《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記范文600字（精選8篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記范文600字（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記1

　　本書(shū)的主人公阿米爾是一個(gè)渴望父愛(ài)且內心較為封閉的一個(gè)人，對于從小與自己一齊長(cháng)大的仆人兒子哈桑持續著(zhù)親密的友誼卻怎樣也不遠承受哈桑是自己的朋友，尤其是當哈桑也在享受著(zhù)阿米爾父親的愛(ài)時(shí)，阿米爾對哈桑的感情產(chǎn)生了動(dòng)搖，甚至在一次放風(fēng)箏比賽后，阿米爾背叛了哈桑，最后還涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨礪中，阿米爾開(kāi)始應對自己的內心，并且對自己的過(guò)去產(chǎn)生了一場(chǎng)救贖之旅，當他應對一場(chǎng)隱瞞了十幾年的真相后，他也糾結過(guò)，迷茫過(guò)。但最后他鼓起了勇氣去應對這一殘酷的現實(shí)，而并非如前一樣地逃避，這或許就是最讓人感動(dòng)的地方吧!正如我們自己在經(jīng)歷這般成長(cháng)過(guò)程后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與辛酸苦楚。

　　可能我們每個(gè)人的心中都有著(zhù)一個(gè)如哈桑般的讓我們不敢去碰觸的人，他可能就是我們曾傷害過(guò)的人，可能是我們牽掛的人，又可能是就應珍惜卻又錯過(guò)的人，只是我們不敢如書(shū)中的阿米爾一般去應對他，去真正地解決心中的哪一個(gè)疙瘩，那份傷痛。當看完這本書(shū)后，我們都就應明白沒(méi)有什么放不下，沒(méi)有什么解決不了。只是因為我們缺乏勇氣去應對這破碎了一地的過(guò)往，慢慢撿起碎片吧!你可看到那碎片上的影子才是你最初的模樣。

　　或許有人好奇那隱藏了十幾年的秘密究竟是什么，我卻不能告訴你。我只明白當我們犯下了錯誤后，不要試圖去回憶它，而是痛快地與這錯誤對決，因為對于過(guò)往我們于事無(wú)補，緬懷無(wú)意，只能帶著(zhù)這錯誤勇敢地應對未來(lái)。

　　我想每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論艱難險阻我們都會(huì )去追逐，去守護。哪怕過(guò)往滄桑，哪怕前路渺茫。

　　《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記2

　　由于時(shí)間的問(wèn)題，這本書(shū)的前半部分是陸陸續續看完的，而今天周六，便抽了一天地時(shí)間看完了后半部分。鎖在自己的房間里，沒(méi)有任何人的打擾，于是一直沉浸在故事里，至動(dòng)情處，或感動(dòng)，或惋惜，或悲傷，幾度淚盈滿(mǎn)框，甚至哽咽的喘不上氣。在索拉博自殺的那個(gè)情節，我瞬時(shí)捶胸頓足，沒(méi)有刀光劍影，卻可以把一個(gè)人傷那么深，那是摧毀了一個(gè)人對未來(lái)的所有希望，我恨作者怎么可以寫(xiě)的那么殘忍。千萬(wàn)別去辜負對一個(gè)孩子的承諾。它比任何瓷器都脆弱且難以修補，索性故事的結果還是給我讀者希望，可能風(fēng)箏是幫助阿米爾和索拉博再次取得信任的線(xiàn)。

　　這個(gè)的背景是我從不曾了解的一個(gè)國家，關(guān)于這個(gè)國家所經(jīng)歷的所有戰亂和動(dòng)蕩，或許我都一無(wú)所知。但是卻非常享受按著(zhù)這個(gè)故事軌跡所經(jīng)歷的這場(chǎng)難忘的旅途。當生活安寧時(shí)，作者描寫(xiě)的筆觸細膩而美好，能把人拉回一個(gè)純真無(wú)邪的童年時(shí)代，而如果一個(gè)人的童年真的純凈的像蒸餾水，似乎太過(guò)理想，誰(shuí)的童年沒(méi)有幾個(gè)難以啟齒的略顯卑劣的小秘密，阿米爾的童年時(shí)膽小懦弱的，于是一直在尋找自我救贖的機會(huì )，再次成為好人的計劃。一步一步，終成為一個(gè)為別人、為自己挺身而出的人。而哈桑，這個(gè)天生善良正直誠實(shí)勇敢的人，他的高尚品質(zhì)那么值得尊敬，忠誠的堅不可摧。這兩個(gè)同父異母的兄弟，一個(gè)從卑劣終實(shí)現自我救贖，一個(gè)終其一生固守著(zhù)他的崇高品質(zhì)。但是，哈桑對阿米爾說(shuō)過(guò)一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，阿米爾對哈桑的兒子索拉博的一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。終是最觸動(dòng)人心靈的品質(zhì)，義無(wú)反顧的奉獻，人性的崇高，才是著(zhù)人間最美好的體驗吧。

