她勇敢地訣別，流浪的生活更無(wú)疑是雪上加霜，可是她堅韌、無(wú)私、勤奮地工作使她在乏味的生活中找尋到了寧靜和歡樂(lè )……
是什么樣的生命元素造就了她善良、堅韌的人格魅力？
看看她童年的生活吧。若只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)她是孤兒，就已經(jīng)很讓人為她心生憐愛(ài)了，然而，就連她祈求融入舅媽親情的圈子，得到一點(diǎn)微薄關(guān)愛(ài)的愿望也被命運無(wú)情地拒絕了。我還記得還是個(gè)小孩子的.簡(jiǎn)倔強又哀怨的聲音在低訴：“我今年10歲了，然而從我記事開(kāi)始，我的生命宛如風(fēng)雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷�！睉獙ζ畚�，簡(jiǎn)奮起反抗，她的反抗卻遭到了更大的迫害，她應當反抗嗎？她那脆弱無(wú)助而又不屈的心在向我傾訴：“我本想對人友善，也想得到別人的關(guān)愛(ài)，為什么生活讓我拿起刀槍?zhuān)ニ奶幤礆��！痹趪揽恋穆逦榈聦W(xué)校，惡劣的條件和無(wú)理的責備又給她的新生活蒙上了灰色，她表現出了一個(gè)孩子最真實(shí)的苦楚——他沒(méi)有勇氣獨立承受孤獨和這個(gè)世界上的風(fēng)雨。
然而，生活的艱難磨礪了她的羽翼，不幸沒(méi)有將她變得像海倫一樣學(xué)會(huì )忍受，而是使她更加堅強地應對生活。她不相信海倫走到生命盡頭時(shí)在她懷里描繪的彼岸世界，她承受著(zhù)命運帶給她的苦難，卻絲毫沒(méi)有減損她對生命的熱愛(ài)。她向往淳樸的自然，她渴求知識，追求豐富的精神世界，追求完美的新生活。這就是她的性格，她的內心，她對世界的看法，她對自由的向往，她的反抗，她的尊嚴，她的愛(ài)和她的悲涼。
這一切都讓我不再疑惑她的倔強和堅韌從何而來(lái)。
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