稻草人每一章的讀書(shū)筆記
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編精心整理的稻草人每一章的讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
稻草人每一章的讀書(shū)筆記1
我看過(guò)一本名叫《稻草人》的書(shū)。書(shū)中有一篇名叫稻草人的故事，下面我就給大家講講這篇故事的作者吧。
這篇故事的作者是葉圣陶老先生。魯迅曾于1935年在《表譯者的話(huà)》里指出：“葉昭鈞先生的稻草人是給中國的童話(huà)開(kāi)了一條自己的創(chuàng )作之路的�！笨梢�(jiàn)稻草人在那個(gè)年代的影響力有多大。葉圣陶老先生生于1894年死于1988年。是現代著(zhù)名的作家教育家。原名葉昭鈞。
《稻草人》講了在一個(gè)村子里有一個(gè)老太太只有一個(gè)兒子，老伴已經(jīng)命歸西天了，老太太把眼睛哭紅了。為了還債，她和兒子在田地上干了三年活才把喪事債還完。后來(lái)兒子得了白喉也死了，老太太又干了三年活才還完了喪債。老太太把眼睛哭壞了，稍遠一點(diǎn)就看不清。而老太太田里的稻草人非常用心的看護稻子。稻草人心地善良，無(wú)法看悲慘的事情。因為在一個(gè)人捕魚(yú)為兒子捕魚(yú)做早飯時(shí)時(shí)太累了睡著(zhù)了而掉進(jìn)了水里而被淹死看到了而昏了過(guò)去，倒在了田地中央。
這篇故事非常感人，我以后要想稻草人一樣持之以恒做事。我以前不管上什么班都上上就不上了，堅持不下來(lái)。我以后不管上設么辦都要堅持下去，絕不半途而廢！
大家也要像稻草人一樣做事持之以恒。
稻草人每一章的讀書(shū)筆記2
就在這個(gè)假期，我讀了葉圣陶大師的一本書(shū)——《稻草人》，里面我最喜歡的就是《聰明的野�！�。
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂(lè )的生活，就收到遠地的野牛的信，說(shuō)那里空氣新鮮，有許多鮮嫩的草，都過(guò)著(zhù)非�？鞓�(lè )，叫它們來(lái)。野牛們談?wù)摿似饋?lái)，不知道去不去，去，那就要很多錢(qián)；不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說(shuō)它去打探消息，好的話(huà)就它們來(lái)；不好的話(huà)那就立刻回來(lái)。野牛上了車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，終于到了城市，它看到那些遠地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過(guò)了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經(jīng)過(guò)他幾天的觀(guān)察，終于知道了情況，他對那些牛說(shuō)趕緊立刻跑，野牛說(shuō)出了原因，它在一個(gè)人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎么辦，野牛說(shuō)逃跑，但有一頭牛說(shuō)人們會(huì )追上來(lái)。那就分散跑，這頭野牛說(shuō)。牛群門(mén)點(diǎn)點(diǎn)頭，它們一跑，人們都追不上來(lái)，最后它們到了草原。
讀完了以后，我知道了，不管遇到什么困難，都要想盡辦法去克服它。
稻草人每一章的讀書(shū)筆記3
暑假里，我讀了葉圣陶的童話(huà)集《稻草人》。這些童話(huà)優(yōu)美清新，想象力豐富，還蘊含著(zhù)許多道理。它們就像一顆顆夜空中的明珠，閃耀著(zhù)奪目的光輝。其中有一個(gè)叫《新的表》的故事令我感悟最深。
這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)叫愚兒的小男孩不會(huì )遵守時(shí)間，于是他的爸爸媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)小鐘表，但他不會(huì )看鐘表，鬧出了許多笑話(huà)。后來(lái)他明白了鐘表的規律，按照鐘表告訴他的時(shí)刻，把每件事都做得很好。
“什么時(shí)候應當從床上起來(lái)了，什么時(shí)候應當去做事了，什么時(shí)候應當休息了，鐘和表都能告訴我們�！弊x完這個(gè)故事，我明白了葉圣陶爺爺想通過(guò)這個(gè)故事讓我們懂得時(shí)間的重要。
時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，不能變長(cháng)也不能變短。如果懂得時(shí)間，合理地安排時(shí)間，所有的一切都會(huì )井井有條。如果浪費時(shí)間，就會(huì )誤了你所要做的事。
對此，我深有體會(huì )。記得暑假中的一天，我本打算完成數學(xué)計算兩頁(yè)和作文一篇�？墒巧衔�，我睡到了日上三竿才起床。下午才做了一頁(yè)計算，我的目光便轉移到了報紙上。不知不覺(jué)，時(shí)間流逝，當我把目光從報紙上收回來(lái)的時(shí)候，這才驚覺(jué)，整整半小時(shí)過(guò)去了。我趕緊繼續做計算。第二頁(yè)計算做完，我想：吃個(gè)水果休息一下吧！于是，吃水果、休息……時(shí)間像個(gè)調皮的孩子，總是趁我不注意的時(shí)候偷偷溜走，竟然又半小時(shí)過(guò)去了。