　　《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記3

　　追風(fēng)箏的人，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！讀完這本書(shū)應該過(guò)得一個(gè)人生信條是：每個(gè)人都有自己的秘密，罪惡。不管是阿米爾的父親，還是他的妻子，又或者是他自己本人，都有不可告人的秘密。他的父親至始至終沒(méi)有告訴他的兒子，也沒(méi)有告訴所有人。不是因為虛榮，而是因為要活下去。但是卻是帶著(zhù)負罪感活下去，不斷的去救贖自己，通過(guò)行善。書(shū)中有句話(huà)說(shuō)當罪行導致善行，那就是真正的獲救。我想他的父親已經(jīng)救贖了自己。

　　而索拉雅，阿米爾的妻子。也有人盡皆知的秘密，他在阿米爾提親時(shí)還是親口對阿米爾和盤(pán)托出。那關(guān)于一個(gè)女人的貞潔，但是她沒(méi)有隱瞞，或許有羞愧，但是坦誠了。我想這是后來(lái)她與阿米爾兩人生活如此美好、理解的一個(gè)重要原因。除此以外，她懂得珍惜，并且是一個(gè)善良的女人，我很羨慕她。

　　而主人公，這本書(shū)可能算是他的懺悔錄了，或者是救贖之途。他自私、懦弱、膽小、還頗有心機，但是他本質(zhì)不壞。正如拉辛汗寫(xiě)給他的信一樣：

　　沒(méi)有良心、沒(méi)有美德的人不會(huì )痛苦。

　　只是因為某些先天條件，所以他比哈桑享受著(zhù)更多尊重與權利。但是卻少了一些像父親的影子，而哈桑去完全繼承了父親的那一部分：勇敢、果斷，像個(gè)男人。但是后來(lái)阿米爾為自己的視而不見(jiàn)和使用手段趕走了哈桑付出了代價(jià)，幾十年的愧疚。以及拉塞夫的一頓差點(diǎn)兒使之喪掉生命決斗。以及索拉博的的自殺和長(cháng)達一年的沉默……

　　我不喜歡悲劇結尾的故事，幸運的是這不是。阿米爾用他的行動(dòng)贖罪了，至少獲得了索拉博的微笑。

　　《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記4

　　《追風(fēng)箏的人》筆觸清淡，表達感情溫婉含蓄，敘述筆調沉靜中暗含憂(yōu)傷。它關(guān)注了親情、友情與愛(ài)情，感恩與救贖，真相與謊言……在復雜變動(dòng)的歷史大背景下，以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個(gè)枝節復雜而情節動(dòng)人的故事。

　　作者極具功力的情節架構、敘事才能、形象塑造、對話(huà)組織、場(chǎng)景再現，使這部作品具有高度的思考價(jià)值和文學(xué)質(zhì)感。近似于完美的細節描摹十分精確，使人情不自禁地產(chǎn)生身臨其境的幻覺(jué)，被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤其間，并時(shí)時(shí)擊節感嘆，讓人無(wú)法拒絕自然傳遞的巨大感染力。

　　我是在飛機上讀完《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)的。起初沒(méi)想到情節會(huì )這么多變曲折，會(huì )隨著(zhù)情節的快樂(lè )而高興，悲傷而難過(guò)，一切都是那么自然。由于坐在飛機上，很多時(shí)候表情不能那么豐富，這點(diǎn)還真是痛苦，早知道應該在家看這本書(shū)，想哭就哭想笑就笑，多么舒暢啊!

　　當我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的獨子、自己的侄兒索拉博時(shí)，我明晰了“風(fēng)箏”的涵義，一種感動(dòng)像在我面前豁然打開(kāi)一個(gè)光明粲然的世界，內心的犧牲崇拜被再次引燃，有了為一個(gè)人犧牲的精神，我想這也是一種快樂(lè )。

　　“風(fēng)箏”象征著(zhù)皎皎易污的純潔和需要努力追尋的美好，美好在我們這個(gè)一切都商品化了的時(shí)代還能有她的地位嗎?那遠方的美好還是不是我們生命中不可或缺的價(jià)值取向?透過(guò)此書(shū)，我仿佛面對著(zhù)內心，那里和書(shū)中人物一樣隱藏著(zhù)二元共生的光明與黑暗、勇氣與懦弱，但我不再懷疑，我最終仍要像哈桑一樣拼盡全力地向人間呼喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！�

　　于今亂象叢生、如降大霧之境，讀一感動(dòng)之書(shū)不亦為人生之一大快事!

