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讀《水滸傳》讀書(shū)筆記300字（精選21篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀《水滸傳》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 1
《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部長(cháng)篇小說(shuō)，也是一部反應農民起義的偉大史詩(shī)。作者施耐以鮮明的愛(ài)憎感情，描綸了驚心動(dòng)魄的農民反抗封建王朝斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人，人稱(chēng)二郎，他“身長(cháng)八尺”，是個(gè)“頂天立地，噙齒戴發(fā)的男子漢”在景陽(yáng)岡，武松遇到了一只大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平身之力猛打六七十下，真到不虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯是了武松無(wú)比神威的英雄氣概。
武松“明知山有虎，偏向虎山行�！笔且驗樗渌嚫邚�，勇猛過(guò)人。在學(xué)習中，我們也會(huì )經(jīng)常碰到一些“攔路虎要發(fā)揚武松打虎的.精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰，憑著(zhù)自己的的聰明才智和正確的學(xué)習方法解決難題，努力成為學(xué)習上的“打虎英雄”。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 2
這個(gè)暑假，我又讀了一本中華古典四大名著(zhù)——《水滸傳》。
《水滸傳》是一部以描寫(xiě)古代農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農民起義從發(fā)生，發(fā)展至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì )根源，滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的斗爭精神和他們的社會(huì )理想，也具體揭示了起義失敗的內在原因。
《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的`章回體小說(shuō)，全書(shū)共120回。前七十回以宋江、晁蓋為首，逐漸吸納四方豪杰上梁山。這些人聚集梁山的目的是替天行道，反抗腐朽的政治。直到108條好漢齊聚忠義堂，排座次。后50回則描寫(xiě)梁山好漢接受朝廷詔安，為國家效力的過(guò)程。
《水滸傳》通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)描寫(xiě)，反映梁山起義發(fā)生、發(fā)展至失敗的整個(gè)過(guò)程，揭露了社會(huì )的黑暗、腐敗，反映百姓有苦無(wú)處伸張，宣揚了忠、義思想，并表現了梁山好漢忠心為國的無(wú)奈。
唉，我真為梁山英雄感到無(wú)奈。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 3
四大名著(zhù)之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好累呀！不過(guò)，我總算明白了很多道理。
自從晁蓋坐了頭把交椅，梁山泊成了“唯怕官司不怕天”的好漢們的.天堂，有盧俊義、關(guān)勝、宋江、武松、吳用、黃信、林沖、李袞、孫明、楊志……108位好漢。雖然個(gè)個(gè)稱(chēng)不上性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順水性奇佳、入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法……個(gè)個(gè)都是人中奇才。
