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寶葫蘆的秘密初中生的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-01-19 15:41:49 讀書(shū)筆記 我要投稿

寶葫蘆的秘密初中生的讀書(shū)筆記5篇

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密初中生的讀書(shū)筆記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寶葫蘆的秘密初中生的讀書(shū)筆記5篇

寶葫蘆的秘密初中生的讀書(shū)筆記5篇1

  有一種葫蘆,叫做寶葫蘆,你心里想什么,它就會(huì )給你變出什么,多么誘人!

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)就是講的男孩王葆和一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆從小跟奶奶在一齊,奶奶讓他做什么,就必須要給他講一個(gè)故事,奶奶每次都講寶葫蘆的故事,說(shuō)寶葫蘆是無(wú)所不能的。于是他開(kāi)始了對擁有一個(gè)寶葫蘆的憧憬。

  在一次做電磁起重機時(shí),王葆和同學(xué)鬧了不快,自我回家生了一頓悶氣后去釣魚(yú)時(shí),竟釣上了一個(gè)真正的寶葫蘆。寶葫蘆能夠為他變出任何東西,但他要保守秘密,對誰(shuí)都不能說(shuō),多么誘人的條件!王葆答應了它,從此,他想要什么就有什么,只要他心里一想,就會(huì )實(shí)現,可生活漸漸變得無(wú)聊了,還因為寶葫蘆,引發(fā)了一系列的烏龍事件,王葆失去了大家對他的信任,他最終忍不住向大家說(shuō)出了真相,寶葫蘆失去了神力,可東西要怎樣物歸原主呢正當大家冥思苦想時(shí),王葆從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),原先,這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  在夢(mèng)里如此,在現實(shí)中呢天上不會(huì )掉餡餅,我們要靠自我的努力,去取得成功。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹一位農民,他向上帝抱怨:“仁慈的主啊,我每年辛辛苦苦種麥子,可每年的蝗蟲(chóng)、冰雹讓我的麥子減產(chǎn)了一半,如果今年不要有災荒,讓我的麥子平安成長(cháng),我會(huì )永遠效忠于您!上帝答應了他的請求,一年風(fēng)調雨順,農民開(kāi)心不已,可到了麥子成熟的季節,麥穗卻空空的,一粒麥子也沒(méi)結,農夫跑去質(zhì)問(wèn)上帝,上帝溫和的對他說(shuō):”這不怪我,因為你的麥子沒(méi)有經(jīng)歷災荒的磨練,便是空心的,反之,受過(guò)煎熬的麥子,才是成熟而又飽滿(mǎn)的,農夫聽(tīng)了,后悔不已。

  從這個(gè)故事我們懂得了:不能衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,自我動(dòng)手豐衣足食,實(shí)干才是硬道理,僅有勤勞的人,才會(huì )贏(yíng)得成功!

寶葫蘆的秘密初中生的讀書(shū)筆記5篇2

  在上七年級的時(shí)候,我就看過(guò)一部電影,叫做《寶葫蘆的秘密》,之后我才明白,這原先也是一本書(shū)。

  書(shū)的作者是著(zhù)名的童話(huà)作者張天翼,這是他的代表作之一,張天翼爺爺的這本書(shū)被稱(chēng)為中國現代童話(huà)的奠基之作,張天翼爺爺被稱(chēng)為是“中國的安徒生”!秾毢J的.秘密》異常趣味,教育意義也異常大。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩,由于學(xué)習成績(jì)不好,經(jīng)常拖他們數學(xué)小組的后腿。他一向想要做什么事情都不用費力,不勞而獲。

  有一次,他去小河邊釣魚(yú),釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆,寶葫蘆告訴他,它能夠做任何事情,可是,王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫忙王葆做了一個(gè)機器人,幫忙他畫(huà)了圖紙,幫忙他做作業(yè),幫忙他加入了學(xué)校的游泳隊,幫忙他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情,寶葫蘆都會(huì )替他完成。王葆帶著(zhù)寶葫蘆來(lái)到了當初他釣到寶葫蘆的地方,想要把寶葫蘆毀掉。

  可是,每次寶葫蘆都會(huì )復原。并且,寶葫蘆最終變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪,把王葆嚇傻了。王葆的教師和同學(xué)們,很擔心王葆,都出來(lái)尋找他,看到王葆受傷,還把他扶回教室,王葆最終明白了,做事情要靠自我,不能靠別人。

  王葆開(kāi)始勤奮學(xué)習,每一天早上都會(huì )圍著(zhù)公路跑步,每一天都會(huì )到學(xué)校的游泳館一圈圈的游泳……最終,在區舉行的游泳比賽中,獲得了第一名的好成績(jì),為自我和學(xué)校取得了榮譽(yù)。

  他又去找寶葫蘆,告訴寶葫蘆他得到了第一名,沒(méi)想到,寶葫蘆也為他高興。最終,寶葫蘆和王葆道別,駕駛著(zhù)自我的迷你小飛機,飛向遠方。

  這本書(shū)告訴我們:做事情必須要靠自我的努力去成功,依靠別人去做好一件事情,自我不會(huì )歡樂(lè )。我們不能不勞而獲,而是應當用自我的力量去做好一件事情。僅有經(jīng)過(guò)自我汗水澆灌的花朵,才是最美麗的花朵,即使他在別人眼里是多么的微不足道;僅有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵,才會(huì )有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節,即使別人不看重這種氣節;僅有靠自我努力創(chuàng )造的花朵,才是最有意義的花朵!

