《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記（精選10篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇1
今天我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫做《糖果屋》。
很久很久以前，在一座森林附近住著(zhù)一個(gè)非常貧窮的樵夫。樵夫有個(gè)妻子和兩個(gè)可愛(ài)的小孩。哥哥叫韓森，妹妹叫葛麗帝。兄妹兩人，非常友愛(ài)。樵夫雖然個(gè)性有點(diǎn)軟弱，可是心腸很好。而他的妻子，由于是兩個(gè)孩子的后母，所以心腸很壞。
有一天晚上，后母勸樵夫把孩子送進(jìn)森林里，可樵夫不同意，后母說(shuō)：“你不把他們送去，我們就會(huì )餓死的�！遍苑蛑缓猛饬�。隔壁韓森和葛麗帝都聽(tīng)見(jiàn)了。第二天一大早，后母和樵夫騙韓森和葛麗帝去砍柴，到了晚上，他們找不到回家的路，就走啊走，來(lái)到一個(gè)糖果屋，他們正饑腸轆轆，就狼吞虎咽。突然一個(gè)老巫婆把他們兩個(gè)抓了起來(lái)，要把他煮了吃。老巫婆燒好火，剛要煮他們兩個(gè)，卻被聰明的葛麗帝用計策騙到火里。
韓森和葛麗帝得救了，兩個(gè)孩子走啊走，終于回到家里。這時(shí)后母已經(jīng)死了，只剩下樵夫。他們父子三人擁抱親吻，從此幸福的生活在一起。
我覺(jué)得故事里的后母心腸狠毒，韓森和葛麗帝非�？蓱z！幸虧他們聰明勇敢，才戰勝了邪惡的巫婆，重新和爸爸團聚。
一個(gè)人要堅強勇敢，不怕困難，這樣你也會(huì )得到上天的保佑，就不會(huì )被壞蛋抓走。
還有，就是一個(gè)人要有智慧，這樣才能戰勝黑暗，贏(yíng)得勝利和幸福的生活！
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇2
讀了文章后感覺(jué)那兩個(gè)孩子的父母太狠毒了，而那兩個(gè)孩子又非常堅強，急中生智。
母親想把那兩個(gè)孩子扔到大森林里，可那兩個(gè)孩子聽(tīng)到母親的話(huà)，其中之一的一個(gè)孩子想了一個(gè)辦法，他出去撿了好多小石子，第二天一早，母親把他們帶到森林里。那兩個(gè)孩子邊走邊扔小石子。后來(lái)父母騙他們去砍柴。說(shuō)天黑來(lái)接他們。天漸漸黑了，他們沿著(zhù)小石子回家。不久，母親又把他們扔到森林里。前一天早上，父母把門(mén)鎖了。這時(shí)他想出一個(gè)好辦法，他們偷了一個(gè)面包。第二天早上，他們把面包屑扔到地上。父母還向上回那樣。天黑他們又向上回一樣�？渗B(niǎo)兒把面包屑啄走了，他們找不到回家的路了，他們走啊走，看見(jiàn)了一個(gè)糖果屋。這時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老太太。說(shuō)：我的屋里有好多糖果，其實(shí)并沒(méi)有糖果。原來(lái)，這個(gè)老太太是個(gè)巫婆。她想吃掉他們。這時(shí)，他們假裝煮開(kāi)水，鍋里的水冒泡了，可他們假裝不知道怎樣才算開(kāi)，就讓巫婆來(lái)開(kāi)。他們用力一推把巫婆推進(jìn)了水里。
這個(gè)故事告訴我們，用智慧能戰勝重重困難。
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇3
