《小時(shí)候就在想的事》讀書(shū)筆記（通用6篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的《小時(shí)候就在想的事》讀書(shū)筆記（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小時(shí)候就在想的事》讀書(shū)筆記1
這個(gè)暑期里我讀了一本黑柳徹子寫(xiě)的《小時(shí)候就在想的事》。
這本書(shū)的內容正如題目所述，是小豆豆小時(shí)候就在想的事，一個(gè)一年級就被退學(xué)的孩子心里的想法和感受。我喜歡的是里面的第一篇《紅拐杖》，在小豆豆還未上一年級時(shí)，她的腿不幸患上了股關(guān)節結核，身上從腳到腰都被綁上了石膏。她并不知道這種病即便好了以后也需要拄著(zhù)拐杖走路，她仍是整天優(yōu)哉游哉。她不喜歡吃燉高野豆腐，因為用筷子一摁豆腐就“撲哧—”一聲冒出茶色的汁來(lái)，那時(shí)她就會(huì )想“哎呀好討厭”。這段時(shí)間小豆豆的運氣糟透了，就在小豆豆的腿還沒(méi)康復時(shí)，又得了“猩紅熱”的這種傳染病，皮膚會(huì )脫落，而且非常癢。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療后好不容易“猩紅熱”好了，不幸又一次地降臨到她身上，全身長(cháng)滿(mǎn)了水痘。小豆豆的石膏拆了以后又去了個(gè)叫“瑪瑪乃”的溫泉調養。
在這期間得知祖母頭上有一塊禿的地方。便每天早早的起床，想要一看究竟，可偏偏祖母總是比她早起，她睜開(kāi)眼時(shí)祖母早已坐著(zhù)讀書(shū)。當小豆豆康復了以后回到家，奔向父母時(shí)，父母不由的都喜極而泣。醫生說(shuō)：她的康復幾乎是奇跡。
小豆豆在散步時(shí)看見(jiàn)了那個(gè)隔壁病房的小姑娘，但是一直不敢出現在她的面前，因為她覺(jué)得自己的腿好了，小姑娘的腿卻好不了了，她豈不是很可憐。小豆豆的學(xué)校方向與散步的那條路相反，因此她以后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位小姑娘。讀了這本書(shū)我不經(jīng)回想起自己的一些想法，覺(jué)得黑柳徹子說(shuō)得對，即便是五，六歲的孩子，也是有自己的思想的。
不管孩子有多大或者多小，我們都是平等的。孩子，更需要尊敬。
《小時(shí)候就在想的事》讀書(shū)筆記2
“請坐下！”老師告訴大家。那個(gè)依然站在里東晃晃、西晃晃的女孩一定就是小豆豆了，她可是個(gè)淘氣的女孩，上小學(xué)三個(gè)月后就被迫退學(xué)了，把老師氣得頭疼的女孩，她，卻真的很快樂(lè )。
《小時(shí)候就在想的事》是作者黑柳徹子繼暢銷(xiāo)書(shū)《窗邊的小豆豆》的續篇，別看是續篇，可是，一樣精彩的，可不能錯過(guò)哦！
這本書(shū)用第一人稱(chēng)描述了小豆豆——也就是黑柳徹子本人，小時(shí)候的經(jīng)歷。小豆豆，淘氣、可愛(ài)、天真、善良，在陽(yáng)光的、充滿(mǎn)歡笑的“巴學(xué)園”中掌握知識，擁有快樂(lè )。講述了作者上小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的一系列真實(shí)的故事。她因為淘氣，被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)，媽媽無(wú)奈之下把小豆豆轉到了一所很普通的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。在那里，不像別的學(xué)校那樣死氣沉沉，只知道學(xué)習，不懂得快樂(lè )，讀成了一個(gè)有一個(gè)的“書(shū)呆子”；而那里，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)快樂(lè )，在那里是一個(gè)真正的孩子的“天堂”，有可愛(ài)的小伙伴，和藹的校長(cháng)、老師們……一切都是那么的美好！
這本書(shū)，不像別的書(shū)那么死板；這本書(shū)，真正充滿(mǎn)了歡笑；這本書(shū)，從不曾對我們說(shuō)“要好好學(xué)習”；這本書(shū)，告訴我們要快樂(lè )……如果說(shuō)這本書(shū)的特點(diǎn)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完。