  這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)很有意義,因為他在影響著(zhù)我的言行舉止。

寶葫蘆的秘密初中生的讀書(shū)筆記5篇3

  今日我讀了寶葫蘆的秘密,這本書(shū)是以王葆的夢(mèng)為經(jīng)歷的。

  主要講的是王葆,在無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,有了這個(gè)寶葫蘆,無(wú)論他想要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現實(shí)現,可是慢慢的,王葆發(fā)現寶葫蘆沒(méi)有一點(diǎn)分辨的本事,會(huì )給他帶來(lái)許多麻煩,并且寶葫蘆變來(lái)的所有東西都是從別人那偷來(lái)的,讓王葆感到,十分失望,并且決定說(shuō)出真相,丟掉寶葫蘆。

  起初我覺(jué)得,寶葫蘆是一個(gè)寶貝,想要什么就有什么,可是之后我明白了,寶葫蘆雖然能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè ),但更多的是煩惱,因為他給你變出來(lái)的,都是從別人那偷來(lái)的。王葆自我向往著(zhù)成為一個(gè)誠實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,但也正是這樣,所以他之后放棄了寶葫蘆,做自我。

  魯迅先生以往說(shuō)過(guò):“偉大人格的素質(zhì)重要的是一個(gè)誠字!闭\實(shí)就是人在這個(gè)世界上活著(zhù)的根本,為人誠實(shí)才能得到的,才能得到別人的信任,而總是撒謊的人會(huì )失去別人的信任,甚至會(huì )失去朋友,并且不能取得成功。

  人活在這世上,最重要的是自我的付出,有辛勤的汗水,不能總是期望不勞而獲,就像守株待兔的故事,:田地里的農夫總是期待著(zhù)兔子再次撞向樹(shù)樁,而不勞作,田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自我付出,就像做飯一樣,自我做過(guò)的飯,才會(huì )感覺(jué)到這頓飯的美味。勤勞,就是無(wú)價(jià)之寶。

  可是這本書(shū),最終才說(shuō)這只是一場(chǎng)夢(mèng),歸根結底這一切都只是王葆空想的白日夢(mèng)。

寶葫蘆的秘密初中生的讀書(shū)筆記5篇4

  寒假里,我讀了一本對我影響很大的書(shū)《寶葫蘆的秘密》。書(shū)中說(shuō)的是王葆在夢(mèng)里真的夢(mèng)到了一個(gè)寶葫蘆,但得到寶葫蘆的興奮勁才持續幾天,他就發(fā)起愁來(lái),因為不管他腦子里想什么東西,寶葫蘆都會(huì )給他變出來(lái),不管那個(gè)東西有多么的珍貴,而且寶葫蘆甚至連作業(yè)都幫他做了,有一次,王葆想做架模型飛機,但他腦子里剛閃過(guò)這個(gè)念頭,模型飛機就擺在他眼前了。

  這下王葆真的生氣了,他告訴寶葫蘆自己做模型飛機為的是過(guò)程而不是結果。誰(shuí)知寶葫蘆說(shuō)自己頭腦簡(jiǎn)單聽(tīng)不懂,要么全讓它做要么就把它扔了?赏踺嵘岵坏镁椭缓贸鋈フ彝瑢W(xué)玩了,沒(méi)想到碰到了學(xué)校的問(wèn)題學(xué)生楊栓,楊栓問(wèn)王葆要錢(qián),王葆為擺脫他,只得讓寶葫蘆變出了五元錢(qián)交給楊栓,王葆終于松了口氣,卻不知更驚心動(dòng)魄的事還在后面呢!

