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史記讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-07-30 15:45:17 讀書(shū)筆記 我要投稿

關(guān)于史記讀書(shū)筆記范文(通用15篇)

  品味完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于史記讀書(shū)筆記范文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于史記讀書(shū)筆記范文(通用15篇)

  史記讀書(shū)筆記 篇1

  《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng )了紀傳體史書(shū)的形式,對后來(lái)歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。

  一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

  司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著(zhù)鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著(zhù)主人公的喜,憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu),感受著(zhù)主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節,仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣,在《史記》中表現得淋漓盡致,繪聲繪色。

  看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情?础妒酚洝肪头路鹪谧x一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界?础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋(gè)歷史學(xué)家面對面的談話(huà)。深深的被他那準確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(cháng)了必要的歷史知識,豐富了頭腦。

  《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(cháng)知識的值得一看的好書(shū)。

  史記讀書(shū)筆記 篇2

  我看了《史記》這本書(shū),這本書(shū)里有六十六篇歷史故事,分別有:《大禹治水》、《紂王失天下》、《不食周栗》、《周公旦輔政》、《烽火戲諸候》、《掘地見(jiàn)母》、《齊國稱(chēng)霸》……

  《大禹治水》這一篇講的是:在堯執政時(shí),很多地方都發(fā)了大水,老百姓生命、財產(chǎn)沒(méi)有保障。堯派鯀娶治水,一直到堯逝世都沒(méi)有治好水,舜執政以后,便派鯀的兒子去治水,他到了水災嚴重的地方調查,研究水的規律與流向,禹帶領(lǐng)老百姓日夜開(kāi)鑿河道,帶著(zhù)測量工具出發(fā)了。一天,禹剛好遇到了自己的家,他剛想走進(jìn)家里跟他妻子聊天,就擔心地說(shuō):“我還沒(méi)有治好水呢!”他看了一眼,就走了。為了治水禹三過(guò)家門(mén)而不入,黃河上游有座龍門(mén)山,山很大,擋住了黃河水的去路,禹想:“要把黃河的水引入大海,必須鑿開(kāi)龍門(mén)山,可這工程量很大!”禹帶領(lǐng)大家,用原始的工具在龍門(mén)山開(kāi)山劈嶺,最后治好了水,禹和大家歡呼起來(lái)!

  《紂王失天下》這一篇講的是:殷商的最后一個(gè)首領(lǐng)叫紂王,他養了很多飛禽走獸,紂王整天吃喝玩樂(lè ),不理朝政。百姓生活痛苦,罵他昏君,誰(shuí)反對紂王統治,紂王就施以重刑,把他們綁在燒紅的銅管上。姬昌、九候和鄂候是紂王手下的三個(gè)部落首領(lǐng),九候知道紂王喜歡美女,就將美女送去。美女不笑,被紂王殺掉。紂王還下令將九候殺了。鄂候勸紂王,紂王又將鄂候殺了。姬昌最后也被殺了。紂王臨時(shí)抽調奴隸匆忙應戰。戰場(chǎng)上奴隸倒戈幫助周武王攻打紂王。紂王大敗,只好自焚。

  通過(guò)看這本書(shū),我知道了很多成語(yǔ),我一般般喜歡這本書(shū),因為有些詞語(yǔ)還不是很明白。

  史記讀書(shū)筆記 篇3

  《史記》是中國史學(xué)上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中,最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內外少數民族的“列傳”,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

  比如說(shuō)列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前,我認為刺客不過(guò)就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅仗義疏財、劫富濟貧,而且對君子赤膽忠心,像有些為了自己的`國家去行刺君王,是冒著(zhù)生命危險的,隨時(shí)都有可能被處死,真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!钡谋瘔,更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著(zhù)太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現。

  在《史記》里,我認識智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

  屈原是楚國著(zhù)名的大詩(shī)人,他知識非常淵博,口才也很好,無(wú)論是對外交際,還是管理內政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識他?墒,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機會(huì )他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽(tīng)得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠了屈原。德才兼備又清高孤傲的屈原,懷著(zhù)悲憤的心情,寫(xiě)下了長(cháng)詩(shī)《離騷》,多年來(lái)屈原報國的愿望未能實(shí)現,最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。

