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童年讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-11-03 22:20:17 志彬 讀書(shū)筆記 我要投稿

童年讀書(shū)筆記(通用20篇)

  認真讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?但是讀書(shū)筆記有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的童年讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童年讀書(shū)筆記(通用20篇)

  童年讀書(shū)筆記 1

  這個(gè)暑假,我在家看了一本書(shū),書(shū)名是《童年》。這本書(shū)是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。他寫(xiě)的著(zhù)作有《母親》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《海燕》等。讀完這本書(shū),他給我感觸頗深!锻辍返闹魅斯桨⒘锌巳。主要講述了小男孩阿勒克塞的童年記憶,從父親去世開(kāi)始,他目睹了母親和外婆的`悲傷。他們搬家來(lái)到外公家,加入到一個(gè)嘈雜的大家庭中。而母親因為不滿(mǎn)外公家的貧窮和無(wú)休止的爭吵,在回到外婆家不久后,也離開(kāi)了阿列克塞。慈祥善良樂(lè )觀(guān)的外婆帶給他一些童年時(shí)期的溫暖?稍谒磉叺囊恍┤撕褪,讓他感到無(wú)能為力;锇榇膶粌蓚(gè)舅舅害死了。

  舅媽難產(chǎn)死了……貧窮和爭吵很快讓這個(gè)家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗并返回外公家后,教阿列克塞讀書(shū),寫(xiě)字。但是給阿列克塞生下小弟弟后也去世了。這些事使阿列克塞受到了打擊,促他離開(kāi)了外婆家,走向社會(huì )。實(shí)際上這本著(zhù)作里發(fā)生在主人公阿列克塞身上的事同樣也發(fā)生在高爾基身上。他的童年如此艱苦,從小失去父親和母愛(ài),在離開(kāi)外公家后,出外謀生計的過(guò)程中,抓緊一切時(shí)間學(xué)習,最終取得了很大的成就,成為蘇聯(lián)著(zhù)名的文學(xué)家。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可幸福多了。我的童年從小就有爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶,外公,外婆的關(guān)愛(ài)。為我提供了好的學(xué)習,生活環(huán)境。

  衣食無(wú)憂(yōu),早晨媽媽為我準備好豐盛的早餐,放學(xué)后,接我回家,并安排周末送我去上舞蹈課,暑假期間帶我去旅行,相比阿列克塞得童年,我感覺(jué)比他幸福多了。但他沒(méi)有放棄學(xué)習,長(cháng)大后終于成為著(zhù)名作家高爾基。我想,我更應該珍惜現在的時(shí)間,認真學(xué)習,掌握知識,長(cháng)大后不一定能成為像高爾基一樣的人,但一定能成為對社會(huì )有用的人。我是和媽媽一起閱讀高爾基的著(zhù)作《童年》,通過(guò)這次閱讀活動(dòng),我發(fā)現和家人在一起讀書(shū)能豐富我著(zhù)作本身以外的很多知識。我期待能和媽媽在空余的時(shí)間里再讀一本名著(zhù)。

  童年讀書(shū)筆記 2

  我那數不盡的書(shū)中,讓我感受最深的便是《童年》這本書(shū)了,這本書(shū)是著(zhù)名的高爾基自傳,這本書(shū)讓產(chǎn)我看到了高爾基在艱苦的環(huán)境下如何成長(cháng)的。

  這本書(shū)講述了阿廖沙歲三歲到十歲的成長(cháng)經(jīng)歷,四歲父親去世,母親離家出走,阿謬沙和他外祖母到他外祖父家,后來(lái)母親因病去世,外祖母因勞累而發(fā)燒去世……

  比起主人公阿廖沙,我們不知道幸福到哪里去了,白天能做在明亮的教室里上課,回家有大魚(yú)大肉,有各種各樣的`課外書(shū),心愛(ài)的玩具等等。我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)不耍小孩子氣的人,他在家里小心翼翼地干活但是他總是受到二個(gè)舅舅的冷眼相對,他沒(méi)有因為父親的去世而有沉重的壓力,他也沒(méi)有在母親離家出走的那段時(shí)間害怕過(guò),他沒(méi)有因為外婆去世而埋怨上帝的不公平。