這次免費領(lǐng)到的贈閱的書(shū)籍是學(xué)習出版社的好孩子。繪本館的《糖果屋》，在這里先謝謝玥玥姐姐，希望以后多點(diǎn)這樣的活動(dòng)
忙碌的十一中，自己都沒(méi)有仔細的看這本書(shū)，只是家人給孩子講了，10月8日晚上，自己看了一遍，感覺(jué)內容非常精彩。故事內容是——漢澤爾與格萊特是一個(gè)貧窮伐木工人的小孩。由于害怕食物不足，木工的妻子，也就是小孩們的繼母，說(shuō)服木工將小孩帶到森林，并將他們遺棄。
在森林中，他們發(fā)現了一個(gè)用面包做的房屋，窗戶(hù)是糖果做的。房子的主人是一個(gè)老婦人，她邀請他們進(jìn)去屋內并盛宴款待他們。不過(guò)，那老婦人其實(shí)是一個(gè)巫婆，她建了這個(gè)房屋來(lái)引誘小孩子，這樣她就可以把小孩子養肥，并宰來(lái)吃掉。她把漢澤爾關(guān)起來(lái)，并要格萊特為她服務(wù)。當她在準備把漢澤爾煮來(lái)吃時(shí)，她要格萊特爬進(jìn)爐中去確認，不過(guò)格萊特猜巫婆是要把她烤來(lái)吃，于是她騙巫婆爬進(jìn)爐中，并把巫婆活活燙死。
在拿走巫婆屋內所有的珠寶后，他們找到回家的路，并與他們的父親重聚，這時(shí)他們的繼母已經(jīng)死了，從此他們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
讀完故事，我的感觸很深，從這個(gè)故事中，可以告訴孩子很多事情——在困難面前一定要冷靜，不要慌張，要用自己的機智去戰勝困難。聰明可以戰勝邪—惡，好人終有好報。
其實(shí)對于家長(cháng)來(lái)講，任何一件事情，一個(gè)話(huà)題，都可以對孩子進(jìn)行各個(gè)方面知識的介紹，聯(lián)系到這本書(shū)中的內容，可以聯(lián)想到現實(shí)生活，面臨危險時(shí)我們該怎么辦？是硬拼？是屈服？還是用智謀保護自己，書(shū)中給我很多啟示。我們的孩子是需要保護的弱者，如果遇到歹徒，就要用你的聰明才智戰勝歹徒。你可以往人多的地方走，還可以打110或者去找警察叔叔取得幫助擺脫危險。
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇4
今天我看了一個(gè)小童話(huà)，名字叫做《糖果屋》。
這篇童話(huà)非常美麗。講的是在森林的一間小屋里住著(zhù)一位父親和一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，這一家非常窮，為了維持生活，父親每天都要砍柴，沒(méi)時(shí)間照顧兩個(gè)孩子。不久他就娶了個(gè)妻子。這個(gè)妻子并不是一個(gè)善良的女人，她天天讓那兩個(gè)孩子做家務(wù)還常常故意打罵他們。等砍柴將回到家，她向砍柴匠說(shuō)這兩個(gè)孩子如何不聽(tīng)話(huà)還要把孩子丟了�？巢窠承帕怂脑�(huà)把兩個(gè)孩子丟了，可是那兩個(gè)孩子偷偷溜回來(lái)了。繼母很生氣，就把他們扔到了深山處。聰明的小男孩把面包渣灑在路上�？墒丘捵斓臑貘f卻把面包渣全吃了。小女孩就哭了。他們就這樣開(kāi)始了流浪的生活，終于有一天他們找到了一間糖果屋，屋子是巧克力糖果做的，花園是棒棒糖做的，小男孩和小女孩見(jiàn)了非常高興，就一直吃，忽然屋子的'巧克力門(mén)打開(kāi)了。里面走出一位老太太，那位老太太就是砍柴匠的妻子，她是一位巫婆。