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《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì )（精選18篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 1
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)非常有意義，里面的主人公是小學(xué)生王葆，王葆想不勞而獲得到好成績(jì)那是不可能的。
有一天，王葆在河里釣到了寶葫蘆，寶葫蘆愿意讓王葆做它的主人并幫他實(shí)現所有的愿望，條件是不能讓別人發(fā)現。王葆答應了寶葫蘆不說(shuō)出來(lái)這個(gè)秘密。但是過(guò)了幾天王葆并沒(méi)有發(fā)現寶葫蘆為他帶來(lái)幸福和快樂(lè )，反而為他帶來(lái)了許多煩惱，使自己的生活一團糟。例如：王葆和同學(xué)玩象棋，他想“吃”掉對方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對方的“馬”于是寶葫蘆就把有黑又臟的棋子往王葆的嘴里塞，嚇得王葆要打噴嚏，可是他只打了半個(gè)噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的`試卷，寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機。
最后，王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機、那些貴重的花草、自行車(chē)、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時(shí)怒火上升，他決定把寶葫蘆消滅掉，無(wú)論王葆把寶葫蘆扔到小河里，還是把寶葫蘆切成兩半，或者再把寶葫蘆扔到火里面去燒�？墒菍毢J還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開(kāi)，原來(lái)這調皮又搞笑的故事只是一場(chǎng)有趣的夢(mèng)呀!
讀完這本書(shū)我知道了一個(gè)道理，天上不可能掉餡餅，任何事情一定要自己動(dòng)手去做才會(huì )取得成功。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 2
這個(gè)寒假我讀了張天翼寫(xiě)的寶葫蘆的秘密這本書(shū)，它讓我受益匪淺，終身難忘。
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他是一個(gè)很愛(ài)依靠別人、愛(ài)幻想的人。這本書(shū)主要講了：王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他和朋友去釣魚(yú)，無(wú)意中釣上來(lái)寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現愿望，從此王葆就過(guò)上了快樂(lè )的生活。當王葆想要魚(yú)，寶葫蘆馬上就變出來(lái)。想要吃的，寶葫蘆也變出來(lái)。但是漸漸地王葆發(fā)現只要自己想要的東西變出來(lái)后就回不去了，而且，寶葫蘆的意識和人不一樣。最后王葆才發(fā)現自己做了一場(chǎng)夢(mèng)。書(shū)的作者是張天翼，出生于1906年，是中國現代著(zhù)名作家，寫(xiě)的書(shū)有《大林和小林》、《禿禿大王》等等。
讀完這本書(shū)后，我懂得了：“天上沒(méi)有掉餡餅的'事，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西”，我們不論做什么事都要靠自己努力去完成，這樣才有意義。記得二年級的時(shí)候，每次作業(yè)總是有兩三道不會(huì )，爸爸、媽媽總是耐心的教我，而我總是不聽(tīng)，寫(xiě)上正確答案后就以為大功告成。但是，考試的時(shí)候犯了難，題總是不會(huì )，成績(jì)也不好。
讀完這本書(shū)后我想：以后我一定踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，不懂就問(wèn)，一步一個(gè)腳印，不投機取巧，靠自己戰勝困難，走向成功。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 3
你讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》嗎?這是一本很有意思的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛(ài)吃的零食、花草、還讓他換試卷……而后王葆似乎成了一個(gè)沒(méi)事人。但是世界上沒(méi)有十全十美的事，所以麻煩也一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)來(lái)了，比如：王葆在下棋時(shí)說(shuō)要“吃”了這個(gè)馬，結果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問(wèn)起了來(lái)歷，他卻欺騙了爸爸。他覺(jué)得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來(lái)王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結果王葆發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。