梁山泊中的108位好漢約我留下印象最深的就要數“智多星”吳用，你可別看他的名字叫“無(wú)用”，聽(tīng)上去是沒(méi)有用的意思，但是他足智多謀，能耐可大了：他用蒙漢藥麻倒“青面獸”楊志，智取了生辰綱。用計謀打敗祝家莊，捉回了祝龍、�；�、祝彪等人。立下了許多戰功，深受梁山泊好漢們的尊重。
在我看來(lái)，《水滸傳》不僅僅是一本有意思的小說(shuō)，還是一本歷史書(shū)。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 4
今天，媽媽幫我去書(shū)店買(mǎi)了一本《水滸傳》，早就聽(tīng)說(shuō)了這本名著(zhù)，一拿到手就迫不及待地開(kāi)始閱讀。
《水滸傳》里有許多英雄好漢，比如武松，他身材高大，力過(guò)千斤，一表人才。一次，他和松江結拜為弟兄，武松告別宋江，提一條哨棒去看望家兄。后來(lái)，肚子餓了，見(jiàn)有家酒店，上面寫(xiě)著(zhù)三碗不過(guò)岡，就進(jìn)去吃了三碗酒，又硬叫店主上了十五碗，提著(zhù)哨棒就走，店主說(shuō)，前面有老虎，武松不信，硬要繼續走，走到了又破又爛的`山神廟前，上面貼著(zhù)一張告示，山上真的有老虎，武松想回酒店，只怕被人嘲笑，只顧往前走，武松困得要死，就放下哨棒，在一棵古松下，躺在大青石上睡覺(jué)。一只老虎撲來(lái)，武松一縱身退出步遠，用手抓住老虎的頭，抬起右腳向老虎一陣亂踢，用手打了老虎幾十下，又舉起哨棒打了一陣，老虎流出好多血便死了。
我覺(jué)得武松聰明機智，我要向他一樣，多動(dòng)腦筋，解決生活中的困難。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 5
寒假期間，我讀了《水滸傳》這本書(shū)。書(shū)上說(shuō)的是北宋年間民不聊生，許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗，來(lái)自五湖四海的108位好漢先后聚集水泊梁山，扯起替天行道的大旗，劫富濟貧，除暴安良的故事。
在這本書(shū)中，我特別佩服盧俊義忠誠的仆人燕青。當薛霸要害死盧俊義的時(shí)候，燕青把他救出來(lái)，背著(zhù)他走了十幾里路，把他安頓在路邊的小店休息，自己去打些鳥(niǎo)雀給主人吃。等燕青回來(lái)，發(fā)現盧俊義被聞風(fēng)趕來(lái)的一兩百個(gè)差吏抓了起來(lái)，押進(jìn)了大名府，他又不遠千里、不辭辛勞趕赴梁山，請宋江他們發(fā)兵救出盧俊義。
燕青的忠誠真是令我肅然起敬。我要學(xué)習他這種可貴的`品質(zhì)，忠于祖國，忠于親人，忠于朋友……
《水滸傳》中這樣動(dòng)人的故事還有許多。當然，書(shū)里也有很多早已過(guò)時(shí)了的東西，我們不能一味的模仿，要懂得什么值得學(xué)習，什么應該放棄，這才是讀書(shū)之道。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 6
《水滸傳》是由元末明初著(zhù)名的文學(xué)家施耐庵所寫(xiě)，這是一部反映農民起義的現實(shí)主義長(cháng)篇巨著(zhù)，書(shū)中講述了一百零八位好漢的英雄事跡，列如：“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)”；“宋江智取無(wú)為軍張順活捉黃文炳”等等。
但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮關(guān)西”史進(jìn)離開(kāi)少華山之后，來(lái)到了渭州，在茶坊中遇到了魯提轄魯達，隨后又在街上遇到了史進(jìn)的師傅李忠，三人一同去潘家酒樓喝酒，三人正說(shuō)的`投機時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)啼哭，魯達覺(jué)得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過(guò)來(lái)，魯達詢(xún)問(wèn)后，決定幫助他們，在酒坊與史進(jìn)李忠兩人分手；魯達得知鄭屠在賣(mài)肉時(shí)就趕過(guò)去，故意找他的麻煩，兩人就打了起來(lái)，魯達本想教訓一下他，沒(méi)想到三拳就打死了他，隨后就被官府通緝了。