  讀了《史記》后我才明白,原來(lái)在古代所謂的“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正,他們一心只為王,他們如果沒(méi)有那“品”不正的王,一定是英雄,這讓我深刻的了解到了一個(gè)決策者的重要性。包括屈原等人在內,都是因為社會(huì )腐朽、墮落的現象,導致有些人只想著(zhù)個(gè)人利益,才會(huì )讓那些真正為國家著(zhù)想的忠臣落到悲慘的下場(chǎng),也許在古代,皇權才是最重要的吧……

  史記讀書(shū)筆記 篇4

  “剛正不阿,留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著(zhù)成信使照塵寰”,司馬遷一部《史記》為我們訴說(shuō)著(zhù)古今的變遷,講述著(zhù)英雄的史詩(shī)。讀罷《史記》,內心總有一個(gè)解不開(kāi)的疑惑“何人可謂英雄”。

  或許有人說(shuō):“第一位皇帝秦始皇可謂英雄!蔽艺J為秦始皇不可。原因有三:其一、秦始皇雖掃六合,但統治極其腐朽。焚書(shū)坑儒,摧殘文化;求取仙丹,耗費國力。其二、秦始皇教子不當,其子胡亥同李斯、呂不韋謀權篡位。其三、秦始皇自認功勞勝過(guò)三皇五帝,過(guò)于驕傲。

  再有人說(shuō):“西楚霸王項羽可謂英雄!表椨鸫巳藘(yōu)點(diǎn)極多——懂得愛(ài)民,英勇無(wú)比,破釜沉舟打敗章邯。但項羽不懂得用人,未能重用亞父范增等一大批人才,雖在戰場(chǎng)上揚言愿與劉邦決一雌雄,最終兵敗自刎未能統一天下。假如項羽能重用范增等人,我想劉邦未必能稱(chēng)帝。不懂得用人,項羽不能謂之英雄。

  “漢高祖劉邦可謂之英雄?”我認為不可,漢高祖此人雖在破秦之時(shí)善于用人,但自從建漢后便開(kāi)始大肆殺戮良臣,韓信、彭越、黥布三大開(kāi)國功臣先后以“謀反罪”被殺,但還好有張良、曹參、蕭何三人幫助,不然早就亡國了。

  文種、伍子胥、蘇秦等不知功成名就之時(shí)隱逸歸田,而偏偏去與君王同喜同憂(yōu),結果只落得自殺歸天,也不能謂之英雄。

  蒙恬蒙毅兄弟二人,雖為秦始皇立下汗馬功勞,但終究被胡亥所殺,而蒙恬卻怪罪于修長(cháng)城,豈不荒唐!更不能謂之英雄。

  至于那戰國四公子:春申君、平原君、信陵君、孟嘗君也是各有短處,不能稱(chēng)之為英雄。

  我認為春秋霸主齊桓公、晉文公可以當選為英雄。因為二人都曾在外流亡過(guò),知道百姓疾苦,又有管仲、狐偃等忠臣輔佐,故能稱(chēng)霸一方。

  專(zhuān)諸報恩刺殺王僚,雖成但身死;豫讓報智伯之恩二刺趙襄子,臨死斬空衣報仇;藺相如完璧歸趙、澠池之會(huì )、負荊請罪;荊軻刺秦王未成被殺身亡……一生舍己為國,“義”字當先,個(gè)個(gè)可謂英雄!

  讀史記,嘗得古代酸甜苦辣,品得義士忠義英勇,歷史的星空因有了一個(gè)個(gè)的英雄才不會(huì )黯淡。

  星光閃閃,愿英雄威名永垂千古;月亮寒寒,盼義士事跡流傳萬(wàn)年。

  史記讀書(shū)筆記 篇5

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯。一本好書(shū)就可以讓人明白很多的道理。一本好書(shū)可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書(shū)就會(huì )讓人豁然開(kāi)朗。是書(shū)讓人類(lèi)走上了進(jìn)步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書(shū)這無(wú)聲的預言家,預知著(zhù)未來(lái),預知著(zhù)中國的夢(mèng)。