她先用魔法讓那兩個(gè)孩子睡著(zhù)。然后把他們放進(jìn)鍋煮，因為這巫婆愛(ài)吃小孩的肉。就在這時(shí)小男孩醒了，他發(fā)現自己在鍋里就知道怎么回事了就對老巫婆說(shuō)：你看你長(cháng)得那么漂亮，我們很臟又沒(méi)肉也不合你的胃口呀。老巫婆說(shuō)：你們都肉嫩著(zhù)呢，在下鍋之前我還把你們洗干凈了，好吃極了，我是吃過(guò)的。小男孩說(shuō)：我們的肉很少不信你摸摸。小男孩知道老巫婆看不清，就把木頭給老巫婆，老巫婆一摸沒(méi)肉。小男孩看老巫正在想為什么他們沒(méi)肉呢，就帶著(zhù)小女孩偷跑到了自己的家，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了父親聽(tīng)。父親向他們承認了錯誤，小男孩和小女孩還帶回了許多的珠寶。從此他們就過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
讀了這篇文章我好像就是這個(gè)小男孩，這篇文章把我帶進(jìn)了童話(huà)世界。寫(xiě)小男孩的機智，老巫婆的惡毒、心狠手辣。父親搞不清事情就把他們丟掉。還寫(xiě)了愛(ài)哭的小女孩……不過(guò)我覺(jué)得還應該再寫(xiě)上一個(gè)人物，那就是他們的親生母親是怎樣和父親分開(kāi)的，如果不寫(xiě)母親的話(huà)讀者就不知道他為什么沒(méi)有親生母親。不過(guò)結尾還要寫(xiě)上他們沒(méi)有要這些珠寶，而且還是過(guò)著(zhù)勞動(dòng)的生活，如果寫(xiě)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，是很好，可是錢(qián)很快會(huì )用光，我覺(jué)得還是像我剛才那樣寫(xiě)比較好。不過(guò)這篇文章真的很好，我覺(jué)得是格林童話(huà)里最好的。
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇5
風(fēng)，撩起時(shí)間的畫(huà)卷，伴隨著(zhù)清晨的陽(yáng)光，灑落了滿(mǎn)滿(mǎn)一地憂(yōu)傷。忽然記憶起那熟悉的臉龐，夾雜著(zhù)多少年少的執著(zhù)和輕狂……
也許，這是一種緣。是緣分最終讓我們聚集在糖果屋。并不期待有米拉米亞奇跡般的出現，只希望能快樂(lè )的過(guò)好每一天。并不期待有哈利波特的幻想，只希望生活能永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。你說(shuō)，有一個(gè)地方會(huì )萌生出甜美的姿想，那就是糖果屋。
糖果屋，是我們56顆彩糖的混合體。再那里，我要尋找心中的“香格里拉”；再那里，我要實(shí)現所謂的“烏托邦”；再那里，我要有……梔子花混合著(zhù)青草的芳香，氤氳香氣在四周彌漫，朦朧中有露出我們的心靈花園——糖果屋。
我要逃避競爭！我要禁錮自己！這不是我們屋內主人所倡導的。我在飛揚！我的靈魂在升華！聚集糖果屋，并不是聚集在純粹的課堂，里面不缺乏歡聲笑語(yǔ)，不缺乏節奏感的生活。糖果中有夾心，就嘗到甜膩的味道。
花開(kāi)花落，風(fēng)卷舒云。年年月月都是為一份薄薄的成績(jì)單。其中夾雜著(zhù)早晨的朝氣之味，又夾雜著(zhù)日落的無(wú)奈之味�？释薪K極一班那樣的趣味，又殷切著(zhù)有撕裂的快感。
