邊城人物形象讀書(shū)筆記
品味完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編精心整理的邊城人物形象讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。
邊城人物形象讀書(shū)筆記1
“有一小溪,溪邊有做白色的小塔,塔下住了一戶(hù)單獨的人家。這人家只里一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗……”很是純樸,很是簡(jiǎn)單啊……
在這樣一個(gè)純樸的人家、鄉村小鎮中,充滿(mǎn)了“美”與“愛(ài)”。這,便是沈從文的《邊城》給我最大的感想。
一個(gè)天真善良、溫柔清純的女孩和一位保有著(zhù)中國傳統美德的老人,祖孫倆相依為命。他們以擺渡為生,不管晴朗炎熱還是大雨磅礴,爺爺總是為別人擺渡,女孩翠翠也總是陪著(zhù)爺爺。祖孫倆的情感令我羨慕,但他們的家境也令我很是心寒。
平凡純樸的生活,怎么也抵擋不住愛(ài)情的闖入。
每個(gè)人的愛(ài)情都會(huì )有萌生、覺(jué)悟、執著(zhù)三個(gè)階段。已是亭亭玉立的少女的翠翠在小鎮看龍舟時(shí),她的愛(ài)情種子萌芽了,因為她見(jiàn)到了儺迭。第二年,在小鎮看龍舟,他們再次相遇,但這時(shí)儺迭的哥哥天保也愛(ài)上了翠翠。就這樣,一個(gè)悲慘的愛(ài)情故事開(kāi)始了。
天保與儺迭倆兄弟知道了對方的心思之后,公平地展開(kāi)了對決,但哥哥天保知道自己會(huì )輸,也為了祝弟弟幸福,選擇了去闖灘,卻不幸遇難。故事到這本以為會(huì )有一段美好故事開(kāi)始,卻不是這么如人意。儺迭獨自離去了……
在那以后得雷雨天氣里,爺爺去世了……這使原本還沉浸在悲傷中的翠翠,不得不轉瞬成為一個(gè)大人。最終,她像爺爺一樣,以擺渡為生,一直守在小溪邊……
每個(gè)守護在一個(gè)地方的人也許是單純的盡職,但,也許是等待……等待一個(gè)重要的人,這樣的等待也許會(huì )有效,但,也許只是徒勞罷了……
邊城,茶峒,同是一個(gè)自然風(fēng)光秀麗,民族風(fēng)俗純樸的地方。這里,沒(méi)有利和益、權和勢,這里有的,只是真誠相待、友愛(ài)、純樸、善良和天真。面對如今充溢著(zhù)物欲金錢(qián)主義的淺薄、庸俗和腐化墮落的現實(shí)而言,那里,是人們向往的天堂吧……
邊城人物形象讀書(shū)筆記2
《邊城》是沈從文先生的代表作之一。它是沈從文先生用筆描繪的一幅美麗的風(fēng)俗畫(huà)卷,展示了湘西民間獨具的民俗美、風(fēng)情美。湘西山城充滿(mǎn)了安靜活潑,生機盎然的風(fēng)暴美:天朗、風(fēng)輕、水清。能夠寄托作者和讀者深沉而真摯的愛(ài),寄托著(zhù)哀愁、憐憫和期望。
沈從文對自我說(shuō):“我認識美,學(xué)會(huì )思索,水對我有極大的關(guān)系!彼鬟^(guò)這個(gè)靜謐、悠然的湘西小鎮,帶來(lái)翠翠的故事,故事平淡,但卻融入茶峒恬淡自然的山光水色之中。所以這種平凡的感情,總會(huì )給人留下一抹遐想,單純的似水流過(guò),靜靜的,淡淡的。
《邊城》是沈從文先生夢(mèng)想的夢(mèng)境,他將對山水的熱愛(ài)化作文字融入夢(mèng)境,。茶峒自然風(fēng)景清新雋秀,江水清麗綿延,江上的渡船每日運行于山水之間,儼然點(diǎn)綴了這如詩(shī)的夢(mèng)。在這樣的夢(mèng)境足,卻也有淡淡的憂(yōu)愁。沈從文先生還說(shuō)“美麗總使人憂(yōu)愁!边@或許也是一種美的境界。