  司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,但他還是完成了《史記》,實(shí)現了自我生命的最高價(jià)值,啟發(fā)和滋養了一代又一代的文學(xué)大師,被魯迅評價(jià)是“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”。

  翻看《史記》,不知怎么,心中有一種感動(dòng),仿若穿越時(shí)空的界限,將那些在歷史上投下或多或少身影的人,投到了我的心中,依稀看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng)……

  史記中有許多個(gè)經(jīng)典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等?词酚浌适,看每一篇故事我都會(huì )有不同的感受?瓷碳q王與妲己的故事,我為比干的直諫而感動(dòng)。為商紂王的殘忍而心酸?吹缴碳q王對妲己的癡迷為她做的一切。我心中充滿(mǎn)了氣憤?吹轿渫醴ゼq的故事,我感謝他的義舉,因為他拯救了一方百姓。

  看時(shí),我有時(shí)會(huì )把自己當做故事中的人物,有時(shí)我會(huì )想如果我是妲己,我會(huì )勸商紂王以國事為重。如果我是商紂王,我會(huì )專(zhuān)心務(wù)國,以國事為重。

  史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動(dòng)萬(wàn)分。司馬遷生于公元前145年,大約死于公元前90年,子長(cháng)。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬(wàn)分,曾想過(guò)一死了之?伤](méi)有那樣做,因為他想到自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦創(chuàng )作的史記還沒(méi)有完工,所以打消了這個(gè)念頭……

  看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情。

  史記讀書(shū)筆記 篇6

  這個(gè)寒假我讀了由司馬遷傳寫(xiě)的《史記》,翻開(kāi)《史記》我就感受到歷史的凝重。兩千多年前,一個(gè)文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱負重,以心靈和血肉之軀,完成了一部偉大的史學(xué)著(zhù)作。此后的幾千年里,這部偉大的著(zhù)作,猶如一顆璀璨的明星,又如一座高聳的豐碑,屹立在中國文學(xué)和歷史的長(cháng)河之中。這個(gè)文人就是司馬遷,而這部無(wú)與倫比的史學(xué)著(zhù)作就是《史記》。

  《史記》的作者司馬遷原是一個(gè)普通的不能再普通的史官,和其他人一樣,讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū),行過(guò)萬(wàn)里路。然而命運的捉弄,使得他飽受了身心上的折磨,備受屈辱。但值得贊嘆的是,在那般惡劣的境況下,司馬遷為了完成《史記》,忍辱奮進(jìn),付出了超出常人的數倍心血,終于出色的完成了作為一個(gè)史學(xué)家最頂尖的杰作《史記》。單憑這一點(diǎn),我就由衷地敬佩司馬遷先生,他的執著(zhù),他的毅力,他的韌性,也和他的作品同樣受人景仰。我敬孔子,畏霸王,頌毛遂,服姜尚,笑幽王,憎紂王,悲韓信,憐李廣。

  而最讓我感慨的是,《史記》中有其他史學(xué)家想都不敢想,寫(xiě)都不敢寫(xiě)的內容對開(kāi)國皇帝劉邦和當朝皇帝漢武帝的揭露及批判。記錄當朝皇帝的歷史已經(jīng)是一些史學(xué)家不敢恭維的事了,更何況是去揭露他的一些負面的事跡,這很容易就會(huì )招致殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們一一收入書(shū)中,犀利,深刻地把他們內心的隱秘剖析得十分清楚,讓我看到了最最真實(shí)的朝代,絕不帶半點(diǎn)阿諛?lè )畛兄。這可是史無(wú)前例的啊。這也許正是《史記》為何如此珍貴的原因所在。

  史記讀書(shū)筆記 篇7

  我們中國有五千年的燦爛歷史,而《史記》就占其中三千余年的輝煌歷史。

  媽媽給我買(mǎi)了一本《史記故事》我一拿到書(shū),就如饑似渴地讀了起來(lái),在這書(shū)中,我知道了好多偉大人物的生平故事,像平原君、信陵君的故事更是我以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),看起來(lái)也是格外認真的,像項羽、李廣、衛青的故事,雖然聽(tīng)過(guò)好多遍,但看卻是回味無(wú)窮的,因為司馬遷用他入木三分的洞察力和秉筆直書(shū)的責任感,寫(xiě)出了回味無(wú)窮的《史記》。