聽(tīng)了太多太多的音樂(lè )，數了太多太多的日子，我們在糖果屋呆了很久很久。終于有一個(gè)聲音響起：去看看外面的世界吧，這兒面臨著(zhù)拆毀！我就知道，相聚的時(shí)間長(cháng)了總會(huì )忘了怎樣離別，我就知道我終究要離開(kāi)這座已不那么神秘的糖果屋。你我只是笑笑，咳，我們在這兒還沒(méi)呆夠呢！
我們忙著(zhù)收拾自己的行囊，去外面的世界呼吸一下清新的空氣。我們離開(kāi)糖果屋，沿途尋找更美的景色�！癵oodbye！”我們各自吝嗇地拋下一句，告別了畢竟居住六年的糖果屋，不帶走一絲痕跡。
有一天，我又重新來(lái)到糖果屋的遺址前，卻再也尋不到曾經(jīng)遺留的蹤跡�；牟葺螺�，滿(mǎn)目蕭然。驀的我發(fā)現涂滿(mǎn)脂粉的臉龐，原來(lái)花開(kāi)的年齡只是一張白描畫(huà)。揮一揮手，只看見(jiàn)曾經(jīng)的往事盛載在脫掛的火車(chē)上，高唱著(zhù)歌，離我漸行漸遠……
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇6
話(huà)說(shuō)，最近妞愛(ài)上了吃糖，可能之前縱容她吃了棒棒糖的緣故，愛(ài)上那個(gè)甜甜的味道了吧。其實(shí)世人有多少不愛(ài)甜食的呢，何況這么小的孩子?往往走在街道上，妞會(huì )拉著(zhù)我的手，往小商店走去，然后指著(zhù)柜臺上的棒棒糖說(shuō)：棒棒……面對此情此景，我也只能硬拉著(zhù)不回頭的妞，采取抱或者背的溫柔攻勢，帶她離開(kāi)現場(chǎng)。
可巧了，這次收到的試讀書(shū)籍竟然是《喲，糖果屋》，妞看見(jiàn)封面上那個(gè)棒棒糖的樣子，就開(kāi)始嘟囔著(zhù)“棒棒”了，這可怎么是好?不如趁熱打鐵，引導她開(kāi)始看書(shū)，雖然這不是一本講孩子是否該吃糖果的書(shū)，但仔細看去，真的很有意思，而且通過(guò)篇中的童話(huà)故事，也可引導妞糖果不可亂吃哦!
《糖果屋》是一個(gè)寓言故事。吃了紐扣和奶奶的糖果屋的糖果，是可以實(shí)現自己的愿望的，于是大伙都要求買(mǎi)不同顏色的糖果吃，滿(mǎn)足自己心里那個(gè)小小的心愿。個(gè)子不高的，想長(cháng)高，小時(shí)候的我們是不是也曾經(jīng)這樣想過(guò)，如果吃了什么就突然長(cháng)高，該多好啊!我們的孩子也開(kāi)始看這樣的書(shū)，在心里許下這樣的愿望，并且寄希望在不同的物品上，是不是時(shí)間的輪回呢?
《糖果屋》的故事很簡(jiǎn)單，但是讓人真的很有感觸，而且繪本顏色艷麗，很招小朋友的喜歡，里面有很多的動(dòng)物，我家妞或者在現實(shí)中認識，或者在繪本中認識，這些都讓我陪她的閱讀變得更加輕松了。妞一看見(jiàn)那個(gè)棒棒糖，都巴不得去吃一口的樣子，既好氣又好笑。不過(guò)我會(huì )一邊讀書(shū)給她聽(tīng)，一邊啰嗦著(zhù)，看，他們吃糖果都變成什么了啊，我們妞要是也愛(ài)吃糖果的話(huà)，會(huì )不會(huì )也會(huì )變呢，所以，我們還是少吃點(diǎn)糖吧。盡管她還這樣小，其實(shí)已能聽(tīng)懂一些話(huà)，所以慢慢引導著(zhù)，也無(wú)妨。等她大一點(diǎn)，再鬧著(zhù)吃糖的時(shí)候，把這本書(shū)拿出來(lái)重溫，說(shuō)不定有意想不到的效果呢!