故事的女主人公翠翠是美麗、純樸、善良的,她還聰明、乖巧,不諳世事。湘西的清風(fēng)、麗日給她健壯的軀體,茶峒的青山綠水給她一雙碧玉般澈透的眸子。翠翠對老船夫的感情真摯而感人,對儺送二老的感情朦朧卻執著(zhù)。對生活,她找不到方向,但卻能夠樂(lè )觀(guān)地應對,老船夫也是個(gè)純樸、善良的人,他五十年如一日的守著(zhù)渡船,他忠于自我的職業(yè),不求回報。
他不但不收別人渡船的錢(qián),卻還經(jīng)常送別人東西。他不思索自我職業(yè)對于本人的意義,只靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。他唯一耽憂(yōu)的是自我孫女將來(lái)的生活,最終卻還是在失望和遺憾中死去。天保和儺送兩個(gè)好兄弟同時(shí)愛(ài)上了翠翠,兩人相約采用了美麗而浪漫的“走馬路”——唱情歌給心愛(ài)的人的“競爭”方式,天保因先走了“車(chē)路”,所以怎樣也不肯先開(kāi)口,當他聽(tīng)到弟弟的唱聲后,自知不是對手便暗然去,最終心灰意冷葬身河水之中,而弟弟儺送為了翠翠寧可不要碾坊,卻也因為誤會(huì )和天保的死而選擇遠行,留給翠翠無(wú)期的等待。
因為美總是殘缺的,所以故事就在憂(yōu)愁和遺憾中收場(chǎng)。我除了被美麗的鄉村風(fēng)光和純樸的風(fēng)土人情感動(dòng)之外,還感動(dòng)于翠翠那執著(zhù)無(wú)悔的等待,比起此刻社會(huì )的浮躁,還有多少人會(huì )如此執著(zhù)浪漫的情愫呢?
《邊城》給了我們許多啟示,即使孤獨也要執著(zhù)地追求至真至善至美。它還引發(fā)了我們對人性的思考,對于來(lái)之不易的幸福的守候。
邊城人物形象讀書(shū)筆記3
連日的陰雨,心境本就有些郁郁,更那堪是夜晚,似乎寂聊也隨之侵襲而來(lái)。不想陷入一種空洞和無(wú)助,就起身去泡了杯咖啡,讓自我溫熱和活力起來(lái)。然后端坐在電腦前,慢慢地閱讀起數日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。
初讀,許是習慣性的讀小說(shuō)的方式,急切的想尋讀里面的人物或情節,故對于小說(shuō)開(kāi)篇大段的景物描述似乎看不進(jìn)去,可漸漸的,一幅曼妙的風(fēng)情畫(huà)卷隨著(zhù)文字徐徐展開(kāi),使人不由自主的沉浸其中,仿佛置身湘西那美麗的世外桃園。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來(lái)的自然之女。
就是這樣一個(gè)懵懂、嬌憨、不食人間煙火的`純美女孩,卻遭遇了一段似乎尚未開(kāi)始就已結束了的綿長(cháng)而憂(yōu)傷的愛(ài)。也許越是急切得到就越容易失去,難道這就是宿命么?“那個(gè)人明天會(huì )回來(lái)么?”故事的結尾以這樣的反問(wèn)戛然而止,讓人唏噓不已。掩卷,腦海中似乎浮現翠翠燈下托腮喃喃自語(yǔ)的神情:“那個(gè)人明天會(huì )回來(lái)么?”她的糾結讓人生生的心疼起來(lái):這漫長(cháng)的日子她是否能夠靠著(zhù)那個(gè)初見(jiàn)時(shí)的甜美回憶安然度過(guò)呢?