  在眾多文章中,我最喜歡的一篇文章就是大將軍衛青的故事,衛青雖然出生低微,但靠姐姐衛子夫和自己的實(shí)力得到了大將軍的職位。

  在元五年,擔任車(chē)騎將軍的衛青領(lǐng)兵三萬(wàn)去攻打匈奴右賢王的部隊,右賢王喝得醉醺醺的,壓根沒(méi)料到漢軍半夜趕到,右賢王無(wú)力抵抗,帶了幾百個(gè)精壯騎車(chē)連夜北逃。此次戰役,衛青大獲全勝,由此得到了大將軍的職位。

  衛青和自己的兄弟用自己的一腔熱血為國家的安定,百姓的幸福而奮斗,而拼搏,我真為漢武帝有這樣一個(gè)好下屬,百姓有這樣一個(gè)好將軍而自豪。

  衛青在開(kāi)拓疆土上作出了很大的貢獻,但后來(lái)衛青的權勢被驃騎大將軍霍去病給漸漸削弱了,也真不幸。

  史記讀書(shū)筆記 篇8

  這本書(shū)是西漢時(shí)期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫(xiě)的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著(zhù)名事件,以前的故事仿佛又再現了。這里記載了歷史上著(zhù)名的“鴻門(mén)宴”。說(shuō)得是沛公劉邦和張良到鴻門(mén)拜見(jiàn)項羽,項羽在這兒款待了他們。范增幾次向項羽使眼色,可項羽并沒(méi)有理睬。沒(méi)辦法,范增只好讓項莊進(jìn)去舞劍,乘機把沛公給殺了。張良看后,知道情況有變,馬上叫馭手告訴項羽。劉邦假裝上廁所,趁機逃跑。正是因為項羽放走了劉邦,不然,誰(shuí)會(huì )跟他搶。

  司馬遷在寫(xiě)史記的時(shí)侯,吃盡了苦頭。原來(lái),他曾為一位將軍求情,從而的罪了漢武帝,入獄受了苦刑,但他為了完成父親的遺愿,活下來(lái),寫(xiě)史記。司馬遷堅持不懈、矢志不俞地精神值得我們去學(xué)習。這本書(shū)還有很多有趣的故事,也讓我們明白了許道理,看出人物的性格,如:《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正,為了找繼承帝位的合適人選,并沒(méi)有讓自己的兒子丹朱繼位,而是讓品行高尚寬厚仁愛(ài)的舜繼位。

  讀這本書(shū)可以使我們更加了解歷史,別人犯過(guò)的錯誤以史為記,增長(cháng)我們的知識,使我們懂得更深奧的道理,教人向上。

  史記讀書(shū)筆記 篇9

  這一段時(shí)間,我一直在讀《史記》這本名著(zhù)。它不像有些書(shū)華而不實(shí),《史記》這本書(shū)很吸引人,爸爸媽媽和我爭著(zhù)看。

  《史記》這本書(shū)的作者司馬遷忍辱負重,真實(shí)地記錄了中國朝代的興替,恰當地評論了歷史人物的功過(guò)是非。仿佛再現了歷史社會(huì )畫(huà)面。書(shū)中有許多我們認識的人物,如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等,記敘了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)、商周的史跡、春秋戰國時(shí)期的動(dòng)蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時(shí)間跨越了三千多年。

  讀了這部偉大的史學(xué)著(zhù)作,我想到了很多。我的見(jiàn)解不可能和專(zhuān)業(yè)人員相比,但是我的真實(shí)體會(huì )。我的體會(huì )有兩點(diǎn),第一點(diǎn)是古代的君王分兩種,一種是一心為民的君王,一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的結果就是一心為民的君王,受到百姓的熱愛(ài)和后人的贊揚,而后者則讓百姓唾棄,最終致使國家滅亡。雖然經(jīng)歷了幾千年,但道理是一樣的,我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會(huì )受到法律的制裁。