糖果也是可以偶爾吃，畢竟是甜甜的，讓人回味無(wú)窮的東西，所以也會(huì )給妞吃一些的。只是再吃糖時(shí)，一定會(huì )記得《喲，糖果屋》這個(gè)故事，會(huì )記得甜蜜世界里其實(shí)也有煩惱。這樣，便是不錯了。
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇7
說(shuō)一位壞心的后母，因為討厭小孩，因此就帶還子們走進(jìn)森林里，然后自己找藉口離開(kāi)了，還子們就很傷心的一直找出口，后來(lái)他們找到了一棟用糖果所蓋的房子，又遇見(jiàn)了一位老婆婆，但他們根本不知道自子已走入了陷阱……
我的想法：
我覺(jué)得后母不應該把小孩丟在森林，因為森林理會(huì )有很多野獸，隨時(shí)會(huì )把小孩吃掉。
那位老婆婆可真壞，用糖果來(lái)蓋房子，引誘小孩子進(jìn)屋，把小孩吃掉！還好兄妹兩人很聰明，才沒(méi)有被老婆婆吃掉！
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇8
我讀了一本書(shū)叫《糖果屋歷險記》。里面主要講了，有一個(gè)很窮的伐木工，他有兩個(gè)孩子，分別是漢塞爾和格雷特，這兩個(gè)孩子還有一個(gè)繼母。因為家里很窮，繼母就把漢塞爾和格雷特騙到了森林里不要他們了，可是他們又回到了家。繼母又把他們帶到了森林的深處，繼母說(shuō)讓他們睡一覺(jué)，他很快就會(huì )回來(lái)，他們想沿路找回家，但是漢塞爾和格雷特在森林里迷路了。他們走啊走啊，走了一整夜，卻無(wú)法走出森林，他們又累又餓，再也走不動(dòng)了，于是就在樹(shù)下睡著(zhù)了。
兩個(gè)孩子走了三天都沒(méi)吃飯，一只小鳥(niǎo)把他們帶到了一座用糖果、面包、蛋糕做的房子前。剛吃了幾口一個(gè)女巫從房子里走了出來(lái)，女巫喜歡吃小孩子，女巫要把漢塞爾養得胖胖的，然后要把漢塞爾吃掉。格雷特救出了漢塞爾，他們在女巫家里找了一些珠寶和錢(qián)，兩個(gè)孩子沿著(zhù)小路一直走，于是來(lái)到了一條河邊，小鴨子把他們送過(guò)了河，回到家以后，一家人過(guò)上了幸福的生活。讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得漢塞爾和格雷特非常勇敢，也很善良，我們要學(xué)習他們不怕危險的精神。我喜歡漢塞爾和格雷特，因為他們肯動(dòng)腦筋想辦法，既勇敢又聰明。
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇9
今天，我讀了《糖果屋歷險記》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)狠心的繼母，想把班吉爾和科蘭蒂兄妹兩個(gè)人扔到森林里，拋棄他們。爾兄妹兩人用他們的聰明才智，歷盡艱辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了種種磨難終于又回到了自己的父親身邊開(kāi)始了幸福的生活，然而他們的繼母在他們沒(méi)有回來(lái)之前就生病而死
讀了這個(gè)故事，我的感觸很深，從這個(gè)故事中，我懂得了好多的道理，聰明可以戰勝邪惡，好人終有好報。
聯(lián)想到現實(shí)生活中，如果你遇到歹徒，你要用你的聰明才智戰勝歹徒。你可以往人多的地方走，你也可以多繞點(diǎn)彎路不讓歹徒跟你到家，你還可以打110或者去找警察叔叔取得幫助擺脫危險。
好人有好報這個(gè)道理在現實(shí)生活中也有所體現，從古至今有多少事例那些為了自己的利益爾不惜傷害別人的人最終都沒(méi)有好的下場(chǎng)。作為一個(gè)公民我們每個(gè)人都有一顆善良、正直、寬容的心。學(xué)會(huì )關(guān)心別人、善待別人、幫助別人，如果我們每個(gè)人都能為別人著(zhù)想，那我們的社會(huì )將是多么的安寧和諧，我們的大家庭將是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和關(guān)愛(ài)的大家庭。
《糖果屋》優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇10
