《名人傳》讀書(shū)筆記15篇
認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《名人傳》讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《名人傳》讀書(shū)筆記1
最近，我讀了一本名著(zhù)《名人傳》，受益非淺。書(shū)中三位主人公堅持不懈的精神，改變了我膽小、懦弱、怕苦的性格。
我被這本書(shū)深深吸引了。貝多芬出身貧寒，13歲輟學(xué)，17歲挑起家庭的重擔，25歲他在樂(lè )壇嶄露頭角，耳朵卻開(kāi)始失聰。他嘔心瀝血創(chuàng )作的樂(lè )曲，常常拿不到分文報酬……總之他受了常人難以想象的磨難，然而所有的磨難只是使他變得更加堅強：他痛苦卻不屈服于命運；他貧窮卻不趨炎附勢；他從未享受過(guò)歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了《歡樂(lè )頌》奉獻給大家。他終于戰勝了痛苦！戰勝了疾��！戰勝了所有磨難和障礙，攀上了生命的顛峰！
米開(kāi)朗琪羅出生于佛羅倫薩頗有聲望的藝術(shù)家庭，從小接受精英階級的教育，有較高的文化素養和藝術(shù)功底，然而他在精神上受折磨：他眼見(jiàn)外族入侵，人民受奴役，自己的作品毀于戰亂，他的家族只想從他身上榨取利益。更可悲的是，他的處境與奴隸相差無(wú)幾。他沒(méi)有自由，他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不為教皇勞碌終身。他們剝奪了他的自由，拿他當牛馬使喚。他是沐浴著(zhù)文藝復興的春風(fēng)長(cháng)大的，沒(méi)有人比他更深刻的領(lǐng)悟到這思想運動(dòng)的精髓，他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿(mǎn)足于宗教藝術(shù)，更醉心于表現人的力量，尊嚴與意志。他的藝術(shù)理想是巨人式的。這就決定了他與那些只關(guān)心為自己樹(shù)碑立傳的教皇們永遠不能達成一致，決定了他將終身為實(shí)現不了理想而痛苦。
托爾斯泰是名門(mén)貴族，地位優(yōu)越，衣食無(wú)憂(yōu)，既不需依附任何人，也不必像貝多芬和米開(kāi)朗琪羅那樣終日勞碌；他身體健康，婚姻美滿(mǎn)，有深?lèi)?ài)他的妻子和可愛(ài)的孩子；他有很高的文學(xué)天賦，幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難的習作階段就獲得了成功；他蔑視已經(jīng)擁有的一切，包括他的文學(xué)聲譽(yù)，惟獨渴望擁有他所未知的——生命真諦，于是他以畢生的精力去求索，去探尋。他對城市貧民的凄慘處境感到震驚，為農民的貧困和愚昧而痛苦，為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。他若像旁人一樣心安理得地享受命運的安排，也許就沒(méi)有煩惱了，然而托爾斯泰的偉大就在于不肯安享富貴，不肯虛度年華，他想要通過(guò)造福于人類(lèi)來(lái)實(shí)現自身的價(jià)值，于是煩惱接踵而至：他因為執著(zhù)于自己的信念而受到來(lái)自壓迫者和被壓迫者的壓力，甚至得不到家人的認同和理解。
常言道：“開(kāi)卷有益”�！睹藗鳌分械娜恢魅斯蔀槲胰松吠镜拿鳠�，啟迪我懶惰的思維，鞭策我在漫長(cháng)的人生中奮進(jìn)。
有人說(shuō)名人遙不可及，可望而不可及，有人說(shuō)天才是上天的使者，人生之路一帆風(fēng)順。
在看了羅曼。羅蘭的《名人傳》里的三位名人之后，我才知道原來(lái)天才也是需要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才誕生的。
貝多芬，他的《月光曲》、《英雄交響曲》想必大家不太陌生，可這位天才的音樂(lè )家卻有一個(gè)坎坷的音樂(lè )之路。貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒常常毆打貝多芬，逼著(zhù)他練琴，他很小的年紀就得上臺演出，十幾歲就得承擔著(zhù)兩個(gè)兄弟的教育的責任。貝多芬離開(kāi)了故鄉德國波恩，前往音樂(lè )之都維也納，看似一切都井然有序的進(jìn)行著(zhù)，但是痛苦正向他射出一支有一支的毒箭。他的耳朵日夜作響，他的聽(tīng)覺(jué)日益衰退，他只能在紙上與好友交談，這一個(gè)個(gè)字都是貝多芬所有的情感。聽(tīng)覺(jué)對一個(gè)音樂(lè )家是多么的重要，而貝多芬卻失去了他生命中最最重要的聽(tīng)覺(jué)。音樂(lè )拋棄了他，但貝多芬卻沒(méi)有因此就拋棄了音樂(lè )，他的很多作品也是在他耳聾的時(shí)候創(chuàng )作出來(lái)的，震撼人心的《英雄交響曲》，《第九交響曲》，想象著(zhù)貝多芬咬著(zhù)一根小棒，抵著(zhù)鋼琴，他的兩只大手猶如輕盈的蝴蝶在黑白琴鍵上飛舞，雖然滿(mǎn)頭大汗卻依然堅持著(zhù)，手彈熱了，就浸入冷水然后再彈，面對生活的重重困難，貝多芬沒(méi)有放棄，他用他頑強的精神向我們詮釋了一個(gè)英雄不拋棄、不放棄的形象，他在音樂(lè )的道路上走得雖然顛簸，卻一步一步踩出了堅實(shí)的腳印。