在生活中，我和王葆一樣想要個(gè)機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)、打掃衛生、整理書(shū)包、但不可能啊!我原來(lái)不會(huì )系鞋帶，到了體育課，鞋帶開(kāi)了，我卻不會(huì )系。有時(shí)我不會(huì )的問(wèn)題都問(wèn)爸爸，到考試時(shí)卻不會(huì )寫(xiě)。我明白了，只有自己做出來(lái)的事才會(huì )真實(shí)，只有自己學(xué)到的`本領(lǐng)才是自己的，不能光想著(zhù)不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
你也快來(lái)看看這本書(shū)吧，它會(huì )讓你終身受益的。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 4
這個(gè)漫長(cháng)的假期里，在老師的提議下，我們全班共讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，我津津有味地讀了好幾遍。
書(shū)里說(shuō)的是一個(gè)叫王葆的小孩，渴望得到一個(gè)寶葫蘆，實(shí)現自己的愿望。有一次，王葆和蘇鳴鳳鬧翻了，他一怒之下退出了科學(xué)小組。去城外釣魚(yú)散心時(shí)意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此他不費吹灰之力就能實(shí)現自己的愿望。王葆一開(kāi)始很高興，因為很輕松地就能實(shí)現自己的愿望�？墒呛髞�(lái)就發(fā)現了：自己的思維和寶葫蘆的思維聯(lián)系不上。因為寶葫蘆根本不是真心為他服務(wù)，而只是練練本領(lǐng)。所以王葆不僅沒(méi)有得到好處，反而跟朋友越來(lái)越疏遠了。
王葆雖然想要寶葫蘆給他辦一些事，可是這也給他帶來(lái)了很大的麻煩：每天都鬼鬼祟祟的，生怕遇到熟人，反而壞朋友卻跟他親近了起來(lái)。怒火中燒的王葆向老師和同學(xué)們和盤(pán)托出了寶葫蘆的秘密后，才發(fā)現了是一場(chǎng)夢(mèng)。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：不要總想著(zhù)不勞而獲，天上不會(huì )掉餡餅。依賴(lài)別人實(shí)現愿望只會(huì )讓你養成懶惰的習慣，那不是現實(shí)版的.守株待兔嗎?只有用自己的雙手和汗水去播種希望的種子，才會(huì )開(kāi)出最美的勞動(dòng)之花，結出最甜的勤勞之果!
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 5
這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)看完了之后，感觸頗深。
這個(gè)故事主要講了王葆是一個(gè)天真爛漫、愛(ài)幻想的小孩，從小聽(tīng)奶奶講萬(wàn)能寶葫蘆，夢(mèng)想自己要是有一個(gè)這樣的寶葫蘆那該多好!想干什么就干什么。王葆在釣魚(yú)時(shí)，意外地釣到了夢(mèng)想中的寶葫蘆，這下王葆得意了，以后再也不愁了，寶葫蘆幫王葆變出了許多東西，比如：電磁起重機、自行車(chē)等等。
剛開(kāi)始，王葆很高興，自己可以不用做任何事情，而且還能得到大家的羨慕。寶葫蘆幫王葆調換了試卷的事，給王葆的東西從不和他商量，在拿別人的東西從不愧疚，接二連三的麻煩隨之而來(lái)，讓王葆一次次出丑，徹底點(diǎn)燃了王葆心中的大火，更讓他傷心的事是朋友、家人對他的誤解。最后把秘密說(shuō)了出來(lái)，拋棄了寶葫蘆，幸好發(fā)現自己只是做了一個(gè)夢(mèng)，他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事都依靠別人的`行為是不對了，所以王葆決心要做一個(gè)知錯就改的好學(xué)生。
我想，不管是學(xué)習、還是生活當中，我們都要腳踏實(shí)地，不能抱有不勞而獲的想法，更不能依靠別人，這樣只會(huì )讓自己變的越來(lái)越懶惰，我們應該要好好學(xué)習，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，學(xué)習上開(kāi)闊思維，勤于思考，要用自己的努力占勝困難，一步步邁向成功。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 6
看完《寶葫蘆的秘密》這部電影后，我想起了寶葫蘆說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“王葆，我只是你心中的欲望，你讓我做什么我就做什么，哪里錯了呢?”我想人人心中都有一個(gè)“寶葫蘆”，只要能放下心中的“寶葫蘆”，靠著(zhù)自己的力量努力做事，沒(méi)有什么是做不到的。就像電影中的王葆，他扔掉寶葫蘆后，每天刻苦鍛煉，不是也靠自己的實(shí)力在游泳比賽中奪冠了嗎?王葆的老師也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有天上掉餡餅的事，凡事都要靠自己的努力!”