想知道鼓勵的作用嗎？那就看看小豆豆吧！“‘你真是一個(gè)好孩子！’先生一直不斷的對我說(shuō)著(zhù)這句話(huà)。那時(shí)候我還沒(méi)有注意到‘真是’這個(gè)詞，想當然地認為自己就是一個(gè)好孩子。先生的這句話(huà)讓我有了自信，‘因為老師都說(shuō)我是好孩子嘛’”先生的鼓勵想必對小豆豆——不，應該說(shuō)是作者黑柳徹子起了很大的作用，是那時(shí)的一個(gè)淘氣的小女孩稱(chēng)為作家，演員，電視節目主持人，聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使，被《紐約時(shí)報》、《新聞周刊》等譽(yù)為日本最偉大的女性。這就是鼓勵的作用。
想更多的知道小豆豆的故事嗎？那就看看《小時(shí)候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》吧！它會(huì )讓你與小豆豆一同分享她童年時(shí)的快樂(lè )的！
《小時(shí)候就在想的事》讀書(shū)筆記3
今年暑假，我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》的續集——《小時(shí)候就在想的事》。還沒(méi)翻開(kāi)書(shū)，我就在想：這本書(shū)到底會(huì )發(fā)生什么呢？我帶著(zhù)這樣的問(wèn)題讀完了這本書(shū)。讀完后，我被“小豆豆”那堅強、樂(lè )觀(guān)、自信深深地感染了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了作者小時(shí)候非常頑皮，上課時(shí)東張西望注意力不能集中，還打擾別人上課，被醫生視為得了LD。在一年級時(shí)被迫退了學(xué)，她媽媽幫她轉了學(xué)，遇到了小林校長(cháng)，從此改變了她的一生。小林校長(cháng)尊重她，喜歡她，從不抹殺她那奇特的想象力。在小林的寬容、愛(ài)的引導下，她快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地成長(cháng)�！靶《苟埂彼腋�、快樂(lè )、自在的童年，令我非常羨慕。她的童年就像一個(gè)甜滋滋的棒棒糖，不禁讓人想咬上一口。
愛(ài)迪生也是一位LD患者，他小時(shí)候也被退學(xué)，但母親并沒(méi)有放棄，她每天教愛(ài)迪生識字、讀書(shū)，引導他，關(guān)愛(ài)他，從不泯滅他那稀奇古怪的想法。讓他的創(chuàng )造力得以發(fā)揮，在她的努力下，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。愛(ài)迪生他堅強、樂(lè )觀(guān)地面對一切。這種精神不正是使他成為偉大發(fā)明家的重要源泉嗎？如果愛(ài)迪生沒(méi)有堅強、樂(lè )觀(guān)、自信，我想我們不可能享受到這個(gè)偉大發(fā)明家的這么多發(fā)明吧。
是啊，堅強、自信地面對一切，能讓自己快樂(lè )成長(cháng)，勇敢向前，挑戰自我。在生活中，我發(fā)現當我縮一縮，困難卻向前一大步。而我勇敢、堅強地面對它時(shí)，發(fā)現困難并不可怕，關(guān)鍵是我們要有一顆堅強、自信的心，堅信自己能面對一切。
今年暑假，我鋼琴要考八級，因為我平時(shí)一直是抱著(zhù)完成任務(wù)的態(tài)度去練習的，所以每次去還課都會(huì )被楊老師批評�，F在要考級了，媽媽擔心我不會(huì )合格，我對自己也沒(méi)信心，怎么辦呢？媽媽常對我說(shuō)，做任何事情都得有始有終，堅持到底就是勝利。所以我懂得了該怎么做。雖然在學(xué)習的過(guò)程中總會(huì )出現這樣那樣的錯誤，但我不氣餒，堅信只要付出，就會(huì )有收獲。于是我在家一遍又一遍地練習，按照老師的要求做到多練、慢練、用心練，針對不會(huì )的地方重點(diǎn)練，終于在模擬考試中被楊老師表?yè)P了，我也順利的通過(guò)了最后的考試。
我愿我的童年是快樂(lè )的，人生不免有坎坷，有挫折，但只要堅強、自信地面對一切，一定會(huì )使人生過(guò)得更精彩、更快樂(lè )！
《小時(shí)候就在想的事》讀書(shū)筆記4
讀完《小時(shí)候就在想的事》之后，深有感觸，發(fā)現越是小孩子，就越是擁有人類(lèi)最珍貴、最必要的東西，即便是一個(gè)五六歲的孩子，他的行為也是有理由的，一個(gè)人成年以后的所思所想，所作所為都能找到童年時(shí)期的根源。
《小時(shí)候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》一樣讓人在笑聲和感動(dòng)中深深思考，現代應該如何理解和發(fā)掘出每一個(gè)孩子的完美天性，不要讓小孩從小就生活在壓力，和沒(méi)有自由的狀態(tài)中，讓他一生都生活在燦爛的陽(yáng)光中。
《小時(shí)候就在想的事》分為四部分，想起小時(shí)候，還在窗邊的小豆豆，我愛(ài)著(zhù)的人們，真正的幸福是什么。"想起小時(shí)候"是回憶了少年和青年時(shí)代的一些事情，然后接著(zhù)對小豆豆時(shí)期進(jìn)行了一些補充，"我愛(ài)著(zhù)的人們"主要寫(xiě)寫(xiě)親情，關(guān)于外祖父，媽媽哥哥等的回憶。