米開(kāi)朗琪羅，一個(gè)天才的雕塑家，他的一生一波三折。他出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽，父親是法官。母親在他六歲時(shí)便死去，米開(kāi)朗琪羅被寄養在一個(gè)石匠的妻子家里。十三歲時(shí)，他進(jìn)入多梅尼科吉蘭達約的畫(huà)室。由于他的成績(jì)優(yōu)秀，他的老師為之嫉妒。一年后，米開(kāi)朗琪羅轉入另一所雕塑學(xué)校。不久，由于宗教信仰的沖突，他離開(kāi)了那里。后來(lái)，他又先后到過(guò)威尼斯、羅馬等名城，不過(guò)在不斷地交流中，米開(kāi)朗琪羅的雕塑水平不斷地得到了提高。他被貴族指使，每天做著(zhù)他不愿意的事，他有著(zhù)與眾不同的創(chuàng )造力，可命運卻好像注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活。他的一生都在為雕塑而奮斗，他并沒(méi)有因為教皇的壓迫而放棄反抗，而是把他內心的情感都注入他的作品中，一鑿子，一鑿子，一點(diǎn)一滴，是他對未來(lái)的渴望，是他對現實(shí)的諷刺，他是個(gè)想象的天才，他愿為了雕塑花上六年、八年，但命運卻讓他在輾轉中成長(cháng)、老去，他沒(méi)有怨言，只是至始至終的從事他的職業(yè)。
托爾斯泰的三部曲深入人心，他是名門(mén)貴族后裔，但不幸的是托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父，青少年時(shí)代的托爾斯泰不但常為思想苦惱，還為自己的丑陋相貌感到絕望。他當過(guò)志愿兵，曾多次陷入困境都脫離了險境。他站在自由主義貴族立場(chǎng)，主張自上而下改革，在各次戰役中，看到平民出身的軍官和士兵的英勇精神和優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)加強了他對普通人民的同情和對農奴制的批判。托爾斯泰擁有地位和財富，但他卻因此感到不安，因為他看到比他窮的人，他決心創(chuàng )一個(gè)理想社會(huì )，卻是杯水車(chē)薪，一次又一次失敗。結局是悲慘的，一代文豪托爾斯泰最后卻死在一個(gè)小火車(chē)站上。托爾斯泰本應有享不盡的榮華富貴，卻失去了父母親，托爾斯泰本應在家人的關(guān)注下死去，但他卻一個(gè)人死在了一個(gè)小小的火車(chē)站，命運不斷地跟他開(kāi)玩笑，而他卻能靠自己化解戰場(chǎng)上的危險，他也能靠自己獲得“文豪”的稱(chēng)號，他一切都靠自己，即使前路多么迷惘、內心是多么矛盾，他也依舊向著(zhù)自己的目標向前進(jìn)。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰，一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家，另一個(gè)是小說(shuō)家，他們都是偉大的天才，也同在人生的道路上享受著(zhù)艱辛帶給他們的考驗。他們被羅曼。羅蘭成為英雄，貝多芬沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，卻用手指奏出了讓世界都震撼的樂(lè )章；米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自由，卻用想象雕出了讓世界都贊嘆的雕塑；托爾斯泰沒(méi)有關(guān)心，卻用鋼筆寫(xiě)出了讓世界都思考的文章。我們沒(méi)有他們的天才，卻可以具備他們的品質(zhì)，不被風(fēng)雨擊倒，做一棵屹立在風(fēng)雨中的柏松。
《名人傳》讀書(shū)筆記2
《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著(zhù)名批判現實(shí)主義家、音樂(lè )家、小說(shuō)家，社會(huì )活動(dòng)家羅曼羅蘭寫(xiě)的。
《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》，《米開(kāi)朗琪羅》三部“英雄傳記”。其中令我印象最深的是《貝多芬傳》。貝多芬在26歲時(shí)便開(kāi)始耳聾，萬(wàn)年全聾，但仍堅持創(chuàng )作。他在一切思想都遭禁止的封建復辟的年代里，依然堅持“自由、平等”的政治信念，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》。并在1800年創(chuàng )作了《第一交響曲》，在1803年創(chuàng )作《第二交響曲》，在1805年至1808年分別創(chuàng )作了《第四交響曲》和《第五交響曲》。1812年，貝多芬在特普利茲，幾個(gè)月就完成了《第七交響曲》和《第八交響曲》。但是貝多芬光榮時(shí)刻過(guò)后，悲催的時(shí)期接踵而來(lái)。貝多芬在聽(tīng)不到聲音的世界里生活著(zhù)，但他并沒(méi)有放棄音樂(lè )創(chuàng )作和對音樂(lè )的熱愛(ài)。直到今天，貝多芬在音樂(lè )學(xué)中仍受到至高無(wú)上的尊重。