看完這部電影不禁想起了以前的我。我剛上一年級時(shí)，由于課上的內容都是幼兒園時(shí)講過(guò)的，因此我在完成作業(yè)時(shí)就會(huì )耍小聰明：趁爸爸媽媽不注意時(shí)，偷偷用手機搜答案，抄到作業(yè)本上去。當時(shí)我想著(zhù)：反正都學(xué)過(guò)，也都會(huì )做，我這么做只不過(guò)是省了思考的'工序，節約時(shí)間而已。但是我被爸爸發(fā)現了以后，爸爸教訓了我一頓，從此之后，不管是會(huì )的還是不會(huì )的題我都是靠自己的思考做出來(lái)，成績(jì)也有了進(jìn)步。正像王葆的爸爸說(shuō)的那樣：“要是把耍小聰明的功夫用在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步的�！�
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擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數學(xué)作業(yè)都不用寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚(yú)就有魚(yú)；要書(shū)就有書(shū)；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車(chē)。我可真羨慕呀！
可是到了最后還被別人勿認為是小偷了，但是王葆有說(shuō)不盡的借口。
想到以前的誠實(shí)的王葆到現在愛(ài)撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因為我從小誠實(shí)不會(huì )騙人，連做一件壞事也會(huì )自己承認出來(lái)。但是那一次太可怕了，我一句話(huà)騙了老師還沒(méi)有主動(dòng)承認，我好后悔。是在幼兒園大班的.時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀(guān)。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來(lái)了，我手忙腳亂的把指針?lè )帕松先�，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來(lái)，老師發(fā)現鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友，小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那也是，女孩子是不會(huì )干著(zhù)種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩�！蔽疫�配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀！”老師還對男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事，是一句借口混過(guò)家長(cháng)，是要背一首詩(shī)，我背了好久也背不下來(lái)，我就把詩(shī)寫(xiě)在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙�！边@個(gè)借口可真好呀！一下子就混過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內疚。
王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習慣呀！雖然是個(gè)夢(mèng)，可是多么可怕。
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剛考完試，媽媽就送給我一本書(shū)，那就是《寶葫蘆的機密》。 我是一個(gè)一貫不喜歡看書(shū)的人，但我捧著(zhù)這本書(shū)看著(zhù)看著(zhù)，越覺(jué)察得它很有趣，也津津有味地讀了起來(lái)，甚至讀得愛(ài)不釋手。當我讀到“寶葫蘆現身”這個(gè)片段時(shí)，覺(jué)得這個(gè)寶葫蘆太神奇了，無(wú)所不能——你頭腦里想什么，它就能變出什么來(lái)！書(shū)中主人公王葆餓了時(shí)，王葆還沒(méi)有出聲，寶葫蘆早就知道了，于是它隨意一說(shuō)，就變出了許多吃的，有小籠包、漢堡包、黃金糕、餅干、玉米、炸薯條……寶葫蘆就像是你肚子里的蛔蟲(chóng)，想做什么事只要有寶葫蘆什么都不要煩了，包您心想事成。我多么想自己也能擁有這樣的一個(gè)寶葫蘆呀！