正準備開(kāi)始寫(xiě)作文，哥哥打電話(huà)問(wèn)我出去玩嗎？我經(jīng)不住誘惑，想：時(shí)間還早呢！作文等回來(lái)再寫(xiě)吧！結果……到睡覺(jué)的時(shí)間了，我也沒(méi)有把作文寫(xiě)好。時(shí)間都去哪了？我很懊悔：如果我合理安排時(shí)間，一定完成了今天的任務(wù)。
第二天，我便制定了一張時(shí)間計劃表，上面仔細地標明了要完成的每件事和每件事需要的時(shí)間。我按著(zhù)表上的計劃做事，把每樣事情都完成得很好。規劃時(shí)間，讓我圓滿(mǎn)完成了當天的學(xué)習任務(wù)。
魯迅說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的`�！彼䴕q讀私塾的時(shí)候，父親患病，弟弟年幼，他不僅經(jīng)常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為避免影響學(xué)業(yè)，他把時(shí)間做好精確的安排，一切都井井有條。規劃時(shí)間，讓人們在有限的時(shí)間內，作出了更有效率的事。
規劃時(shí)間，可以讓我們把每件事都做好；規劃時(shí)間，能讓我們的生活井然有序；規劃時(shí)間，能讓我們做事更有效率……時(shí)間，像流水一樣在鐘表的滴答聲中悄然流逝。學(xué)會(huì )規劃時(shí)間，做時(shí)間的主人，這便是我從《新的表》中得到的啟示。
稻草人每一章的讀書(shū)筆記4
我讀了一本書(shū)《稻草人》，這上面有好多小故事都很好玩。其中給我印象最深的是《稻草人》這個(gè)故事。
稻草人這個(gè)故事的第一段寫(xiě)的很好，如果我寫(xiě)的話(huà)可能只會(huì )這么直接寫(xiě)：“田野里站著(zhù)一個(gè)稻草人�！倍~圣陶老爺爺寫(xiě)的就不一樣。他是這么寫(xiě)的：“田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。到了夜間，詩(shī)人喝了酒，有些醉了；畫(huà)家呢，正在抱著(zhù)精致的樂(lè )器低低地唱，都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人�！蔽腋杏X(jué)葉圣陶老爺爺寫(xiě)的很生動(dòng)，而且他寫(xiě)的最后一句話(huà)是一個(gè)過(guò)渡句，正好把第一段和第二段的意思連了起來(lái)。
下面講的是稻草人在夜里看見(jiàn)的幾件事。
第一件事：他看見(jiàn)了一只飛蛾飛了過(guò)來(lái)，他知道飛蛾是稻子的仇敵，所以使勁的搖著(zhù)扇子�？墒�，扇子的風(fēng)力畢竟是有限的，所以飛蛾停在了稻子上，而且還產(chǎn)了卵。他想馬上就幫主人把那個(gè)稻葉揪下來(lái)，或者給主人托個(gè)風(fēng)信，但是他做不到，因為他只是一個(gè)稻草人。但是他多么善良��！為主人盡職地扇著(zhù)扇子。
第二件事：他聽(tīng)到了小孩的咳嗽聲，然后又聽(tīng)到了漁婦的說(shuō)話(huà)聲。原來(lái)漁婦正在撈魚(yú)，而那個(gè)小孩卻想喝水都沒(méi)法喝，想和媽媽一起睡也沒(méi)法睡。稻草人感覺(jué)今天晚上悲慘的事情太多了。讀到這兒我的心里
為稻草人感到悲哀，因為即使他想幫助別人也無(wú)能為力，畢竟他只是一個(gè)稻草人。
第三件事：他忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影朝這邊走過(guò)來(lái)。他仔細一看，原來(lái)是一個(gè)女人想跳河自盡。他趕緊搖動(dòng)扇子想喚醒船上的漁婦，可是沒(méi)有用。眼看那個(gè)人就要跳下去了，稻草人暈倒了。第二天，稻草人主人的稻子全沒(méi)了，跳河的人死了，漁婦孩子的病還沒(méi)有好，稻草人也倒在了一邊。我感覺(jué)這個(gè)故事很悲慘。我體會(huì )到了舊中國人們生活的困苦。作者葉圣陶先生看到人們生活的苦難，內心焦急，卻又沒(méi)有辦法幫助他們，他就是那個(gè)稻草人，他愛(ài)國，憂(yōu)民，所以通過(guò)自己的筆寫(xiě)成故事，喚起人們仁愛(ài)，善良之心。
稻草人每一章的讀書(shū)筆記5
今天我讀了葉圣陶爺爺的《眼淚》使我受益不淺，這個(gè)故事講的是一個(gè)人在不停的尋找一件丟失的東西。
他首先碰到了一個(gè)快活人，他告訴這個(gè)快活人他在尋找一件東西，快活人問(wèn)他丟失了什么東西？那個(gè)人說(shuō)：“我丟失的是眼淚�！笨旎钊硕夹υ�(huà)他了！這個(gè)人繼續向前走，穿過(guò)馬路、來(lái)到一座大工廠(chǎng)都沒(méi)發(fā)現同情的眼淚，于是他只好來(lái)到鄉間，他走啊走，突然發(fā)現有一個(gè)婦人正在宰雞，屋里跑出來(lái)一個(gè)小男孩來(lái)到婦人身旁看到地上被殺死的雞，他傷心的哭了起來(lái)不讓婦人再殺雞。尋找眼淚的這個(gè)人突然像發(fā)現了寶貝一樣跑了過(guò)來(lái)，用雙手把眼淚緊緊地接住了。
那是一種真摯的眼淚！如果大家都富有善良的同情心的話(huà)，這個(gè)社會(huì )將會(huì )變得更和諧、更美好！
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