最后一部分，"真正的幸福是什么"，寫(xiě)的不是幸福生活，恰恰相反，記錄了她擔任聯(lián)合國兒童親善大使所見(jiàn)到的種種不幸的生活——科索沃的老師教天真的學(xué)生辨識偽裝成易拉罐飲料的地雷，50厘米長(cháng)的墳墓埋葬了夭折的嬰兒，難民營(yíng)里的小姑娘問(wèn)作者有沒(méi)有帶巧克力，盧旺達大屠殺幸存下來(lái)的孤兒為父母死感到自責，還有海地那個(gè)12歲的小姑娘在賤價(jià)出賣(mài)自己，以換的家人明天得食物……真正的幸福是什么，見(jiàn)過(guò)了那么多悲��；幸福就是能夠和家人在一起相視而笑的家庭。
如果說(shuō)《窗邊的小豆豆》站在孩子的立場(chǎng)上，盡力與成年人進(jìn)行溝通，那么《小時(shí)候就在想的`事》就是站在大大的立場(chǎng)上，努力的理解孩子，我覺(jué)得它是值得閱讀的，他不是簡(jiǎn)單的教化，而是在傳遞著(zhù)一種價(jià)值觀(guān)，人與人能夠溝通的前提，是有共同的價(jià)值觀(guān)，或者至少能夠理解對方的價(jià)值觀(guān)。
《小時(shí)候就在想的事》讀書(shū)筆記5
《窗邊的小豆豆》寫(xiě)的是小豆豆一生中的轉折點(diǎn)，是黑柳徹子按兒童的口吻寫(xiě)的，內容生動(dòng)親切，讓人覺(jué)得自己就在她的身旁。
而《小時(shí)候就在想的事》更清晰地描述了小時(shí)候不懂事而純水一般清澈的心和長(cháng)大時(shí)的所見(jiàn)所聞。這讓我們更明白童年時(shí)光美妙，和平是最幸福的事！
小豆豆一年級就被學(xué)校退學(xué)，她的母親為了不讓她純潔的心靈蒙上一層陰影，謊稱(chēng)換所學(xué)校，母親的這一舉動(dòng)，為小豆豆完美的一生添上了最重要的一筆。小豆豆性格淘氣，好奇心超強，想象力極為豐富。但象她這樣的女孩如果在普通的學(xué)校里無(wú)法綻開(kāi)她的光芒，只有在巴學(xué)園里才能淋漓盡致地把自己的才能發(fā)揮出來(lái)。小豆豆的一生由她的媽媽而改變，如果小豆豆是太陽(yáng)，她的媽媽就會(huì )是太陽(yáng)身上的光，如果太陽(yáng)沒(méi)有光，就無(wú)法照亮自己，照亮別人。
“只要有童心，你就永遠不老”，小豆豆把這句話(huà)做為人生的座右銘，后來(lái)她憑借她的童心當上了親善大使。一次調查中，她發(fā)現在西非的利比里亞等災難中的兒童們只為了填飽肚皮，去干那些最低賤的活兒；僅三月大的嬰兒皮膚干干皺皺，就像臨近死亡的老人，呆滯的眼睛無(wú)限留戀地望著(zhù)這個(gè)世界，讓人看了無(wú)比辛酸。黑柳女士所做的一切努力正是為了讓兒童永遠幸福，遠離病痛，遠離戰爭！
“請加入我們和平的保衛戰中吧，你能行的！”這是黑柳女士給我的鼓勵，她在巴學(xué)園得到人生最寶貴的財富――愛(ài)、自信、友誼，她又將這一切贈于的孩子。
這本書(shū)給我帶來(lái)了極大的鼓舞，是一本打開(kāi)心靈、開(kāi)啟成功之門(mén)的好書(shū)！
《小時(shí)候就在想的事》讀書(shū)筆記6
《小時(shí)候就在想的事》是《窗邊的小豆豆》的續編，講述了許多關(guān)于小豆豆的事，讓我們感受到了作者的。
這本書(shū)中，《三角形》、《我是LD》引起了我很大的好奇心，這兩篇文章都講述了大家都認為“我”是有“障礙”的人，而我從這兩篇文章中看出了小豆豆在用幾塊圖形拼成三角形時(shí)的執著(zhù)、不甘心，還看出了“我”不想讓媽媽擔心、想做給媽媽看，證實(shí)自己不是有“學(xué)習障礙”的孩子。
“我不能讓那個(gè)孩子看到我的腿。因為，她的腿沒(méi)有治好，我的腿卻好了。如果讓她看到了，她就太可憐了！”，從這句話(huà)中，我體會(huì )到了“我”肯去設身處地地為他人著(zhù)想，考慮到小女孩的腿不好，怕小女孩看到自己的腿，會(huì )感到自卑，想世界上有不公平的事情，但是不能因為這樣的事讓別人傷心，讓我感嘆到雖然作者只有5歲，卻擁有很多正常兒童，甚至許多大人都沒(méi)有的，人世間最珍貴、最必要的東西。
相對《紅拐杖》，《剪刀》則體現除了小豆豆純真、貪玩、調皮的一面，還自創(chuàng )了一種“啦啦話(huà)”，引得我捧腹大小，“我”把手探進(jìn)舌頭下面，和媽媽說(shuō)自創(chuàng )的“啦啦話(huà)”的場(chǎng)面，浮現在我的腦海中，還有“一定是過(guò)去也流行過(guò)這種‘啦啦話(huà)’”的天真的想法讓我對小豆豆有了新的認識。
《小時(shí)候就在想的事》讓我也聯(lián)想到了我小時(shí)候的事，想到了我和小豆豆一樣的，想到了……
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