貝多芬的才華、創(chuàng )作、生活、痛苦、思想、經(jīng)歷，都讓我詮釋出這位史上最偉大的音樂(lè )家的一生是多么的不平凡。貝多芬與命運做著(zhù)斗爭，他讓我領(lǐng)悟到只有一個(gè)人有勇氣和實(shí)力，就都可以與命運做斗爭，改變和戰勝命運。
我一定會(huì )學(xué)習偉大的音樂(lè )家貝多芬，學(xué)習他堅強不屈的精神品質(zhì)。
《名人傳》讀書(shū)筆記3
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著(zhù)，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕，雖然這位偉大的音樂(lè )家一直痛苦的活著(zhù)卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的。他最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽(tīng)眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。
在書(shū)的世界里，書(shū)就像人生的一味添加劑，更像我們的家人和朋友，時(shí)刻影響著(zhù)我們、伴隨著(zhù)我們。因此，我們要常讀書(shū)、讀好書(shū)，并讓讀書(shū)成為我們工作和生活的一種習慣。東風(fēng)日產(chǎn)讀書(shū)日，你讀書(shū)了嗎？
《名人傳》讀書(shū)筆記4
這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)——《名人傳》。讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。這本書(shū)的作者是法國的作家羅曼·羅蘭，他是20世紀初著(zhù)名的作家。
這本書(shū)激勵過(guò)很多人�！睹藗鳌防锩嬷饕榻B了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的故事。他們個(gè)個(gè)都有頑強的意志力，有不向命運屈服的精神，一直到生命的最后一刻也沒(méi)有放棄，最終成為了受世人欽佩的偉人。其中最令我印象深刻的是貝多芬。他的人生旅途如此坎坷，他卻仍能夠堅持下來(lái)。就算災難降臨到他的頭上，他還是堅持作曲。因為他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌，充滿(mǎn)了幻想。誰(shuí)也無(wú)法想象，他從出生起就經(jīng)受著(zhù)各種各樣的折磨，但他始終沒(méi)有向命運低頭，他這種敢于和命運作斗爭的精神值得我們每個(gè)人欽佩。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了桑蘭。她曾經(jīng)跳馬時(shí)不慎從馬箱上摔下來(lái)。下半身完全癱瘓，這對于常人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。但命運的不公沒(méi)有讓她失去生活下去的信心，她渴望著(zhù)恢復，所以她一直都努力做著(zhù)康復訓練。
貝多芬和桑蘭雖說(shuō)經(jīng)歷的事情不同，但他們都有一顆不向命運屈服的心。作為一名二十一世紀的小學(xué)生，在學(xué)習中遇到困難時(shí)，在生活中遇到了困難時(shí)，我們不正缺少這中不想命運。
《名人傳》讀書(shū)筆記5
讀《名人傳》雖然已經(jīng)是很多年前的事情了，但是這本書(shū)對于我的人生觀(guān)的影響一向都是深遠持久的。
《名人傳》給我最大的影響就是在于對于人品的培養，以及對于人生的一種態(tài)度。
沒(méi)有一個(gè)人天生就會(huì )成為名人的。所以說(shuō)，每一個(gè)名人的背后都是有著(zhù)自己的獨特的人生經(jīng)歷以及感悟的。
但是，每一個(gè)名人雖然成長(cháng)的經(jīng)歷以及經(jīng)驗是不見(jiàn)相同的，但是從整個(gè)的經(jīng)歷所能夠給予的東西來(lái)看，其實(shí)就是大同小異的。
因為通讀整本《名人傳》就會(huì )發(fā)現，每一個(gè)名人都是有著(zhù)自己應對困難時(shí)候的奮戰的一個(gè)過(guò)程。
所以說(shuō)，應對困難的態(tài)度以及應對方式還是決定一個(gè)普通人會(huì )不會(huì )成為名人的主要因素。
一般來(lái)說(shuō)，應對困難的時(shí)候會(huì )有三種不同的態(tài)度。一種是用心應對，一種是一味逃避，還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。
