《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字（通用10篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字1
俗話(huà)說(shuō)，好人有好報，可是為阿米爾奉獻了大半生的哈桑，最終也沒(méi)能逃過(guò)戰亂的厄運，當隊伍看中這樁老宅，想要據為已有時(shí)，哈桑據理力爭。為了他的信仰，他的摯愛(ài)，他的阿米爾少爺，這一次，他犧牲了自己的生命；再一次，也是最后一次，他無(wú)私的奉獻了自己的一切。
看著(zhù)哈桑中槍倒地的文字，我好像看到了那個(gè)純樸的少年，一臉微笑，微笑的看著(zhù)那幫張牙舞爪的惡魔，在他們面前，哈桑才是真正的強者，一個(gè)心靈上無(wú)所畏懼的勇者。時(shí)至今日，他終于實(shí)現了自己的諾言，為他的阿米爾少兒奉獻了自己的一切，自己唯一的生命。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字2
令我震撼是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情，親情，罪孽和救贖的故事。恰似一首美麗而悲傷的詩(shī)，輕描淡寫(xiě)中透著(zhù)一份柔和，令讀者從開(kāi)頭到結尾都順然于心;又好似一曲泛著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的旋律，不經(jīng)意間就撩動(dòng)了我的心弦，讀來(lái)回味無(wú)窮……
作者筆下的阿富汗是那么的真實(shí)，仿佛就在眼前——是溫馨閑適，安詳美好，卻因種族的分歧支離破碎，令我最初懷著(zhù)的美好想象泯滅在罪惡的戰爭之中。從阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼開(kāi)始，這段感情成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò )，我從中看穿了友誼的脆弱不堪。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這句話(huà)關(guān)乎了阿米爾與哈桑之間密不可分的友誼，關(guān)乎了親情，更代表忠誠，代表了愛(ài)!
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字3
大多數人只能茍且的度過(guò)平庸的一生，臨終時(shí)并沒(méi)有因為碌碌無(wú)為而悔恨，他們一生都活在了自我編織的美好謊言里。但是啊，阿米爾走上了一條自我救贖的道路。這是一條艱難，痛苦的道路，唯有少數人能堅持并且完成。阿米爾回到了自己的故鄉，那個(gè)彌漫著(zhù)硝煙的阿富汗，疾病和死亡隨時(shí)和降臨，阿米爾在這里尋找著(zhù)哈桑的'遺孤，當他帶著(zhù)哈桑的孩子放棄風(fēng)箏的那一剎那，他也放飛了自己的靈魂。
也許我們沒(méi)有能力去完成救世的大道，但我們有能力去完成自我救贖的小道。我們無(wú)法避免人性中原罪的滋生，但可以用勇氣去克服和救贖�！蹲凤L(fēng)箏的人》，是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，關(guān)于自我救贖的故事。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字4
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當年對哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上睽違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何抉擇？
故事如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字5
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
小說(shuō)開(kāi)頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫(huà)面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著(zhù)奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復地上演著(zhù)，但每一次的重復之間，生活都發(fā)生著(zhù)劇烈的變化，這幅畫(huà)面也隨著(zhù)主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字6
花了三天時(shí)間看完，故事情節引人入勝，跌宕起伏，有種讓人不斷想讀下去的魔力。作者很擅長(cháng)采用伏筆，故事中的很多情節前后都有聯(lián)系和暗示，用心讀會(huì )發(fā)現。讀的過(guò)程很像破案的過(guò)程，不由自主跟著(zhù)作者絲絲入扣的筆觸展開(kāi)一場(chǎng)奇妙的人生之旅。
在看此書(shū)之前，我對阿富汗這個(gè)國家的印象只停留在“戰爭”這個(gè)層面，對它的歷史和政治也沒(méi)什么興趣，但看完此書(shū)，不禁激起我對戰亂國百姓的同情，對哈森一出生就注定悲慘命運的憐憫之心。要我說(shuō)，此書(shū)的主人公是哈森，他象征著(zhù)人性中最美最善的那部分，他的忠誠、勇敢、善良、正直是他最寶貴的財富，最貧窮的哈森不正是最富有的人嗎？那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”讓多少人動(dòng)容！
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字7
人性與人性的救贖是現代人面臨的共同話(huà)題。我們總是喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內心的恐懼，總是逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予以救贖。
對于我們來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏不管代表著(zhù)什么美好的東西，不管多么艱難，我們都應該努力去追，任何時(shí)候都不晚，都不要放棄，因為我們還有機會(huì )，還有時(shí)間，還有精力。只有在默默等待中去改變，去爆發(fā)，才能獲得自己想要的東西和想要的人生。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字8
阿米爾的朋友拉辛汗對他說(shuō)“那里有再次成為好人的路�！卑⒚谞柺切疫\的，他幸得拉辛汗這樣的明燈為他指路，走向成為好人的路。為人在世，我們也許都曾犯下或多或少、或大或小的錯誤。因此，我們長(cháng)大、成長(cháng)的時(shí)候，都需要有改正的機會(huì )和完成自我救贖的靈魂。幼時(shí)，我們說(shuō)話(huà)直白，害怕承擔，害怕孤獨。當我們漸漸長(cháng)大，我們開(kāi)始體諒別人，開(kāi)始正視自己，開(kāi)始獨立承擔，也漸漸的明白有些錯誤需要一生去彌補，懂得了我們存于這個(gè)世界上，并不單單為了自己。
那一只風(fēng)箏象征著(zhù)世界一切的美好，漸行漸遠，我們窮盡一生去追逐它，這就是我們生命的意義。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字9
爸爸用善行救贖了罪惡，阿米爾追尋完整的人格，哈桑追尋的是忠誠。在最深的友誼和情感里，一種復雜、深沉和深入骨子的呼吸在阿米爾為哈桑的兒子——索拉博追到的最后一次風(fēng)箏畫(huà)上句點(diǎn)。
哈桑從不會(huì )抬頭看風(fēng)箏在空中的軌跡，也不會(huì )低頭追風(fēng)箏的影子，但他從來(lái)都知道風(fēng)箏在什么地方，就如同我們知道自己的心愿在哪。重要的是勇敢去追，不論代價(jià)什么，不論是否遍體鱗傷，不論將來(lái)是否獻出自己的生命。它或許是理想、自由、救贖、和愛(ài)，我們都是追風(fēng)箏的人。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記200字10
《追風(fēng)箏的人》筆觸清淡，表達感情溫婉含蓄，敘述筆調沉靜中暗含憂(yōu)傷。它關(guān)注了親情、友情與愛(ài)情，感恩與救贖，真相與謊言……在復雜變動(dòng)的歷史大背景下，以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個(gè)枝節復雜而情節動(dòng)人的故事。
其實(shí)每個(gè)人的生活很平淡，可能沒(méi)有那樣的事情讓你來(lái)面對與阿米爾類(lèi)似的困境。也沒(méi)有人太多的人回象小說(shuō)里的阿米爾那樣，在自己犯了錯的多年以后，還能有重新贖罪的機會(huì )�，F實(shí)中并沒(méi)有太多機會(huì )去體會(huì )，也不會(huì )有太多的人愿意有這種機會(huì )來(lái)體會(huì )。
人們往往會(huì )忽視那個(gè)永遠躲在角落，但是卻是永遠對你最親的人。我們就是這樣對待那些對自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎？