名著(zhù)《童年》讀書(shū)筆記心得
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的名著(zhù)《童年》讀書(shū)筆記心得，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)《童年》讀書(shū)筆記心得1
再次拜讀了名著(zhù)——《童年》之后，我深深地感受到自己真是太幸福了。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)，它詳細講述了小主人公阿廖沙在萬(wàn)惡的舊社會(huì )慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時(shí)就失去了父親，在外祖父家生活，受盡了折磨，但從他身上我也看到了一個(gè)不屈從黑暗，刻苦自學(xué)、追求光明的勇敢少年。
阿廖沙那悲慘的童年誰(shuí)看了都會(huì )心生憐憫，不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛三歲就失去了父愛(ài)，跟著(zhù)母親寄住在外祖父家里。但是，舅舅們和外祖父喜怒無(wú)常，經(jīng)常對小阿廖沙又打又罵。到了十一歲，母親也離他而去，年幼的阿廖沙成了孤兒。這悲慘的生活不是故事，而正是高爾基童年生活的縮影，是當時(shí)舊社會(huì )所有窮苦人民的命運。而我呢，也是從小住在外祖父家里，但我卻是家里的小皇帝，整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，有外公外婆的疼愛(ài)，有爸爸媽媽的呵護。和小阿廖沙相比之下，我簡(jiǎn)直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的遭遇，我不禁淚流滿(mǎn)面。
而唯一讓我有點(diǎn)兒安慰的是，阿廖沙有一位慈祥和善、熱愛(ài)生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她經(jīng)常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她還教阿廖沙讀書(shū)、寫(xiě)字，為他講了許多人生哲理。這為他以后的文學(xué)創(chuàng )作打下了很好的基礎。外祖母給了阿廖沙無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，我要謝謝這樣的外祖母，我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸，也為我自己擁有像阿廖沙一樣慈愛(ài)和善、熱愛(ài)生活的外祖母而感到無(wú)比慶幸!
小說(shuō)最令我感動(dòng)的還是阿廖沙那不屈的精神!
阿廖沙雖然不幸，小小年紀承受著(zhù)千災百難，但他卻從未想過(guò)放棄夢(mèng)想。他憑著(zhù)驚人的智慧，折服了校長(cháng)，留在了學(xué)校，令許多人對他刮目相看。雖然很快被迫離校，但他每天積極地跟著(zhù)外祖父學(xué)認字，跟著(zhù)外祖母學(xué)寫(xiě)字，跟著(zhù)母親學(xué)算術(shù)。他從沒(méi)有因悲慘的生活而悲觀(guān)，而是堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)、天真、向上。這種精神多么值得我們學(xué)習啊，他才是真正愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習的人，這一定就是他最后走向成功的原因。相比之下，我雖然生活在幸福的世界里，但卻總不知足，不知道珍惜，今后的我一定不會(huì )再抱怨生活了，我一定會(huì )行動(dòng)起來(lái)，像阿廖沙一樣上進(jìn)。
《童年》帶給我太多的道理，我真是受益匪淺!