其中，選取第一種的人成為了名人或者是英雄，選取第二種的成為了懦夫，而選取第三種途徑的則是成為了真正的社會(huì )的敗類(lèi)。
而且，對于一個(gè)人的品質(zhì)的培養是一個(gè)比較長(cháng)久的過(guò)程。所以對于一般的人來(lái)說(shuō)，想要讓自己的人生方向朝著(zhù)名人的方向發(fā)展，最重要的就是要將自己的人生態(tài)度進(jìn)行擺正。
只有在日常的小事當中，讓自己對于不同的環(huán)境以及面臨的狀況有一個(gè)正面用心的態(tài)度，久而久之，在人生的推進(jìn)過(guò)程當中也就構成了一種處理事情的正確的態(tài)度以及觀(guān)點(diǎn)。
《名人傳》讀書(shū)筆記6
寒假時(shí)老師推薦我們讀《名人傳》這本書(shū)，一開(kāi)始還不停的埋怨怎么又要看書(shū)，然而當我細細品讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被它迷住了，并且我領(lǐng)悟了“好酒能讓人回味無(wú)窮，好書(shū)能讓人受益匪淺”這句話(huà)。
閱讀了《名人傳》我才知道，偉人都是經(jīng)歷磨難歷練出來(lái)的。20世紀法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭筆下的三位傳奇人物——貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰，個(gè)個(gè)都因為某種原因而飽受磨難，但他們永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
尤其是貝多芬——一名年輕時(shí)聽(tīng)力就不大好的音樂(lè )家，使我感觸最大。一名已經(jīng)失聰的音樂(lè )家，在常人眼中他已無(wú)法做出完美的音樂(lè )來(lái)，但貝多芬他不相信命運的折磨，克服著(zhù)種種磨難。想想我自己，比起身殘志堅的貝多芬，我是多么的慚愧。
記得有一次我在看關(guān)于魔方的動(dòng)畫(huà)，雖然是動(dòng)畫(huà)，有特殊效果在里面，但我仍然覺(jué)得很酷，于是萌生了玩魔方的念頭。起初我以為玩魔方只要隨便轉轉總能轉回來(lái)的，但嘗試了幾次后，跟本就不行。接著(zhù)我把目光朝向了說(shuō)明書(shū)，心想：有了說(shuō)明書(shū)，一個(gè)小小的魔方還想困住我？但現實(shí)總是殘酷的，剛打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，一幅幅花花綠綠的圖畫(huà)映入我的眼簾，使我根本摸不著(zhù)頭腦。最終，我還是以失敗告終了。如果要我與那時(shí)的我對話(huà)，我只能對自己說(shuō)“呵呵”二字，比起貝多芬，我的困難又算是什么？同樣是人，難道我克服不了嗎？難道我的毅力不如他嗎？
讀了《名人傳》的“貝多芬章”，讓我又想起了我們學(xué)過(guò)的課文——《音樂(lè )巨人貝多芬》，都在贊頌一個(gè)舉世聞名的偉人——貝多芬。他，雖然命運上受盡折磨，生活中是一個(gè)平凡的人，甚至都聽(tīng)不見(jiàn)外面的世界，但是，他，卻是音樂(lè )上的偉大巨人，用著(zhù)源源不斷的音樂(lè )志向，克服生理上的不足，創(chuàng )造出一首又一首的音樂(lè )奇跡。
我在生活中也是一個(gè)平凡的人，但讀了《名人傳》之后，我認為我在學(xué)習上是一個(gè)平庸的人。
“哎呀，真累！”在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習之后，我抱怨道。剛想好好休息休息，突然就想到了老師說(shuō)過(guò)回到家以后要抓緊時(shí)間補充自己的弱項，但一想到復雜的題目，我就開(kāi)始打哈欠，甚至就連碰都不想碰，于是就拿出了書(shū)開(kāi)始想其他的事。當初看來(lái)，這么什么大不了的，就浪費了點(diǎn)時(shí)間，但現在看來(lái)，我還浪費了學(xué)習的機會(huì )，要是每天都這么敷衍了事，那是浪費了都少光陰��！比起貝多芬報著(zhù)分分秒秒都為音樂(lè )做出貢獻的志向相比，我的不足時(shí)多么的明顯��！所以，我要向他學(xué)習。
其他兩位偉人與貝多芬有著(zhù)類(lèi)似得命運，他們都是我們可歌可泣的偉大英雄，也是我們學(xué)習的好榜樣。在今后的道路中，不管多么迷惘，相信有了他們的例子，一定能克服種種磨難。
《名人傳》讀書(shū)筆記7
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著(zhù)，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè )家一直痛苦的活著(zhù)卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的。他最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽(tīng)眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的'巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。