魯達是一個(gè)勇敢且有善心的人，但同時(shí)我也覺(jué)得他做事太過(guò)魯莽，沒(méi)有把握好分寸，所以我們做事要把握好分寸不能太過(guò)魯莽，否則就會(huì )釀成大禍。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 7
今天，我閱讀完了《水滸傳》這本書(shū)，深有感觸。
《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關(guān)勝、林沖、柴進(jìn)、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進(jìn)等人。
其中我最喜歡看的'是第21回，書(shū)中講述了盧俊義活捉史文恭的情景，話(huà)說(shuō)史文恭設計引宋江等人掉進(jìn)他精心設計的陷阱，不料吳用將計就計，先派人殺往南門(mén)，又讓魯智深、武松打東寨，朱仝、雷橫打西寨。吳用又調兩
路人馬從背后包抄寨前，一齊進(jìn)攻，反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設計的坑里。史文恭卻自己逃掉了，結果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了，最后宋江把史文恭殺了，祭奠晁蓋。
《水滸傳》中有很多精彩的故事，讓我很入迷，我喜歡看《水滸傳》。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 8
水滸傳是我國古典白話(huà)長(cháng)篇小說(shuō)的頂級之作，這篇白話(huà)小說(shuō)我看的格外的吃力。人物太多了，關(guān)系錯綜復雜，真讓人頭疼。但是慢慢的，我還是從它的描述中，讀懂了一個(gè)跌宕起伏的故事，看到了一群傳奇感人的人物。
在書(shū)中，來(lái)自五湖四海的一百零八好漢逐一閃亮登場(chǎng)，演繹了一段段曲折的傳奇故事。劍拔弩張的戰斗，一波三折的情節，鮮活獨特的人物形象，從一個(gè)個(gè)閑散的章節慢慢的引人入勝，個(gè)個(gè)故事都讓人熱血沸騰。
而廣為傳誦的打虎英雄武松卻是我不太欣賞的`英雄，因為我是個(gè)不折不扣的環(huán)保主義者，雖然他的英雄氣概讓人折服，但是對待動(dòng)物的方法卻不值得我們提倡和學(xué)習的。我最喜歡的是宋江，說(shuō)話(huà)很快，也很直，對人也公平。我覺(jué)得和我的個(gè)性挺像的。
品味水滸英雄，咀嚼俠義故事，真讓我回味無(wú)窮！
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 9
《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長(cháng)篇小說(shuō)，生動(dòng)地描寫(xiě)和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖，有眾多英雄豪杰參加的農民起義隊伍的可歌可泣的事跡。有被招安前的“兩贏(yíng)童貫”、“三敗高三尉”等及被招安后的.破大遼、征田虎、征王慶、征方臘。
世世代代，人們贊嘆的是宋江的樂(lè )善好施、精忠報國，唾罵晁蓋不忠不義、背叛朝廷，但是，在第十七次讀完《水滸傳》后，我有了新的感受。宋江固然值得贊嘆，但同時(shí)，他的決定確使得一百零八天罡地煞四分五裂，正如宋徽宗所說(shuō)：“卿等一百零八人，上應星曜。今止有二十七人見(jiàn)存，又辭去了四個(gè)，真乃十去其八也!”這還沒(méi)完，后來(lái)戴宗、阮小七、柴進(jìn)、李應受奸臣迫害，辭官回鄉，宋江、盧俊義、吳用、花榮、李逵更慘，竟被害死。宋江一生為國，卻落得個(gè)身首異處，笑話(huà)!笑話(huà)!
再說(shuō)晁蓋，吃喝不愁卻公然起義，為什么?因為他看透了朝廷的，深識只要蔡、童、楊、高四奸臣一日在世，天下就一日不得安寧。在他的帶領(lǐng)下，梁山泊進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，但后來(lái)宋江來(lái)了，大談特談什么“忠于朝廷”、“報效祖國”，還把晁蓋的聚義廳改為忠義堂，他已經(jīng)被榮耀沖昏了頭腦。