漸漸地，寶葫蘆對王葆的幫助越來(lái)越多，就像一個(gè)無(wú)所不能的保姆，王葆也越來(lái)越依賴(lài)他了。但寶葫蘆常常不明白人類(lèi)語(yǔ)言的意思，所以總是闖禍：害得王葆從河里釣了一條金魚(yú)，讓他下棋的時(shí)候真的吃了棋子。更有甚者，王葆考試時(shí)，自己一題不做，依賴(lài)于寶葫蘆的幫助，可寶葫蘆調換了王葆與蘇鳴鳳的'試卷，讓師生都遠離了王葆�？吹竭@兒時(shí)，我覺(jué)得太不可思議了，便消除了擁有寶葫蘆的想法。主人公王葆也沒(méi)有令我絕望，他把寶葫蘆扔進(jìn)了水里，暗想：唉，我自己一定要靠自己的努力奪得游泳比賽的冠軍。 自此以后，王葆每天堅持預習功課，一放學(xué)就苦練游泳。比賽那天，他拼命地游，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對手，最終憑借自己的真本領(lǐng)，幫助小組奪得了冠軍。
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今天我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，作者是著(zhù)名兒童文學(xué)家張天翼，全文主要講述的是一個(gè)叫王葆的小孩兒做的一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己去釣魚(yú)，卻無(wú)意間釣到一個(gè)能實(shí)現自己各種愿望的寶葫蘆。從此他不用努力就能得到自己想要的一切，他真是開(kāi)心極了。
一開(kāi)始王葆非常高興，因為自己想要什么就有什么�？墒沁@樣的幸福并沒(méi)有持續多久，他就覺(jué)得厭倦了，因為無(wú)論他想要什么東西都“得來(lái)全不費工夫”，他的'東西來(lái)的太容易，量又特別多，讓他總是吃不了，用不完，反倒沒(méi)有什么意思了。他的時(shí)間也無(wú)處打發(fā)，他發(fā)現沒(méi)有一點(diǎn)事可做是一種更大痛苦。
這時(shí)候，寶葫蘆的一句話(huà)更讓王葆氣憤不已，它說(shuō)他的東西都是偷過(guò)來(lái)的！而且那些魚(yú)，冰糖葫蘆，錢(qián)，甚至榮譽(yù)證書(shū)都無(wú)法物歸原主。王葆要劈開(kāi)它，手里就變出一把刀，寶葫蘆被劈成八瓣卻神奇的復原了，王葆又用火燒也無(wú)濟于事。這時(shí)王葆從夢(mèng)中驚醒，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！”他終于又回到了正常的、健康的生活之中。
這本書(shū)告訴我，不管做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去努力獲得自己想要的東西，不能投機取巧，不然只會(huì )帶來(lái)更大更多的痛苦。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 10
盼呀，盼呀，終于盼到了上書(shū)店的讀書(shū)的時(shí)機。我便像一匹餓狼貪心的讀著(zhù)！我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的機密》這本書(shū)。下面就和我一起來(lái)看看我的感想吧。
剛開(kāi)場(chǎng)看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好
啊，要什么就有什么�？墒钱敯颜緯�(shū)讀完以后我的`想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，但是更多的也許是討厭和煩惱吧！
文章是從這里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì )變得好幸福，要什么有什么。一天。王葆自己在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自己總算可以要什么有什么過(guò)得幸福了，一開(kāi)場(chǎng)，覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么�？墒堑搅撕髞�(lái)，寶葫蘆卻知道了他的心事，把他要做的事全部做了，王葆沒(méi)有什么事可做了。一氣之下，就把這個(gè)機密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了。這個(gè)故事中，我們發(fā)現，什么事都是要用勞動(dòng)獲得的成果
從換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己很開(kāi)心、很快活，可是當你發(fā)現這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì )怎么想？寶葫蘆知道你的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒(méi)人理的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的。小時(shí)候偷針，長(cháng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我假設承受了，也就等于是我偷了東西，時(shí)間長(cháng)了我們就會(huì )養成好逸惡勞的壞缺點(diǎn)。我提議，大家來(lái)一起做一個(gè)老實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 11