《名人傳》讀書(shū)筆記8
哥白尼生活的那個(gè)時(shí)代，科學(xué)還不是很發(fā)達。那時(shí)候，人們大多數認為天主主宰著(zhù)宇宙，天主創(chuàng )造了人和萬(wàn)物，明月星辰都圍著(zhù)地球轉。
經(jīng)過(guò)多年不懈的觀(guān)察和研究，哥白尼大膽地推翻了地球中心說(shuō)。他認為：地球不是宇宙的中心，它和其他行星一樣都是圍繞著(zhù)太陽(yáng)運行的，而且地球還在不停地自轉著(zhù)。一些宗教人物當眾挖苦哥白尼，哥白尼對此付之一笑，反唇相譏道：天體地運行絲毫不會(huì )因為這些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影響。
哥白尼的日心說(shuō)在近代科學(xué)的發(fā)展史上具有劃時(shí)代的偉大意義。他為了追求真理，耗盡了畢生精力。
生活是不平凡的，只有不怕磨難，勇于攀登的人，才能登上光輝的頂點(diǎn)。
《名人傳》讀書(shū)筆記9
我以前讀過(guò)許多的書(shū)，但是我發(fā)現每位作家都在自己的書(shū)本中寫(xiě)下了令人深思的道理，如笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰自然的信心，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》澤教會(huì )了我們要懂得珍惜生命，懂得自強不息，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩的成長(cháng)經(jīng)歷，還有《昆蟲(chóng)記》《格列佛游記》《小王子》等……每一部作品都是作者畢生思想的結晶，人生經(jīng)驗的提煉。站在人類(lèi)思想巔峰的大師們通過(guò)這些偉大的著(zhù)作，和我們進(jìn)行著(zhù)親切、愉悅的對話(huà)……
本書(shū)《名人傳》則用激情的文字譜寫(xiě)了三首英雄的贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄;米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，一個(gè)享受痛苦，舍棄歡樂(lè )的英雄;托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁，一個(gè)打破生活的安寧以安撫良心的英雄。不同的人生經(jīng)歷造就的是相同的成功與輝煌，他啟示我們：人要勇于面對生活的不幸與苦難，不向困難痛苦低頭的美好品質(zhì)。
希望大家也能夠向那些英雄一樣做一個(gè)品德高尚的人。
《名人傳》讀書(shū)筆記10
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為， 所以動(dòng)心忍行，增益其所不能�！薄}記
有的人認為圣人、名人是那么的遙不可及，其實(shí)不然。他們也是從自身持之以恒的學(xué)習，經(jīng)歷千難萬(wàn)苦所凝成智慧、卓越、博學(xué)及一切美好的品質(zhì)。他們在無(wú)形之間告訴我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。偉大的德國音樂(lè )家-----貝多芬；擁有高超技術(shù)、多才多藝的藝術(shù)家-----米開(kāi)朗琪羅；文筆出眾，氣質(zhì)雄壯的文學(xué)家-----托爾斯泰。他們命運曲折卻在一次次痛苦之后的吶喊聲中，創(chuàng )造了無(wú)限價(jià)值。他們一次次的證實(shí)著(zhù)“生命在于無(wú)止盡的創(chuàng )造價(jià)值�！彼麄冏龅搅�，我們在名人精神的號召下努力、奮斗著(zhù)。
我們眼里的名人不僅僅是他們頭頂的光環(huán)，更多的是名人背后的那些鮮為人知的奮斗故事。它就像看電影一樣，看到的是現象，看不到的是啟示。名人背后的的事情往往是他們精神的結晶。羅曼·羅蘭就想告訴讀者這些。
想當名人很簡(jiǎn)單，想當擁有偉大精神的名人卻很難很難。世事告訴我們保存永遠比獲取難。但天無(wú)絕人之路，成功的唯一途徑是努力。很簡(jiǎn)單、很平常幾乎是人的口頭禪，真正做到卻很難。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的想去獲取，往往忽視保存。如學(xué)習就要復習、看書(shū)就要寫(xiě)讀后感等等。無(wú)數的事物需要我們注意背面（即陰），一陰一陽(yáng)之謂道。
求同存異，每個(gè)名人各有各的性格，但相同的是意志和那顆勇敢的心。名人就如珍珠，積累是成功的共同基因。
“聰明出于勤奮，天才在于積累�！弊x名人，讀的是他的故事而不是榮譽(yù)。我們要成為名人就要繼承并發(fā)揚他的精神。有的人之所以永生，是因為他的精神永存。我尊敬“永生”名人，他們是我的“精神工程師”
