【精品】讀書(shū)筆記作文300字合集6篇
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的讀書(shū)筆記作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)筆記作文300字 篇1
在我讀過(guò)的書(shū)中，《苦兒流浪記》是我最喜歡書(shū)之一，起初，我并不太喜歡看這本書(shū)，但是不一會(huì )兒我就被書(shū)中曲折離奇、引人入勝的情節迷住了，一口氣看完了這本書(shū)。
故事講述了這樣一個(gè)故事：故事的主人公雷米生活在巴伯漢媽媽的家里，巴伯漢媽媽對他很好。雷米八歲那年，他的爸爸因為受了傷不能去工作從巴黎回來(lái)了。雷米從父親口中得知自己是個(gè)養子，雷米傷心不已。由于家里沒(méi)錢(qián)，養父把他租給了流浪藝人維達理，跟著(zhù)這個(gè)班子開(kāi)始了流浪生涯。不久主人不幸入獄，他只好和四只動(dòng)物艱難度日。在這期間，他遇見(jiàn)了母親和弟弟，卻并不知情。離開(kāi)母親后，三只動(dòng)物陸續慘遭不幸，主人也失去了性命。雷米被一位花匠收留后，花匠一家又遭遇天災，他只好再去流浪。他從礦難中幸存下來(lái)后又到了假父母手中……
我佩服雷米那種不怕挫折的精神和勇氣。讀完這本書(shū)后，我終于深刻的理解了“不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的意思。
想想雷米，再想想自己，我很慚愧。有時(shí)我做作業(yè)時(shí)遇到了難題，沒(méi)怎么想就去問(wèn)姐姐。經(jīng)姐姐講解后，才覺(jué)得那道題很簡(jiǎn)單。比起雷米，我差遠了。
以后，我一定要學(xué)習雷米！
讀書(shū)筆記作文300字 篇2
今天我讀了神話(huà)故事里的《烏鴉為什么不受歡迎》，講的是從前有一只烏鴉，它非常驕傲，總以為比別人厲害。有一天來(lái)了一只翠鳥(niǎo)，烏鴉非�？床黄鹚�，就大叫你穿的衣服多花俏呀，看我的衣服黑得發(fā)亮，翠鳥(niǎo)不跟它比這些。
烏鴉很不滿(mǎn)意翠鳥(niǎo)沒(méi)有夸獎它漂亮，就又跟翠鳥(niǎo)比誰(shuí)的嗓門(mén)大，烏鴉哇——哇——哇——地叫了幾聲說(shuō)，看我的肺活量多高，翠鳥(niǎo)還是說(shuō)我不比這些。烏鴉氣呼呼地說(shuō)，你究竟想比什么？翠鳥(niǎo)煩了說(shuō)，我們各自銜一塊石頭飛到河岸，看誰(shuí)先到。烏鴉飛到河中央時(shí)，回頭看見(jiàn)翠鳥(niǎo)落后很遠，就得意的哇地大叫起來(lái)，結果嘴里的石頭掉到河里，烏鴉輸了。我終于明白烏鴉不受歡迎是因為它狂妄自大，驕傲無(wú)比。我們千萬(wàn)不能學(xué)烏鴉，做事情一定要謙虛，不能太驕傲。
讀書(shū)筆記作文300字 篇3
這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)，名字叫做《公主寶典》。書(shū)里面的故事是按照章節進(jìn)行的，其中我最喜歡“公主學(xué)�！蹦且徽�，主要是說(shuō)，這所公主學(xué)校里的學(xué)生大部分是貴族出身，但每年會(huì )從窮苦的家庭抽出一位普通的幸運兒來(lái)這里上學(xué)。
一位叫布萊爾的女孩因為妹妹多次的為她報名，幸運地被抽中了。但惡毒的老師卻知道布萊爾就是伊莎貝爾女王的女兒，也就是這個(gè)王國王位的繼承人---索菲婭公主，所以千 百計地陷害她，并且阻撓她搶奪代表王位的王冠。老師的女兒達蕾茜發(fā)現自己媽媽的陰謀，于是暗中幫助布萊爾，最終使她成功戴上王冠，恢復索菲婭公主的身份。
這一節里出現的最多的一句話(huà)是：“堅持心中的正義！”所以我認為，無(wú)論我們做什么事，都要像達蕾茜那樣，堅持正確的選擇，不能包庇做錯的人。
讀書(shū)筆記作文300字 篇4
學(xué)了《孔乙己》這篇文章后，不難看出孔乙己是個(gè)深受封建科舉教育毒害的'人。從中我總結了一個(gè)感想——人不能死讀書(shū)。
書(shū)是死的，人是活的，所以學(xué)習也應該是活的，怎么能像孔乙己那樣死讀書(shū)呢？死記硬背只能記住表面的知識，不會(huì )靈活運用這些知識，豈不是白學(xué)了嗎？這就是孔乙己為什么這樣認真的讀書(shū)，連回字有四種寫(xiě)法都曉得，可連半個(gè)秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經(jīng)典，卻不會(huì )運用到自己的文章中去，否則他不早就發(fā)達了嗎？