每個(gè)人并不是完美無(wú)缺，也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我們在發(fā)現別人缺點(diǎn)的同時(shí)也要學(xué)會(huì )發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，用正確的眼光看待別人。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 10
《水滸傳》是一部波瀾壯闊的英雄傳奇，書(shū)中描繪了一群性格鮮明、武藝高強的梁山好漢。
讀罷此書(shū)，我被書(shū)中人物的豪情壯志和俠義精神深深打動(dòng)。梁山好漢們來(lái)自不同的社會(huì )階層，有的是朝廷官員，有的是江湖豪杰，有的是普通百姓，但他們都因為對當時(shí)黑暗社會(huì )的不滿(mǎn)而聚義梁山。他們劫富濟貧、除暴安良，為了正義不惜犧牲自己的生命。
其中，我最敬佩的人物是武松。他武藝高強，有勇有謀。景陽(yáng)岡打虎，展現了他的非凡勇氣；為兄報仇，手刃潘金蓮和西門(mén)慶，體現了他的重情重義。武松的形象代表了梁山好漢的勇敢和正義，他的故事也讓我明白了在面對困難和邪惡時(shí)，要有勇氣挺身而出。
《水滸傳》也讓我看到了那個(gè)時(shí)代的黑暗。貪官污吏橫行，百姓生活困苦。梁山好漢們的.反抗，是對這種不公平社會(huì )的一種抗爭。他們的故事告訴我們，當社會(huì )不公平時(shí)，人們應該勇敢地站出來(lái)，為了正義而奮斗。
這本書(shū)不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，更是一部關(guān)于人性、正義和勇氣的教科書(shū)。它讓我們在欣賞精彩故事的同時(shí)，也能從中汲取力量，去面對生活中的挑戰。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 11
翻開(kāi)《水滸傳》，一股濃郁的江湖氣息撲面而來(lái)。
書(shū)中的人物形象栩栩如生，各具特色。魯智深的豪爽直率，林沖的忍辱負重，宋江的仁義忠誠，每一個(gè)人物都有著(zhù)自己獨特的性格和命運。他們在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代里，用自己的方式詮釋著(zhù)正義和勇氣。
梁山好漢們的聚義，是對封建統治的一種反抗。他們不滿(mǎn)于貪官污吏的欺壓，奮起反抗，為百姓謀福利。他們的行為雖然在一定程度上帶有暴力色彩，但卻反映了人民對美好生活的向往和追求。
在閱讀過(guò)程中，我也被書(shū)中的情節所吸引。三打祝家莊的緊張刺激，智取生辰綱的巧妙謀劃，每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了懸念和驚喜。作者通過(guò)精彩的描寫(xiě)，讓我們仿佛置身于那個(gè)充滿(mǎn)刀光劍影的江湖之中。
然而，《水滸傳》也不僅僅是一部關(guān)于英雄豪杰的故事。它還反映了人性的'復雜。梁山好漢們雖然有著(zhù)正義的一面，但他們也有自己的缺點(diǎn)和錯誤。比如宋江的招安之舉，雖然出于他的一片忠心，但卻給梁山好漢們帶來(lái)了悲慘的結局。
總的來(lái)說(shuō)，《水滸傳》是一部值得反復品味的經(jīng)典之作。它讓我們看到了人性的光輝與黑暗，也讓我們感受到了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 12
《水滸傳》如同一幅宏偉的歷史畫(huà)卷，展現了北宋末年的社會(huì )風(fēng)貌和人民的苦難生活。
書(shū)中的梁山好漢們，個(gè)個(gè)身懷絕技，有著(zhù)強烈的正義感。他們在江湖上闖蕩，為了百姓的利益，不惜與貪官污吏和惡霸勢力作斗爭。他們的故事充滿(mǎn)了傳奇色彩，讓人熱血沸騰。
其中，我對李逵這個(gè)人物印象深刻。他性格魯莽，卻又十分忠誠。他對宋江忠心耿耿，在戰場(chǎng)上勇往直前，毫不畏懼。他的'直率和勇敢，讓人既敬佩又喜愛(ài)。