你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了要什么來(lái)什么，想什么有什么的快樂(lè )生活。
但是好景不長(cháng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏(yíng)，悄悄地對寶葫蘆說(shuō)：吃車(chē)！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內數一數二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有魔法，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話(huà)使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己；王葆爸爸常說(shuō)不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高。
從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉，腳能不走。在殘酷的挑戰面前她沒(méi)有沮喪和沉淪。她以堅強的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識，成為了一位出色的作家。她現已出版書(shū)四十多本了，最震撼人心的`是：杏林子把所有的稿費都捐給了“殘疾人福利基金會(huì )”
讀了這里，我知道生命的意義是什么：是奮斗，是貢獻。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 12
早就讀完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。今天，我又和媽媽看了一遍電影《寶葫蘆的秘密》，看完之后，我感受很多。
王葆每天都夢(mèng)想有一個(gè)寶葫蘆，結果在夢(mèng)里實(shí)現了這個(gè)愿望。他有了寶葫蘆之后，什么事都依靠寶葫蘆，讓寶葫蘆為他干這干那，想要什么有什么，連考試都想依靠寶葫蘆給他送答案，結果寶葫蘆連別人的名字都照搬過(guò)來(lái)了，害得王葆丟盡了臉。最后，王葆認識到什么事都依靠寶葫蘆是錯誤的，寶葫蘆有本事沒(méi)腦子，經(jīng)常好心做錯事，所以給自己帶來(lái)了很多麻煩。結果王葆生氣地把它扔進(jìn)了河里，再也不要它了，決定靠自己的努力取得好成績(jì)。
電影里老師說(shuō)了一句話(huà)：天下沒(méi)有不勞而獲的事情。我認為要從王葆身上吸取教訓，不能什么事也不干，遇到難題時(shí)光依靠別人，要靠自己的努力，勤動(dòng)腦筋勤動(dòng)手，才能贏(yíng)得老師和同學(xué)們的信任，才能有更大地收獲！
王葆在班級成績(jì)很不好，上課總是走神兒，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，心里很不舒服。
有一次，王葆去河邊釣魚(yú)，等了很久都沒(méi)有釣到魚(yú)。突然，他看見(jiàn)魚(yú)竿在動(dòng)了，馬上把魚(yú)竿提起來(lái)，發(fā)現了一個(gè)葫蘆，這葫蘆可神奇了！它會(huì )說(shuō)話(huà)、做動(dòng)作，想要什么就有什么。葫蘆長(cháng)得圓頭圓腦的，可愛(ài)得很。王葆說(shuō)：“我想要一桶魚(yú)�！闭f(shuō)完，寶葫蘆手一揮，成千上萬(wàn)條魚(yú)騰空而起，王葆想要哪條就拿哪條。然后，給他的同學(xué)去看，同學(xué)們都紛紛贊揚他。
還有一次，王葆來(lái)到電影院，要看電影，可是電影院里的座位已經(jīng)滿(mǎn)了。王葆說(shuō)：“我要到電影院里去！”寶葫蘆又手一揮，王葆進(jìn)入電影里了，和恐龍絕斗，嚇得撒腿就跑，寶葫蘆說(shuō)：“我來(lái)救你！”然后把恐龍變成化石，逃出去了�！岸脊帜�！把我害了！我不要你！”王葆說(shuō)著(zhù)，把寶葫蘆扔進(jìn)河中。
最后，王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。
王葆恍然大悟，說(shuō)：“天下沒(méi)有免費的午餐呀！”
寶葫蘆除了會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )發(fā)出“格咕�！薄肮緡！�。寶葫蘆只會(huì )“偷”，不會(huì )變。寶葫蘆也很厲害，被王葆劈成碎片還能變得完好無(wú)損，被燒還能變得完好無(wú)損。
讀了這本書(shū)我知道了：什么事都要自己做，不能依靠別人。
這本書(shū)說(shuō)的是：主人公王葆做了個(gè)寶葫蘆的'夢(mèng)：他出去釣魚(yú)釣到了寶葫蘆，它讓他要什么有什么……