明末著(zhù)名書(shū)法家董其昌曾說(shuō)過(guò)：“臨書(shū)不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的，但都有自己的特色，令世人贊賞。同理可的，學(xué)習不可以死學(xué)，那么我們就可以利用所學(xué)的只是加以自己有特色的修飾，很好的發(fā)揮，表現出來(lái)。反之，結局就會(huì )跟孔乙己一樣。
在我們的生活當中，這種死學(xué)方法也是十分多見(jiàn)的，由其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，沒(méi)有合理的方法和學(xué)習節奏去提高學(xué)習效率，雖然十分用工，考下來(lái)卻不理想。所以要想提高學(xué)習效率，首先要找到一套適合你的學(xué)習方法和學(xué)習節奏，這是至關(guān)重要的。
所以，我建議大家不要死學(xué)，努力，還要加方法。
讀書(shū)筆記作文300字 篇5
我一直討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記。
寫(xiě)讀書(shū)筆記很煩：要寫(xiě)日期，要寫(xiě)題目，摘抄還要畫(huà)圓圈，評論要畫(huà)五角星。
寫(xiě)讀書(shū)筆記是語(yǔ)文課上最重要的部分，如果你上課沒(méi)帶上就會(huì )被批評，我就因為沒(méi)帶這個(gè)大本子被批評過(guò)。讀書(shū)筆記本非常厚實(shí)，我想大概有一斤重。每天放學(xué)都要帶回家，背書(shū)包都背得累死了�？墒菍�(xiě)讀書(shū)筆記是每天必做的任務(wù)，不帶回家不行啊。
可是，現在我改變了想法。那天，我忘記了語(yǔ)文書(shū)，我就去翻讀書(shū)筆記本，因為我們每天的語(yǔ)文課上都要記些內容記在上面。一行行工工整整的字跡撲入眼簾，我感到很開(kāi)心，我高興地讀起來(lái)記錄的內容。讀書(shū)筆記竟然給自己帶來(lái)了幫助。
在讀書(shū)筆記本上，我還記了很多的陌生詞語(yǔ)及其解釋。這些解釋都是我通過(guò)理解文章上下文、查字典等方法寫(xiě)下的。這樣做，我又理解、掌握了好多詞語(yǔ)。
記得有一次語(yǔ)文測試前，我不知道怎么復習才好，沒(méi)有頭緒，我就翻開(kāi)讀書(shū)筆記本。本子上記著(zhù)好多語(yǔ)文知識：課文內容理解、易錯字、寫(xiě)作方法……這些內容都可以幫我進(jìn)行復習。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我竟然得了高分。我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)筆記真是太有用了。
從此，我不討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記了。
讀書(shū)筆記作文300字 篇6
有一本書(shū)，他必定會(huì )在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)一場(chǎng)重要的作用；有一本書(shū)，它教給我的知識足夠我汲取一生。它就是----《母親》。
這本書(shū)是我在一本圖書(shū)館里無(wú)意間讀到的。這本書(shū)主要講述了一位很貧窮的母親，教給她的孩子們的精神上的禮物。教會(huì )了她的孩子們要堅強，要誠實(shí)，窮要窮的有志氣！同樣，這些知識，也深深地刻在了我的心里。
其中有一篇我特別的喜歡，它講述了母親告誡孩子們的有關(guān)給予的道理。母親說(shuō)：“窮人也可以幫助富人�！边@句話(huà)，我想，我一輩子也不會(huì )忘記。窮人確實(shí)金錢(qián)上不富裕，，但是，誰(shuí)敢說(shuō)他們的精神窮。
有很多窮人，他們的家庭很拮據，但是，他們活得有骨氣。他們不輕易拿別人的東西，盡管他們很需要他；他們也不輕易接受別人的施舍，他們認為，雖然我們窮，但是，我們要靠我們在自己的努力在這個(gè)世界上活下去，我們不接受富人的施舍，也可以好好的活在這個(gè)世界上！
這種精神，連很多富人也做不到。他們雖然有很多的金錢(qián)，可以住很高檔的房子，但是，他們的心靈不見(jiàn)得比窮人更富有。
讀完這本書(shū)，我不僅學(xué)會(huì )了很多的知識，更懂得了一個(gè)道理：我們不能看不起窮人，他們也有很多值得我們學(xué)習的地方！
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