  在阿廖沙的童年里,他認清了各種各樣的人,如慈祥的外祖母,善良的瓦尼亞,兩個(gè)貪財而又小氣的舅舅等等。

  讀了童年這本書(shū),我深受啟發(fā),而對困難,我們不要放棄,要永往直前。

  童年讀書(shū)筆記 3

  《童年》這本書(shū)的主人公是阿遼沙,它的主要內容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。這是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨,籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心靈出現了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn),拋棄親情,性情暴躁、乖戾、貪財、自私......幾年后,最疼他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫(xiě)了那么多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè )觀(guān)主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿(mǎn)懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂(lè )觀(guān)主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。這本書(shū)不僅有嚴謹的藝術(shù)結構,也有出色的人物形象的塑造。

  《童年》中高爾基成功地運用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢(qián)財的舅舅、冷漠無(wú)情的母親、善良慈祥的外婆、快樂(lè )能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛(ài)的'保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中,外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的婦女形象之一,她是偉大母親的象征,也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛(ài)、善良、剛強,在十分嘈雜和混亂的情況下,也能把人們吸引到她的周?chē),為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂(lè )的情調。

  童年讀書(shū)筆記 4

  高爾基出身貧苦,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫,《童年》是高爾基的自傳小說(shuō),似乎整篇都是十分沉重的故事,但是“我”卻用童真的眼睛、純真的思想去看,去思考,去敘述。

  《童年》中有一段描寫(xiě)“我”的父親死去的片段:“在幽暗的小屋里,我父親躺在窗下地板上,他穿著(zhù)白衣裳,身子伸得老長(cháng)老長(cháng)的,他的'光腳板的腳指頭,奇怪地張開(kāi)著(zhù),一雙可親的手安靜地放在胸脯上,手指也是彎曲的;他那一對快樂(lè )的眼睛緊緊地閉住,像兩枚圓圓的黑銅錢(qián),他的和善的面孔發(fā)黑,難看地齜著(zhù)牙嚇唬我!痹凇拔摇薄粋(gè)大約三、四歲的“小鬼”眼里,因為對死沒(méi)有概念,所以在父親死了的時(shí)候,“我”居然一點(diǎn)也沒(méi)有哭,甚至以為父親在逗“我”玩。父親對“我”來(lái)說(shuō)真是非常親近、重要的人,所以“我”的描述里父親是“可親”、“快樂(lè )”的人。父親死后“我”家失去了一根頂梁柱,只能去投靠外祖父。這么一個(gè)大變化是“我”的童年真正的開(kāi)始。

  當時(shí)“我”的外祖父是一個(gè)粗暴的人,兩個(gè)舅舅正在鬧分家,家里籠罩著(zhù)陰霾、爭斗,這些對于初來(lái)乍到的“我”來(lái)說(shuō)比較難適應,甚至不知道什么是“抽”,于是“我”被雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使,將過(guò)節用的白桌布染藍,祖父將“我”打得失去了知覺(jué)!拔摇弊鰹橐粋(gè)很小的小孩子第一次嘗到了“抽”的味道,雖然現在的父母有明顯的家長(cháng)做派,但相比“我”的外祖父來(lái)說(shuō),父母們遠不及他的嚴厲。

  高爾基與“我”很多的地方都可以重疊,也許就是因為高爾基經(jīng)歷了“我”的童年,所以成為了如此偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家,社會(huì )活動(dòng)家。

  童年讀書(shū)筆記 5

  讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

  在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現他的愛(ài),尋思他的恨,品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。

  馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的`小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母?全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

  童年讀書(shū)筆記 6

  人生就像一幅緩緩展開(kāi)的洗玉卷軸,開(kāi)始時(shí),一種未浸入世事的剔透,一點(diǎn)美化現實(shí)的念頭,一些向往美好的惆悵;最后,骯臟的,沉重的,畫(huà)面不停閃過(guò)的無(wú)力和鈍重的喘息。

