管理的常識讀書(shū)筆記
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的管理的常識讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
管理的書(shū)并不一定管理者才有必要去讀，工作生活中我們每個(gè)人都處在管理的環(huán)境中，了解管理知識明白其中的游戲規則，能更好的工作和生活。
我一直認為的一個(gè)觀(guān)念，大家之所以來(lái)這里工作，是有個(gè)人需求的�？赡苁且环菪剿�，可能是進(jìn)步，發(fā)展，和實(shí)現個(gè)人價(jià)值。這里要回答的一個(gè)問(wèn)題是：「人們?yōu)槭裁垂ぷ鳌蛊髽I(yè)和個(gè)人是一個(gè)雙向選擇過(guò)程，各取所需，各司其職，雙方都會(huì )關(guān)心投入產(chǎn)出比。所以，關(guān)于如何搞清對方需求，給予激勵，提高績(jì)效。
激勵讓人們自己做出選擇并愿意付出。這個(gè)定義中強調的是自己兩個(gè)字。在激勵部分提到了人為什么要工作，也提到了赫茨伯格的保健激勵理論。書(shū)中提出了幾個(gè)比較有意思的觀(guān)點(diǎn)：
1、漲工資并不會(huì )帶來(lái)滿(mǎn)足感
根據保健激勵理論，工作是福利保健因素，而不是激勵因素，漲工資不會(huì )帶來(lái)滿(mǎn)足感，只會(huì )降低不滿(mǎn)。對于保健因素應該覆蓋絕大多數的人，并且要做到只能漲不能降，否則對士氣影響很大。而激勵部分要對少部分人。并且強調，特別高的工資并不是好事，對員工和企業(yè)都是有害的。
2、最低層次的需求影響最大
根據馬斯洛需求模型（生理、安全、交往、尊重、自我實(shí)現），如果生理和安全的需求出現問(wèn)題，那么對士氣影響最大。如果一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善、宣布裁員對沒(méi)裁的員工也非常影響士氣，而不是有激勵作用。
3、人不流動(dòng)也許是安于現狀不求發(fā)展
根據奧得佛的理論，人的需求各個(gè)層次是并存的，而不是完全由最底層逐步往高層走，當人的高層需求得不到滿(mǎn)足時(shí)，遇到挫折時(shí)，會(huì )選擇低層需求。不流動(dòng)也許就僅僅是為了滿(mǎn)足生理和安全需求，這個(gè)對個(gè)人和企業(yè)都非常有害。
4、滿(mǎn)足感高并不一定帶來(lái)高績(jì)效
有時(shí)提高很好的福利，對有些人可能帶來(lái)很高的滿(mǎn)足感，但是這些滿(mǎn)足感卻不能帶來(lái)好的績(jì)效，除非這個(gè)是不差錢(qián)的壟斷企業(yè)、行政機關(guān)，否則是不能長(cháng)久的。最好的應該是讓滿(mǎn)足感來(lái)自于工作本身，這樣才能有良性的循環(huán)。
5、不公平是絕對的'
一個(gè)組織中只能做到：我的獲得/我的付出=他人獲得/他人付出；不可能獲得是公平一樣的，那么就成了大鍋飯，沒(méi)有任何的促進(jìn)。另外也啟示管理者，表?yè)P和給他人獎勵時(shí)因先說(shuō)這個(gè)人的付出，然后再說(shuō)獎勵，這樣其他人更容易接受。
6、成本最低的激勵措施
1、鼓掌（鼓掌要超過(guò)9下才有效果）
2、贊美
3、鮮花
4、隆重的儀式
7、激勵不起作用的情況
1、工作超負荷，嚴重影響生活、健康
2、角色不清，任務(wù)沖突；讓員工做不適合他做的事情
3、不公平的待遇，同工不同酬
激勵是工作的發(fā)動(dòng)機，激勵工作做的好能激發(fā)員工的潛力，能讓組織煥發(fā)生機活力，讓員工自發(fā)的去奉獻自己，實(shí)現雙贏(yíng)。
最后《管理的常識》這本書(shū)，在物理空間上，它很薄。但這不妨礙它能囊括很強大的內容，這些內容很適合細細品讀與感悟。也很慶幸在這個(gè)時(shí)間遇到一本好書(shū)，讓自己重新總結和審視過(guò)去的經(jīng)驗和見(jiàn)識。最后，管理，確實(shí)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。
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