　　《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記5

　　第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，它給我的感覺(jué)是深沉的，懊悔的。我能感覺(jué)得到作家寫(xiě)它時(shí)的沉重，懺悔和渴望贖罪。

　　這本書(shū)和其他的小說(shuō)不一樣。這本書(shū)全文的感情一向很平穩，沒(méi)有刻意加工的大起大落，全文像流水一般流暢，以平淡的字句反映出了內心深處的感受，給我，給讀者的心靈帶來(lái)了極大的撼動(dòng)。一般講人性的書(shū)都會(huì )以一種黑暗的角度來(lái)描述，其實(shí)這種書(shū)我一點(diǎn)不喜歡，因為它們大多都很壓抑，我亦不喜歡那些書(shū)的作者，因為他們給人一種賣(mài)弄學(xué)識以及閱歷的感覺(jué)。而追風(fēng)箏的人的作者卻真實(shí)的讓人感覺(jué)到他心中的情感，絲毫不做作。

　　我喜歡文中的哈桑，因為他忠誠，真誠。他不僅僅一次的對阿米爾說(shuō)為你，千千萬(wàn)萬(wàn)，每當我看見(jiàn)這句話(huà)，我的心中都充滿(mǎn)了感動(dòng)和震撼。哈桑對阿米爾的感情絕對是絕無(wú)僅有的，我想他真的拿阿米爾當朋友，并且是能夠獻出生命的那種。但阿米爾不那么想，他從不把哈桑當朋友，他嘲笑他昧，甚至于在看到哈桑被欺負時(shí)，選擇獨善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧，但正因這份懊悔和羞愧，他犯下了更嚴重的錯誤。他陷害了哈桑，陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開(kāi)了，但哈桑對阿米爾的感情還未終止。

　　當阿米爾和父親到了美國時(shí)，他對在阿富汗的哈桑感到十分抱歉，當他回到阿富汗想要贖罪時(shí)，卻被告知身為他弟弟的哈桑已經(jīng)死了，只留下了一個(gè)兒子還在繼續受苦。阿米爾費盡千辛萬(wàn)苦把他從自我的老敵人手里救出來(lái)，并帶到自我身邊撫養。當他和侄子一齊放風(fēng)箏的時(shí)候，他仿佛又看見(jiàn)了兒時(shí)歡樂(lè )的自我。

　　我們每一個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，或是贖罪，或是追夢(mèng)，其實(shí)這并沒(méi)有什么條件，但我們必須要去追，要有追的勇氣。

　　放風(fēng)箏的人在前面跑，而追風(fēng)箏的人一心一意的在后面追，或許這也是一種幸福吧。

　　《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記6

　　為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍——《追風(fēng)箏的人》

　　寒假，老師布置大家去看《追風(fēng)箏的人》，看到書(shū)名覺(jué)得沒(méi)什么興趣，回家只是提了一下，沒(méi)想到媽媽神速，放假第二天就買(mǎi)回來(lái)了。

　　閑來(lái)無(wú)事也就看看唄，一看竟然也看了大半本書(shū)。我被書(shū)中的情節深深吸引了，書(shū)中的情節就像看電視劇一樣，以個(gè)個(gè)鏡頭在我的腦子里播放著(zhù)。阿米爾是幸福的又是最悲哀的，幸福的是他有哈桑這么一個(gè)忠實(shí)，不離不棄的朋友，悲哀的是什么？是有這么好的朋友，竟然不懂珍惜，不懂阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風(fēng)箏比賽。要贏(yíng)得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當地最出色的追風(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一切，性格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀(guān)，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開(kāi)家門(mén)。

　　看完這本書(shū)，那天夜里我做了一個(gè)噩夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己變成了阿米爾，身邊全都是哈桑追來(lái)的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏纏繞著(zhù)我。我拼命地向哈桑解釋?zhuān)�認錯，可是那些風(fēng)箏依然纏繞著(zhù)我，纏得我喘不過(guò)氣來(lái)。我害怕極了，拼命的跑，從樓上跑下來(lái)，交易踩空，整個(gè)人從樓梯上滾下來(lái)，“啊”我大聲叫著(zhù)，睜開(kāi)眼睛一看，自己躺在了離床不遠的地上。嚇死我了，我能感受到阿米爾在背叛朋友，失去友情，親情的內心痛苦的掙扎。因此我們要愛(ài)惜每一個(gè)親人、朋友，珍惜每一份親情、友情。

　　在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情，也是忠誠、友善、勇敢而對阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長(cháng)史中的儀式！也是一種對希望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好

　　《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記7

　　我們是否徘徊在對身邊的人的糾結之中呢？是否對身邊的朋友盡心盡力呢？一本《追風(fēng)箏的人》令我思緒萬(wàn)千。

　　十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風(fēng)箏比賽中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風(fēng)箏，卻受到阿塞夫的迫害�？吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出，事后充滿(mǎn)內疚，最終逼走哈桑。自己也隨父親逃往美國。成年后的阿米爾得知哈桑是自己同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。