  我的第二點(diǎn)感受是在春秋戰國時(shí)期,老百姓不能過(guò)上安穩的生活,每天都有戰爭。各國諸侯你掙我搶?zhuān)枷胍唤y天下,而不顧及百姓死活。沒(méi)了錢(qián),就加大稅款;沒(méi)了糧,就逼迫百姓交糧食;沒(méi)了打仗的人,就到各家各戶(hù)去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。

  然而,我們現在的生活多么美好。不用擔心發(fā)生戰爭,不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中,我們更要努力學(xué)習。

  史記讀書(shū)筆記 篇10

  《史記》這本書(shū)不但是中國文學(xué)史上第一本傳通史,而且是司馬遷走南闖北,嘔心瀝血完成的曠世巨作。

  這本書(shū)中最吸引我的是那敢于和君主斗智斗勇的蘇秦。蘇秦原先窮困,所有人都嘲笑他,最后,他卻憑著(zhù)自己的毅力與勇氣,用那三寸不爛之舌,讓燕王將整個(gè)國家托付給他。

  聯(lián)系生活,再想一想我,我雖然有足夠的勇氣,可是,我的毅力,在嗎?我不知如何判斷,便想起了往事。以前,我總是一件事沒(méi)做完,就去做另一件事:有一次,我正在做作業(yè),可不知怎么了,我卻很想看書(shū)!于是,我不由自主地拿起書(shū)看了起來(lái)!以后,我再也不這樣了。

  我應該把一件事做完,再做另一件事,不能半途而廢,把每一件事做得完整快速,還要保質(zhì)保量。才能進(jìn)步更快,超越自我。不僅學(xué)習是這樣,日常生活也要這樣做。

  《史記》告訴我很多道理,讓我受益匪淺。

  《史記〉是我國最早的紀傳體通史,這本書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多,書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事,編織成了世世代代流傳的史記。

  司馬遷,漢朝,司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著(zhù)鮮明個(gè)性,生動(dòng)語(yǔ)言,優(yōu)美文讓我們讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境之中,隨著(zhù)情節的起伏,我的心情也在為之而改變,喜著(zhù)主人公的喜,憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu),感受著(zhù)主人公的感受。

  史記讀書(shū)筆記 篇11

  歷史是一面鏡子,觀(guān)照祖國璀璨的古代文明,學(xué)好歷史,擦亮智慧的眼睛,我們永遠不迷蒙。今年暑假就好好地看了一回《史記》。

  《史記》整理和保存了從五帝傳說(shuō)到西漢中葉三千多年的歷史資料,全面而系統地記敘了我國這一時(shí)期政治、經(jīng)濟和文化諸多方面的發(fā)展歷史,是一部偉大的史學(xué)巨著(zhù),是中華民族文化寶庫中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象,有荒淫殘暴的商紂王,有禮賢下士的齊桓公,有大義滅親的陳桓公,有臥薪嘗膽的勾踐,有機智勇敢的甘羅,有公正無(wú)私的石奢,有奉公守法的公儀休……都有十分深刻教育意義和強烈的藝術(shù)感染力。深深地吸引了我,讓我久久沉浸在精彩的故事情節中。

  《史記》作者司馬遷為寫(xiě)此書(shū)經(jīng)受的磨難同樣也打動(dòng)了我。司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!睂m刑對司馬遷來(lái)說(shuō)無(wú)疑是奇恥大辱,這不僅催殘了他的'肉體,而且在精神上給了他極大的打擊。開(kāi)頭他簡(jiǎn)直感到痛不欲生,然而,當他想到《史記》還沒(méi)有完成,使命猶在,他不能輕易毀滅自己的生命,多少個(gè)寒暑過(guò)去了,司馬遷殫精竭慮,耗盡心血,終于完成了《史記》這部?jì)热莺品钡木拗?zhù)。

  從司馬遷寫(xiě)《史記》中使我體會(huì )到:要取得好成績(jì),是不容易的,要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的。