  那是數學(xué)考試時(shí),王葆有道題不會(huì ),就去問(wèn)寶葫蘆,誰(shuí)知寶葫蘆竟把一位好同學(xué)的卷子改成了王葆的名字交給老師,可事情被老師和同學(xué)發(fā)現了,一束束目光射向王葆,王葆沖出了教室,把寶葫蘆摔在了地上,可沒(méi)想到寶葫蘆怎么摔也摔不壞。王葆急了,就回到了學(xué)校把事情告訴了老師、同學(xué)和家人。這時(shí)王葆醒了,當他發(fā)現只是個(gè)夢(mèng)時(shí)開(kāi)心的笑了。從此認真學(xué)習,再也不想寶葫蘆了。

  讀完了這本書(shū),我僥幸的想:我幸虧沒(méi)遇到寶葫蘆,否則還不被它坑死?對呀,讓別人來(lái)幫你并不是什么好主意,因為自己始終也學(xué)不到什么,還會(huì )苦惱自己應該干什么,所以千萬(wàn)不要渴望得到什么寶葫蘆。凡事只要努力就會(huì )實(shí)現,別人什么也幫不了你,要知道幸?刹皇莾e幸就能得來(lái)的,就算僥幸得到了幸福,那也是短暫的,并不長(cháng)久。

  假如你渴望外力來(lái)幫助你,那你就永遠無(wú)法獲得真正的成功,因為那份成功不過(guò)是別人取得的罷了,而你只不過(guò)是一個(gè)打著(zhù)成功的名號到處招搖撞騙的騙子,一個(gè)欺騙了自己,毀了自己的大傻瓜!要知道,當別人看穿了你的謊言之后將會(huì )怎么看你!你想過(guò)嗎?你想過(guò)這樣做對得起生你育你的父母嗎!

  他們把生你養你,是希望你能好好學(xué)習,學(xué)以致用,回報社會(huì )?赡,卻什么事都讓別人幫你做,甚至連嘴都懶得動(dòng),你這樣對得起他們嗎?所以,在此我鄭重的告訴大家:只有自己努力才能實(shí)現愿望,千萬(wàn)不能有讓別人幫你干的念頭。

寶葫蘆的秘密初中生的讀書(shū)筆記5篇5

  這幾天,我看了一本蘊涵著(zhù)深刻的哲理的書(shū),叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說(shuō)講一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿廢力氣,一次他做在夢(mèng)里夢(mèng)到自己得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此要什么有什么。王葆樂(lè )壞了,沒(méi)想到適得其反,倒惹了一身麻煩。

  比如他跟同學(xué)們下象棋,剛想吃掉對方的馬,那馬就直接飛到嘴里去了;想要玩牌,剛拿起牌,就發(fā)現別人的牌跑到他手里了;考試時(shí),他不會(huì )做題目,寶葫蘆把他跟同班的一個(gè)數學(xué)很好的同學(xué)調換了試卷。王葆什么也不能自己動(dòng)手做,很沒(méi)意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經(jīng)制作出來(lái)的東西般到他家,弄得大家很奇怪地問(wèn)王葆,王葆只能處處躲避追問(wèn),失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為簡(jiǎn)直要把王葆變成小偷,騙子和強盜了!

  我也像王葆一樣,幾乎天天想著(zhù)有個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆,我就不是過(guò)上好日子了嗎?再也不用寫(xiě)那些無(wú)聊的作業(yè);再也不用去背那些沒(méi)用的文章:更不用應付那沒(méi)玩沒(méi)了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣嗎?甚至我也有一個(gè)“寶葫蘆”。

  在學(xué)校,老師是“寶葫蘆”,比如開(kāi)學(xué)時(shí)我想跟誰(shuí)坐就跟誰(shuí)坐,老師都會(huì )給我面子;在家里,媽媽是我的“寶葫蘆”,我要媽媽替我干什么就干什么,我要買(mǎi)什么媽媽就給我買(mǎi)什么。但我卻還不知足,光想得到現成的,不愿多出力。每次我做數學(xué)作業(yè),我想都不想,拿起計算拼命地算。

  如果哪天我主動(dòng)做了家務(wù)的話(huà),不如相信太陽(yáng)是打西邊出來(lái)的。我經(jīng)常把家務(wù)全分配給媽媽?zhuān)绻麐寢屢易,我只能勉強干干,不是他指的活多一點(diǎn)都不愿動(dòng)手。讀了這個(gè)文章,我知道用計算機這不僅會(huì )讓我們變懶,還會(huì )對小學(xué)的整個(gè)基礎有影響。不做家務(wù)以后上高中,上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個(gè)道理:天上是不會(huì )掉下餡餅,要什么有什么是不會(huì )給自己帶來(lái)幸福的,只會(huì )帶給像王葆一樣的無(wú)聊和痛苦的生活。

  王葆最后拋棄了“寶葫蘆”,我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習,以后做事盡量不靠別人,還要幫媽媽做家務(wù),不勞而獲能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長(cháng)大怎么為祖國做貢獻?

  我們不要依賴(lài)別人,凡事都要靠自己,不能變成一個(gè)懶惰無(wú)比、沒(méi)有作用甚至成為社會(huì )累贅的人!這就要平時(shí)自覺(jué)地鍛煉,為祖國增光添彩,不做不勞而獲的寄生蟲(chóng)。

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