除了王葆，還有許多人物：姚俊、鄭小登、老大姐、蕭泯生、爸爸、奶奶、媽媽、楊叔叔、劉先生（王葆的班主任、數學(xué)老師）、楊拴兒（楊叔叔的侄子）和最重要的寶葫蘆。
每次考試測驗碰到難題時(shí)，我總是想，有個(gè)寶貝在身邊幫我解答問(wèn)題就好了。張天翼寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以后，做什么事都不要自己動(dòng)手了，變得十分無(wú)聊，本來(lái)聰明的孩子不會(huì )動(dòng)腦筋了，一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆變化的故事告訴我，不管是吃的、用的、玩的，還是各門(mén)功課的答案，沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的，都要有人去做出來(lái)。依賴(lài)寶葫蘆那樣的寶貝，自己會(huì )長(cháng)不大的。
正像課本中說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考。用手又用腦，才能有創(chuàng )造�！蔽乙獜男″憻捵约旱碾p手和大腦，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
寶葫蘆的秘密講了一個(gè)叫王葆的同學(xué)平時(shí)學(xué)習不努力，還經(jīng)常鬧笑話(huà)，被同學(xué)取笑。于是他立志要做出點(diǎn)成績(jì)給大伙看看，可是他又不想出力，光想著(zhù)走捷徑。他心里真希望奶奶常常在故事里提到的寶葫蘆能是真的。結果有一天，他去釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)金光閃閃的寶葫蘆！從此寶葫蘆幫王葆實(shí)現了很多愿望，但大多數都是幫倒忙。慢慢的王葆就不喜歡寶葫蘆了，于是他決定以后自己的事情自己做，不要葫蘆幫忙了。從這天開(kāi)始王葆真的像變了一個(gè)人。他學(xué)習和做事都變得刻苦和勤奮了……
通過(guò)閱讀這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，做事都得腳踏實(shí)地，不能偷懶，通過(guò)自己努力掙來(lái)的收獲才真正屬于自己的。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記領(lǐng)悟與領(lǐng)會(huì ) 13
你們讀過(guò)寶葫蘆的秘密這本書(shū)嗎？如果沒(méi)讀過(guò)，就讓我來(lái)給你們講講吧！
這本書(shū)主要講述了，一本叫王葆的小男孩兒，他是一個(gè)學(xué)習差，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么事都不愿意費力氣，周邊同學(xué)也不喜歡他的一個(gè)小男孩，一次他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到在釣魚(yú)，后來(lái)釣到一個(gè)葫蘆，這個(gè)葫蘆神通廣大，無(wú)所不能，想要什么就有什么。他幫王葆變出魚(yú)、零食和玩具，王葆心里想什么，寶葫蘆就好像都能猜到，都會(huì )幫他實(shí)現。后來(lái)，王葆發(fā)現雖然寶葫蘆會(huì )心想事成，但每次都會(huì )陰差陽(yáng)錯弄巧成拙，最后還是把事情搞砸，不但沒(méi)有面子，反而變的.更糟糕，于是他放棄了寶葫蘆，憑真憑實(shí)據踏實(shí)做事，好好學(xué)習，最后贏(yíng)得了大家的認可。
讀完這本書(shū)也讓我知道了天上沒(méi)有掉餡餅的事。成功是靠自己努力來(lái)得的，不可以不勞而獲走捷徑，也正如我們學(xué)習，平時(shí)不努力做事不認真只看答案、抄襲，最后的結果只會(huì )更糟糕，我們應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，一步一個(gè)腳印，遇到不懂得就多問(wèn)，不投機取巧，面對困難不逃避，迎難而上，這樣只會(huì )離成功越來(lái)越近，我也會(huì )向后來(lái)的王葆學(xué)習，通過(guò)自己的努力來(lái)贏(yíng)得收獲，在學(xué)習的道路上，我也會(huì )好好學(xué)習做個(gè)對社會(huì )有用的人。