  史記讀書(shū)筆記 篇12

  我有許多課外書(shū),其中《史記》給我留下的印象最深刻。要問(wèn)為什么?那是因為數的作者給了我心靈的震撼。

  《史記》的作者是漢代史官司馬遷。當年,他被打入大牢,義憤填膺想自殺?墒撬X(jué)得自己就這樣死的話(huà),輕于鴻毛。于是他振作精神,用自己的血淚鑄就了《史記》這本著(zhù)作。我讀完了他的故事,不由陷入了沉思。是啊,我們每個(gè)人都應該有這種頑強拼搏的精神,F在的孩子,物質(zhì)條件非常的優(yōu)越,吃得好,穿得好,樣樣都能得到滿(mǎn)足?墒菂s承受不住任何打擊。報紙上、電視上、廣播里報道孩子自閉、自殺的消息屢見(jiàn)不鮮。少年兒童是祖國的未來(lái),如果一點(diǎn)點(diǎn)壓力夜承受不了,那么將來(lái)的重任如何擔當?在平時(shí)的學(xué)習生活中,我雖然還不能跟司馬遷相提并論,不過(guò)我卻在努力鍛煉自己的意志。我長(cháng)的比較胖,每次上體育課,我總是累得氣喘吁吁,每次體育測試,我也是勉強過(guò)關(guān)。為了增強體質(zhì),提高自己的體育成績(jì),我定下了鍛煉身體的計劃,同時(shí)我也下定了鍛煉自己意志的決心。每天早上,我堅持6點(diǎn)起床跑步,跑45分鐘。做一件事情也許很容易,但是堅持做一件事就不是那么容易了。夏天還好,可是冬天就比較困難了。每當我思想懈怠時(shí),我就用司馬遷來(lái)鼓勵自己,F在我已經(jīng)堅持了一年多,身體結實(shí)了,自己覺(jué)得做事夜有毅力了。

  我想,只有從點(diǎn)滴小事做起,逐漸鍛煉自己,才能做一個(gè)頑強的人!讓我勇敢面對現實(shí),努力拼搏吧!

  史記讀書(shū)筆記 篇13

  暑假,我讀了一本書(shū),那就是《史記》。它講述了從傳說(shuō)中的皇帝開(kāi)始,到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件。

  讀了這本書(shū),我認識了許多人物:有愛(ài)國的屈原、有機智的藺相如、還有英勇的飛將軍李廣。其中我最喜歡的就是知人善用的勾踐。

  說(shuō)到勾踐,大家想到的自然是著(zhù)名的《臥薪嘗膽》啦,那么,就讓我給大家講一講吧!

  黃河游下有兩個(gè)小國家:吳國和越國。雙方都想打敗對方,成為春秋霸主。開(kāi)始,吳國把越國打敗了,越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈,只好帶著(zhù)家人去吳國,過(guò)著(zhù)牛馬不如的生活奴隸生活。過(guò)了三年,勾踐吃盡苦頭,受盡侮辱。后來(lái),勾踐的臣子送給吳王夫差很多美女和金銀財寶,夫差很開(kāi)心,便放勾踐回他自己的國家,勾踐回國后,就搬進(jìn)了簡(jiǎn)陋的房子。他把豬的苦膽懸掛在屋內,不管坐著(zhù)還是躺著(zhù),總可以看見(jiàn)苦膽,并時(shí)不時(shí)地嘗嘗膽汁,讓自己知道”苦“的滋味。睡覺(jué)時(shí)不用床鋪和被褥,而睡在柴草上面。不忘亡國之痛。他常常提醒自己說(shuō):”你忘了在吳國所受的恥辱?“而吳王夫差,天天呆在后宮里,一連幾個(gè)月不上朝,忠臣伍子胥好心相勸,他不聽(tīng),還殺了伍子胥,重用奸臣伯嚭。就這樣,越國越來(lái)越強大,吳國卻越來(lái)越腐敗。終于,越國把吳國消滅了,成了春秋霸主。

  讀了《史記》,不僅豐富了我的見(jiàn)聞,還增加了知識。讀書(shū)真好!