  幽暗的小屋,父親躺在窗下的地板上,穿著(zhù)白衣裳,身子伸的老長(cháng)老長(cháng)的,光腳的腳趾頭奇怪的張開(kāi)著(zhù),眼睛快樂(lè )的緊閉著(zhù),父親的面孔有些發(fā)黑,難看的齜著(zhù)牙嚇唬我。這時(shí)的阿廖沙才三歲,并不明白父親已經(jīng)去世了,也不知道自己以后命運的流向,就是這樣天真的看著(zhù)天空被帶到了外祖父家,自此開(kāi)始了他痛苦的童年,外祖父開(kāi)了一家染坊,但是隨著(zhù)家業(yè)的衰敗,他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和我們這一群孩子們,他暗地里放高利,慫恿幫工們去偷東西。兩個(gè)舅舅每日不僅因為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,還瘋狂傷害自己的妻子。然而就是在這樣一個(gè)可怕的生活環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活的人,她有寬大的胸懷,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)?jīng)常講一些憐憫窮人和弱者的.故事給阿廖沙聽(tīng),教育他正直,正義。

  面對好朋友小茨岡的死,阿廖沙眼睛濕了,那個(gè)曾經(jīng)為了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開(kāi)他了,十字架的倒下,再也看不到美好,執著(zhù),樸實(shí)的茨岡了。舅舅們的自私導致了茨岡的死,又一種人性丑陋裸露在阿廖沙面前,他沉默的痛恨著(zhù)。

  母親去世不久,外祖父不愿意在白養他,他只能靠自己的勞動(dòng)來(lái)維持生活,在自己生活的日子里,他遭受過(guò)別人的欺負,嘲笑,唾棄。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流浹背?伤麉s以自己頑強的毅力和堅定的信念勇敢的去面對,在困難中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)起來(lái)。

  童年,本應該是絢麗的七彩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幻想,在奔跑和玩耍之間嘟著(zhù)嘴開(kāi)心的笑;可是阿廖沙卻不曾擁有,三歲就失去了父愛(ài),在鞭打和嘲笑中一步步走出來(lái),勇敢的面對自己眼前的一切困難,年經(jīng)很小就要承受很多沉重的事,還為來(lái)得及多想,就已經(jīng)成了一片恍惚,天真的看待現實(shí),很多不解,很多無(wú)奈我們的童年,草地上的奔跑,父母忐忑的隨后跟著(zhù);跌倒了,父母心疼的呢喃:難過(guò)了,父母悉心的安慰;開(kāi)心了,父母托上了肩頭。

  人這一生中,很多美好的東西,我們不應該去想怎么獲得更多,而是應該懂得珍惜現在所擁有的,童年的糖是甜的,而長(cháng)大以后,糖就會(huì )慢慢蔓延上苦的成色。

  童年讀書(shū)筆記 7

  在寒假中,我讀了《童年》這一本書(shū)。

  《童年》是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家馬克西姆·高爾基自傳體長(cháng)篇小說(shuō)三部曲中的第一部。阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年。在阿列克謝的眼里,他的童年是冷酷的,無(wú)情的;成人的世界是那樣的丑陋。母親在父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。在外祖父的`家里,舅舅們整天為了家產(chǎn)而爭吵斗毆。外祖父毒打兒童……

  而在這個(gè)家里,阿列克謝始終受到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母講故事的感染。外祖母的形象在阿列克謝悲慘的童年中散發(fā)著(zhù)母性的光輝。帶給了阿列克謝一生的愛(ài)。

  我想,在如今這個(gè)社會(huì )里,還有多少孩子的童年像阿列克謝一樣。那樣的悲慘,那樣的冷酷?大多數孩子的童年都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。與阿列克謝相比,我們更應該好好珍惜我們的童年。

  童年讀書(shū)筆記 8

  在暑假里,我讀了一本高爾基的著(zhù)作——《童年》,這使我感觸非常得深,因為高爾基的童年實(shí)在是太悲慘了。

  《童年》這本書(shū)講的是在一個(gè)黑暗的年代,高爾基度過(guò)了一個(gè)令人窒息的童年,但他卻獲得了堅強的力量去面對貧困的生活。一開(kāi)始,高爾基的爸爸和小弟弟去世了,他和外婆搬到了外公家,整天聽(tīng)到外公批評家里人,他自己也常常被挨打,但是高爾基總是用樂(lè )觀(guān)的.心情去面對。在童年生活中,高爾基的兩個(gè)舅舅十分談心,總是想要他外公的家產(chǎn),因次高爾基和外公外婆經(jīng)常搬家,但也結交了不少好朋友。