很久沒(méi)有讀到這樣使人驚艷的文字了,這驚艷不是華麗。而是不染塵世的純美感情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜,一種淡淡的憂(yōu)傷,一種對命運不解的扣問(wèn)。不由感慨有時(shí)男子如何竟有比女子還極致的細膩,沈從文先生如何知曉那樣一個(gè)情竇初開(kāi)的女子那么隱微的心理,難道真如他所說(shuō):“在最好的年紀遇到了一個(gè)正當最好年紀的女子?”
有時(shí)間,有適宜的心境,再讀《邊城》。
邊城人物形象讀書(shū)筆記4
說(shuō)實(shí)話(huà),我忘記了第一次讀沈先生的《邊城》是在什么時(shí)候,說(shuō)不上那時(shí)是初一還是初二。隱約記得那時(shí)候我是個(gè)小說(shuō)迷,而姐姐買(mǎi)來(lái)的一本薄薄的陳舊的書(shū),自然而然吸引了我的眼球。
《邊城》的故事,也就此從我的心底萌芽,邊城的年輪也在我的記憶中生長(cháng)蔓延。第一次讀東西,總是不怎么讀懂,讀完也就完了,只是心中對故事的情景,感覺(jué)有意思而已,其他的沒(méi)什么感受,或許是當時(shí)的自己還小吧。
“這個(gè)世界上總會(huì )有一種愛(ài)情擦肩而過(guò),總會(huì )有一種等待遙遙無(wú)期,也總會(huì )有一種遺憾會(huì )支離破碎!蔽矣浀眠@句話(huà)是我第二次讀到沈先生《邊城》的時(shí)候有感而寫(xiě)。那是在高二的時(shí)候,我們老師給我們介紹的這本書(shū),我想都沒(méi)有想就再次拿起讀了一遍。
湘西的邊城,小女孩,兄弟兩人,船總,老人,渡船,小黃狗,來(lái)來(lái)往往的行人。這些都是最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的生活。
邊城的愛(ài)情,是遺憾,是幸運,是悲哀,是惆悵,那翠翠如果早早就說(shuō)出來(lái),那天保如果從來(lái)都不曾退出,那儺送如果也不獨自一個(gè)離去,那老人如果不那么愛(ài)翠翠,這一切,這故事的一切或許會(huì )是另一個(gè)結局。
有時(shí)候很感慨,看書(shū)看著(zhù)看著(zhù)就不想看了,為什么他要離開(kāi),她要永遠等待,故事完美的是沈先生對人性美的把握,故事也因當時(shí)的現實(shí),讓翠翠傻傻的永遠等待,讓故事也充滿(mǎn)了感傷。
每看一次《邊城》都有不同的感觸,一次比一次的深奧,從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)讀后感的,但是如果寫(xiě)似乎很多,只是說(shuō)說(shuō)感覺(jué)就行了,上一次讀這本書(shū)是在前段時(shí)間上課中老師說(shuō)要講沈先生的《邊城》我下去便又讀了一遍。
或許是因為年齡的問(wèn)題,這一次的感受,和以往卻是截然不同,尤其是在后面聽(tīng)到完老師的講課,看完《邊城》這部電影,似乎腦海中的畫(huà)面,再一次的真實(shí)起來(lái),不同的感覺(jué)不同的感受,也油然而生。
富有詩(shī)意的邊城,如詩(shī)意一般的湘西人,演繹著(zhù)如詩(shī)般的故事和生活,儺送和天保的兄弟手足之情,老頭子對翠翠的愛(ài)護之情,天保對翠翠的愛(ài)情,儺送對翠翠的感情。
善良的人們,總是因為善良而邪惡。
善良的翠翠,天真無(wú)邪,情竇初開(kāi)卻癡癡等待,善良的爺爺,因愛(ài)孫心切,向往好的生活,卻是不愿為,撲朔迷離的成為了悲劇,善良的天保,知道翠翠愛(ài)著(zhù)弟弟,獨自離開(kāi),卻終究難以回來(lái)。
善良的湘西人,在用這么簡(jiǎn)單樸素的文字,演繹著(zhù)一段現實(shí)的痛心的愛(ài)情,或許是一個(gè)人的悲劇,卻驟變成三個(gè)人的悲劇。
也許,明天會(huì )回來(lái)!