這本書(shū)不僅讓我了解了歷史，也讓我思考了很多人生的道理。在生活中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，我們應該像梁山好漢們一樣，勇敢地面對，堅持自己的信念，為了正義而奮斗。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 13
讀完《水滸傳》，心中久久不能平靜。這部小說(shuō)以其精彩的情節、鮮明的人物形象和深刻的.社會(huì )意義，深深地吸引了我。書(shū)中的梁山好漢們，雖然出身不同，但都有著(zhù)一顆正義之心。他們?yōu)榱朔纯狗饨ńy治的壓迫，聚義梁山，替天行道。
除了宋江，書(shū)中還有很多令人難忘的人物。如林沖，他原本是八十萬(wàn)禁軍教頭，卻因為被高俅陷害，被迫走上了反抗的道路。他的忍辱負重和堅毅不屈，讓人感動(dòng)不已。
《水滸傳》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部反映社會(huì )現實(shí)的歷史畫(huà)卷。它讓我們看到了封建社會(huì )的黑暗和人民的苦難，也讓我們感受到了人性的光輝和力量。
在今后的生活中，我將以梁山好漢們?yōu)榘駱�，勇敢地面對困難，堅持正義，為了自己的理想和信念而努力奮斗。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 14
《水滸傳》是一部充滿(mǎn)傳奇色彩的古典小說(shuō)，它以生動(dòng)的筆觸描繪了一群英雄豪杰的故事。
書(shū)中的人物各具特色，他們有的勇猛無(wú)比，有的智謀過(guò)人，有的重情重義。武松的英勇、魯智深的豪爽、林沖的無(wú)奈，都給我留下了深刻的.印象。這些人物形象鮮明，讓人過(guò)目難忘。
小說(shuō)中的情節跌宕起伏，充滿(mǎn)了緊張和刺激。三打祝家莊、智取生辰綱等故事，讓我感受到了梁山好漢們的智慧和勇氣。他們在面對強大的敵人時(shí)，毫不畏懼，團結一致，最終取得了勝利。
總之，《水滸傳》是一部值得一讀再讀的經(jīng)典之作。它讓我們領(lǐng)略了英雄豪杰的風(fēng)采，也讓我們對歷史和人性有了更深刻的認識。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 15
《水滸傳》是一部波瀾壯闊的英雄傳奇，一部充滿(mǎn)豪情壯志與熱血忠義的古典名著(zhù)。讀完這部巨著(zhù)，心中久久不能平靜，仿佛自己也置身于那個(gè)風(fēng)云變幻的北宋末年，與梁山好漢們一同經(jīng)歷著(zhù)那些驚心動(dòng)魄的故事。
《水滸傳》中塑造了眾多性格鮮明、栩栩如生的人物形象。宋江，作為梁山好漢的領(lǐng)袖，他為人仗義、善于用人，有著(zhù)強烈的正義感和使命感。他一心想著(zhù)招安，為兄弟們謀一個(gè)光明的前途，雖飽受爭議，但他的忠誠和仁義令人敬佩。武松，景陽(yáng)岡打虎的壯舉展現了他的勇猛無(wú)畏。為兄報仇時(shí)的果斷與狠辣，又體現了他的重情重義。他是一個(gè)快意恩仇的英雄，有著(zhù)鋼鐵般的'意志和不屈的精神。
魯智深，綽號 “花和尚”，他力大無(wú)窮、豪爽直率。拳打鎮關(guān)西，解救金氏父女，彰顯了他的俠義心腸。他不拘小節，卻又有著(zhù)一顆善良的佛心。林沖，原本是八十萬(wàn)禁軍教頭，卻因遭高俅陷害而被迫走上梁山。他武藝高強、忍辱負重，在困境中不斷掙扎，最終實(shí)現了自我的救贖。還有李逵的魯莽可愛(ài)、吳用的足智多謀、燕青的機靈聰慧…… 每一個(gè)人物都有著(zhù)獨特的性格特點(diǎn)和人生經(jīng)歷，他們共同構成了一幅豐富多彩的英雄畫(huà)卷。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 16
古老的中國，歷史悠久，最有名的乃是四大名著(zhù)中的《水滸傳》，由于小時(shí)候剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，見(jiàn)許多人都在看什么《水滸傳》，于是便走馬觀(guān)花地看了起來(lái)，許多情節只是一晃而過(guò)，而今，隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，閱讀能力也漸漸地增強了，于是我便捧了本水滸傳津津有味地看了起來(lái)!