  我覺(jué)得我們應該向高爾基學(xué)習,因為他面對困難的時(shí)候總是不害怕,總是會(huì )以樂(lè )觀(guān)、勇敢的心態(tài)去面對!锻辍氛娴氖且槐竞脮(shū),希望經(jīng)過(guò)我的推薦,大家都去讀一讀。相信我,沒(méi)錯的。

  童年讀書(shū)筆記 9

  我在假期里有幸讀《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中毒,連小孩也熱烈的參加一份。兩個(gè)舅舅為爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。

  這本書(shū)獎的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎?

  在平時(shí)的.生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì ),而沒(méi)有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露和批判當時(shí)俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì )過(guò)去,我們向著(zhù)光明而奮斗吧!”

  童年讀書(shū)筆記 10

  最近,我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書(shū)后,我的心情久久不能平靜,為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。

  《童年》這本書(shū)描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時(shí),失去了父親,隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì )戰勝惡,外祖父脾氣暴躁、愛(ài)財如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、斗歐。在這個(gè)家里,阿廖沙看見(jiàn)人與人之間彌漫著(zhù)仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭,便丟下他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。不久,母親突然回來(lái),而后再婚,可她的婚后生活是不幸福的',她常挨后父打。不久,阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生了。

  讀了這本書(shū)后,我的感受很深。我十分敬佩高爾基,他童年生活是那么悲慘,親人接二連三地死去,他卻能夠頑強地生活下去,在同情他的同時(shí),我清醒得認識到高而基童年生活的時(shí)代正是社會(huì )走向衰敗的時(shí)候,在這個(gè)衰敗的社會(huì ),大多數人們都是生活在社會(huì )底層的勞動(dòng)人民,他們的生活水平都很低,高而基當時(shí)的家庭生活情況和悲慘的童年只不過(guò)是這些千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭的一個(gè)縮影,有著(zhù)痛苦童年的孩子何止高而基一個(gè)人!是沒(méi)落的國家,是無(wú)情的社會(huì )造成了高爾基悲慘的童年,同時(shí)辛酸的生活也磨煉了他的意志。

  我之所以敬佩和同情高爾基,是因為高爾基即使身處動(dòng)蕩社會(huì )和貧困家庭,他也沒(méi)有氣餒,沒(méi)有對生活喪失信心,因為他已經(jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。

  童年讀書(shū)筆記 11

  我在家讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。

  這本書(shū)從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫(xiě)到阿廖沙到人間混飯吃結束,生動(dòng)地再現了沙皇時(shí)期七八十年代俄國下層人民的悲慘狀況。

  《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)了作者阿廖沙的父親早早過(guò)世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著(zhù)一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

  在文中阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和非常敏感的孩子,能辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂(lè )觀(guān)、善良、慈祥、聰明能干、熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;阿廖沙的外祖父的內心有著(zhù)善良的一面,但對金錢(qián)的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專(zhuān)橫、殘暴、吝嗇、貪婪。

  我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。大部分的孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年,他們有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的家庭,在家中就像小少年,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活;但是,還有少數的.孩子沒(méi)有幸福的家庭,失去了父母過(guò)著(zhù)灰暗的童年。

  如果我們現在有一個(gè)美好的童年,我們就要好好地珍惜;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服。

  不管怎樣,我們都要對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬和向往,做一個(gè)完美的自己。