成長(cháng)的道路上毒物叢生，但也是好的事情，常人知難而退，但有意志堅強的人使那些常人望塵莫及，這就是成功�！笥�
《名人傳》讀書(shū)筆記11
在名人傳的記載中，三位名人，不同的時(shí)期，不同的背景，不同的領(lǐng)域，不同的經(jīng)歷，取得了成功，也許只有一個(gè)原因，那就是，付出。
并不是因為他們傲人的天資，在米開(kāi)朗基羅所處的文藝復興時(shí)期，優(yōu)秀的藝術(shù)家多不勝數，這里憑靠的不是天資了；在貝多芬的時(shí)期，亦是有許多出名的音樂(lè )家，甚至，時(shí)期相近的莫扎特，和他比起來(lái)，有過(guò)之而無(wú)不及；托爾斯泰也亦是如此。天資只是他們成功的一部分，然而最終能成功，可能是一路上的經(jīng)歷，以及付出所導致的。
我并不覺(jué)得成功是隨隨便便說(shuō)來(lái)就來(lái)的，機遇，不是那么容易，成功所靠的，不是所謂的機遇與天資，而是在這條路上的付出與經(jīng)歷。誰(shuí)說(shuō)乘風(fēng)破浪后一定可以成功，但不努力，一定不會(huì )成功，不要輕言放棄，一次次失敗，是一次次新的經(jīng)歷，別總求成心切，而是想一下自己的疏漏。經(jīng)歷，很重要，哪怕是困難，貝多芬失聰之后，沒(méi)有選擇放棄，而是與病魔對著(zhù)干，創(chuàng )作了一部部流傳于世的名曲。不要被困難所折服，因為這樣，就確確實(shí)實(shí)無(wú)法繼續走下去了，困難，因何而起，就自然有解決的方法。
雖說(shuō)對文藝復興時(shí)期的了解并不多，但我也知道那是個(gè)“人才輩出”的時(shí)期，那時(shí)出色的藝術(shù)家多不勝數，我只知，那是最有名的，便是達芬奇、拉斐爾、米開(kāi)朗基羅。在那個(gè)人才倍出的時(shí)期，有所依賴(lài)的，不是天賦，而是經(jīng)歷，是付出。成功背后的經(jīng)歷，往往都是不為人知的苦累、辛酸。也許，事事都不如意……
托爾斯泰說(shuō)過(guò)“正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蔽乙策@樣認為，如果沒(méi)有虛心請教使人進(jìn)步，也許這輩子都不會(huì )成功。曾幾何時(shí)，曾因一些在未來(lái)上的想法上，與父母發(fā)生過(guò)不計其數次的沖突，我想走我自己的路。也許，它看似吸引人實(shí)際卻蜿蜒曲折；也許，我無(wú)法在這條路上得到我想要的；也許，我得不到認可。這些都沒(méi)關(guān)系的，乘風(fēng)破浪之后未必會(huì )成功，但，若不去嘗試，豈不是連最后的機會(huì )都沒(méi)了？和所有人一樣，骨子里終究是不甘平凡，就算得不到認可，我也不會(huì )放棄那條我想走的路。父母是為了我好，希望我能考上個(gè)好的高中，上個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)好的工作，平平安安的度過(guò)。知道這樣對我而言是最普通的，平凡的快樂(lè )，我自然明白，只是沒(méi)有人會(huì )甘于平凡。如果沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)，又何必談遠方？
在還沒(méi)有成功之前，別為失敗找借口，因該想想離成功還差多少？也不要氣餒，困難很可怕，但不足以讓人放棄，放棄了，那才是一無(wú)所有，路途是漫長(cháng)無(wú)期，如果堅決要踏上這條路，請走到最后再回頭吧，這樣才會(huì )發(fā)現原來(lái)自己經(jīng)歷了這么多，困難也會(huì )變成甘甜的果實(shí)，雖然說(shuō)在途中失去了很多，付出了也很多，但成功，總會(huì )得到自己想要的回饋。
所以，在還有走到終點(diǎn)的時(shí)候，不要說(shuō)放棄，想想自己付出了多少，乘風(fēng)破浪之后，也許不會(huì )成功，但至少，會(huì )看到不一樣的景色。
《名人傳》讀書(shū)筆記12
路德維希.范.貝多芬，德國古典主義最偉大的音樂(lè )家，是這樣一個(gè)不幸而堅強的人：在青年時(shí)期就開(kāi)始耳聾了，
名人傳讀書(shū)筆記。對于一個(gè)以音樂(lè )為生命的人，還有什么 比這更不幸的呢?誰(shuí)又能想象 他在漫長(cháng)的酷刑中的心情和痛苦?上帝真是殘忍，把最美的音樂(lè )賦予了貝多芬卻剝奪了他欣賞音樂(lè )的權利，他聽(tīng)不到自己的音樂(lè )，人們都在盡情享受他的音樂(lè )帶來(lái)的歡愉的同時(shí)，他卻必須獨自忍受無(wú)聲的折磨!而就是這個(gè)人，寫(xiě)出了那樣大量的樂(lè )曲，而且往往是歡樂(lè )的樂(lè )曲――從天國發(fā)出的，傳播到人們內心的歡樂(lè )!他扼住了命運的喉嚨，他的每一部作品都是苦斗的成果，是勝利的標志。
一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的，――那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈 的箴言的：“惟其痛苦，才能歡樂(lè )!”