  史記讀書(shū)筆記 篇14

  《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家司馬遷傾其一生心血創(chuàng )作的我國古代第一部通史。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō),商周的史跡,春秋戰國時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年,比較詳細地記述了我國這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史,是一部偉大的史學(xué)巨著(zhù),是中華民族文化寶庫中的珍寶。

  《史記》既是一部史學(xué)著(zhù)作,又是一部偉大的文學(xué)著(zhù)作,開(kāi)創(chuàng )了我國傳記,文學(xué)的先河!妒酚洝分袑糯鷥(yōu)秀任務(wù)的頌揚,集中體現了中華民族的高尚情操,對丑惡現象的揭露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì),如其中的大禹治水,表現了一個(gè)為民造福的大英雄,他三過(guò)家門(mén)而不入的塑造中,可以看出他的心非常善良,肯為別人付出。他治理了九條河流,為人民立下了豐功偉績(jì),也體現了勞動(dòng)人民改變大自然的雄心壯志。我還從趙氏孤兒,塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈斗志斗勇的故事。讓我們感動(dòng)于忠誠、善良、正義;鄙視邪惡,痛恨不忠不義。其中的《武王滅紂》通過(guò)文王和武王用他們的仁義、善良為民造福,讓百姓安居樂(lè )業(yè),和紂王的殘暴形成了一個(gè)鮮明的對比,讓子孫后代永遠記住他們!蛾悇賲菑V》的故事謳歌了我國古代歷史上一次偉大的農民起義,陳勝吳廣帶領(lǐng)奴隸推翻秦朝的暴政。陳勝從起義到犧牲只有6個(gè)月,然而他點(diǎn)燃的反秦之火越燒越旺!讹w將軍李廣》寫(xiě)的是飛將軍李廣愛(ài)兵如子抵抗匈奴進(jìn)犯,保衛國土,立下了赫赫戰功,受到人民的愛(ài)戴……

  司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,但他還是完成了《史記》,實(shí)現了自我生命的最高價(jià)值,啟發(fā)和滋養了一代又一代的文學(xué)大師,被魯迅評價(jià)是“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”。

  史記讀書(shū)筆記 篇15

  今年暑假,我看了一本叫《史記》的書(shū)。

  《史記》是西漢漢武帝時(shí)期的“史圣”司馬遷的著(zhù)作,記載了上起三皇五帝,下至漢武帝時(shí)期中國三千年的政治、經(jīng)濟、文化、軍事等多方面的歷史,為“二十四史”之首。

  我十分佩服司馬遷在史書(shū)著(zhù)作上的創(chuàng )新方式,“二十四史”中大多是使用編年體。以時(shí)間順序寫(xiě)歷史,而《史記》以人物傳記為主,并吸收了編年、紀事等體裁的長(cháng)處,創(chuàng )造了歷史書(shū)籍的紀傳體的新體裁。其它史書(shū)記載的歷史都很短,就是著(zhù)名的《資治通鑒》,也只是記載了從戰國至五代十國的一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的中國歷史,是“二十四史”中記載年代最長(cháng)的史書(shū)。

  司馬遷當然不愿意忍受這樣的刑罰,悲痛欲絕的他甚至想到了自殺?珊髞(lái)他想到,人總有一死,但“死或重于泰山,或輕于鴻毛”,死的輕重意義是不同的,他覺(jué)得自己如果就這樣自殺,就像牛身上少了一根毛,是毫無(wú)價(jià)值的,他毅然選擇了宮刑。他只有一個(gè)信念,那就是一定要活下去,一定要把《史記》寫(xiě)完,正因為還沒(méi)有完成《史記》,他才忍辱負重地活了下來(lái),最終完成了《史記》。

  《史記》中,我最感興趣的是《秦始皇本紀》。我覺(jué)得秦始皇做出的最大貢獻是統一了中國,統一了文字、貨幣等,為中華文明的強盛打下了基礎。但他也非常殘暴,焚書(shū)坑儒、廢黜百家,修皇陵,活埋了上萬(wàn)人,是個(gè)殘虐的暴君,因此秦朝才短短十五年便滅亡了。

  《史記》這本書(shū)是司馬遷在巨大恥辱下寫(xiě)成的著(zhù)名史書(shū)。讓我明白了許多治國的道理,治國不能太殘暴,但也不能偷懶放松。我要讀更多的好書(shū),學(xué)習更多的知識,開(kāi)創(chuàng )一個(gè)繁榮、富強的新時(shí)代。

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