  童年讀書(shū)筆記 12

  這本書(shū)是講述了一個(gè)名為阿廖沙的兒童從三歲到十歲的生活。這是一部以作者高爾基的自身經(jīng)歷為原型的小說(shuō)。

  阿廖沙在三歲的時(shí)候,父親不幸去世。他的母親不得不將阿廖沙托付給他外祖父家。在他外祖父年輕的時(shí)候是一個(gè)小業(yè)主,但現在因為家業(yè)不太景氣,比外祖父也因此變得暴躁蠻橫。在這個(gè)家中,總是充滿(mǎn)著(zhù)爭吵。阿廖沙的兩個(gè)舅舅外了分家和私吞阿廖沙母親的嫁妝而每天不分日夜地爭吵,甚至大打出手。一天,阿廖沙受到自己表哥的慫恿,將家中的一塊白布染成了藍色的。沒(méi)想到外祖父卻大發(fā)雷霆,一下子將阿廖沙打得失去了知覺(jué),并為此大病了一場(chǎng),但后來(lái)外祖父過(guò)來(lái)安慰并向阿廖沙道歉。在這種的生活環(huán)境當中,阿廖沙的母親因為再也受不了家中這樣的氛圍,便拋下阿廖沙,過(guò)自己的生活。后來(lái),阿廖沙遇到了淳樸的小茨岡,老實(shí)的葛利高里,會(huì )彈吉他的.雅科夫,最重要的還是外祖母,外祖母熱愛(ài)生活,傳遞善良。這些人給阿廖沙的生活帶來(lái)了希望。

  后來(lái),外祖父搬家到卡那忒街,并在那里招了兩個(gè)房客以來(lái)收租維持生計。這兩個(gè)房客一個(gè)是綽號名為好事情的人,他給阿廖沙留下了不可磨滅的印象。

  阿廖沙的母親在一個(gè)早晨突然地出現了;丶液,阿廖沙的母親開(kāi)始教阿廖沙讀書(shū)寫(xiě)字?墒前⒘紊车哪赣H與上次看到的是不相同的,現在的母親是漫不經(jīng)心,時(shí)常大發(fā)脾氣,這使阿廖沙十分沉痛。后來(lái)母親再婚,時(shí)常受到了后父的打,在這樣的情況下,母親對阿廖沙也漸漸地表現出冷酷和不公平。

  阿廖沙因為后父相處不來(lái),便在一天回到了外祖父家;氐酵庾娓讣液蟛诺弥庾娓敢呀(jīng)破產(chǎn)了。他們的生活變得越來(lái)越困苦,阿廖沙只好每天放學(xué)后去撿破爛賣(mài)來(lái)養家糊口。在阿廖沙讀完三年級后,他便離開(kāi)學(xué)校,在這時(shí),阿廖沙的母親也去世了,他埋葬了自己的母親后,邊到人間去生活了。

  本作品通過(guò)一個(gè)孩子的生活狀況,真實(shí)地反映出當時(shí)人們的生活狀況。作者也通過(guò)這樣的故事情節來(lái)反映出當時(shí)前蘇聯(lián)的社會(huì )的黑暗,痛恨地批判當時(shí)人們的冷酷無(wú)情,對為了錢(qián)財連親情都不顧的行為表示鄙夷。但也有在困境中對你伸出援助之手的人民,是這樣些使生活,使社會(huì )充滿(mǎn)了希望。

  童年讀書(shū)筆記 13

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年,記憶里,童年是美妙的,是快樂(lè )的,是幸福的,是值得回憶的……

  但是高爾基筆下的童年卻迥然不同,恐怖、悲慘、陰暗的氣氛始終彌漫在他的童年里,我每每讀起這些文字,腦海里總是浮現起那個(gè)可憐的小男孩的身影。高爾基三歲喪父,失去了如高山般厚重的父愛(ài),年幼的他跟著(zhù)母親來(lái)到外祖父的小染坊,從那時(shí)起,黑暗就降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,在高爾基幼小的心靈里,那段時(shí)光好似是一座暗房,沒(méi)有一絲光亮。

  命運好像總是在捉弄高爾基。無(wú)話(huà)不談的朋友小茨岡,被他兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了;“好事情”木匠被外祖父趕走了;繼父也并沒(méi)有給予他父親的關(guān)愛(ài),反而常常毆打他;就連疼愛(ài)他的外祖母和母親也相繼離世,生活中的光明一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去。

  高爾基的《童年》讀來(lái)十分壓抑,充斥著(zhù)太多太多暴躁、乖戾、貪婪、自私,唯獨善良、和藹的外祖母帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。她深?lèi)?ài)著(zhù)每一個(gè)孩子,即便如米哈伊爾和雅科夫這樣的.壞蛋,她也不愿嚴厲地懲罰他們。一個(gè)如此善良的人,怎么會(huì )喜歡看見(jiàn)家里發(fā)生戰爭呢?