“他是孤獨的。――他恨人，也遭人恨。他愛(ài) 人，但無(wú)人愛(ài) 他。人們對他既欽佩，又懼怕。最終他在人們心中引起了一種宗教般的崇敬。他凌駕于他的時(shí)代。于是，他稍稍平靜了一些。他從高處看人，而人們則從低處看他。他始終是單身。他從不休息，連最卑賤的人都能享受到的溫柔他也嘗不到，他一生中連一分鐘都不曾在另一個(gè)人的溫柔懷抱里入眠。他從未得到過(guò)女人的愛(ài)。在這荒漠般的天地里，只有維多利亞科洛納的友情 ，曾閃過(guò)一道純潔而冷峻的星光。周?chē)且黄谝�，只有他熾熱的思想流星――他的欲望和瘋狂的夢(mèng)境――飛馳而過(guò)。貝多芬從未經(jīng)歷過(guò)這樣的黑夜。因為這黑夜就在米開(kāi)朗基羅的內心。貝多芬的悲憤是社會(huì )的過(guò)錯，他本人卻天性快活，且渴望快樂(lè )。米開(kāi)朗基羅則憂(yōu)郁成性，令人害怕，使人本能地躲開(kāi)他。他在自己周?chē)斐闪艘黄仗��！报D―《米開(kāi)朗基羅傳》
貝多芬的痛苦來(lái)自病痛的折磨，米開(kāi)朗基羅的痛苦來(lái)自他充滿(mǎn)矛盾的靈魂：他既無(wú)殘疾，也不貧窮。他出身高貴，是佛羅倫薩的名門(mén)望族，他從小受到良好的教育，有很高的文化素養和藝術(shù)功底，。但他的祖國多災多難，外族入侵，人民被奴役，他的心血之作一次又一次被毀于戰亂。他非常富有，每完成一部作品，他都會(huì )獲得一大筆酬勞，但他卻過(guò)著(zhù)像窮光蛋一樣的生活 ，只吃面包，喝點(diǎn)葡萄酒，每天只睡幾個(gè)小時(shí);他驚人的長(cháng)壽，一生渴望愛(ài)情，寫(xiě)出大量火熱純潔的十四行詩(shī)，但他卻終身未婚，孤單到老;他的家族從未給他任何溫暖，總是一次又一次從他身上榨取金錢(qián)，利用他的名譽(yù)到處炫耀，而他根深蒂固的家族觀(guān)念和光宗耀祖思想卻使他出手大方;他驕傲固執，目空一切，他在藝術(shù)上堅持自己的獨立見(jiàn)解，甚至不惜和教皇鬧翻，但他又軟弱可笑，總是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇妥協(xié)投降，做出種種與他名譽(yù)不符的可笑舉動(dòng);他的藝術(shù)天分驚人，雄心勃勃，創(chuàng )作出《大衛像》、《奴隸》、《摩西》等驚世杰作，但他又不得不為教皇奔波賣(mài)命，這個(gè)任務(wù)還沒(méi)完成，又有新的任務(wù)在催促著(zhù)他，因此他計劃中最偉大的作品都半途而廢。他一生都在超負荷的工作，同時(shí)還要為那些沒(méi)完成作品忍受內心的譴責;到了老年，他已經(jīng)成為文藝復興時(shí)期最后一位藝術(shù)大師，人們對他像對上帝一樣敬重，無(wú)人敢于挑戰他的權威，但他卻越來(lái)越虔誠，在上帝面前惴惴不安。
盡管米開(kāi)朗基羅有這樣那樣的缺點(diǎn)，盡管他一直沒(méi)能實(shí)現自己最偉大的計劃，可誰(shuí)也不能否認他的藝術(shù)代表了文藝復興時(shí)期偉大的人文精神，從大衛身上我們看到了人的理想，人的尊嚴，人的意志;從摩西和奴隸身上看到了人與命運的抗爭……米開(kāi)朗基羅塑造的是神靈，但他表現的卻是現實(shí)中
“他的面貌有了固定的特征，永遠銘刻在人類(lèi)的記憶之中。寬廣的前額上兩道微彎的皺紋，白色的雙眉異常濃密，一部忠厚長(cháng)者的胡須，使人想起第戎的摩西像。蒼老的面龐變得平靜、溫和，留著(zhù)病痛、憂(yōu)傷和慈祥的痕跡。從二十歲時(shí)的粗野豪放、塞瓦斯托波爾從軍時(shí)的呆板嚴肅，到現在的他改變有多大啊!但明亮的眼睛仍然銳利深沉，顯得坦白直率、胸無(wú)城府卻又明察秋毫�！报D―《托爾斯泰傳》
列夫.托爾斯泰的情況則完全不同，他是貴族出身，地位優(yōu)越，衣食無(wú)憂(yōu);他身體健康，婚姻美滿(mǎn)，有深?lèi)?ài)的妻子兒女;他有很高的文學(xué)天賦，他的每一部作品都好評如潮，他是巍然聳立的文學(xué)高峰，他不僅為讀者展示了俄羅斯近代歷史的廣闊畫(huà)面，還精彩地譜寫(xiě)了俄羅斯民族之魂，他塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象，每一個(gè)都讓人們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，俄羅斯人就是這樣的�！笨傊�，他是一個(gè)一般人看來(lái)什么也不缺的人，然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良，悲天憫人，他為城市貧民的凄慘處境感到鎮靜，為農民的生活貧困，精神麻木而痛苦，因自己物質(zhì)富有，生活優(yōu)裕而內疚，為自己不忍心擺脫家庭羈絆去過(guò)苦行生活而苦惱……總之，他的博愛(ài)精神使他不能忍受他人受苦受難，他渴望天下大同，人民昌盛，他希望所有人都能過(guò)上幸福 安詳的生活。為了實(shí)現他的理想，他首先改變自己的生活條件，讓自己和農民生活勞動(dòng)在一起，他在自己的莊園里實(shí)行改革，解放農奴，把土地分給佃戶(hù)，他推行“愛(ài)的宗教”，提倡“不以暴力抗惡”，甚至提出“敵人要打你的左臉，要把右臉也伸出去”，到了晚年，他的想法更加變本加厲，他甚至打算捐出自己的所有財產(chǎn)，想法遭到家人的拒絕之后，他以八十二歲高齡離家出走，最后孤獨地死于出走途中人的苦惱和感情!