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《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿費力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此“要什么有什么，想什么來(lái)什么”，可是，不但沒(méi)有幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力，光想得現成的嗎？我做數學(xué)總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍。媽媽每次總能檢查出很多我不應該做錯的題目；做值日就只干分給自己的活兒，多一點(diǎn)兒也不干；我被選上無(wú)線(xiàn)電測向小組，在古林公園里訓練的時(shí)候，我總是不夠認真、仔細。我真希望有個(gè)小人鉆進(jìn)我身子，替我開(kāi)動(dòng)腦筋，幫助我訓練；平時(shí)，我常讓家長(cháng)給我干這干那……而我什么都不想做。
我以后要改變自己的學(xué)習態(tài)度，自己的事自己做�！皩毢J”的“不會(huì )變，只會(huì )搬”的秘密揭開(kāi)了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的'勞動(dòng)成果—不勞而獲。這能叫人變得越來(lái)越懶，越來(lái)越壞，學(xué)不到真正的本領(lǐng)，這樣長(cháng)大怎么能為祖國貢獻力量呢？沒(méi)準還得成為別人的累贅。
影片中的王葆終于拋棄不勞而獲的思想，以后做事盡量不依靠別人，學(xué)習要積極主動(dòng)，不懂的要多問(wèn)，平時(shí)要多看課外書(shū)，別人有困難的時(shí)候，我要多幫助他們，還要主動(dòng)幫媽媽干活兒，輔導弟弟學(xué)習。遇到困難時(shí)，要勇敢面對，堅決戰勝困難。
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有一種葫蘆，叫做寶葫蘆，你心里想什么，它就會(huì )給你變出什么，多么誘人��！
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)就是講的男孩王葆和一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆從小跟奶奶在一起，奶奶讓他做什么，就必須要給他講一個(gè)故事，奶奶每次都講寶葫蘆的故事，說(shuō)寶葫蘆是無(wú)所不能的。于是他開(kāi)始了對擁有一個(gè)寶葫蘆的憧憬。
在一次做電磁起重機時(shí)，王葆和同學(xué)鬧了不快，自我回家生了一頓悶氣后去釣魚(yú)時(shí)，竟釣上了一個(gè)真正的寶葫蘆。寶葫蘆能夠為他變出任何東西，但他要保守秘密，對誰(shuí)都不能說(shuō)，多么誘人的條件！王葆答應了它，從此，他想要什么就有什么，只要他心里一想，就會(huì )實(shí)現，可生活漸漸變得無(wú)聊了，還因為寶葫蘆，引發(fā)了一系列的烏龍事件，王葆失去了大家對他的信任，他最終忍不住向大家說(shuō)出了真相，寶葫蘆失去了神力，可東西要怎樣物歸原主呢正當大家冥思苦想時(shí)，王葆從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，原先，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
在夢(mèng)里如此，在現實(shí)中呢天上不會(huì )掉餡餅，我們要靠自我的努力，去取得成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹一位農民，他向上帝抱怨：“仁慈的主啊，我每年辛辛苦苦種麥子，可每年的蝗蟲(chóng)、冰雹讓我的麥子減產(chǎn)了一半，如果今年不要有災荒，讓我的麥子平安成長(cháng)，我會(huì )永遠效忠于您！上帝答應了他的請求，一年風(fēng)調雨順，農民開(kāi)心不已，可到了麥子成熟的季節，麥穗卻空空的，一粒麥子也沒(méi)結，農夫跑去質(zhì)問(wèn)上帝，上帝溫和的.對他說(shuō)：”這不怪我，因為你的麥子沒(méi)有經(jīng)歷災荒的磨練，便是空心的，反之，受過(guò)煎熬的麥子，才是成熟而又飽滿(mǎn)的，農夫聽(tīng)了，后悔不已。
從這個(gè)故事我們懂得了：不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自我動(dòng)手豐衣足食，實(shí)干才是硬道理，僅有勤勞的人，才會(huì )贏(yíng)得成功！
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暑假我在家里看了一本書(shū)--《寶葫蘆的秘密》。講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生總想不費力，就能把事情做到最好。一天，他碰見(jiàn)了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆還會(huì )說(shuō)話(huà)，葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來(lái)，能滿(mǎn)足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來(lái)，做了寶葫蘆的主人。