這本書(shū)乃是施耐庵寫(xiě)的一本名著(zhù)，里面講述了一百零八將參加梁山伯之間的燒殺搶掠、勾心斗角以及好漢們的英勇機智，把所有的人物外貌以及形象都淋漓盡致地描寫(xiě)了出來(lái)。真不愧是四大名著(zhù)啊!我最喜歡的'人物還是李逵，他長(cháng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱(chēng)“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位，上梁山后，李逵思母心切，就回沂州接老母，此時(shí)其老母已瞎，翻越越嶺時(shí)老母被老虎吃了，李逵怒殺四虎。他對宋江情分最重，對他的話(huà)言聽(tīng)計從，可是當知道宋江做了傷天害理的事時(shí)卻絕不輕饒，要和他大動(dòng)干戈，后來(lái)卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )!我以后也要做一個(gè)孝敬母親、重兄弟情義的人!我愛(ài)看水滸傳!
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 17
水滸傳是我國四大古典名著(zhù)之一，作者施耐庵在書(shū)中塑造了眾多栩栩如生的英雄人物形象，景陽(yáng)崗中的武松就是其中之一。
武松是水滸傳中著(zhù)力刻畫(huà)的'一個(gè)英雄人物形象，他是清河縣人，因在家中排行老二，人稱(chēng)“武二郎”。他血濺鴛鴦樓后，為躲避官府追捕，曾改為行者打扮，江湖人稱(chēng)“行者武松”。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個(gè)頂天立地，英勇無(wú)畏的男子漢。一日，他路過(guò)陽(yáng)谷縣，連飲了十八碗酒后，上了景陽(yáng)岡。在岡上一只吊睛白額大蟲(chóng)向他撲來(lái)，他臨危不懼，通過(guò)閃，躲開(kāi)了大蟲(chóng)的“一撲”“一掀”“一剪”，機智勇敢地一把抓住大蟲(chóng)的頭按到地上，用拳頭盡平生之力猛打大蟲(chóng)幾十下，直到大蟲(chóng)不能動(dòng)彈，又用稍棒打的大蟲(chóng)氣都沒(méi)了。
景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松天不怕地不怕的英雄氣概。在強大的老虎面前，武松不慌不忙，沉著(zhù)應戰，這種遇到困難不退縮的精神值得我們學(xué)習。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 18
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》，是明代小說(shuō)，作者是施耐庵、羅貫中根據宋元以來(lái)流傳的有關(guān)“水滸”的民間故事、話(huà)本、戲曲的根底上加工創(chuàng )作出來(lái)的，是中國古代長(cháng)篇小說(shuō)的經(jīng)典杰作。
《水滸傳》以農民斗爭宋江起義為線(xiàn)索，藝術(shù)地再現了中國古代官逼民反的悲壯畫(huà)卷，揭露了封建社會(huì )鋒利的.階級矛盾。有幾個(gè)突出的角色：粗中有細的魯達、勇猛利落的武松、直率魯莽的李逵、神機妙算的吳用，忠義謙恭的宋江。其中我最喜歡的就是段落是景陽(yáng)岡的武松打虎，這最能表達出武松臨危不懼、大義勇為。我最喜歡的角色是“智多星”吳用和“及時(shí)雨”宋江，吳用有勇有謀，每次晁蓋想不出方法的時(shí)候他總是第一個(gè)出現。宋江很講義氣，第十回的時(shí)候，官兵以為晁蓋是小偷，就把他抓走，宋江冒著(zhù)生命危險把晁蓋救了出來(lái)。