《名人傳》讀書(shū)筆記13
今日，我看了《名人傳》，讓我印象最深刻就是貝多芬這一章。
貝多芬這一章講了貝多芬的生活、心情等方面，其中也有很多貝多芬手記，特別寫(xiě)了貝多芬那艱苦的人生。
第一段是描寫(xiě)了貝多芬的外貌，描寫(xiě)得十分詳細，從開(kāi)頭也可以看出了貝多芬是一個(gè)憂(yōu)郁的不愛(ài)笑的人，羅曼。羅蘭覺(jué)得他表面就象莎士比亞劇中的李爾王。貝多芬在17歲就開(kāi)始憂(yōu)郁，憂(yōu)郁開(kāi)始折磨他的精神和肉體，他沒(méi)有快樂(lè )的童年，17歲就當家了。
1800年，貝多芬耳朵聽(tīng)力越來(lái)越衰退，在好幾年內他一直瞞著(zhù)家人，他避免與人交談，他獨自承受這個(gè)秘密，心理上的痛苦越來(lái)越讓他難以忍受，痛不欲生。
名人傳好詞好句賞析名人傳好詞好句好段《名人傳》讀書(shū)筆記名人傳手抄報內容
在這個(gè)階段貝多芬創(chuàng )作了悲劇式的作品。1801年，貝多芬和一位姑娘戀愛(ài)了，使他封閉的心起了變化，但是這位姑娘即風(fēng)騷又自私，她最后嫁了另外一個(gè)人。愛(ài)情的狂亂，心靈的折磨，貝多芬的心早已千瘡百孔，他想過(guò)死，但是他靠著(zhù)堅強的道德情操堅持了下來(lái)。
貝多芬的堅毅天性沒(méi)有使他在命運面前低頭。他的一生都是孤零零的，1814年———1816年很多支持他的人紛紛去世了，他迎來(lái)了經(jīng)濟最困難的時(shí)代。
貝多芬在幸福和艱難時(shí)刻都創(chuàng )作過(guò)很多震撼人心靈的曲子。在艱難、絕望時(shí)，貝多芬很多時(shí)候想過(guò)自殺，但是他堅毅的天性和對藝術(shù)的享受和熱愛(ài)支持他，陪伴他度過(guò)孤單的日子。
作者的最后的一段寫(xiě)了贊美貝多芬的品質(zhì)，其中一個(gè)感慨是：貝多芬——一個(gè)偉大的名字，怎能不偉大！
《名人傳》讀書(shū)筆記14
在這個(gè)假期里，我看了一本書(shū)叫《名人傳》。這本書(shū)的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀末的法國著(zhù)名的現實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講訴了在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人，分別是音樂(lè )家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是，在人生憂(yōu)患的因頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。
這本書(shū)說(shuō)的是三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì )中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高權重的人，同樣也是一個(gè)不畏強權的人。米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)著(zhù)名的雕塑家，創(chuàng )造了無(wú)數不朽的杰作流于后人觀(guān)賞，他為了自己的作品揮灑了無(wú)數的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著(zhù)愛(ài)的種子。他們三個(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)吻共同的特點(diǎn)，就是對自己的理想從未有放棄過(guò)。這是多么令人敬仰啊!
《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多，讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著(zhù)讓人難以理解的痛苦。這會(huì )這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書(shū)。
《名人傳》讀書(shū)筆記15
老師,黨在我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小《名人傳》讀書(shū)筆記著(zhù)路旁的樹(shù)枝切割著(zhù)夕陽(yáng)，把光的碎屑不斷地灑向染金的地面�！睹藗鳌纷x書(shū)筆記著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進(jìn)大地母親的懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(cháng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線(xiàn)。,古人不遠，我最喜歡的歷史人月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回到了家里，我悶悶不樂(lè )地看著(zhù)爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著(zhù)褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當過(guò)解放軍還回鄉種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)�！卑职致�(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的？”幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著(zhù)燈籠在巡視那浩瀚的太空。
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