　　懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說(shuō)中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。

　　小說(shuō)中的阿米爾渴望得到父親的重視與喜愛(ài)，父親卻似乎更關(guān)注哈桑。使阿米爾對哈桑充滿(mǎn)了若有若無(wú)的嫉妒，卻忽視了哈桑對自己無(wú)條件的忠誠�，F實(shí)中的我們是否也是如此呢？

　　記得有一次，烈日當頭，媽媽從外面賣(mài)回一個(gè)大西瓜，洗凈，切開(kāi)。端到我眼前，叫我多吃一點(diǎn)，然而心情煩躁的我把西瓜一把推開(kāi)，說(shuō)道：“我不要吃，你要吃你吃好了�！眿寢尩哪樕下冻鰺o(wú)奈的.表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯了事的孩子。捫心自問(wèn)，我們究竟忽視了多少人的愛(ài)，傷了多少人的心？我們竟容不得一點(diǎn)愛(ài)的嘮叨。

　　“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話(huà)，哈桑對阿米爾說(shuō)過(guò)，法里德對阿米爾說(shuō)過(guò)，阿米爾對索拉博說(shuō)過(guò)，這不是玩笑，而是鄭重的承諾，朋友與朋友之間，人與人之間不需要物質(zhì)，需要的是互相的信任。

　　對身邊的人，我們應該改擦亮眼睛。有的人，或許沒(méi)有真誠待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點(diǎn)；有的人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們，卻沒(méi)有寫(xiě)在臉上，我們應以同樣的真誠去回報他們。

　　每一個(gè)人的一生，都在不停的追著(zhù)風(fēng)箏，追到了，只為讓身后的人開(kāi)心，快樂(lè )！人生短暫，容不得一點(diǎn)馬虎。

　　生活，需要朋友的支持與鼓勵，更需要無(wú)私的付出。我們不能昧著(zhù)良心背叛朋友，因為一旦錯過(guò)了，那將會(huì )是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人！

　　《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記8

　　這是一本關(guān)于人性背叛與救贖的故事，發(fā)生在戰火紛飛的阿富汗。故事的結尾，阿米爾終于鼓起勇氣，第一次像男子漢般地回到了故鄉。他在滿(mǎn)目蒼夷和被統治的殘酷現實(shí)中，找到了老朋友哈桑，并通過(guò)自己的努力去平復自己多年的罪惡感。最終，令人感動(dòng)地完成了一個(gè)男人的成長(cháng)。

　　整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫(xiě)的，寫(xiě)出了戰爭對人類(lèi)的危害，寫(xiě)出了“我”對哈桑的愧疚。文章多次描寫(xiě)出了戰火紛飛的場(chǎng)景，更描寫(xiě)出了阿富汗當時(shí)的社會(huì )被戰爭變成了一個(gè)強烈的等級分化的城市。而作者構思出來(lái)的人格象征著(zhù)阿富汗的社會(huì )現實(shí)。

　　阿塞夫，一個(gè)純粹的壞人，靠著(zhù)他爸爸的權力，在當時(shí)的社會(huì )下做了許多壞事。他是作者構造出來(lái)的人性惡的代表，不去幫助需要幫助的人，而只是用所謂的權力稟賦，做出一些令人厭惡的事情。

　　而哈桑則是純潔而樸實(shí)的。他一心只為幫助阿米爾，心甘情愿做阿米爾的仆人。就算小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)許多正常小孩所無(wú)法接受的東西，并因阿米爾自身的懦弱而一次次被無(wú)情地拋棄。他和阿米爾的父親有些相似，正義而又忠實(shí)。雖然阿米爾的父親因為一些事情而變得不再完美，但他永遠幫助著(zhù)弱小，并重視友情。

　　這篇小說(shuō)寫(xiě)的有些過(guò)于悲慘。人世間的這種事情，我認為也不占多數。但小說(shuō)寫(xiě)出來(lái)了一個(gè)重要的道理。那就是，在生活的道路中，不管之前經(jīng)歷了什么，要勇敢地面對自己的靈魂，而不是被膽怯與懦弱束縛住，否則后悔痛苦的還是自己。

　　合上書(shū)本，總記得風(fēng)箏節上阿米爾和哈桑的風(fēng)箏戰勝了其他的對手，但風(fēng)箏又被阿塞夫毀滅的情節。阿米爾不敢挺身而出保護哈桑，因而風(fēng)箏成為阿米爾難解的心結。風(fēng)箏也時(shí)時(shí)在我腦海里徘徊。我們其實(shí)都是追風(fēng)箏的人。生活中，我們常常會(huì )面對自己過(guò)往的種種錯誤，但是只要堅持心底那份善良和信仰，鼓起勇氣，就會(huì )跨越艱難險阻。