這個(gè)故事講述的是一對兄妹遭到了繼母的拋棄，流落森林，最后來(lái)到了一個(gè)漂亮的小屋前。這個(gè)小屋全是由各種好吃的糖果、餅干做的，兄妹倆開(kāi)心地吃起來(lái)。但是糖果屋是吃人的女巫變幻出來(lái)，用來(lái)吸引無(wú)知小孩上當的。她把兄妹倆抓了起來(lái)，把哥哥關(guān)進(jìn)籠子里，讓妹妹每天給他送吃的，想把哥哥喂胖了后吃掉。弱小的妹妹每天不停地干活，終于在最后關(guān)頭找到機會(huì )干掉了女巫，救出哥哥，走上了回家的路。這時(shí)候繼母也死了，他們從此和父親一起過(guò)著(zhù)平靜幸福的生活。
首先，我想人生是由無(wú)數的因緣促成的，這些因緣造就了今天的我們。如果不是兄妹倆的生母已經(jīng)去世，如果不是他們有一個(gè)性格懦弱的父親，如果父親不是娶了一個(gè)心地歹毒的繼母，如果他們不是被拋棄在森林中，如果不是……那么，他們就不會(huì )有這樣的人生際遇了。
人的貪念由無(wú)明始，饑餓使他們喪失了最基本的常識：森林里怎么可能無(wú)緣無(wú)故出現一座糖果屋？顯然這是一個(gè)幻境。其實(shí)常識也是不可靠的，它來(lái)源于人的認知系統，一旦幻境破滅，這個(gè)認知系統就發(fā)生混亂，從而產(chǎn)生各種各樣的心理疾患。所以人要認清這些幻境的真實(shí)面目，唯一可做的就是覺(jué)察。
人有什么樣的緣分其實(shí)和外界無(wú)關(guān)，都是由自己的心吸引而來(lái)的�！疤枪荨贝蟾攀撬行『⑿闹械膲�(mèng)想，“夢(mèng)想成真”使他們遺忘了真實(shí)，分不清欲望、夢(mèng)想和現實(shí)的邊界，他們被自己的夢(mèng)催眠了。直到女巫出現，他們才如夢(mèng)初醒，但人往往在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)大禍臨頭。
其實(shí)女巫也是一個(gè)幻境，有趣的是，在人的心中有天堂就有地獄，這兩個(gè)境界還真是一對雙胞胎，不離不棄。想必這個(gè)時(shí)候，驚懼、無(wú)助、抱怨、悔恨都會(huì )在兄妹倆的心中如潮水漫延，并在這片潮浪中升起一個(gè)大大的疑問(wèn)：“我該怎么辦？”這個(gè)哥哥知道女巫每天讓妹妹給自己送好吃的，是為了把自己養胖后吃掉，但他并沒(méi)有采取絕食的行動(dòng)，是因為小孩和成人不一樣，他們不會(huì )過(guò)多地去想將來(lái)會(huì )怎樣，盡管心中害怕，卻能活在當下，餓了就要吃。如果換了是成人的話(huà)，我想十有八九是吃不下這飯的。
人處在絕對優(yōu)勢的時(shí)候，往往也是聰明反被聰明誤�！敖^對優(yōu)勢”對女巫來(lái)說(shuō)也是她心中的一個(gè)幻像。把哥哥關(guān)進(jìn)籠子里，讓妹妹干活，大概是她認為哥哥更強壯有力容易逃跑，而疏忽了妹妹雖瘦弱卻十分機智，乘女巫去查看開(kāi)水之際從背后將她撞到了沸騰的鍋里。究其原因，是由于之前她曾得意忘形地告訴妹妹：燒開(kāi)水是為了煮她的哥哥吃，使得兄妹倆有了警覺(jué)心。想起許多影視劇在雙方?jīng)Q戰中，都有占盡優(yōu)勢的一方絮絮叨叨地對處于劣勢者說(shuō)個(gè)不停，直至劇情發(fā)生轉變。在中國古老的陰陽(yáng)學(xué)中，境界的轉變奧妙無(wú)窮，沒(méi)有誰(shuí)是穩操勝券者，聰明的妹妹抓住了這個(gè)機遇，反敗為勝。
兄妹倆離開(kāi)了糖果屋，帶上了女巫的許多珠寶，回到了家中，這時(shí)狠毒的繼母也死了，他們和父親一起過(guò)上了平靜而又幸福的生活。這里的“金銀珠寶”是一個(gè)象征意義，代表人從逆境中獲得的精神財富。同樣，繼母的死也是一個(gè)象征，既然外境是由自己的心吸引而來(lái)，那么當這對兄妹的心回歸平靜時(shí)，她也就該謝幕了。即使她不死，想必對這對歷經(jīng)磨難而成長(cháng)的兄妹倆也無(wú)可奈何了。
故事到這里就結束了，兄妹倆又回到了從前繼母沒(méi)來(lái)時(shí)的平靜生活。
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