名著(zhù)《童年》讀書(shū)筆記心得2
童年對于我來(lái)說(shuō)是美且充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的。每當記憶的閘門(mén)開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍著(zhù)顯現出來(lái)，我總是會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但是每個(gè)人的童年都是難忘的。高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學(xué)家，成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高超的技藝，反映了當時(shí)俄國小市民階層的庸俗、自私，同時(shí)揭露了沙皇專(zhuān)制的黑暗與罪惡。小說(shuō)主人公阿廖沙，是一個(gè)心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父，無(wú)奈母親帶著(zhù)他住到了外祖父家，外祖父開(kāi)了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙得失去知覺(jué)，生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財如命，暗地里放，秘密接受典當，甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私，陰險，總會(huì )因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休，以至于毒，折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個(gè)令人窒息的，痛苦的環(huán)境里艱難地生活著(zhù)。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。生活總會(huì )有光明的，而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂(lè )觀(guān)，心里充滿(mǎn)了愛(ài)的慈祥老人，她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)的哺育下，變的愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨。生活的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過(guò)去，迎來(lái)的將會(huì )是一片光明。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，大多都是獨生子女，享受著(zhù)祖輩和父輩綿綿不斷的愛(ài)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(cháng)大，這種溺愛(ài)會(huì )讓我們像溫室的花兒，無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。 《童年》給了我深深的啟示，生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會(huì )讓人堅強、勇敢和自信。成長(cháng)的路上我會(huì )帶著(zhù)這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不言棄。
名著(zhù)《童年》讀書(shū)筆記心得3
童年在我們眼睛里，是人生路中一段值得回憶與品味的快樂(lè )時(shí)光，而在19世紀未期前蘇聯(lián)的孩子們都不和我們相同，他們在一個(gè)黑暗的社會(huì )里，到處都是庸俗、自私、無(wú)聊與無(wú)盡困難的環(huán)境，而童年正是一部描述這樣生活的小市民在那時(shí)社會(huì )的情況……
高爾基通過(guò)了阿廖沙的自傳所傳導的是前蘇聯(lián)底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公，阿廖沙是《童年》書(shū)中的“我”。
阿廖沙的父親在他三歲時(shí)就離開(kāi)了他，他便和母親與祖母一起來(lái)到祖父的家里了，阿廖沙對外祖父沒(méi)有什么好感，因為祖父總是兇巴巴的。所以從這兒起，外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人，當阿廖沙來(lái)到祖父家時(shí)，祖父家已經(jīng)開(kāi)始衰敗了。阿廖沙看見(jiàn)了，同時(shí)也看見(jiàn)了這個(gè)家庭人與人這間都充滿(mǎn)敵意與仇恨——阿廖沙的兩個(gè)舅舅瓜分財產(chǎn)的而發(fā)生了爭吵甚到動(dòng)用了武力，這揭示了俄國當時(shí)的社會(huì )情況和生活現狀，每一個(gè)人都過(guò)著(zhù)迂腐和懦弱的生活，在這種家庭連孩子也會(huì )受到毒害。
有一天，阿廖沙懷著(zhù)一顆好奇心，將一塊過(guò)年才會(huì )用到的白桌布放入染缸里染，可被祖父發(fā)現到了，外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺(jué)，生了一場(chǎng)大玻從此開(kāi)始，阿廖沙開(kāi)始了用自己的心觀(guān)察周?chē)�，對自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了，丟下阿廖沙走了。但是在這種環(huán)境里也會(huì )有樂(lè )觀(guān)，純樸的好人茨岡。正直的老工人格里，在這個(gè)家庭里，給阿廖沙影響最深的是他的外祖母，她善良、公正、熱愛(ài)生活，相信善良一定會(huì )戰勝丑惡。