書(shū)中有兩個(gè)情節，非常有趣又飽含教育意義，讓我印象深刻。
第一個(gè)情節是：要進(jìn)行數學(xué)考試了，王葆很想考一百分，既讓爸爸媽媽高興，又能在同學(xué)們面前顯示一下。寶葫蘆就滿(mǎn)足她的心愿，把他們班里考了一百分的一個(gè)女同學(xué)的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個(gè)女同學(xué)的名字給變掉，結果被老師發(fā)現了，王葆既受到老師的批評，又受到同學(xué)的嘲笑。他覺(jué)得很丟人，既感到羞辱，又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。
第二個(gè)故事情節是：經(jīng)過(guò)數學(xué)考試事件后，王葆懂得了，要想做得比別人強，只能靠自己的.努力。學(xué)校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要通過(guò)自己的努力，取得好成績(jì)。于是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的準備。比賽時(shí)，王葆班的游泳接力賽，前面三個(gè)選手，成績(jì)不好，導致他們班落到最后，王葆憑借自己的實(shí)力，奮力拼搏，終于沖到第一，爭得了冠軍。贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲和贊美。也為班級爭得了榮譽(yù)。也為自己贏(yíng)回了臉面。
通過(guò)這個(gè)書(shū)，我懂的了，如果想要把事情做成功，做到最好，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì )有收獲，只有努力了才可能有回報。
故事雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能成功。如果想要實(shí)現自己美好的愿望，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì )有收獲，只有努力了才可能有回報。
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《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋、不愿費力氣的孩子。他在夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此“要什么有什么”，“想什么來(lái)什么”�？墒�，不但沒(méi)有幫他的忙，反而讓他出盡了丑，給別人添盡了麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不也和他一樣，不肯多出力，光想得到現成的嗎？我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，不想做的時(shí)候就不想寫(xiě)了，我也常常希望有個(gè)小人能鉆進(jìn)我的`身體，幫我把筋拉開(kāi)；平時(shí)，我也經(jīng)常讓爸爸媽媽幫我干這個(gè)干那個(gè)的……
“寶葫蘆”不會(huì )變，只會(huì )搬的秘密，被揭開(kāi)了，我懂的了我的做法和王葆一樣，是在不勞而獲�？戳诉@本書(shū)，讓我知道只要勞動(dòng)創(chuàng )造才能獲得真正的成果。坐享其成就猶如小偷，最終給自己帶來(lái)是謊言，痛苦。
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每個(gè)孩子都有自己的“寶葫蘆”，今天我就向大家講一個(gè)關(guān)于主人公王葆有寶葫蘆的故事。
講的是王葆在河邊釣魚(yú)，魚(yú)沒(méi)釣著(zhù)，結果釣到了一個(gè)寶葫蘆，這寶葫蘆可好了，只要王葆想什么寶葫蘆都知道，如王葆想吃蘋(píng)果、花生、糖，寶葫蘆就會(huì )變出蘋(píng)果、花生、糖來(lái)，只要知道王葆想要什么，它就變什么。王葆還讓寶葫蘆把蘇鳴風(fēng)卷子上的答案轉到自己的'卷子上這都讓老師大吃一驚，以為他對學(xué)習努力了不少。還有一次他在游泳課上，王葆讓寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳課。王葆覺(jué)得寶葫蘆只聽(tīng)主人的吩咐，成天到晚忙東忙西，分不清是做的好事還是壞事，只顧著(zhù)幫主人做事，所以在比賽的那一天王葆把寶葫蘆仍在一邊，用自己的實(shí)力去參加比賽，拿到了獎牌。
讀了這本書(shū)讓我知道了不要總是依靠別人，要用自己的實(shí)力來(lái)做事情，這樣才會(huì )做成事情，長(cháng)大以后就一定會(huì )有大成就的。讀了以后讓我身臨其境。這本《寶葫蘆的秘密》我相信只要不泄氣，繼續努力就一定會(huì )成功的。
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