  回顧高爾基的《童年》,似乎只有幾段短暫的友誼和一些學(xué)習經(jīng)歷值得回憶,在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現他的愛(ài),尋思他的恨,品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。

  我們現在豐衣足食,是父母的“心肝寶貝”,高爾基那悲慘的童年對我來(lái)說(shuō)完全無(wú)法想象,這可能是天堂和地獄的距離。所以當我閱讀了高爾基的童年后,深深地感到我們現在幸福生活的來(lái)之不易,一定要珍惜當下,活出精彩!

  童年讀書(shū)筆記 14

  最近,我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父,隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。

  外祖父暴力、貪婪、霸道,他掌管著(zhù)家里的一切,阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的'兩個(gè)舅舅因為錢(qián)財而互相殘殺,雅可夫舅舅還因為生氣而把自己的妻子連頭帶腳的兜住打死了,這可見(jiàn)當時(shí)的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡,導致他背負過(guò)重摔死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì )發(fā)生那樣的事。

  有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了!碑敃r(shí)的社會(huì )多么黑暗,而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里,可是每個(gè)人的黑暗中還是有一絲絲的陽(yáng)光,他的外祖母就是他的陽(yáng)光,她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙,讓他明白他的童年還有開(kāi)心的記憶。

  這個(gè)故事描述的家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦,而她的外祖母胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛(ài),給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在,她經(jīng)常給阿廖沙講神話(huà)故事讓他了解更多的事情也為了他長(cháng)大后不做一個(gè)心里陰暗的人。

  讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。我想,高爾基要告訴我們的是:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤,讓我們永遠以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對待現在和未來(lái)的生活!

  童年讀書(shū)筆記 15

  假期里,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《童年》的書(shū),這本書(shū)非常好看,我一口氣就給它讀完了。

  《童年》這本書(shū)看了讓我非常有感想,它主要講的是高爾基三歲時(shí)父親因為生病去世了,高爾基非常傷心。外婆和媽媽帶著(zhù)他坐船來(lái)到了外公家。不過(guò),外公是一個(gè)非常自私、殘暴、貪婪的人。他經(jīng)常剝削員工,后來(lái)因染房破產(chǎn)而非常窮困潦倒,可憐的母親被外公趕出了家門(mén)被迫離開(kāi)了這個(gè)家,并改嫁了,最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門(mén),只好在社會(huì )上過(guò)著(zhù)悲慘的生活……,在這本書(shū)上,作者運用了許多好詞好句,也運用了許多手法把人和景寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,比如伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,碧空澄澈,兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的線(xiàn),把我身邊的一切編織的'五彩繽紛,等等這些好詞句。

  看完這本書(shū)我覺(jué)得高爾基的命運比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,在學(xué)校里,我們快樂(lè )地玩耍,在明亮的教室里聽(tīng)老師講課,回家有爸媽寵著(zhù)要什么就有什么,在外面受到欺負還有爸媽幫著(zhù),一切都那么容易得到?筛郀柣纳顓s跟我們恰恰相反,在外面過(guò)著(zhù)悲慘的生活。

  所以我們一定要珍惜現在的童年生活,絕不浪費時(shí)間,遇到困難不要退縮和逃避,踏踏實(shí)實(shí)去做好每一件事,做個(gè)善良、富有同情心和樂(lè )觀(guān)向上的人。

  童年讀書(shū)筆記 16

  每個(gè)人都有自己難忘的童年:歡樂(lè )的笑聲,開(kāi)心的游戲,伙伴的友誼,父母的關(guān)愛(ài)……高爾基的童年卻與我們的截然相反……

  這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)失去父親,由母親和外祖母帶到外祖父家生活的經(jīng)歷。在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒……都給阿廖沙幼小的`心靈造成嚴重的傷害。但他并沒(méi)有因此被打倒。在阿廖沙十一歲的那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了,他便走上社會(huì ),開(kāi)始獨立謀生。