這本書(shū)看的我心驚膽顫，同時(shí)又為這108將拍手叫好，我非常喜歡這本書(shū)。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 19
婦孺皆知的《水滸傳》歌唱了亮代抗明的宋江所帶的義軍。打開(kāi)這標氣概沖天的'書(shū)頁(yè)從中我感悟了很多……
一篇，武松打虎:武松高舉木棒，劈向虎頭，只聽(tīng)“轟”的一聲，木棒斷了。武松睹狀，破馬一躍，跳在虎的腹上，三拳兩下，就把虎打逝世了。從這些動(dòng)息上，我領(lǐng)會(huì )到了武松錚錚鐵漢的本質(zhì)。
二篇，林沖雪夜上梁山：夜深，大雪紛飛。林沖抗槍吊酒，奔在雪地。足未破手也腫。但林沖不瞅，畏縮不前，替的就是天下好漢聚一堂。讓我懂得要有超乎長(cháng)人的毅力。
三篇林沖棒打洪教頭：夜深月光，林沖跟洪學(xué)頭在月光下大戰三百歸折。二我擊的不分高低，林沖把棒一橫，來(lái)了個(gè)撥草覓蛇，洪教頭一望，還了個(gè)把火燒地。就在這時(shí)，林沖把棒一舉，洪教頭一瞅嚇的倒在地上，大伙哈哈大啼了伏去……讓爾理解了什么鳴藝高己膽大。
《水滸傳》的故事多如繁星，這只是一局部�！端疂G傳》的事例良多，我也播種了許多。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 20
讀了《水滸傳》這部一本書(shū)給自己的第一感受就是水滸英雄的豪氣，第二感受就是英雄不怕死的精神。
其中天傷星行者武松就是一位不怕死的英雄，在征討方臘時(shí)死了72位好漢，還有36位沒(méi)死其中武松沒(méi)死，但是他斷了一只手臂，在三碗不過(guò)景陽(yáng)岡的酒店中聯(lián)喝18碗，但還是要過(guò)岡，還拳打白毛大虎稱(chēng)得上是位大英雄，再看花和尚魯智深他曾經(jīng)三拳打死過(guò)鎮關(guān)西，還曾經(jīng)倒拔垂楊柳，稱(chēng)的上是英雄豪杰，還有小李廣花榮，智多星吳用，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼…
不過(guò)黑臉宋江可不是一個(gè)好家伙，他為了自己的利益，讓兄弟都過(guò)著(zhù)受管轄的日子如此小的`心眼，害得有許多的英雄不是奸臣所害就是自殺黑，這是原來(lái)一個(gè)好好的水泊梁山，被宋江弄的七倒八倒，為什么，這么多人會(huì )讓宋江當這個(gè)頭領(lǐng)呢?大家為什么會(huì )服從于他呢？總是還有許多問(wèn)不完的問(wèn)題。
水泊梁山108位好漢的英靈，我向你們致敬。
讀《水滸傳》讀書(shū)筆記 21
我國的四大名著(zhù)有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》和《西游記》等，《水滸傳》也是其中的一部。讀完了《水滸傳》后，我想看過(guò)的人一定深有感觸，它成功的塑造了108位好漢，每一位好漢，每一個(gè)故事都寫(xiě)的像發(fā)生過(guò)一樣，一開(kāi)始我非常喜歡宋江這個(gè)人物形象，它為人善良，對父母孝順，是個(gè)十足的孝子，而且還很忠義，那么好的`人物誰(shuí)不喜歡呢？
所以梁山108位好漢有三分之一都是以宋江的名義來(lái)的。但是看的最后心很難受，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，108位剩下的只有幾個(gè)，都回歸朝廷，朝廷里有一些奸臣，他們看不起梁山的好漢，說(shuō)他們強盜，來(lái)偷東西的，看到這，我恨不得沖過(guò)去幫宋江他們解釋?zhuān)谓詈蠼o毒死了，我看到都想變成施耐庵再寫(xiě)一部《水滸傳》了。
盧俊義，李逵，吳用，花榮都死了，宋江死前說(shuō)了一句忠義的話(huà)：“即便是朝廷負我，我也絕不負朝廷”。
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