明天有多近又有多遠,那儺送在什么地方,那翠翠是否等了下去。
故事終究是故事,《邊城》給我的感觸太深,那善良的人,因善良而默默心酸。
《邊城》是湘西的一道風(fēng)景,是我心中一份沉甸甸的寶貝。
邊城人物形象讀書(shū)筆記5
從圖書(shū)館借來(lái)《邊鄉》,幾近是一口氣將它讀完。掩卷閉目,已經(jīng)是深夜時(shí)分,一股莫明的悲傷濃濃的襲來(lái)。
“小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯進(jìn)茶峒的年夜河。人若過(guò)溪越小山走去,則只一里就到了茶峒鄉邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠遠有了小小好異。小溪寬約二十丈,河床為年夜片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不克不及落底,卻仍然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計數!
《邊鄉》里的文字老是不經(jīng)意的挑逗著(zhù)我的心弦,文中隨處浸潤著(zhù)湘楚景致,隨處是質(zhì)樸樸實(shí)的風(fēng)味情面,字里止間飄散著(zhù)一種濃濃的詩(shī)意。讀起它時(shí)你便會(huì )被難熬圍繞,像是觸及到了甚么,是眷念女時(shí)那個(gè)有著(zhù)溫陽(yáng)的夏季午后?還是現正在那個(gè)讓我有些把握不透的全國?
“由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路。那官路將遠湘西領(lǐng)土到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山鄉時(shí),有讀書(shū)筆記大全一小溪,溪邊有座黑色小塔,塔下住了一戶(hù)單獨的人家。那人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗!
那便是沈從文先死帶給我們的他的邊鄉,一座沉默的鄉,一座樸實(shí)的鄉,一座宿命的鄉,從開(kāi)初到完畢仿佛皆正在默默的啞忍著(zhù)甚么。翠翠,那個(gè)像觀(guān)音一樣的女孩子,她就是那座鄉的化身,從戀上了那個(gè)正在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人女開(kāi)初,她便選擇了沉默,固然心里起伏不定,皮相卻初末如一。文中的結局疼愛(ài)她的祖女正在雷雨夜里死,天保淹死,黑塔坍塌,默默相愛(ài)的青年情人離去。翠翠仍然重復著(zhù)母親的命運,惟有守候,“那人年夜概永久不會(huì )回來(lái),年夜概明天就會(huì )回來(lái)!
沈從文先死從人物的心里深處,以細練而又細心,散濃而又自然的筆法刻畫(huà)著(zhù)人物的心理,使情面不自禁的融進(jìn)人物的心靈全國,融進(jìn)湘西那片質(zhì)樸漂明的土地,融進(jìn)那群溫良坦率的人們中,他用詩(shī)一般的說(shuō)話(huà)的沉聲陳說(shuō)著(zhù)全數仄易遠族的哀思,理睬呼喚我們炎黃子孫賦性的親信,正是果為愛(ài)得那般深沉才孕育了那些帶著(zhù)哀思的文字。
我正在想,為何取名《邊鄉》,正在心里它就那么“遙遠”嗎?還是正在沈從文先死心靈深處正守護著(zhù)甚么?其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不皆有一座“邊鄉”嗎?年夜概那座悲天憫人的鄉已隨著(zhù)汗青的激流沉進(jìn)那薄重的底色中,而留給我們的是對人死戰社會(huì )的深深思慮。
【邊城人物形象讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
邊城讀書(shū)筆記(15篇)02-03
人物形象作文10-13
端午邊城游01-27
人物形象的作文10-10
寫(xiě)人物形象作文08-31
人物形象的詞語(yǔ)外貌11-29
人物形象描寫(xiě)的初中作文11-23
邊城續900字-高一作文02-16
邊城(續)900字-高一作文12-25
邊城作文300字合集6篇01-25