  讀著(zhù)阿廖沙悲慘的童年生活,我不禁想起了自己的童年:有親人們的疼愛(ài),有伙伴們的陪伴;衣食無(wú)憂(yōu)、單純快樂(lè )……相比之下,我是多么幸福啊。雖然高爾基沒(méi)有幸福的童年生活,但他有外祖母的疼愛(ài)與關(guān)切。她讓高爾基學(xué)會(huì )了堅強,擁有了不屈服于困難的頑強意志與信念。外祖母的勤勞、善良是全家精神的支柱,她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,也潛移默化地影響他做一個(gè)不向丑惡現實(shí)屈膝的人。

  讀了《童年》我深深地感受到自己的童年多么幸福,不用干苦活,沒(méi)有親人的打罵,是父母手心里的寶,有良好的生活條件和學(xué)習環(huán)境,不愁吃不愁穿,我們應該慶幸自己生在了這個(gè)年代,我們也要珍惜當前的幸福生活。多一些付出,。多一些執著(zhù),多一些努力……為明天更美好的生活而不懈追求。

  高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理:在陰冷黑暗的世界里勇敢地站起來(lái), 不必害怕!努力探索,大膽前行,終會(huì )從陰冷的小巷走向光明的大道。

  童年讀書(shū)筆記 17

  近日,我剛剛讀完一部精彩的書(shū)籍——《童年》。這是高爾基的一部自傳體小說(shuō),高爾基以自己為原型,詮釋了自己童年的不幸。整本書(shū)的內容讓人感到非常的沉重。

  文章寫(xiě)了父親去世的主人公小阿列克謝跟隨母親來(lái)到了外祖父家生活。外祖父是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞,兩個(gè)舅舅貪婪、殘暴、為爭家產(chǎn)而時(shí)常打斗。只有外祖母和“小茨岡”給“我”帶來(lái)了一絲光明和溫暖。

  “小茨岡”勤勞能干、聰明勇敢,是一個(gè)天性活潑、善良開(kāi)朗的孩子。在“我”遇到外祖父毒打時(shí)經(jīng)常替“我”受罰。但卻在舅舅們的慫恿下養成了偷竊的壞習慣。最終慘死在了沉重的十字架下。

  與他們的童年相比,生活在今天的我們就要幸福多了。

  而后,兩個(gè)貪得無(wú)厭的舅舅終于如愿以?xún)數姆至思。外祖父也開(kāi)始變老,雖然脾氣依舊暴躁,但也有其可愛(ài)的一面,他也會(huì )教“我”認字。盡管如此,“我”對外祖父的'恨意仍不減。最后,母親又再嫁人了,外祖父家也開(kāi)始衰敗。繼父的行為導致母親的脾氣也越來(lái)越越暴躁,甚至只會(huì )與我“動(dòng)粗”。母親去世后,“我”幫外祖母掙錢(qián),在她的影響下,“我”成長(cháng)為一個(gè)堅強獨立、永不服輸的少年。

  想想我們的童年,都是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的,偶爾父母責備,老師批評,我們還會(huì )覺(jué)得自己很“可憐”。讀了《童年》后,我知道了我們應該要珍惜現在的生活,遇到困難不要輕易放棄,要勇敢堅強地面對。

  童年讀書(shū)筆記 18

  《童年》這本書(shū),是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)的是高爾基的童年生活,是一部自傳體小說(shuō)。書(shū)中內容包括高爾基的童年生活以及他的一些感受。

  高爾基的童年生活很是不幸。他幼年時(shí)期,父親就去世了,他跟著(zhù)母親到了外祖父家。外祖母是一個(gè)殘暴而且專(zhuān)橫的人,經(jīng)常打他。舅舅們也十分不友好,老是要把他和母親趕出家去。高爾基的生活是多么艱苦!