在阿廖沙的童年中，他遇到一個(gè)進(jìn)步的知識分子，“好事情”他在阿廖沙以后心中留下了很多的印象，也帶來(lái)了許許多多向上和追求真理的精神。
母親又回到了家里，可這一次讓阿廖沙心情沉重，母親先熱心教阿廖沙讀書(shū)寫(xiě)字。但母親也漸漸的`漫不經(jīng)心了，當母親再婚時(shí)，阿廖沙覺(jué)得心里少了什么，他對周?chē)娜撕褪率バ判�，想一個(gè)人單獨的生活，而且在學(xué)校里也受嘲笑和刁難，放學(xué)同鄰居的孩子撿垃圾。當阿廖沙度過(guò)這難熬之日時(shí)，他的母親的婚后生活也不幸、貧困、疾玻當他的母親過(guò)世后，他便獨自一個(gè)流落人間。
《童年》向我們描述的是沙皇統治，前蘇聯(lián)底層市民的生活，腐·敗和更多的困難。
名著(zhù)《童年》讀書(shū)筆記心得4
寒假媽媽送給我幾本書(shū)，其中一本是世界文學(xué)經(jīng)典《童年.在人間.我的大學(xué)》，我拿到書(shū)看到是世界文學(xué)經(jīng)典，便津津有味的讀起來(lái)，可是第一遍看完我并沒(méi)有太深的感觸，媽媽建議我再讀幾遍，于是我又細細讀起來(lái)……
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》。
《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說(shuō)從他隨同母親去投奔外祖父寫(xiě)到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束。生動(dòng)地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。
阿廖沙外祖父家開(kāi)了染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過(guò)去。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵。在這樣一個(gè)讓我們現在無(wú)法想象的，到處彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會(huì )到當時(shí)人間的痛苦。
然而生活中總會(huì )有陽(yáng)光的，他的外祖母慈祥善良，聰明能干對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活�！�
給與他陽(yáng)光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著(zhù)對生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
讀了《童年》我更加珍惜現在的幸福生活，我也學(xué)會(huì )了在困難和困境中要保持積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，成為充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
名著(zhù)《童年》讀書(shū)筆記心得5
在冬日的陽(yáng)光下捧讀一本高爾基名作《童年》令人驚嘆十一歲的阿廖沙竟能進(jìn)入社會(huì )獨當一面，與他三歲到十歲的童年悲慘命運有關(guān)，這是他不能選擇的命運。書(shū)中雖然阿廖沙幼小的心靈飽受過(guò)非常多傷害，經(jīng)歷生死離別的疼痛，眼見(jiàn)世間丑陋，被外祖父毒打，幸好，有愛(ài)她的外祖母，以愛(ài)的目光鼓勵她面對一切，以愛(ài)的懷抱去扶平他心靈被傷害的地方。用一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事讓阿廖沙童年生活因此未得遺憾。
每一個(gè)小孩出生都想幸福的活著(zhù)，擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，小孩子的童年沒(méi)有大人那樣為了牟取利益而強迫的'偽裝自己，背后是錙銖必較的你爭我?jiàn)Z，為了那些虛名，不擇手段。尖酸刻薄永遠沒(méi)有小孩子的心那樣澄澈，因為小孩子有一顆赤子之心，想有一個(gè)干凈的童年。阿廖沙也絕不會(huì )想到自己的童年的開(kāi)始卻像惡魔一般的存在。外祖母給他開(kāi)著(zhù)一盞明燈，盡管看清了這樣的現實(shí)，即便是孤軍奮戰，也要開(kāi)出自己的先河。羅曼羅蘭說(shuō)：“只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛(ài)生活�！蔽宜恢垃F實(shí)有多現實(shí)，真相有幾個(gè)，未來(lái)的一切都是未知數。我們承受的痛苦是有價(jià)值的，只要在這種真實(shí)中幡然醒悟，然后成長(cháng)。我的童年與他無(wú)法相比，因為我遠比他幸福的多，沒(méi)有看到親人灑向兇狠的目光，揚起抽人的皮鞭，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死訣別的傷痛，好比幸福光雜�？墒�，卻沒(méi)有蓬勃生長(cháng)力，雖然幸福，卻只為想定安一借口的保障。恰好，我們需要的是尋找挫折，讓我們在面對這樣或那樣的難題時(shí)擁有圣鞠期樣處變不驚的能力。
現如今，生活被我過(guò)得一團糟，每一種隱隱的壓力推向我跳過(guò)懸崖，成功的人那么多，好看的人那么多，身邊有所成長(cháng)的人是那么的多。好像只有我，渾身上下，沒(méi)有一處閃光點(diǎn)。做著(zhù)尋常的事，早已埋沒(méi)在這堆學(xué)習的人里面，也許，我們是要明白自己的缺憾和不完美，但是并不能說(shuō)我們不能努力，不代表我所不能擁有自己的故事和精彩。
總歸，看清楚真實(shí)也要充滿(mǎn)熱情的航帆。別讓挫折亂了你的航標。和阿廖沙一樣，我們不能選擇自己的命運，未必不能改變我們的命運。
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