  高爾基在貧困中努力學(xué)習,還讀了兩年小學(xué)。后來(lái),他到繪圖師家做學(xué)徒,在那兒他讀了許多書(shū)。在他即將升入四年級的時(shí)候,繪圖師接到一項大工程,高爾基也跟著(zhù)興奮起來(lái)。但不久,大工程做完了,高爾基卻沒(méi)有書(shū)看了。他覺(jué)得很孤獨、傷心,但他沒(méi)有泄氣,自己借書(shū)讀。由于沒(méi)有錢(qián),有時(shí)還常挨鞭打。他真想放棄讀書(shū)!但他終于在繪圖師的幫助下,上了大學(xué)。

  我讀了這本書(shū)后,覺(jué)得應該學(xué)習高爾基這種不怕困難、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習上遇到困難時(shí),要下決心克服它,不要半途而廢。以后,我碰到困難時(shí),一定要解決它。這樣就能不斷進(jìn)步,取得優(yōu)異的成績(jì)。

  我認為高爾基的學(xué)習態(tài)度也是非常認真的`。他讀過(guò)的書(shū)都一一畫(huà)了記號,有些還做了筆記。在讀書(shū)的過(guò)程中,他也不忘記學(xué)習寫(xiě)作方法。所以他的作品才寫(xiě)那么好!

  我們應該珍惜現在的幸福生活,好好學(xué)習、不畏艱難、勇往直前!

  童年讀書(shū)筆記 19

  童年是一去不復返的,每個(gè)人一生中只能有一次童年。

  高爾基早年喪父,從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵,不管是犯大錯還是犯小錯,都會(huì )被兩個(gè)舅舅毒打一頓,就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她,成為他們的出氣筒,高爾基每次都是被打得皮開(kāi)肉裂。

  兩個(gè)舅舅為了吵分家的架,還帶上了高爾基,剛吵完就開(kāi)始打他,打一次還不夠,還要打上好幾次,讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當中,每一天都被打的很慘,并且每一天都吃不飽和不足很是可憐,可是他一向有一種要活下去的信念。

  高爾基在三年級時(shí)母親也走了,只留下她一個(gè)人,這在他的心中留下了不可擦去的陰影。

  我覺(jué)得如果我和高爾基交換處境,我會(huì )毫不猶豫的選擇死,而不是像他那樣堅強地活下來(lái)。高爾基這種頑強的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的`。

  如果高爾基生活在此刻,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,估計也不會(huì )成為大作家,寫(xiě)出那么多著(zhù)作了吧!

  我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了,比起高爾基,我覺(jué)得我們應當感到歡樂(lè )才對,而不是嫌七嫌八。

  讀完《童年》,我若有所思,一個(gè)擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應當去努力,去奮斗,成為一個(gè)對國家,對社會(huì )有用的人。

  童年讀書(shū)筆記 20

  《童年》這本書(shū),是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)。講述了主人公阿廖沙在一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和暴力的家庭里成長(cháng),通過(guò)在外祖父家的生活,逐步形成了愛(ài)祖國、同情工人階級的革命熱情,并在暴風(fēng)雨的洗禮中逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人的故事。

  《童年》中的環(huán)境描寫(xiě)非常細膩,讓人身臨其境。比如在外祖父家中的描寫(xiě):“外公在喝茶,兩個(gè)舅舅在打麻將,表哥雅科夫在院子里放煙火,母親在撥弄著(zhù)黑頭發(fā)!睆倪@段描寫(xiě)中,我們可以看出阿廖沙生活的`家庭環(huán)境是如此惡劣。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),我深刻地感受到了阿廖沙的童年是悲慘的,他的家庭充滿(mǎn)了暴力、爭吵和仇恨。然而,在這樣的環(huán)境中,阿廖沙并沒(méi)有被同化,他依然保持著(zhù)對生活的熱愛(ài)和向往。他同情工人階級,渴望自由和幸福的生活。他的堅強和勇敢,讓他在困難和挫折面前不屈不撓。

  對比我的童年,我感到非常幸福和快樂(lè )。我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)心的家庭里,有父母的呵護和老師的關(guān)愛(ài)。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)阿廖沙那樣的苦難和挫折。但是,我也意識到自己的不足之處。我沒(méi)有像阿廖沙那樣勇敢地面對生活的挑戰,也沒(méi)有像他那樣堅定地追求自由和幸福。

  我認為,《童年》這本書(shū)告訴我們,生活不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人都有自己的苦難和挫折。但是,我們要學(xué)會(huì )堅強和勇敢地面對生活的挑戰。我們要熱愛(ài)生活,珍惜生命,不斷地學(xué)習和成長(cháng)。只有這樣,我們才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。

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